We zijn met een nieuw project begonnen, project transport. We hebben onze bundel gekregen en hem ingevuld. Of ja toch een deel we moeten elk nog een onderzoek invullen. Ik moet onderzoek 19 en 20 invullen, natuurlijk 2 onderzoeken. =( Maar ja het zijn kleine onderzoeken. Volgende les moeten we ons materiaal mee hebben om ons transportmiddel te maken.
HALLO We hebben twee lessen aan onze bundel gewerkt. De eerste les hebben we onze bundel ingevuld en de tweede les hebben we zeep gemaakt. Zeep maken is super leuk, ik heb wel 2 keer opnieuw moeten beginnen omdat het de eerste keer mislukt was, er was alleen maar schuim. De tweede keer was het in het begin ook niet aan het lukken maar uiteindelijk is het toch gelukt. ;) We moesten ook geurstof en kleurstof bij de zeep toevoegen. Ik heb als geurstof de geur van groene appel gebruikt en als kleurstof het kleur rood.
Dit is alweer het laatste blog bericht van het project techniek en energie. We gaan volgende les wel nog onze bureaulamp afwerken en ik denk dat we dan ook bijna herhalingstoets gaan hebben. We moeten in de vakantie wel onze bundel nog verder verbeteren via smartschool. We moeten ook weten tegen na de vakantie met wie we gaan werken voor het project na het project zeep. We moeten in groepjes van 2 een voertuig maken gemaakt van gerecycleerde zaken, het voertuig moet ook minstens 1meter vooruit gaan,varen,rijden,vliegen,...
We hebben in de les in 2groepjes gewerkt de eerste 13 leerlingen van de klas zaten in één groep en de rest van de klas in een groep, mevr. heeft dus gewoon de klas in 2 gedeeld omdat we met teveel zijn om allemaal samen die bureaulamp temaken. Die 13 moesten het 2de uur naar de studie waar ze onze volgende bundel project zeep moesten invullen. Ik was nummer 14 dus ik mocht in de klas blijven om mijn bureaulamp temaken. Het eerste uur hebben we onze onderdelen nog bij geschuurd, en mevr. heeft ons dan ook nog uitgelegd hoe we die lamp moeten maken.
We hebben het eerste lesuur in de les onze bundel nog een stukje ingevuld. De rest moeten we overschrijven van smartschool. We moesten ook een plastieken zak meenemen met onze naam op. Om onze onderdelen van onze bureaulamp daar in te stoppen, want we gaan een bureaulamp maken!! We gaan daar normaal gezien volgende les mee beginnen.
We hebben 2 weken geleden in de les onze bundel ingevuld via de computer. We moesten alle dingen invullen in onze bundel die we konden invullen met hulp van de computer. Dat hebben we het eerst uur gedaan in het 2de uur hebben we onze bundel verbeterd. Deze week hebben we onze bundel verbeterd een deel ervan dan toch. Volgende week doen we de rest.
Het is al een tijdje geleden dat ik nog een blog bericht geplaats heb, maar mevrouw was ziek dus we hebben een lange tijd geen les gehad. Maar nu hebben we eindelijk terug les gehad, met een nieuw project energie en techniek. We hebben een groot deel van de les dingen terug gekregen een een beetje gebabbeld. De rest van het lesuur en het lesuur erna hebben we op de computer dingen opgezocht die in onze bundel staan en het dan ingevuld. Je moest in groepjes van 2 werken, ik heb met Zohra gewerkt.
We hebben het eerst uur hht(herhalingstoets) gehad. =( Maar eigenlijk was het wel makkelijk en totaal niet veel!!! =) Dusja hopelijk ook goeie punten =). De vragen van op de hht waren bijna de zelfde van in ons boek dus dat was wel handig. En je weet toch dat ik het in mijn vorige blog berichten vaak had over panelen maar ik niet wist hoe die juist noemde nu weet ik het wel het noemt: Micro-elektronische panelen!!! =) We beginnen ook aan een nieuw project engie ofzo iets gewerkt( ik weet de naam niet meer juist dusja). Voila dat was weer het laaste blog bericht van het project smarthouse op naar het volgende project !!!
We hebben in het eerste uur van de les onze bundel ingevuld. En we hebben ook nog wat met die panelen waar ik het in mijn vorig blog bericht over had mee gewerkt. We moesten het 2de uur naar het computer lokaal omdat we onze bundel verder moesten invullen door dingen op te zoeken op de computer. Ik heb samen op de computer met Zohra gewerkt, omdat er geen genoeg computers waren(niet dat ik het erg vond natuurlijk =) ) We hebben wel niet alles ingevuld omdat we geen tijd genoeg hadden, maar we moeten onze bundel nu verder aanvullen en verbeteren via smartschool. Want we hebben volgende week herhalingstoets.
