 |
|
| 25-04-2012 |
 Schoolreis 5de leerjaar naar Bokrijk! |
25-04-2012 om 16:58
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 24-04-2012 |
| Schoolreis 2de graad "Pairi Daiza" |
24-04-2012 om 00:00
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Schoolreis 2de graad "Pairi Daiza" |
24-04-2012 om 00:00
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 22-04-2012 |
| Maandopening april en mei 2012 |
22-04-2012 om 12:13
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Werken met een waterpas. 3de leerjaar B |
22-04-2012 om 10:21
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Leerwandeling "Huizen in de straat" 3de leerjaar |
22-04-2012 om 10:21
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Loopwedstrijd |
22-04-2012 om 10:20
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 18-04-2012 |
| VTI doe-dag (zesde leerjaar) |
18-04-2012 om 14:40
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 29-03-2012 |
| 3-daagse van De Panne |
29-03-2012 om 18:51
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| 5de leerjaar B - Materialen verbinden - Een knoop aannaaien |
29-03-2012 om 18:50
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 24-03-2012 |
| Sneeuwklassen Leysin 2012 |
24-03-2012 om 17:34
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 13-03-2012 |
| Vervolg zwerfvuilactie |
13-03-2012 om 18:01
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Zwerfvuilactie 5de en 6de klas |
Een dikke proficiat aan alle leerlingen van 5 en 6. Samen verzamelden jullie 241 kg zwerfvuil op het strand van De Panne.
13-03-2012 om 17:58
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 08-03-2012 |
| Poppenspel in het vijfde leerjaar |
08-03-2012 om 20:38
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Maandopening maart |
08-03-2012 om 20:33
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 17-02-2012 |
| Carnaval 5de leerjaar |
17-02-2012 om 18:04
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| MOVE TEGEN PESTEN !!! |
17-02-2012 om 17:48
geschreven door de leerkracht
|
|
|
| 08-02-2012 |
| De journalisten van 5B op interview in het bejaardentehuis! |
08-02-2012 om 20:44
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
| Maandopening februari 2012 |
08-02-2012 om 15:44
geschreven door de leerkracht
|
|
|
|
|
|
