Dit jaar sta ik in het eerste semester bij de 3jarigen. Na de herfstvakantie heb ik al mijn eerste langere stageperiode. Het thema is 'Mijn Huis'.. wat mag er dan niet ontbreken in mijn klas? EEN HUIS! dus ik heb samen met de papa een poppenhuis gemaakt. Hier zien jullie de foto's van het proces.
REAGEREN MAAR! :D
Ik kijk er al naar uit om het in de klas aan te brengen, en mijn eerste 3dagen de klas over te nemen! :D
Omdat er veel mensen geïnteresseerd zijn in hoe en wat ik moet maken binnen mijn opleiding tot Kleuterjuf, heb ik een blog gemaakt.Hier zal ik vanalles posten tijdens mijn opleiding. Ik hoop dat jullie ervan kunnen genieten!
Voor het vak 'Dans, Drama en Beweging' moesten we als examenopdracht in groepjes een voorstelling voor kleuters doen. We moesten en mochten maar één voorwerp in heel de voorstelling gebruiken. Samen met Kaat kreeg ik : ONDERBROEKEN!
Na even denken en een paar korte gesprekjes met de docenten hadden we onze choreografie in elkaar gebokst. Er moest dus zowel dans als drama als beweging in het stuk komen, en dat allemaal met onderbroeken.
Onze eerste opdracht was natuurlijk om zoveel mogelijk onderbroeken bij elkaar te krijgen: we vroegen aan vrienden om te helpen en zelfs bij een lingerie winkel heb ik een oproep aan het raam gehangen. We hadden er een hele hoop, gelukkig! W
Dan konden we beginnen aan onze repetities, we oefenden en oefenden. We maakten een remix met onze muziekjes...En toen was het moment daar... vol zenuwen vertrokken we, zetten ons decor op en gingen klaar staan. BIBBER BIBBER!
WAT EEN BELEVENIS! Zooo super! de kleuters lachten enorm en ook de docenten en medestudenten vonden het grappig en leuk.
Kaat, we mogen met trots zeggen dat we erin geslaagd zijn om een SUPERCALIFREGALISTICEXPIALIDOSIOUS voorstelling neer te zetten!
Voor drama moesten we een hele hoop opdrachtjes doen en er foto's van trekken Een hele klus, maaar oh zo leuk om te doen!
In bijlage vind je een paar foto's van mijn dramaboek. Zoals geldt voor elke opdracht mag je natuurlijk steeds langskomen om het resultaat eens van dichtbij te bewonderen! :D
Ik heb volgende opdrachten uitgevoerd voor het dramaboek: Zorg voor een compositie en houding waaruit blijkt dat je 1. Bang bent van de politie en 2. Net wakker bent van een wild feestje Welke personages wou jij wel eens zijn: ik ging naar de carnavalswinkel en werd: Prinses, cowboy, Piraat, Sneeuwwitje, Holbewoner, Discochick! :D Wat doe jij al eens wat nergens op lijkt? douchen met kleren aan, grasmaaien in sneeuw, zwemmen in sneeuw Zoek gezichtjes in alles in je omgeving! Tractors, omheiningen, bomen, huizen, eten, hoeden,... Experimenteer met allerlei gezichtsuitdrukkingen, mimieken, gevoelens!
Maak gevoelsmaskers, hou iets voor je gezicht en teken er een ander gezicht op, met een droge houding
Breng de kunstenaar in jou naar boven : Taart bakken en versieren, overnachten in het eftelinghotel!, wafelverkoop voor Make a Wish, een pedafort bouwen!
Als tweede opdracht voor het vak beeld, moesten we experimenteren met stempelen en monotypie.
Tijdens het experimenteren met stempelen moesten we een figuur samenstellen door met wegwerpmaterialen te stempelen. Mijn figuur was 'Figaro'. