Verslag infovergadering tweede leerjaar

1. Aandachtspunten uit de infobrochure

·        Alle schoolbenodigdheden voorzien van naam.

·        Ook naamtekenen : turnkledij, mutsen, sjaal, handschoenen, brooddoos, geldbeugel …

·        Aankoop bonnetjes gebeurt éénmaal per maand en komt op de rekening. Betalingen gebeuren via domiciliëring of overschrijving op het einde van elke maand.

·        Zwemmen om de 14 dagen op dinsdag

L.O. op WOENSDAG  voor 2a en 2b – DONDERDAG voor 2c

·        Tijdschrift : zonnekind (trimestrieel abonnement) niet verplicht maar wel leerrijk voor ons, tweede leerjaar. Er wordt in de klas en thuis in gewerkt. Het zou interessant zijn om het te bestellen zeker voor W.O.

·        Bij afwezigheid zo vlug mogelijk de school te verwittigen (telefonisch).

Meer dan drie dagen: een doktersattest. Minder dan drie dagen een briefje van de ouders.      Er zijn 4 strookjes meegegeven waarop u de rede van afwezigheid kan invullen. Vanaf de vijfde keer is een medisch attest vereist.

·        Rapporten zijn er vijfmaal per jaar (herfst – kerst – krokus – Pasen – juni). Resultaten van de toetsen evenals een rapportering van de attitudes worden weergegeven.

·        Oudercontact. Er worden drie individuele oudercontactavonden georganiseerd. Is er een dringend probleem of zijn er vragen, kom dan gerust eens langs of telefoneer ons.

·        Afspraken :

- geen snoep

- frisdrank

- schriften of boeken die vergeten werden in de klas, kunnen na schooltijd niet meer          afgehaald worden.

2. Schoolagenda en huiswerk

In de schoolagenda worden de taken, lessen enz. genoteerd. Gelieve de nodige controle uit te voeren, dagelijks te ondertekenen. Vergeet niet regelmatig de boekentas na te kijken.

Zomaar huiswerk mee geven, daar doen wij niet aan mee. Kinderen hebben recht op ontspanning na een drukke en leerrijke dag!

Wat wel kan als huiswerk:

-         oefeningen afwerken

-         verbeteringen

-         soms wat instuderen (geheugentraining)

-         lezen (gelieve het leescontract te paraferen bij elke leesbeurt en moet 5x in de week)

3. Pesten

Dat kan niet en hoort dan niet thuis in onze school.

Bij eventuele moeilijkheden besteden wij er een aantal lessen aan, om het probleem zo snel mogelijk op te lossen.

4. Taal

¨      Taalsignaal-boek en -werkblaadjes nodigt kinderen uit tot taalgebruik en taalbeschouwing.

Ook eenvoudige oefeningen van begrijpend lezen komen aan bod. Luisteren, dramatiseren en vertellen zitten eveneens in het taalpakket. Elke dag zijn we met taal bezig.

¨      Leesgroepen.    We bepalen eerst het leesniveau van de leerlingen. Aan de hand van dit resultaat, verdelen wij ze in groepen. Elke maandag krijgen ze een nieuw boekje waarin ze elke dag lezen. Ze moeten per week zeker 5x gelezen hebben om een sticker te bemachtigen. Vergeet dus niet het leescontract te paraferen!

¨      Spelling :  Spelweg is een methode die gemaakt is door een onderwijzer (taakleerkracht) voor kinderen met leermoeilijkheden. Ze geeft structuur en biedt hulp aan lln met dyslexie. Meer uitleg zie bijlage.

5.      WISKUNDE

Voor wiskunde gebruiken we KOMPAS.

Elke week worden de verschillende domeinen van wiskunde behandeld: getallenkennis, hoofdrekenen, meten en metend rekenen, meetkunde en toepassingen

We werken heel speels en concreet. Er wordt ook veel gemanipuleerd met allerlei materiaal.

We oefenen de getallen in tot 100 alsook de vier bewerkingen (+  -  x  : ).

De maaltafels worden aangebracht en ingestudeerd.

6.      ZORGVERBREDING

Juf Martine zorgt voor het contact tussen de ouders en het C.L.B.

Zij helpt mee tijdens de leesgroepen.

Zij neemt de leestoetsen af en maken de leesgroepen.

Zij test de kinderen met leermoeilijkheden zowel voor taal als voor wiskunde.

In overleg met de leerkracht kan zij kinderen met problemen bijwerken. Ook kinderen die langdurig afwezig zijn.

Wij hopen dat het een fijn schooljaar mag worden.

Juf Rita van 2A

Juf Ingrid van 2B

Juf Daisy van 2C