Dat wil zeggen : ik vond het een leuk werkje of ik deed dit niet zo graag.


"Even goed nadenken : wat doe ik vandaag?"

Bij het eerste "moetwerkje " omlijnen we onze arm en hand : dit wordt een herfstboom.

Dit was een " magwerkje" : we kijken met het vergrootglas naar de jaarringen van de boom :  tellen ze

en tekenen evenveel rondjes.

We bouwden deze week veel met houten speelgoed.

De bolster van de tamme kastanje is van binnen heel zacht, maar de buitenkant is net een egeltje.

Hoe gaan we dit doorgeven....

Dit is het begin van een groot bouwwerk : met allerlei geschaafde houten plankjes bouwen we een brug, of het hol van de beer!

Wij maken de hoogste toren....

Wat is er allemaal van hout gemaakt? 


Schrijfdans : dieren in het krongelidongbos.









We hebben ook bladeren afgedrukt.

Deze bladen mogen helemaal vol gestempeld worden....volgende week gebruiken we dit in ons nieuw contractwerkje.

23-10-2015 om 14:15 geschreven door derde kklas

23-10-2015 om 13:56 geschreven door derde kklas

Joran zet de spulletjes die beginnen met de letter T van toveren in ons letterhoekje.

De heksen hebben een eigen taal ....maar wij kennen de code...en zo maken we onze naam in heksentaal!

In de poppenkast had de heks een kabouter betoverd met haar toverdrank : " Hatsjie!"

Daarna fopten ze de heks....Nu was het haar beurt om te niezen.

Omdat de bezem van de heks gebroken was, deden haar voeten pijn...( van al dat stappen : vliegen is eenvoudiger!)

En ze was ook de weg kwijt. Gelukkig kennen de kleuters de weg in het toverbos : ze kruipen door een mollengang onder de grond....



Ze klauteren een berg op....ze moeten ook nog door spinnenwebben...en over een boomstam.

Dan komen ze bij de kookpot!

Mmmm...we gaan soep maken : alles in de pot en roeren maar! 

Onze ogen prikken als we de uien snijden.

"Zullen we die soep wel eten? Ze is gemaakt door de heksen! Misschien is ze betoverd! Of giftig!"

Maar nee, de soep smaakt gewoon lekker....maar er liggen wel veel haren in van de heks. 

De pompoenpitten gaan we drogen en bewaren. In de lente stoppen we ze in de grond en 

kweken we pompoenplanten.

Op het liedje : " hier komt de heks..." kunnen we met schrijfdans een heks tekenen.

We keken naar een aftellied op het bord. " 6 heksen bij elkaar....maken een heel vreemd soepje klaar..."

"maar wat een pech...eentje neemt een hap, en dan is ze weg."

Wat zit er in deze heksenketel? Emiel boetseert de ingrediënten.

We spelen een memory : heksenketel. 

Zoveel heksen in de klas....

We gingen naar het theater in de Steenoven....dit is het decor....maar het is te donker voor de foto's.

Zie je het huisje van de heksen? En de oven....hij brandt nog niet!

In de klas speelden we het sprookje nogmaals, maar met een mini-theater.

16-10-2015 om 14:08 geschreven door derde kklas

09-10-2015 om 14:51 geschreven door derde kklas

Hij krijgt een lange, dunne, witte staart. Nog 4 poten knippen en de nagels er op tekenen. " Mag hij nog een balletje in z'n muil?"

De mama van Emiel werkt in een hondenkapsalon. Ze wast de honden, droogt en knipt hun haren in model.

Ze doet mee aan wedstrijden met de honden, en heeft al vele prijzen gewonnen. 

Aaron bracht z'n schildpad mee. 

Binnenkort begint ze aan haar winterslaap. 

09-10-2015 om 14:43 geschreven door derde kklas

Nu krijgen al de mama's en papa's de vraag : 

" wanneer krijg IK een HOND?"

09-10-2015 om 14:28 geschreven door derde kklas

Handen, voeten, enkels, tenen, …knieën, ellebogen,( dat zijn gewrichten)....en nog veel meer.
Wat is er veel te zien aan mijn lichaam. En wat kan ik er allemaal mee doen?
Heeeeel veeeel!

Maar….bij onze navel rezen er vragen!!!! Wat doen we daarmee? Dat gebruiken we niet! Juf toonde een speciale foto op het bord : een baby in mama’s buik! Een echo! Daarop zagen we waarvoor de navel gediend heeft.

We keken naar portretten van hele beroemde kunstenaars. En daarna tekenden we ons eigen portret. Nu hebben we een portrettenboek in onze boekenhoek.

Wij kregen allemaal een groeimeter in de klas. Zo kunnen we zien hoe groot we zijn.
En over een paar maanden zal de juf ons terug meten. Dan zien we hoeveel we gegroeid zijn.

In de zaal speelden we pingpong! Maar….zonder balletje : met bewegingen.  En de meisjes toonden hoe ze 's morgens opstaan en zich klaarmaakten om naar school te gaan : en wat stonden ze lang voor hun spiegel ( ….speelden de jongens) Heel leuk!

En wisten jullie dat we niet alleen met onze handen kunnen voelen??? Maar ook met onze wangen, onze buik en onze voeten! Dus deden we een blote voetenpad.

We versierden onze werkjeszak : “ kijk maar eens goed mama en papa, want het kindje op de zak dat ben ik!” We werkten met textielverf en textielstiften. Juf heeft alle zakken gestreken zodat de verf nu gefixeerd is. Maandag brengen we de zak terug mee naar school! ( niet vergeten hé!)

We kunnen ons lichaam ook laten rollen : " pas op voor de paal!"

Wie heeft de langste tong?

Zoveel tanden op een rij. En nog geen losse erbij? We zitten in de 3de kleuterklas....en worden bijna 6....

Dan gaat er iets gebeuren met deze mooie melktandjes!

Even onze navel bekijken, we hebben dat allemaal.


"Van links naar rechts."( dansje)

We spelen pingpong.

We groeten elkaar, geven de hand en wensen onze tegenstander veel succes!

01-10-2015 om 17:11 geschreven door derde kklas

06-03-2015 om 14:12 geschreven door derde kklas