03-02-2017 om 16:04 geschreven door derde kklas

Wanneer we klaar waren met alle stukken van zijn lijfje uit te knippen, puzzelden we hem aan elkaar. ( nieten)

Dan versierden we hem met verf : met een spatraam en een oude tandenborstel konden we kleine spatjes maken...

Net haartjes van z'n vacht.



Hij houdt onze tandenpoetskalender vast...

Daarop kunnen we aanduiden wanneer we onze tanden gepoetst hebben.

Want wij willen geen gaatjes krijgen in onze nieuwe grotemensentanden!

Hier knutselden we ons gezicht. De tanden moeten er nog in natuurlijk....anders kunnen we niet bijten!

Oei..en deze hond bijt ook. 

De krokodil heeft kiespijn. 

Wij spelen tandarts, maar...wanneer we de zieke kies er uit halen, durft hij happen.

03-02-2017 om 16:00 geschreven door derde kklas

Flip, onze klaspop was deze week ziek.
Hij had het eerst te warm en even later rilde hij van de kou.
We stopten hem meteen in z'n warme nestje.
Met een koortsthermometer keken we of hij koorts had. Ja dus.Hij had ook keelpijn. We lieten hem water drinken.

Daarna moest hij goed uitrusten. Hij had de vogeltjesgriep.
1 kleuter werd ziek deze week....en daarna nog eentje...
Er waren dus in onze klas zeker en vast veel microben aanwezig.

Juf telefoneerde naar een verpleger ( papa van Simon) om onze zieke klaspop te verzorgen. Hij kwam de volgende dag op klasbezoek en onderzocht Flip. Gelukkig was het nog niet zo erg, hij schreef pilletjes en een drankje voor. Flip moest deze 3x per dag innemen. En superveel slapen. En ja hoor, de volgende dag waren de vlekjes in z’n keeltje al verdwenen en kon hij weer normaal praten….

Wat deden we deze week :
+ Er werd een doktershoek ingericht met alle nodige instrumenten.
In onze wachtzaal konden de patiënten even in een boekje kijken, of een spelletje spelen.
Er waren mama's met zieke kindjes, papa's met een gebroken been....
Maar geen paniek, onze dokters en verpleegsters hebben iedereen goed verzorgd.
+ We maakten een contractwerkje, we leerden een liedje en een versje.
+ Ontdekdoos : de pillenfabriek. Met een pincet vulden we doosjes met pilletjes ( strijkpareltjes).
Op de doosjes stond hoeveel rode, blauwe of gele pilletjes er in mochten.
De doosjes hadden ook verschillende soorten sluitingen.
+ Ontdekdoos : met spuiten, lepeltjes of een druppelteller een flesje met water vullen.
Wat gaat snel, wat gaat traag??? Hoeveel grote spuiten of hoeveel kleine zijn er nodig om de fles te vullen?
+ Verhaal over Huppel het stoere konijntje : hij moest een inenting krijgen. Wat is dat? En waarom krijgen we dat?
Eerst was hij een beetje bang. Later bleek dat dit niet nodig was. Hij werd echt een  groot konijn.
+ We keken in de verzorgingstas op school. Waar staat deze tas? Wat zit er in? Waarvoor dient dit allemaal?

de achterkant is korter, daarvoor gebruiken we een kleiner blokje.

Op deze doosjes kleeft een etiket waarop staat hoeveel pillen er in moeten en van welke kleur.



Waar liggen de meeste spuiten? We denken bij Ian. 

Onze ogen hebben ons gefopt!

Sommige spuiten zijn genummerd. We leggen ze juist...

We kunnen ze ook van dun naar dik sorteren. 

27-01-2017 om 11:10 geschreven door derde kklas

Ze brachten spulletjes mee die beginnen met de letter W van winter.


We kregen deze week een nieuw contractwerkje.

Met schrijfpatronen maakten we de zee.



We knutselden zelf deze leuke pinguïn.

We volgden terug een stappenplan.

Er werden hele leuke tekeningen gemaakt : ijsberen, pinguïns en zeehondjes.

Met de schrijfdansacht tekenden we een grote pinguïn

Basiel bracht een kompas mee, zo konden we zien waar het Noorden was.

