|
In de klas werken we graag in hoekjes tijdens de namiddag.
Deze keer werd het een echt muzisch hoekenwerkje.
We leefden ons in in een ander personage door gebruik te maken van doeken.
We dansten met behulp van een bewegingsmemory.
We luisterden naar een muzikaal verhaal.
En we maakten mooie tekeningen aan de hand van een stappenplan.
|