tijdens de week van 17 tot en met 24 december 'Music for Life'.

Uit een lijst van maar liefst 700 'goede doelen' kozen ze zelf voor G.A.I.A.

Vooraf werd wel duidelijk gesteld dat het niet de bedoeling was om

zo veel mogelijk geld in te zamelen. 

Het voornaamste was dat de leerlingen leren om zich samen in te zetten 

voor een goed doel.

Ons jaarthema 'Hand in hand de wereld rond' bracht ons tijdens de maand december 

in Antarctica. 

Tijdens de 'Warmste Week' verbleven we in gedachten op het koudste werelddeel.

Het kon haast niet mooier klinken  .

Er werden twee acties bedacht om geld in te zamelen.  

Studio Brussel werd omgedoopt tot 'Studio Antarctica'.

Voor 50 cent konden de medeleerlingen een plaatje aanvragen.

Deze lievelingsliedjes werden dan tijdens twee middagspeeltijden gespeeld.

Het succes was enorm. 

De zesdeklassers moesten een echte play list aanleggen en alles goed timen

om er voor te zorgen dat elk verzoeknummer aan bod kwam.

De laatste schooldag voor de kerstvakantie, werd het klaslokaal van het 6de leerjaar

omgevormd tot 'Bistro Frigoria'.

Hier konden de medeleerlingen komen smullen van een lekker ijsje (een dame blanche: mmmmm...).

De zesdeklassers sloofden zich uit om het de gasten van hun bistro

echt naar hun zin te maken.

Maar de jongere schoolgenoten kregen ook uitleg over het doel van G.A.I.A.

Het moet gezegd worden: het werd telkens muisstil in de klas wanneer op 

het smartboard beelden getoond werden van dieren die door de mens mishandeld werden.

Meteen was iedereen overtuigd dat het gekozen goede doel ook echt goed werk leverde.

In totaal brachten de twee acties € 128,00 op.

Dit geld werd overgeschreven op de rekening van 

de Koning Boudewijnstichting. (Dit gebeurde op verzoek van Studio Brussel.)

Zij zouden op hun beurt het geld overmaken aan G.A.I.A.

In de namiddag was er voor iedereen nog een leuke film:

Mr. Popper's penguins.

Vrijdag 20 december stond op die manier helemaal in het teken

van Antarctica en vriendschap voor de dieren.

Behalve op één plaats in Groot - Ninove: het Twijndersplein. Daar vroor het dat het kraakte. 

naar sporthal " 't Sportsteksken" in Ninove.

Een hele reeks activiteiten - van rustig tot heel hevig - vormden voor de jonge sporters om het kwartier een nieuwe uitdaging.

De foto's maken het nog maar eens duidelijk: sporten is leuk!

Ook al heeft de kindervriend het in deze dagen ontzettend druk, toch vergeet hij de leerlingen van SBS De Oogappel niet.

Maar ook wij zijn de Sint niet vergeten. Weken vooraf werd er al druk geoefend om op deze belangrijke dag Sint en Piet te laten genieten van enkele liedjes en dansjes. 

We weten immers goed genoeg waarmee we Sinterklaas een plezier doen.

Ook de Sint en zijn knecht zorgden op hun beurt voor plezier. Jarno en Vadim mochten een gastoptreden verzorgen....

Na de middag werd er geen les gegeven. In de plaats daarvan keken allen naar een superleuke animatiefilm: The Croods.

Net zoals in een echte bioscoop konden we tijdens de voorstelling lekker smullen en genieten van een frisdrank.

Zalig toch, de dag waarop Sinterklaas langs komt!

Reeds vele jaren nemen de leerlingen van het zesde leerjaar op een bijzondere manier deel aan de Voorleesweek.

Daar waar in de overige klassen de juf, de meester of een (groot)ouder voorleest, nemen de zesdeklassers zelf de taak van voorlezer op zich.

