Op woensdag trokken we met onze klas naar het museum van kunst en geschiedenis in het Jubelpark. We gingen er naar de Romeinse mozaiken kijken en de juf vertelde al enkele weetjes en verhalen over de Romeinen ( ons volgende thema van WO). Desondanks het feit dat we zeer goed in de gaten werden gehouden door de bewakers ( maar wij waren heel flink hoor ! ) vonden we het zeer interessant ! Nadien gingen we in de klas aan de slag met mozaiksteentjes en bouwden we zelf aan een mozaik . Bij het ene kind ging dit al makkelijker dan bij het andere kind
In het museum van kunst en geschiedenis .
In de klas , aan het werk met mozaiksteentjes
12-03-2010, 21:32 geschreven door vierde leerjaar
Henri Matisse
We werkten deze week rond de kunstenaar Henri Matisse. We bekeken eerst enkele schilderijen van Matisse . Hij tekende vooral veel vrouwen ! Het viel ons op dat Matisse geen kleuren ging mengen , de kleuren van zijn schilderijen waren heel fel. De juf vertelde ons dat dit typisch is voor de kunstenaars van het fauvisme.
Henri Matisse hield ook van decoreren en daarover had onze juf een leuke opdracht.
We moesten eerst een elfje schrijven ( dit is een gedicht dat bestaat uit 11 woorden ) , nadien kregen we een omslag en die moesten we dan decoreren en adresseren aan Henri Matisse !
We vonden het een leuke opdracht !!!
Het schrijven van de elfjes :
Het decoreren van de briefomslag onze resultaten :
12-03-2010, 21:14 geschreven door vierde leerjaar
05-03-2010
Het expressionisme.
Het was vandaag gedichtendag op school , maar voor ons stond er iets anders op het programma : het EXPRESSIONISME met Paul Klee. De juf vertelde eerst iets meer over Paul Klee en nadien bekeken we enkele schilderijen. We zochten naar de titels van verschillende werken ( soms was de titel wel heel moeilijk te linken aan het werk, maar goed ) en zochten zo naar de kenmerken van het Expressionisme .
Nadien had de juf een zeer interessante opdracht voor ons !
We kregen enkele vormen van een schilderij van Paul Klee , we moesten op een zwarte achtergrond zelf een collage maken met deze vormen en zelf een naam voor dit schilderij bedenken . Sommige kinderen waren echt wel zeer origineel !
Na de speeltijd kregen we een andere opdracht met dezelfde vormen : de juf gaf ons de naam van het schilderij van Paul Klee : de schipbreukeling. Wij moesten dan zelf een collage maken met dezelfde titel. Voor we naar huis gingen keken we dan naar het echte kunstwerk !
Maar één ding is zeker : moest Paul Klee nog leven , hij zou trots op ons geweest zijn !
05-03-2010, 21:35 geschreven door vierde leerjaar
Art figure ( deel 1 )
Op donderdagnamiddag gingen we naar het Elzenhof in Elsene. Eefje Van Craen had voor ons een workshop " Art figure " voorbereid. We bekeken enkele werken van Niki de Saint phalle en gingen daarna zelf aan de slag . Opdracht : maak een popje en kleedt deze aan ! Materiaal : verschillende bouwmaterialen , sinaasappelnetjes , schaar ,tang , ijzerdraad , kralen en plastic folie ! GEEN plakband en lijm! Het was eventjes zoeken , maar we beleefden veel plezier !
05-03-2010, 21:22 geschreven door vierde leerjaar
Art figure ( deel 2 )
En dit zijn onze resultaten ...
MOOI HE !!!!!!!
05-03-2010, 21:12 geschreven door vierde leerjaar
03-03-2010
Film en televisie : Kruistocht in spijkerbroek .
Tijdens ons project beeldbuisbengels leerden we reeds veel over televisie. Vandaag , tijdens de interculturele weken , stond het thema " film" op het programma . Voor sommige kinderen was het vrij onduidelijk wat film met kunst te maken had , maar dat zou vlug duidelijk worden ! De papa van Lucca uit onze klas , kwam namelijk vandaag naar school om te vertellen over de film " Kruistocht in spijkerbroek", een verfilming van het beroemde boek van Thea Beckman . Michel ( zo heet de papa van Lucca ) is namelijk de producent van kruistocht in spijkerbroek . De juf had op voorhand iets over de inhoud van het verhaal verteld en had ook enkele woorden uitgelegd ( producent, scenario,acteurs , casting ,...) zodat alles wat beter te begrijpen was ? Het werd een boeiende les waar we heel veel leerden over het maken van een film .
In de klas stelde de juf weer de vraag : wat heeft film te maken met kunst ? Wel , je mag er zeker van zijn dat iedereen er nu kon op antwoorden !
03-03-2010, 20:47 geschreven door vierde leerjaar
Drama , dramatisch , dramatischer,...
Na de les djembé stond er drama op het programma . We werkten met korte tekstjes en leerden spelen met onze stem , we letten op de articulatie en deden aan " overacting ". Ook juf Katrien en juf Annick deden mee en dat was lachen geblazen ! Na de dramales speelden we nog enkele concentratiespelletjes , voor acteurs ( en voor de kinderen in de klas ) is het zeer belangrijk dat ze zich kunnen concentreren.
