Ondertussen kregen we een mooi verhaal te horen over "De Groene IJsbeer". Zo leerden we over de klimaatopwarming en de gevolgen ervan. Zo kozen we achteraf voor een actie met onze klas om de opwarming van de aarde te helpen tegenhouden. Wij opteerden om de verlichting niet onnodig te laten brandenI In maart mochten we naar een culturele voorstelling in de Valkaart. "Repelsteeltje" werd gespeeld door drie acteurs. Soms ging het er wat luid aan toe. Sommige kinderen van onze klas werden zelfs een beetje bang... Wij leerden ook over de vier seizoenen met hun specifieke gebeurtenissen. Nu kennen we ook al de tafels 1 en 6. We doen ons best om correct te leren schrijven en om goed en vlot te kunnen lezen. We kregen ondertussen ook al ons derde rapportje, ons paasrapport, die er letterlijk en figuurlijk heel goed uitzag. Wat vinden jullie van de nieuwe lay-out? Tof,hé!
Op 8 januari mochten we dit schooljaar voor de eerste maal zwemmen. Dat vonden we superleuk! In de W.O.-lessen leerden we over de twaalf maanden en hun belangrijkste feiten. We maakten over onszelf een levenslijn met foto's en tekstjes. We waren de voorbije weken ook druk bezig in de W.O.-lessen rond techniek. Wij staken heel wat op over magneten. Op de gedichtendag in januari leerden we "rappen". Leuk, hoor! Met het eerste en tweede leerjaar namen we deel aan Kronkeldiedoe. Op deze sportvoormiddag konden we ons uitleven met verschillende spelsituaties. Met het barre winterweer leerden we over negatieve temperaturen. We kennen nu ook al de tafels 3 en 4. De week voor de krokusvakantie maakten we posters n.a.v. de week tegen pesten. Die kunnen jullie bekijken aan de vensters van onze klas. Met de geplande carnavalstoet op 8 februari was het gelukkig niet al te koud. We sloten die namiddag af met de "Move tegen pesten".
Eerst en vooral de beste wensen voor het nieuwe jaar 2013! Ondertussen hebben we al ons kerstrapportje kunnen tonen. We hebben allemaal heel erg ons best gedaan. Ook onze nieuwjaarsbrieven werden zorgvuldig geschreven en enthousiast voorgelezen. Met het begin van dit nieuwe jaar beloven we dat we weer extra ons best zullen doen!
Hier terug wat nieuws! Ondertussen hebben we in de lessen spelling al zeven woordpakketten geleerd. We doen heel erg ons best om juist te kunnen schrijven. In de wiskundelessen herhaalden we veel oefeningen tot 20, want na de herfstvakantie gaan we door tot 100. We leerden ook over kg, l, m, euro en eurocent en over het uur. In de W.O.-lessen werken we nu rond het thema:"Samen vrienden door dik en dun". We leren over de axenroos, over sociale vaardigheden. In de loop van de maand oktober maakten we ook wat proefjes over onze leerstof. Onze resultaten konden jullie nakijken op ons herfstrapport. Binnenkort kunnen jullie onze zelfgemaakte kerstkaartjes bewonderen. Tof, hé! Onze herfstvakantie hebben we ingezet met een griezeltocht. Deden jullie ook mee? Leuk, hé!
Ondertussen zijn we alweer drie weken van start gegaan met 17 nieuwe leerlingen in het tweede leerjaar. We hebben al veel gewerkt, hoor! We maakten al veel herhalingsoefeningen van wiskunde, want de parate kennis tot 10 is heel belangrijk. In de lessen godsdienst en taal werken we regelmatig in groepjes. We lezen ook vaak per twee. In de W.O.- lessen leren we over onze school. We leerden de weg vinden op de maquette en op de plattegrond. We zijn een kijkje gaan nemen in de kelder, op de zolder, op de tweede verdieping, ... We leren juist en mooi schrijven, want dat is ook belangrijk. We kennen nu al drie hoofdletters! Op 18 september hadden we ons eerste "Sprongmoment" dat in het teken stond van ons jaarthema: "Als ik kon toveren...". Zo maakten we kennis met onze "tovenaar" die ons heel het jaar door in goede banen wil leiden...
Ziezo, dit schooljaar is alweer teneinde. Wat is dit weer vlug voorbijgegaan! Intussen zijn onze laatste proefjes van het tweede leerjaar achter de rug. Vandaag , donderdag 28 juni, kregen we ons rapportje mee naar huis. We mogen er allemaal fier op zijn! Morgen is het onze laatste schooldag in het tweede leerjaar. Aan iedereen luid en klaar: geniet van een welverdiende en zonnige vakantie! En tot . . . 3 september! Daag!
