Ik heet Shankar, ik zit op de Montessori in Maastricht.
Het was om het maar even te zeggen geen geweldige ervaring.
We gaan over van groep 5 naar groep 6, wat tot de bovenbouw behoort. Daar willen ze me klaarstomen voor de middelbare school, ze doen dan net alsof het een hel zou worden. De leerkrachten zijn gewoonweg hard en bot en willen ons voorbereiden voor het ergste. We moeten een test maken (CITO) om ons IQ en meerdere zaken te bepalen. Deze test zou dan bepalen welk niveau ik zou gaan doen. Dat vind ik op zich al onverantwoord voor kinderen op deze leeftijd. Ik haalde op zich niet zo een slechte score, maar dan moet de leerkracht ook nog bepalen of ik geschikt ben voor dat niveau en welke school het beste is. Ze hebben me bij wijze van spreke zwart gemaakt. Ik zit in de klas bij een meester genaamd Ben. Hij is de slechtste leerkracht die ik ooit zal hebben in mijn leven. We moeten zelfstandig opdrachten maken en zelfstandig verbeteren, dat moeten we dan weer aan de leerkracht laten zien. Ik reken dus al mijn foute antwoorden goed omdat ik niet dom wil lijken. Maar Ben ziet de foute antwoorden en doet er niks aan. Wanneer Ben toetsen nakijkt ziet hij pas echt hoe een grote achterstand ik heb op de rest. Hij stelt vast dat ik vreemde hersenkronkels, dyscalculie en weet ik wat allemaal heb. Hij is niet eens bevoegd om zoiets vast te stellen.
Mijn ouders halen me weg uit zijn klas omdat ze weten dat het geen goede afloop zou hebben, hij ging me naar het speciaal onderwijs sturen of zo. Ik kwam in een nieuwe klas terecht in dezelfde school en maakte zonder al te veel problemen mijn laatste jaren af. Maar in groep 8, het laatste jaar, bereiden we een musical voor als "leuke" afsluiting. Maar een aantal leerkrachten hadden het op mij gemunt. Ze zetten me telkens op de een of andere manier voor schut voor al mijn jaargenoten tijdens repetities. Ze delen ook het koor en de acteurs zodanig in dat het bestaat uit een deel talentvolle kinderen en het andere deel dat ze beschouwen als minderwaardig. Ik probeer gewoon door te zetten met de musical hoeveel pijn het ook deed.
Na de musical ben ik blij dat ik er vanaf was en dat ik ze niet meer hoef te zien. Ze wilden me HAVO (TSO) laten doen, gelukkig zetten mijn ouders me op een school in Tongeren. Daar doe ik gewoon VWO (ASO) zonder problemen. Ze hebben mij en anderen onderschat en geprobeerd in hokjes te duwen, dat is waar ze goed in zijn met het Nederlands onderwijs.
Ik ga vertellen over mijn vakantie in Engeland, Canterbury.
Ik zit op de veerboot van Frankrijk naar Engeland, het is koud en ik sta op het dek. Koude wind blaast iedereen zowat omver. We gaan ieder jaar met de familie naar Engeland, met mijn zus en mijn ouders. Om de zoveel tijd gaan de alarmen af van de auto's op het schip. Wanneer we daarna aankomen aan de kust van Engeland gaan we door de controle heen en rijden we verder naar Canterbury. Ik val in slaap onder de rit omdat ik de nacht ervoor slecht had geslapen. Ik werd wakker en we waren bij de jeugdherberg, het regent en het voelt bijna nog kouder aan dan op het schip. Nadat we binnen kwamen gingen we onze kamer wat inspecteren, het is een fijne kamer met twee stapelbedden. Mijn moeder is een ghost tour voor vannacht aan het regelen, dat lijkt me geestig! We ontmoeten onze gids rond 11:30 voor een pub, er waren geen andere groepen. De man is een beetje gezet en heeft een bril op met ronde brilglazen en draagt een top hoed met een cape. We vertellen dat we uit Nederland komen. Hij zei: "Ahh, flying Dutchmen!" "I know a few words in Dutch like wurst, stamppot mit wurst." We lachten, om zijn gekke accent. We beginnen aan onze tour in een lange weg waar hij verteld over moorden die in de oude huizen hebben plaatsgevonden met een vleugje humor natuurlijk. Daarna gingen we eten in een Aziatisch restaurant, ik bestelde mihoen met soep en vlees in honing. Wanneer we afrekenen gebeurt er iets wat best gênant en grappig tegelijk is. De bediende vraagt of mijn moeder een "tip" wil geven. Ze antwoord daarop "No." De bediende keek haar vreemd aan. Ik leg mama uit dat ze met tip fooi bedoeld en geen advies voor het restaurant. En we bieden onze excuses aan.
Ik raad Canterbury zeker aan om te bezoeken, lekker griezelig!
Dat was het weer voor vandaag, bedankt voor het lezen!
Ik ga vertellen over mijn eerste dag op de middelbare school.
Ik kies er niet voor om in Maastricht naar school te gaan, maar in Tongeren (Vlaanderen). Mijn leerkrachten begrijpen niet waarom ik dat doe (zie 'Waarom ik voor Vlaams onderwijs koos'). Mijn ouders zetten me af voor de schoolpoort, ze zouden me later ophalen omdat ik dan niet met al mijn nieuwe boeken hoef te sleuren. Ik loop het speelplein op, het staat er vol met kinderen. De meesten zijn ouder dan mij, ik zie wel leeftijdsgenoten verdwaasd om zich heen kijken alsof ze verdwaald zijn. We verzamelden ons in de gymzaal, daar de doen we wat groepsactiviteiten zodat we elkaar beter zouden leren kennen. Ik ken helemaal niemand, we staan in een grote kring en vertellen elkaar over onze hobby's en huisdieren. Daarna worden we naar onze klas gestuurd, ik zit dan in
1 Methode. Ik heb mijn klas niet zien vertrekken omdat ik te verbouwereerd ben door de school. Later wordt ik naar mijn klas gestuurd. Het is een heel kleine klas van 8 kinderen, 2 jongens en 6 meisjes. In Nederland zat ik in een klas met 36 kinderen wat echt niet fijn was. Ik loop de klas binnen en kom erbij zitten, nu zijn we met 9. Ik kom al gauw in gesprek met een jongen genaamd Jonas, hij heeft blond haar dat overeind zit. Ik vind hem best wel aardig, maar na onze eerste groepswerk was hij hyperactief. De andere jongen genaamd Storm gaat vooral om met Mohamed, die in een andere klas zit. We hebben vriendschapsdagen en iedereen begint elkaar veel beter te leren kennen. Het zijn wel vooral groepjes van jongens en meisjes apart. Een paar weken later hebben we een enquête met algemene vragen over school. Ik vraag wie Jonas had ingevuld als beste vriend, hij antwoordde: "Storm". En dat was een beetje het einde van onze hechte vriendschap.
Weer wat later ging Mohamed van school en werd ik bevriend met Storm.
Het gaat 4 jaar later nog steeds gewoon goed op deze school en ben van plan hier mijn diploma te halen.
Shank's blog