De papa van Joshua ( L5 ) en Zoë ( L3 ) trakteerde ons vanmorgen op een workshop djembé. Djembé is een soort trommel dat vooral in Afrika wordt bespeeld . Het thema van vandaag was " muziek en drama " en djembé paste hier perfect in . We leerden vooral werken met ritmes . Iets wat voor sommige leerlingen echt niet gemakkelijk was ! Geniet van de foto's .
03-03-2010, 20:17 geschreven door vierde leerjaar
01-03-2010
Projectweken : Fotografie .
Vandaag werkten we in de klas rond fotografie . Nadat we het museum hadden bezocht ontstond er in de klas al meteen een discussie : was fotografie een kunstvorm of niet ?
In de namiddag was het tijd om daar kritisch over na te denken : Hilde , de mama van Josuah en Zoë , die zelf fotografe is , kwam over haar werk vertellen . Nadien bespraken we in de klas enkele foto's op een kritische manier , we zochten naar het verhaal achter de foto en er kwamen heel grappige antwoorden !
Om de dag te eindigen maakte Hilde van ons allerlei " truccage-foto's " , ben je er benieuwd naar ? Kom dan zeker eens langs op onze tentoonstelling !
Hilde vertelt over haar ervaringen als fotograaf en laat enkele foto's zien , de klas luistert aandachtig.
We bestuderen in groepjes verschillende foto's.
De discussies duurden soms lang en waren boeiend ,daarna keken we in enkele kunstboeken .
01-03-2010, 20:30 geschreven door vierde leerjaar
Projectweken : kunst en kippenvel -James Ensor
Vandaag zijn de projectweken rond kunst van start gegaan. Vanmorgen konden we een kijkje nemen in het MMK museum ,dat helemaal rond fotografie was ingericht. Vorige week werkten we in de klas reeds rond James Ensor. James Ensor is een Belgische kunstenaar . Hij woonde in Oostende en 2010 is het James Ensor jaar . De juf vertelde allerlei interessante weetjes over James Ensor en nadat we enkele schilderijen hadden bekeken , gingen we zelf aan de slag. We moesten een foto van onszelf verwerken in een schilderij vol met maskers ... De resultaten kunnen jullie zien op het afsluitingsfeest !
01-03-2010, 20:20 geschreven door vierde leerjaar
26-02-2010
Op bezoek bij tv-Brussel en fm-Brussel
Na onze stresserende maar zeer succesvolle opnames van onze televisieuitzending gisteren , was het vandaag tijd voor ontspanning !
De juf verraste ons vanmorgen met een kleine toets Frans en een herhalingsdictee , we werkten zelfstandig aan enkele rekentaken en evalueerden onze televisieopnames van gisteren ( de samenwerking , de afspraken , ...)
In de namiddag gingen wij ,de journalisten en de medewerkers van 4-kids-tv ,op bezoek bij onze collega's van tv-Brussel en fm-Brussel . We leerden er heel wat bij !
Zo vonden we in de kleedkamer van de nieuwslezers van tv-brussel vuile sokken van nieuwslezer Robert en hingen in de kleren van Yasmina nog de etiketten met de prijs op ! Tja ...
De redacteurs achter de schermen sloofden zich uit om toch maar in de belangstelling te staan ( wat tot veel lachbuien leidde , ... ) en samen met de grote baas Geert bezochten we de studio .
Wij vonden het allesinds super leuk en zijn vast van plan om later ALLEMAAL bij de radio en te televisie te gaan werken !
Grote baas Geert legt ons de werking van TV-Brussel uit. De kleedkamer van de presentatoren , met vuile sokken !!!
Nieuwslezeres Yasmina monteert het nieuws De inleesstudio , een plaats waar de journalisten hun teksten samen met haar monteur . bij hun reportages inlezen .
De redactie van TV - Brussel . Nieuwslezer Robert , de man van de vuile sokken,...
Het archief , waar alle uitzendingen worden bewaard. In de studio , de autocue !
Een beetje uitleg over de werking van de autocue.
26-02-2010, 21:38 geschreven door vierde leerjaar
Bezoek aan fm-Brussel.
Naast tv-Brussel bezochten we ook fm-brussel . Presentatrice Ellen vertelde ons interessante weetjes en liet ons kennis maken met de redactie van de radio. Daarna was het grote moment aangebroken en doken we samen met dj Bram de studio in om zijn programma live mee te maken !
We keken onze ogen uit !
De redactie waar de journalisten alles voorbereiden. In de studio ! We mochten het programma van Bram bijwonen en luisterenden naar de nieuwslezeres Sarah.
26-02-2010, 21:24 geschreven door vierde leerjaar
23-02-2010
De algemene repetitie.
