Uiterste concentratie...


Jorre vraagt zich af of zijn kunstwerk misschien ook voor zoveel geld zou kunnen verkocht worden???

Wie weet, Jorre???

Ook zoeken de leerlingen informatie op over hun favoriete kunstenaar.


Waar woonde Seurat, welke kleuren gebruikte Arcimboldo?  Hoe noemde het zusje van Picasso dat stierf toen ze jong was??

Ze vonden al de antwoorden via internet...

Kunst zijn niet alleen schilderijen ook fotografie hoort erbij.

Onze camera ging op zoek naar enkele speciale fototechnieken...

Zoek de foppers...

Hier zie je enkele leuke sfeerbeelden:

Hierin schreven we alle positieve en negatieve dingen over de verkeersveiligheid rond onze school.

Als werkpunten noteerden we voor de burgemeester 3 dingen:

1) Aparte fietspaden.  Liefst gescheiden van de rijbaan met een strookje gras.

2) Een flikkerend bord zone 30.

3) Grote affiches of uithangbord met de naam van onze school om onze school zichtbaarder te maken voor de auto's.

Na een tijdje wachten riep de directrice ons bij haar in het bureau.

We waren heel nieuwsgierig welk nieuws ze ons ging vertellen...

De burgemeester had aan onze directrice laten weten dat hij dit bord plaatste om zo toch al een beetje het probleem op te lossen.

Maar hoe werkt nu zo'n bord?

Een lachend gezichtje als de auto's minder of gelijk aan 30 per uur rijden.


Een rood cijfer en rood gezichtje als de auto's meer dan 30 km/u rijden.
 

Zo ons rapport heeft in ieder geval al geholpen!!

Nog even wachten en 25/10 vieren we de verjaardag van Maroie!!

Alle mama's en papa's moesten in fluo naar school komen.

Eens kijken of dit gelukt is...

Op 19 september begonnen de verkeersweken.

Het 3de leerjaar ging tijdens deze weken op pad om de verkeersveiligheid van de buurt rond de school te testen.

Op het einde maakten we een rapport waarin we duidelijk noteerden wat we goed vonden en wat zeker beter moest.

We gaan het volgende week overhandigen aan onze directrice.

Enkele sfeerbeelden...

Kunnen jullie een stratenplan gebruiken??  Gebruik de legende...


Nu op stap!!

Even kijken hoe druk onze straat is.  We tellen de voetgangers, fietsers, automobilisten die voorbij komen.


Het bordje opgepast hier is een school vinden de kinderen van het 3de leerjaar veel te klein.

En kan het bordje zone 30 niet veranderd worden in een flikkerend bord?

We noteren het in ons rapport...

 Pia noteert vlug enkele voorstellen die we aan onze directrice willen meedelen...




Even de maquette van de schoolbuurt opbouwen.

Hier zie je het resultaat...

Er is een computerhoek: we werken op Bingel

Taalhoek:  We spelen het spel galgje.  Telkens iemand een fout schrijft komt er een stuk aan de galg bij.

Rekenhoek: We oefenen onze tafels!

WO hoek: We maken woordkaarten van alle moeilijke woorden uit ons thema.

Techniekhoek:  We maken een telefoon die echt werkt met plastic bekers en touw.

Vandaag leggen ze aan de klas uit dat  11 september in New York werd herdacht.

Eerst lezen ze de kinderkrant op internet en dan lossen ze vragen op om zo de klas goed te kunnen brieven.


Jeanne, Alix en Eline testen de tafels.  Wie kent ze het snelst??

 

Elaine bouwt een blokkenbouwsel aan de hand van een plattegrond.

Ben en Elisa maken woordkaarten over het thema 'Een droom van een klas'.


Marius test zijn telefoon uit.  En hij werkt!!!!

Het werd een reuze feest met lekkere blauwe taart, cake en een grabbelton waar de kinderen een cadeautje uit konden grabbelen...

Prettige verjaardag Frank!!!