Het interview met de 2 zussen, de 2 animatoren, de 2 waterratten
De eerste zus die we hebben geïnterviewd is Hannelore. Hannelore is altijd al een waterrat geweest en begon op haar 3 jaar met zwemmen. lmOp haar 18 jaar stopte ze met zwemmen om haar meer bezig te houden met het roeien. In het totaal zwemt ze nu al 20 jaar. Vanaf haar 14 begon ze met competitie in het zwemmen. Maar vanaf ze zich alleen wou concentreren op het roeien zwemde ze alleeen om haar spieren te trainen. Natuurlijk heeft deze bezige bij ook andere hobby's naast zwemmen, roeien en animator zijn bij top vakantie; Ze rijdt ook paard en leert naaien. Als ze mee gaat met de Kids day's mist ze het zwemmen niet want ze gaat dan op zaterdag gaan zwemmen. Als er competitie was, was ze altijd heel zenuwachtig omdat er een kans is dat je gedisqualificeerd wordt, bij het vinzwemmen (een nieuwe zwemhobby van haar), is ze niet zenuwachtig want dan zit ze al in het water en kan er niets gebeuren.
Evelyn, de tweede zus, begon van haar 5 jaar te zwemmen. Ze zwom haar tijden op haar 9 jaar zodat ze op competitie kon gaan. Die competitie heeft ze 8 jaar volgehouden. Ze deed die sport omdat ze er rustig van werd en het vanzelf ging. Wanneer ze aan competitie deed trainde ze 12 uur in de week. Ze stopte dan jammer genoeg met zwemmen omda tal haar vrienden ook stopte. Het meest trainde ze voor schoolslag. Haar beste tijd op de crawl was 1.02. Al die jaren trainde ze in HZS (Hasseltse zwemclub Spartacus. Nu geeft ze daar nog altijd zwemles. Ook zij mist het zwemmen niet als ze op top vakantie is want ze kan 1 keer in de week mee gaan zwemmen met de oudsten. Ook zij was voor een wedstrijd zenuwachtig. Ondanks de passie voor top vakantie vindt ze top vakantie veel leuker om te doen.
Geschreven door Anne, Lies, Liesbeth, Femke en Elke
De Survival Kids begonnen de dag met loopspelletjes om hun
conditie goed te kunnen trainen.
Daartussen marcheerde ze om echte legermannen te worden. s Middags
speelde ze tableau vivant: er leest iemand een verhaal voor en neemt mensen uit
het publiek om dit uit te beelden.
s Morgens na de kampdans kwam er een tovenaar te
voorschijn. Die had zijn toverdoos bij,
daaruit toverde hij een eenhoorn zonder hoorn. De eenhoorn zonder hoorn
wou natuurlijk weer zijn hoorn terug en vroeg de kleuters om hem te helpen. Dat
deden ze door een spel te spelen genaamd eenhoorn tegen allen. Dat deden ze
door opdrachten uit te voeren: dieren geluiden nabootsen, de bomen tellen en
kleuren te sorteren.s Middags maakte ze met alle kleuters een reuze mobiel.
Woensdagochtend begonnen de kokers een chocoladetaart te
bakken. Ze maakten van hun restjes slagroom boter. S Middags eten ze die
chocoladetaart op als toetje. En s middags maken ze ook zandkoekjes.
De survival kids zijn vanochtend begonnen aan hun legerkamp op te stellen, dat deden ze door een vlag, een codewoord en een plattegrond te maken. In de namiddag zullen ze beginnen met het echte werk en dus hun kamp beginnen op te bouwen. Zoals u ziet veel werk om een kamp op te bouwen maar het is hun gelukt! :)
De kokers hebben een volledige maaltijd gemaakt om als middagmaal te eten. Ze aten zelfgemaakte couscous, gehaktballetjes en rauwe groentjes. Om de maaltijd af te maken werd er ook een curry-saus bij gemaakt. Daarna speelden ze nog het spel Napolion en aten ze hun zelfgemaakte middagmaal met smaak op.
Deze ochtend zijn de kleuters begonnen aan een spel om de kroon van de koning terug te winnen. Ze moesten dansen, zingen en knutselen om tot ridder geslagen te worden en zo konden ze de koning helpen om de kroon terug te krijgen.
Wij, DE sterreporters zijn deze ochtend begonnen met het maken van hun krant: De Sterrekrant. Daar horen natuurlijk interviews en foto's bij van de andere activiteiten. Als laatste zullen we het logo proberen te maken van onze krant.
Deze ochtend hebben ze begonnen met kennismakingsspelletjes. Daarna speelden ze het rotte-eierenspel en om af te sluiten speelden ze het stoelenspel waar ze elkaar nog beter leerden kennen. Door deze activiteiten zullen ze misschien ooit in het leger terechtkomen.