Na het oefenen van de verschillende teksten , kwam de algemene repetitie. We hoorden en zagen de programma's van de andere groepen. Dat was heel erg leuk ! De juf goochelde met woorden zoals ' articulatie ' , ' mimiek' , ' generiek' , 'trailer' ,... We beluisterden ook naar de beginliedjes van ieder programma. Op het einde van de algemene repetitie oefenden we voor de eindgeneriek ( nog zo'n "toverwoord" ) , donderdag zal een spannende dag worden !
De presentatoren oefenen hun teksten !
Nieuwslezeres Camelia in actie , Sportjournalisten Oscar en Ayoub houden een algemene repetitie.
De weerman voorspelt het weer en ook het informatiefprogramma van onze zender maakt reclame .
We maken ons met de hele klas klaar voor de eindgeneriek !
23-02-2010, 20:36 geschreven door vierde leerjaar
Repeteren , repeteren , repeteren...
Donderdag is het zover ! Eindelijk komt de mama van Nina onze televisieuitzending filmen ! Vandaag hadden we repetitie ! We oefenen onze teksten en maken de laatste afspraken . Tussendoor breken we bij wiskunde ons hoofd over breuken , om onze gedachten eens te verzetten ...
De weerman oefent zijn weerbericht. De medewerkers van het spelletjesprogramma proberen de spelletjes uit.
De medewerkers van het mopjesprogramma oefenen De presentatoren van het avonturenprogramma hun sketch. in actie.
De medewerkers van het spelletjesprogramma oefenen hun " cool" zijn.
23-02-2010, 20:27 geschreven door vierde leerjaar
12-02-2010
Voorstelling van onze televisiezender : 4-kids-TV .
Deze week werkten we gedurende de lessen Nederlands zeer hard aan de realisatie van onze televisiezender. In verschillende groepen werkten we aan verschillende programma's. Bij de ene groep ging dit al gemakkelijker dan bij de andere groep, maar toch is iedereen fier op het resultaat . In het overzicht van de week zie je een korte voorstelling van de verschillende programma's , net als de voorstelling van de medewerkers. Na de vakantie oefenen we nog de verschillende teksten in en op donderdag wordt dan alles opgenomen ! Wij worden alvast een beetje zenuwachtig .
De twee presentatoren van dienst zijn Felix en Evangelia . Zij zullen de programma's op onze zender aankondigen.
12-02-2010, 20:47 geschreven door vierde leerjaar
4-kids-TV : het CNL -journaal .
Onze televisiezender houdt jullie natuurlijk dagelijks op de hoogte van de actualiteit. Daar zorgen onze journalisten van de nieuwsredactie : Laure , Nesle en Camelia wel voor . Samen teksten schrijven ,overleggen , de teksten op de computer intypen , interviews maken , het hoort er allemaal bij !
12-02-2010, 20:39 geschreven door vierde leerjaar
4-kids-TV : het sportjournaal .
Felix is naast de presentator van onze zender ook sportjournalist. Samen met Oscar en Ayoub brengt hij dagelijks na het journaal uitgebreid verslag over de verschillende sportevenementen van de dag . Soms heel aparte sporten ! Zoals ook echte journalisten doen , schrijven zij ook zelf hun teksten over de verschillende sporten en gingen zij op pad om te interviewen.
12-02-2010, 20:28 geschreven door vierde leerjaar
4-kids-tv : programma vol met grapjes : KIDS mop .
Emma , Lucca , Eilia en Claudine verzorgen dagelijks het programma KIDS mop. Een programma vol met grapjes . . De 4 medewerkers schreven zelf de grapjes en de bindteksten uit. Je kan je natuurlijk de vraag stellen wie het meeste plezier zal beleven aan het programma : de kijkers of de medewerkers !
12-02-2010, 20:22 geschreven door vierde leerjaar
4-kids-TV : spelprogramma : ultimated games .
Liefhebbers van spelletjesprogramma's opgelet : iedere week zendt 4-kids-TV een superfantastisch spelprogramma uit . De deelnemers spelen verschillende spelletjes en de winnaar krijgt 5000 euro.
De medewerkers van dit programma hebben zeer hard gewerkt , bindteksten schrijven ,spelletjes bedenken ( en uittesten !!!!! ) , decor maken ( met dank aan Daniël ) en attributen voor de verschillende spelletjes ; Inasse , Jahed en Leonard deden het met veel plezier !
12-02-2010, 20:13 geschreven door vierde leerjaar
4-kids-TV : avonturenprogramma : avontuurtime.
Wij denken ook aan de liefhebbers van avonturenprogramma's. Iedere week zendt 4-kids-TV het programma avontuurtime uit. In verschillende proeven nemen avontuurlijke kandidaten het tegen elkaar op. De kinderen leerden beseffen dat bij een avonturenprogramma heel veel komt kijken ! De bindteksten schrijven voor de presentator , de proeven bedenken en ze uitschrijven ,het decor ontwerpen en de attributen voor de verschillende proeven verzamelen . Gelukkig is er een zeer gemotiveerde ploeg mee bezig : Joséphine , Inès , Daniël en Thibault.
Deze week werkten we gedurende de lessen Nederlands zeer hard aan de realisatie van onze televisiezender.
) en attributen voor de verschillende spelletjes ; Inasse , Jahed en Leonard deden het met veel plezier !
