Antoon en Mirabella door Fabuleus Op 15 december 2009 gingen de vierdeklassers naar de Ploter om naar de toneelvoorstelling van 'Antoon en Mirabella' te kijken. We hebben genoten van het begin tot het eind. Twee kinderen spelen op zolder. Door een brief te lezen die niet voor hen bestemd is, beginnen ze te fantaseren. Wie schreef die brief? Waarom? Knettergek deden ze. Vooral Antoon deed ons lachen toen hij een onnozel meisje imiteerde. Maar ook Mirabella was keigoed toen ze een 'coole zware gast' nabootste.
Het was een prettige ervaring en smaakt naar meer!
Vrijdag, 4 december 2009 was er in De Brug groot feest : Sinterklaasdag! De kinderen van het vierde, vijfde en zesde leerjaar werden in drie klasoverschrijdende groepen verdeeld. In de gymzaal werd een parcours afgelegd om het 'Pietendiploma' te behalen. In het zaaltje naast De Kring mocht je smullen van een pannenkoek terwijl je raadsels, rebussen en sudoku's maakte. In een klas van ons kasteel gingen we dan weer liedjes zingen uit volle borst. En dat deed iedereen met volle overgave : voor meester Joeri, juf Katrien en juf Veerle ligt er dit weekend waarschijnlijk een extra speculaas in hun schoen. Sinterklaas MOET hen gehoord hebben. Zingen én dansen : de boel kon niet stuk. Ja, Sint en Piet, de samba dansen zoals wij kunnen jullie vast niet. Het hele repertoire bekende liedjes over de Sint werd lustig gezongen. Maar ook minder gekende liedjes werden aangeleerd. Vroljk, plezant, grappig, ..... Maar soms zo ontroerend mooi! Klein of groot, blank of zwart, juf of kind, ..... iedereen zong welgezind! Als de winterkou begint, dan ben jij welkom, lieve Sint! Kom maar binnen, Zwarte Piet, met een pakje ........ of niet! Wij genieten zo van al deze pret.
's Namiddags keken we nog naar de film 'Sinterklaas en het geheim van de verdwenen pakjes'. Hopelijk verdwijnen er dit weekend geen pakjes uit onze schoen!
Nooit meer oorlog! Want oorlog betekent ellende, verdriet, angst, pijn , schrik, dood, honger, .......... De opa van Thomas, oma van Nathan en pappie van Alexander waren kind in de tweede wereldoorlog.
We konden al onze vragen afvuren. Geestdriftig hebben zij ze voor ons beantwoord. Gedurende een uur hebben ze 50 vierdeklassers, hun juf en meester geboeid met anekdotes en feiten. Oren open en monden toe..... Hoe doen ze het! Wacht even ....... Welke vraag wil ik nog stellen? Natuurlijk zijn we hen dankbaar! Een dikke knuffel en een glaasje om te drinken op de vrede!!! BEDANKT!!!
Leerstof uitbreiden en inoefenen doen we in de ICT-les. Leuk en leerrijk. Het Belgisch koningshuis kent nu geen geheimen meer voor ons. Enter, spatie, delete, werkbalk en functieknop, .... de vierdeklassers zoeken het voor jou wel op! Na een ICT-les duiken we het verleden in. Oma's en opa's zijn uitgenodigd in onze klas om te vertellen over hun kindertijd tijdens de oorlogsjaren.
Kasteel Kruikenburg is mijn school! Ik voel me als de kleine prins/prinses : de koning(in) te rijk! Op de binnenkoer spelen we dagelijks spelletjes. Mijn kindertijd wordt eeuwigheid. Tussen al het groen vertel ik klasgenootjes mijn geheimen ......... Kijk even naar het rechterraam, mijn klas. Je begrijpt meteen waarom ik nu wil rijmen.
Dit is het geboortehuis van Jozef De Veuster. Deze eenvoudige Vlaamse man werd onlangs heilig verklaard. Wij willen hem beter leren kennen.
Onze gids is klaar om ons te begeleiden en veel te vertellen : Weet jij wat (heilig) Jefke uitspookte in zijn kindertijd? .Op
Op deze weg liep en speelde Jefke dagelijks, een natuurkind aangetrokken door het water van de Dijle!
Op de Dijle heeft Jefke De Veuster leren schaatsen als de beste! Zonder nadenken redde hij een speelkameraad uit het ijs, wat de gevolgen ook voor hem konden zijn. 'Geen woorden maar daden!' Dat heeft Jozef De Veuster van kleinsaf getekend.
Klein Jefke speelde ook graag langs de oever om eendennesten te zoeken. Moeder kon als de beste omeletten bakken voor dat grote gezin. Of hij babbelde hier honderduit met zijn opa, die veerman was en een herberg dicht bij zijn woonhuis uitbaatte.
Dan 
Op 