We telden de pinguïns....weten nu wat een paar is...en dubbel zoveel...de helft...half zoveel...

In deze iglo woonden een ijsbeer en 2 Eskimo's.

" Lijk ik op een echte ijsbeer?"

We deden proefjes met ijs : " ijs drijft op het water."

En het voelde echt ijskoud aan....Brrr...

We bouwden pinguïns en een onderzoeksstation op de zuidpool.

We knutselden de ijsberg van de pinguïns....

" Gelukt : ze staan er allemaal op."

Met hele fijne boutjes en moeren staken we deze leuke Eskimo in elkaar.

En met suikerklontjes bouwden we leuke iglo's.

De ijsberen voelden zich echt thuis op onze Noordpool.

20-01-2017 om 11:23 geschreven door derde kklas

Ze leerde ons hoe ze in haar land de mensen begroeten.

En daarna vertelde ze wat er aan de hand was in haar land.

Iedereen gooide er alle afval zomaar op de grond.

Er waren geen vuilnisbakken....en het duurde niet lang of alles was vies en vuil.

De dieren werden ziek, en de Koning ( haar vader) moest een oplossing zoeken.

Het werd zo erg....het stonk er vreselijk!



Haar vader , de Koning, was heel bedroefd.

Wij toonden de prinses hoe wij alles netjes weggooien in afvalbakken, en sorteren.

Daarna deden we een sorteeromloopspel : door het bos, rond de paddenstoelen, over de brug...





En we gooiden het afval in de juiste afvalbakken.



Nu was Prinses Sanne heel blij....ze kon terug gaan naar haar land.



" Daaaag!!!!"

20-01-2017 om 11:07 geschreven door derde kklas

20-01-2017 om 10:47 geschreven door derde kklas

13-01-2017 om 16:13 geschreven door derde kklas

De postbode heeft het de laatste dagen heel erg druk. Er zijn veel kaartjes te bezorgen.
En dan zitten er ook nog kranten, tijdschriften, geboortekaartjes en soms postpakken in z'n brieventas.
Heel wat kleuters willen als ze later groot zijn een postbode worden. Dus besloten we om al wat te oefenen.
+ Onze winkel werd het postkantoor. je kon er allerlei soorten brieven, kaartjes, postpakken en postzegels kopen. 
+ We trokken  postkledij aan in de verkleedhoek. Daar stonden ook 2 zware posttassen.
+ In de tekenhoek werden mooie tekeningen en kaartjes gemaakt. Die werden dan gepost in de rode postbus in de klas. Nadat ze afgestempeld waren, mocht een kleuterpostbode ze bezorgen.
Maar we besloten om ook een echte brief te versturen, naar ons thuisadres.  Dus bracht iedereen een envelop met z'n naam en adres mee. De postzegel kleefden we in de hoek rechts bovenaan.                 ( ruimtelijke begrippen) We brachten onze brief naar de echte postbus op de kloosterberg....en na 1 dag waren de meeste brieven  al thuis bezorgd. Waw! De post werkt snel... Op de postzegel staat nu een stempel.
+ Aan de hand van een filmpje en foto's leerden we over het postkantoor en het werk van de postbode.
+ We zochten de letters van onze naam in oude kranten ...

+ In de postzegelfabriek kleurden we zelf postzegels, met de kartelschaar knipten we er een randje aan. 

+ We maakten rijmoefeningen ( welk van de 4 woorden rijmt niet?), raamfiguren, schrijfpatronen, auditieve synthese : vb. K A T , visuele analyse : vb. zoek dezelfde letters….Bijna iedereen is klaar met de eerste reeks pico-picolo. Volgende week krijgen we nieuwe opdrachten.
+ Flip, onze klaspop, schreef kaartjes voor al z'n vrienden. Maar...of die zullen bezorgd worden is niet zeker. Hij kleefde de postzegels op de verkeerde plaats, hij vergat soms het adres of de naam.  Oei, kaartjes schrijven vond hij moeilijker dan hij dacht. Gelukkig waren de kleuters er om hem te helpen.

13-01-2017 om 16:09 geschreven door derde kklas