We kennen nu bijna al onze tafels. Deze week leren we de laatste tafel, nl. de tafel van 7. We krijgen regelmatig een testje met tijd. Zo leren we de tafels met tempo inoefenen. Dit is heel belangrijk, hoor, want in het tweede leerjaar moeten we de tafels tot 10 paraat kennen. Ondertussen hebben we ons knutselwerkje voor mama fier kunnen overhandigen op moederdag. Op school loopt er momenteel een actie rond "Sam, de verkeersslang". Die zet ons ertoe aan om te voet of per fiets naar school te komen. We doen extra ons best! Wel, succes verzekerd, hoor! Ondertussen leren we in de klas ook over verkeer. Op dinsdag 22 mei zijn we bij de papa van Sien uit onze klas pasta gaan maken. 's Middags mochten we dan blijven om onze zelfgemaakte pasta met saus te verorberen. Het was een leerrijke en drukke voormiddag! In de taallessen hebben we geleerd om een correct telefoongesprek te voeren met de directeur. We hebben ook een leuk foldertje gemaakt rond onze school.
Na ons verblijf op de boerderij in Gijzenzele leren we nu wat meer over die boerderijdieren. We kennen zelfs al een leuk liedje daarrond. Dit zullen we eens laten horen op het "Sprongmoment" in de Wara op donderdag 26 april. In de les muzische mochten we boetseren met klei. Onze kunstwerkjes kunnen jullie komen bewonderen tijdens het schoolfeest op zondag 6 mei. Jullie komen toch ook naar ons frietjesfestijn?
Begin maart zijn we op boerderijklas geweest. Het was daar superleuk en heel leerrijk! We mochten er weven, brood bakken, de dieren voederen, de stallen proper maken, de tafel dekken en afruimen, ... We konden er ons buikje rond eten, want de maaltijden waren heel lekker. 's Avonds werd er een leuk verhaaltje voorgelezen om daarna rustig te kunnen inslapen na een vermoeiende , maar keitoffe dag! We gaan beslist terug naar de Vierhoekhoeve in Gijzenzele! Ondertussen hebben we ook proefjes gemaakt. We deden flink ons best voor het paasrapport. Misschien brengt de paasklok dan wel heel wat eitjes van chocolade! We kennen nu reeds al de hoofdletters. Zo kunnen we steeds betere schrijvers worden. De tafel van zes hebben we ook al geleerd. Nu blijven er nog drie tafels over. Naar aanleiding van de jeugdboekenweek hebben we een verhaal gehoord over "Gijsje". Dit boekje gaat over de hechte vriendschap tussen een jongen en een gans die als huisdier opgroeit en over hoe moeilijk het is om afscheid te nemen van een vriend. Ter afronding mochten we een briefje schrijven aan wie of wat we missen of een tekening maken. Op 26 maart kwam er in onze klas een stagiaire enkele originele spellen uitwerken in het kader van ons project rond relationele vorming. Samenwerken en afspraken maken, was heel belangrijk. Op 27 maart deden we mee aan een sponsorwandeltocht van 5 km in het kader van "kilometers voor het zuiden". Zo kunnen we de mensen helpen om hun eigen plannen te realiseren.
Tot later!
Aan allen nog een zonnige paasvakantie en een vrolijk paasfeest!
Eventjes laten weten dat we de voorbije weken druk bezig geweest zijn in de W.O.-lessen rond techniek. Wij staken heel wat op over magneten . We leerden over de polen van een magneet, we maakten een hengelspel, we hielden een bootrace en ons autootje reed voort met een onzichtbare kracht. Leuk, hé! We sloten onze techniekweken af met een leerrijke tentoonstelling gebracht door alle klassen. Op de gedichtendag in januari maakten we een stripverhaal over iemand die per ongeluk een sidderaal aanraakt. Wat je dan voelt, wil je liever niet meemaken! Sidderen en beven doe je dan door een elektrische schok! We leerden met het koude vriesweer over negatieve temperaturen en ook over de vier seizoenen. Nu kennen we ook al de tafel van 1 en 3. We werden in februari ook getest voor wiskunde, spelling en lezen. Met het eerste en het tweede leerjaar namen we deel aan Kronkeldiedoe. Dit is een sportnamiddag met verschillende spelsituaties. We deden mee aan de "Move tegen pesten". En... heb je de mooie foto's van onze carnavalstoet al gezien op de site?
