Dit was december... op naar een nieuw hoopvol jaar..
In december is er veel gebeurd: Sinterklaas, we versierden de kerstboom, zoutdeegvormpjes, we maakten een elektro en nog zoveel meer Ik vertel je er graag wat meer over .
En dan was er de kerstvakantie die was voor iedereen anders. Op 25 december vierden we Kerstmis in ons kot, en 31 december vierden we oudejaarsavond alweer in ons kot! December zat vol feestdagen en cadeautjes! Zeker met zoveel kinderen die jarig waren. Dit was de laatste maand van 2020, misschien maar goed ook. Laten we hopen op een fantastisch nieuw jaar!
Donderdag kon iedereen nog een laatste keer oefenen voor het kerstfeest vrijdag in de voormiddag. Spannend! Iedereen zat in 1, 2 of zelfs 3 acts. Juf Nadine stelde een volgorde op van al de quizjes, dansjes, toneeltjes, gedichtjes, Er werden ook zakjes chips en drankjes (coronaproof hé) uitgedeeld. Het was echt een super leuke laatste schooldag van 2020!
Ada
Zeker de laatste week voor de kerstvakantie was volgeboekt. Om te beginnen: de elektro. Dat was een opdracht voor Frans en techniek, en hij werkt zo: je hebt een kartonnen bord met langs beide kanten 7 gaatjes op gelijke afstand. Naast die gaatjes heb je langs de ene kant prentjes, en langs de andere kant bijhorende woordjes in het Frans. Je moet de 2 gelijke prentjes en woordjes met elkaar verbinden. (bv. het prentje van het getal zes langs de ene kant en langs de andere kant het woordje six.) Het spelelement om die te verbinden begint met een eerste koperdraad, die verbonden is met een batterij, en die batterij is ook verbonden met een tweede koperdraad, die op zijn beurt met een lampje verbonden is en aan dat lampje zit nog een derde koperdraad. Met de eerste een de derde koperdraad duid je een prentje en het juiste woordje dat daarbij hoort aan. Als het goed is gaat het lampje dan branden (door de aluminiumfolie die langs de achterkant de stroom doorgeeft) Goed gevonden hé.... van Ada ...
Na de sint ging het thema langzaam maar zeker over naar Kerst. In de godsdienstles maakten mijn klasgenoten prachtige kerstkransen en in de les zedenleer knutselden wij mooie kerstkaarten, brieven en schattige wollen wantjes. Daarnaast maakten we ook kerstfiguren voor in de kerstboom. In de klas kregen we het recept voor zoutdeeg, dat moesten we thuis maken. De volgende dag op school gingen we met het deeg aan de slag: we maakten er mooie vormpjes en figuren mee. Die namen we dan weer mee naar huis om te bakken, en daarna hingen we ze in de kerstboom in de klas. Er waren echt hele mooie exemplaren bij! ..Ada..
Ondanks corona maatregelen was december best een drukke, maar toffe maand. (Wist je dat corona in het Spaans kroon betekent?) We moesten een interview doen (online of via de telefoon of via e-mail welteverstaan)met een persoon die een beroep uitoefent dat je leuk vindt en later ook wel zou willen doen. We moesten al de info in een spreekbeurt verwerken. Ik koos Mark en Francis van Mira, 2 sterrenkundigen, en had voorgesteld om Mira met de klas een bezoekje te brengen. Hopelijk kan het als de coronamaatregelen versoepelen. Ada...
6 december was een zondag, dus de vrijdag voordien kregen we een opdracht en een verrassing van Sinterklaas en Zwarte Piet. Jammer genoeg kon de Sint ons geen bezoekje overdag brengen door corona, maar hij had wel een filmpje gemaakt. Daarin legde hij onder andere onze opdracht uit. Iedere graad kreeg zijn eigen kleur pietenmuts. Wij waren wit. Op de afbeelding van de gekleurde pietenmutsen stonden ook een QR-code. Die moesten we scannen, zo konden we zien wat onze opdracht was. Eén van onze opdrachten was een Sinterklaasgedicht schrijven in groepjes van 2 of 3. Juf Nadine heeft ze aan de trotsmuur gehangen. Na een paar opdrachten mochten we de doos openen waar de verrassingen in zaten. Dankjewel, Sinterklaas en zwarte piet! Op het einde van de dag zongen en dansten we met heel de school op de speelplaats de pietenmacarena.
