Het was wel een beetje raar,
de tweede week werd er precies een beetje meer
geweend in de klas dan ik gewoon was.
Misschien was het de speelplaats, of de eetzaal...
Om de kleuters te helpen om te weten wat er hen zoal te wachten staat,
heb ik een daglijn gemaakt met foto's,.
Jules bevindt zich dan telkens op de foto die 'nu' van toepassing is.
De kleuters hebben er al veel uit geleerd,
sommigen begrijpen echt al dat Jules eerst op alle foto's moet staan
vooraleer hij op het kindje staat dat naar mama gaat.
Dit zorgt er voor dat ze minder rap wenen en zich veilig voelen in het dagritme.
Ze leren ook heel veel taal,
begrippen als 'eerst' en 'daarna' en 'op het einde'...
komen ook aan bod.



12-09-2014 om 15:47
geschreven door juf katrien 
0
1
2
3
4
5
- Gemiddelde waardering: 0/5 - (0 Stemmen)
|