|
Vandaag kregen we kort wat uitleg van de juf en nadien mochten we alleen, per 2 of soms in groep aan de slag. We mochten allerlei dingen doen op ons eigen tempo. Van het werken met een woordenboek, over het juiste gebruik van de oppervlaktematentabel, tot een spel om de Franse woorden te herhalen en het maken van een pluviometer of windmeter. Stof genoeg om mee aan de slag te gaan.
Op het einde hielden we even halt om na te denken over onze aanpak van het zelfstandige werk. De een was tevreden over zijn/haar inzet, de ander moet de volgende keer letten op het correct verbeteren en het aandachtig lezen van de opdrachten. Goede voornemens dus ...
|