Op donderdag 26 november namen we voor de muzische les een muziekinstrument mee. Als eerste opdracht speelde iedereen een muziekstukje met het instrument dat men gekozen had. De andere moesten dan raden welk dier er in verborgen zat. Voor de tweede opdracht werd de klas in drie groepen verdeeld. Elke groep maakte een muziekstukje op een bepaald ritme. Het muziekstuk was een samenspel van dieren die samen feest vierden. Op het einde van de les gaf iedereen commentaar over de verschillende groepjes, en dus ook over je eigen groep.
Maandag 23 november was het fluodag op school. We werden uitgedaagd om zo opvallend mogelijk in fluo naar school te komen. Eerst hielden we een heuse modeshow (in het Frans dan nog wel). Nadien werd er gestemd. Het werd een gelijkstand voor Amber, Linde en Liese. In de 2de stemronde moesten Linde en Amber de duimen leggen voor Liese. Zij werd de terechte winnaar en mocht als kersverse Miss Fluo 2020 haar prijs in ontvangst nemen. Proficiat!
Dag sloebers van 6A...
Hopelijk bij jullie nog alles in orde?
Velen van jullie hebben al heel wat oefeningen gemaakt op bingel en scoodle Goed zo..
Jullie kunnen blijkbaar niet wachten om er terug in te vliegen 😉
Zoals beloofd een paar taken om de rest van je week door te komen
Groetjes en dikke knuffel..
Juf Nadine
We hielden in de klas verkiezingen. Iedereen die wilde mocht zich kandidaat stellen voor een zitje in het kinderparlement. De kandidaten kregen de kans om zich voor te stellen en hun plannen uit de doeken te doen. Na deze propaganda was het tijd om te gaan 'stemmen'. Ada en Rosanne haalden de meeste stemmen. Laney eindigde als derde, zij is reservevertegenwoordiger. Proficiat aan alle winnaars!
Op de foto zie je de vertegenwoordigers van alle klassen..
Vrijdag 2 oktober was het kinderdisco op school. Door de hele coronatoestand kon de jaarlijkse disco op zaterdag niet doorgaan maar niet getreurd.. wij mochten vrijdag tijdens de lesuren de beentjes strekken. Er werd nogal wat afgedanst. Wij mochten samen met het 5de leerjaar het laatste uur naar de disco gaan... Ambiance verzekerd!
We komen vandaag te voet of met de fiets naar school. Er is een extra prijs voor de best gepimpte fietshelm. Briek wint in onze klas maar moet nipt de duimen leggen tegen Gitte uit het 5de leerjaar. We spelen de 'Ren je rot Quiz' en herhalen zo de verkeersegels..
We sluiten de dag af af met het straplied op de speelplaats. Het groen mannetje is ook van de partij. Thorben heeft vandaag geleerd dat je die beter geen courgette noemt.. hihi..
Hallo iedereen,
We zijn zitten nu al drie weken samen in het zesde leerjaar. We hebben al veel geleerd, gespeeld en activiteiten gedaan. Een activiteit daarvan was de strapdag.... waarbij iedereen van de school te voet of met de fiets komt, dus iedereen komt al 'strappend'.
Vrijdag 18 september zorgden bijna 1500 scholen ervoor om zo min mogelijk kinderen met de auto naar school te laten komen, om helemaal fit te blijven.... en zo weinig mogelijk autos in het verkeer te hebben. Onze school deed ook mee. Iedereen die van onze school die als strappend kwam kreeg een super cool strapdagbandje. Zes A deed ook mee, na een week lang oefenen op het strapdagliedje en de strapdagdansje lukte het vrijdag heel vlotjes. Toch bij de meisjes (hihi). Het was maar een grapje hoor. We doen het straplied elk jaar samen voor we naar huis gaan. En dan werd ook de winnaar gekozen door het groene mannetje. Je moest je helm zo cool mogelijk versieren... Eerst werd er in je eigen klas gestemd, dus wie de coolste helm had van je eigen klas. Bij ons was dat Briek, maar jammer genoeg was hij niet de winnaar van alle klassen.
Het was heel leuk om met alle klassen samen te dansen te zingen en strappend naar school te komen. Jammer genoeg is het maar 1 keer per jaar.
Groetjes uit 6A.
Geschreven door Leonie de Pauw uit 6A
