Eindelijk is hij dus een feit: de klasblog van 3B. De papieren van onze ict-coördinator Jos op de schoot ben ik toch in gang geschoten. Om ook de andere mooie blogjes te zien moet je naar onze website surfen www.kcd.be. Gewapend met veel moed en een beetje moet, wou ik voor middernacht toch iets klaar hebben om te beginnen en dit is het dus geworden. Gauw nog even wat foto's zoeken en kaar is klees! Zet maar gauw wat reacties erop, dan kunnen we binnenkort de kinderen aan het woord laten. Stimuleer hen, nodig hen uit om zich te tonen, om dingen op te schrijven. Ben eens benieuwd tot wat dit allemaal leiden kan. Even nog zeggen dat ik me als leerkracht van het 3e leerjaar B van het kcd prima in m'n sas voel bij deze klas en bij m'n fantastische collega's Kristien, Inge en Nancy met wie ik dus de verdieping van het derde leerjaar onveilig maak! Op naar een fantastisch 2011 en veel leesgenot! Meester Cul Nomis...euh wel mis...Luc Simon
We zijn de 20de week van 2025
Zoeken in blog
Beoordeel dit blog
04-12-2010
Sint (3)
Daarna mochten we spelen met het talrijke speelgoed, dat uitgestald stond op de kasten.
We brachten het liedje 'Kniktieklaas' van Bart Peeters en trakteerden de Sint op het einde van het lied nog op een heuse 'canon'. De Sint en de Pieten gaven ons een warm applaus en dat deed deugd. De Sint gaf dan klascadeau's aan de meester en beloofde dat er nog iets achterkwam met de post (omdat de sneeuw spelbreker was geweest). Omdat hij nog in vele klassen moest rondgaan, was de Sint dan alweer weg en de meester mocht z'n brief voor- en over de kinderen voorlezen.
Vrijdag gingen we de Sint opwachten aan de overweg in de Collegestraat. Groot was onze verwondering, want geen Sint te zien. De overweg bleef ook dicht! Bleek iemand onder de vorige trein geraakt te zijn, zodat alles stilstond.Terug in de school kwam de Sint al snel aangewandeld. In de klas oefenden we nog snel wat liedjes tot eindelijk het moment...
Donderdag gingen we in Ternat een toneelstuk bekijken: 'Het paard van blauw.' Een leuke namiddag met verhalen over een meisje en haar opa en de herinneringen van dat meisje aan hem, na diens dood...
Vandaag geleerd hoe we onze tanden moeten poetsen, wat goed en slecht is voor de tanden en zo meer. Daarna mochten we spelletjes doen: twister, kwis en memory
We maakten dinsdag een verkeerswandeling onder begeleiding van 2 mensen van de gemeente, die ons wat meer vertelden over kaartlezen. We zochten enkele straten op rondom de school.
Door de verse sneeuw, die 's nachts gevallen was, werden we die ochtend toch wat verrast! Gevolg: sommigen hadden koude voeten.
Juf Nancy was vandaag op bijscholing muzo. Juf Inge en meester Luc kregen dus de kinderen van de juf op bezoek voor één voormiddag en werkten in 2 groepen. Groep 1 begon met wiskunde en groep 2 met het lied 'Kniktieklaas' van Bart Peeters, een prachtig nr. De kinderen werden begeleid op de gitaar door de meester en begeleidden ook zichzelf met orf-instrumenten. Na het aanleren van het lied, zongen de leerlingen in 3 groepen in canon. Niet gemakkellijk, maar ze deden het prima!
Tentoonstelling kijkdozen 3b en 3c: schilderen en toverkleuren
Onder toezicht van juf Nancy maakten de knutselaars verf-afdrukken van bladeren met waterverf.
Daarnaast toverden we ook de textuur van de nerven van de bladeren mooi tevoorschijn met een kleurpotlood: je neemt een blad van een boom, je legt het onder een blanco blad, dat je tegen het raam houdt. Je neemt een kleurpotlood en binnen de lijntjes blijvend, wrijf je het blad op het blancoblad tevoorschijn. Allerlei bladen naast elkaar vormen een mooie collage.
De kijkspelen met de poppen trokken veel aandacht. We zorgden ervoor dat er sfeer was en dat de kinderen die kwamen kijken aangesproken werden. Telkens weerklonk het liedje: 'Kom naar het bos.'
In de gang en in de klas werden zelf gemaakte gedichten, met rijmwoordjes en alliteraties, voorgelezen rond de woordjes natuur en herfst. Alliteraties, dat zijn woorden die met dezelfde letter beginnen:
Mensen zeuren en zuchten,
Bijen zoemen en kuchen,
Dieren drinken dankbaar,
katers kruipen in kuilen,
Uilen willen wel huilen,
Maar niemand die weet hoe het komt,
Wie vertelt hoe de wereld ontstond?
Deze week leerden we poppenkast spelen. Met de poppen werken vraagt een aantal technieken: men moet de pop steeds buiten ieders zicht tot leven brengen, de arm gebogen houden, goed articuleren (mond opentrekken) en traag spreken. We leerden hoe we het publiek kunnen aanspreken en hoe we daarbij grapjes kunnen brengen. Vrijdag is het toonmoment voor de ganse school op onze tentoonstelling. Iedereen mag in het thema van de natuur iets aantrekken en onze Yentl heeft alvast een mooi voorbeeld gesteld! Boe, de koe!
Na de tentoonstelling vrijdag ging de meester op teambuilding met de andere meesters en juffen naar Durbuy. Ik heb echt, soms, een klein beetje (veel) hoogtevrees gehad
Donderdag 21/10 zijn we naar Liedekerke gaan schaatsen. Voor velen was het verder bouwen op wat we vorig jaar geleerd hebben in het tweede leerjaar. En dat zat voor sommigen al ver hoor! Oeioei, 't was opnieuw starten van nul, maar kom, dat is toch plezierig hé! Kijk maar!
Ik ben Luc Simon, en gebruik soms ook wel de schuilnaam Meester Luc.
Ik ben een man en woon in Pajottenland (prachtig, rustig, morantisch allé) (België) en mijn beroep is Onderwijzer.
Ik ben geboren op 07/01/1965 en ben nu dus 60 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: Zingen, Voetbal, floorball, muziek, film, kaarten, petanque, kanaries,....
Eigenlijk is het woord spelen bij mij volledig op z'n plaats. Woordspelingen, gezelschapsspelen, kaarten, sporten, genie