Daarom werden er heel wat attributen bij elkaar gebracht of zelf in elkaar geknutseld om het voorgelezen verhaal nog levendiger te maken.

Vrijdag 22 november mochten de kleuters en de leerlingen van het 1ste en het 2de leerjaar dan hun oudere schoolgenoten verwelkomen in hun klasje.

Het jonge publiek was een en al oor en oog voor het verhaal van een giraf, een pinguïn, vier vrienden, ...

Juf Stefanie en meester Luc luisterden en keken samen met de juffen van de afdeling 13A mee en merkten dat het zeer goed was.

Bravo, leerlingen van het zesde leerjaar. Wat betreft 'Voorlezen' zijn jullie allen nu reeds met glans geslaagd! 

Van een aantal ervan, vind je als bezoeker hier een verslag.

Maar soms is het ook tijd om het eens wat stiller te maken.

Eventjes wordt er dan niet meer gedacht aan vrolijke dingen.

De aandacht gaat dan naar ernstiger zaken.

Dat was zeker het geval op vrijdag 08 november.

De schooldag voor 11 november vormen alle leerlingen van onze school traditioneel

een erehaag aan het monument voor de slachtoffers van de beide wereldoorlogen. 

De heer burgemeester en de schepenen van de stad Ninove leggen hier dan bloemen neer.

Zo brengen zij hulde aan de Appelterrenaren die lang geleden het leven lieten ten gevolge van het oorlogsgeweld.

De leerlingen van het zesde leerjaar brachten bovendien het verhaal van 'Het afschuwelijk drama van Appelterre'.

Zeven (!) kinderen verloren in één klap het leven op dinsdag 14 januari 1919 toen ze tijdens het spelen 

een obus uit de Grote Oorlog tot ontploffing brachten. 

Het was werkelijk muisstil op het kerkplein toen het verhaal werd voorgelezen door de zesdeklassers.

Maar ook de andere klassen van de school hadden zich op deze hulde voorbereid. Zij hadden getekend en geknutseld.

Hun fraaie werkstukjes werden eveneens aan het monument neergelegd.

Zo houdt de jeugd van het dorp de herinnering levend aan hen die de hoogste prijs betaalden voor ons welzijn.

Maar zie! Op vrijdag 18 oktober, vroeg in de ochtend, kleurde de speelplaats van de school fris lentegroen.

Een gril van de natuur? Een gevolg van de verandering van het klimaat?

Maar neen. Het was immers de 'Dag van de Jeugdbeweging'!

Heel wat kinderen droegen daarom fier hun uniform van de Chiro van Appelterre. Daar hoort natuurlijk ook de opvallende groene sweater bij.

Het was meteen voor iedereen duidelijk hoeveel kinderen van de school lid zijn van de jeugdbeweging van het dorp.

In de loop van de namiddag hielpen de leerlingen van het 5de en het 6de leerjaar materiaal inpakken.

Zij vertrokken immers de maandag daarop naar de Hoge Rielen voor de bosklassen.

Er hing toen zo waar een beetje bivaksfeer ...

Op maandag konden de zesdeklassers reeds hun ogen de kost geven tijdens het bezoek aan het fotosalon van het fotografencollectief.

De dag erna konden ze dan ook hun buikje eens goed de kost geven en lekker smullen van ... FRIETJES! 

Alle leerlingen mochten 's middags aanschuiven aan de frietmobiel voor een puntzak boordevol goudgele frietjes. Njammie!

Deze traktatie maakte deel uit van het jaarthema. Tijdens de kermisdagen blijven we natuurlijk in ons eigen Belgenlandje en genieten er

van hét gerecht dat over de hele wereld ons land vertegenwoordigt.

Bovendien deed de zon ook haar best en trakteerde iedereen op een echte nazomerdag. 

Op maandagnamiddag worden de leerlingen van het 4de, 5de en 6de leerjaar van onze school uitgenodigd op dit fotosalon in de zaal Pax.