We hebben in het begin van de les een nieuwe plaats gekregen. Maar op het einde van de les heb ik gevraagd of ik een andere plaats mag hebben omdat ik niet kon opletten waar ik zat. Nu even over de les. We hebben in de les met panelen ofzo iets (ik weet niet juist hoe dat dat noemt) gewerkt. Maar we hebben dan ook natuurlijk onze bundel ingevuld.
We moesten in de kerstvakantie een plattegrond maken van een huis op floorplanner. We mochten zelf kiezen hoe hij er uitzag en hoe we hem inrichte, met tuin/zonder tuin-groot/klein-zwembad/geen zwembad-... Je kon je huis in 2D of in 3D bekijken, maar wij moesten hem wel afdrukken in 2D. Het is makkelijk te maken, alleen ging het bij mij niet echt goed om het af te drukken. Ofwel stond er niets op mijn blad ofwel maar een deel ofwel alles maar wel redelijk klein, maar ja het is toch gelukt. En nu nog hopen dat het goed is. =)
Zoë
PS: De bovenste foto is in 3D en de onderste in 2D
We beginnen aan een nieuw project smarthouse, we moesten tegen de eerst les een foto meenemen van ons droomhuis. Maar ik kon niet kiezen tussen twee foto's, dus ik heb ze alle twee meegenomen. We hebben ook begonnen aan een plattegrond te maken van je huis, maar het lukt nog niet echt goed van mij. We moeten het maar achter de vakantie afgeven dus ik heb nog genoeg tijd om te maken dat het wel lukt. =)
Zoë PS: De foto die bij de tekst staat is een van mijn droomhuizen.
Stappenplan -Pers al het fruit - Snij de appel en peren in stukken en blend het -Voe alles samen - Doe suiker bij tot het lekker smaakt - Doe er water bij(naar eigen smaak) - Doe er een beetje kleurstof bij voor een mooi kleurtje
Dat was het dan hopelijk vinden jullie het lekker. =)
We hebben deze les een herhallingstoets gehad van het project fruitjuice. Het was redelijk makkelijk. We zijn ook begonnen aan ons nieuw project, het project smarthouse. Maar daar vertel ik later wel nog over. Eerst wil ik nog iets zeggen over fruitsap maken. Iedereen die graag fruitsap drinkt moet zeker ook eens fruitsap maken, het houd echt niets in. Ik ga in mijn volgende blog bericht het recept van onze(Zohra, Erë en ik (Zoë)) fruitsap geven.
We hebben in de les fruitsap gemaakt. :) En het was heel leuk, want je mag dan alles bij elkaar doen tot het lekker smaakt. En onze fruitsap was lekker al zeg ik het zelf. ;) Het was ook redelijk rap op. =) Ik heb ook nog van een deel fruitsappen geproefd en de meeste waren ook lekker.
We hebben volgende les herhallings toets van het thema fruitjuice. :(
We hebben in de les techniek een beetje uitleg gekregen over wat er allemaal in ons bundel staat van fruitjuice . Wat we moeten invullen in onze bundel moesten we thuis voorbereiden en verbeteren via smartschool. We hebben ook besproken wat we allemaal moeten meenemen voor onze fruitjuice te maken. We hebben ook besproken welke naam we onze fruitsap zullen geven en in welk flesje we zullen gebruiken en welke etiket. We gaan de volgende les fruitsap maken!!!!!!!!!!!!!! :) :) :) :) :) :)
Het is alweer het laatste berichtje van de maand!! Maar volgende maand ben ik er weer ;).Je bent nog niet van me verlost!! =) We moeten tegen volgende les een groepje hebben met 3of4 en ik doe het (weer) samen met Erë en Zohra. =) En samen gaan we dan een fruitjuice maken. We moeten ook weten welke fruitsoorten we gaan gebruiken en welke materialen we zullen nodig hebben.
We hebben in de les een beeje blaadjes ingevuld en we hebben ook een paar proeven gedaan. In groepjes van 3 of 4. Ik heb de proeven met Erë en Zohra gedaan. Het was echt leuk. :) We hebben de proeven met vanalle soorten dingen gedaan, maar de basiszaken waren water en fruitsap. En achteraf mochten we de fruitsap opdrinken(en het was lekker ;) ).
We hebben het eerste uur op de computer gewerkt. We moesten zaken in onze bundel invullen die we op de computer moesten opzoeken. Het tweede uur hebben we tabellen gemaakt voor een taak en we moesten dan in een voedingstabel zoeken wat we er moesten inschrijven. Je moest 3fruitsoorten kiezen en dan de hoeveelheid mineralen en vitamines die er inzitten opzoeken in de voedingstabel.
We hebben in de les techniek aan de computer gewerkt. We moesten aan een taak werken. We moesten de vragen van de taak op schrijven en dan doorsturen naar je email adres, om ze dan thuis in tevullen. Als je niet aan de computer werkte moest je in je bundel werken.