Het was de voorzitter zelf die ons verwelkomde. Hij had al meteen goed nieuws voor Tess. Tijdens het bezoek van vorig jaar had zij een aantal vragen correct beantwoord en ook een enquête ingevuld zoals het hoorde. Uit een reeks klasgenoten die dit net als zij hadden gedaan, was ze als winnaar uitgeloot. Ze kreeg een knappe foto in een mooie lijst mee naar huis.

Dit was meteen een extra stimulans voor de zesdeklassers om ook de vragen van dit jaar zo correct mogelijk te beantwoorden.

De tentoongestelde foto's werden dan ook met bijzondere aandacht bestudeerd en na druk overleg werden de antwoorden genoteerd.

Graag bedanken we langs deze weg nogmaals het fotografencollectief uit Appelterre voor de jaarlijkse gastvrijheid. 

Op dinsdag 24 september brak het moment van de waarheid aan.

Het gras was nog nat van de ochtendnevel en dat maakte het extra moeilijk. Een valpartij bij de start verknalde natuurlijk alle kansen ... 

De zenuwen en de spieren waren tot het uiterste gespannen terwijl de deelnemers aan de startlijn wachtten op het startsignaal.

De zesdeklassers van onze school deden het UITSTEKEND!

Arne won de 2de reeks van de jongens!

Lissa won de 2de reeks van de meisjes!

Warre behaalde zilver bij de jongens en Tess werd knap vierde bij de meisjes.

We keerden met maar liefst drie medailles terug naar de school.

Dat betekent dat in onze klas per 10 leerlingen een medaille werd veroverd. Ook dat moet een record zijn!

Dit alles is al erg indrukwekkend.

Doch de juf en de meester waren vooral fier dat IEDEREEN van onze klas meedeed. 

Deelnemen is immers nog steeds belangrijker dan winnen.

Maar we mogen ook vooral niet vergeten onze turnleraar te feliciteren met al deze prestaties.

Hij weet als geen ander de kinderen voor te bereiden én te motiveren.

Bedankt, meester Sigi!

Daarom namen we met onze school ook dit jaar deel aan de 'STRAPDAG'.

Zo veel mogelijk leerlingen kwamen stappend of trappend (op de fiets) naar de school.

De leerlingen van het 6de leerjaar volgden de oproep heel goed op. 

De juffen en de meester legden een aardig stukje van hun dagelijkse weg naar het werk bovendien te voet af.

Daardoor bleef op vrijdag 20 september de parking voor de schoolpoort ... leeg! 

Bovendien moesten we binnen enkele dagen 'in form' zijn om deel te nemen aan de interscholencross.

Twee goede redenen dus om vrijdagnamiddag ons eens flink in het zweet te lopen tijdens de les 'sport en spel'. 

Enkele leerlingen wisten dat juf Stefanie ooit nog atletiektraining had gegeven.

Dat was nu precies wat we nodig hadden. 

Iedereen was dan ook bijzonder gemotiveerd om deel te nemen aan de sportspelen die de juf uitlegde.

Na deze les was iedereen overtuigd: SPORTEN IS PLEZANT!

Met het thema 'Hand in hand de wereld rond' zijn we het hele schooljaar lang een beetje in de stemming van een wereldreiziger.

Tijdens de eerste maanden blijven we in het vertrouwde Europa.

Elk klaslokaal is een Europees land. 

Omdat de leerlingen van het 6de leerjaar de oudsten ( de 'grootsten' ) van de school zijn, werden hun twee klaslokalen de twee grootste

landen van West - Europa: Frankrijk (juf Stefanie) en Duitsland (meester Luc).

Tijdens de eerste schooldag schilderde elke zesdeklasser zijn persoonlijke vlag.

De juffen en de meester droegen bovendien kledij met de kleuren van de vlag van 'hun' land.

Daardoor werd de eerste schooldag alvast een kleurrijke bedoening.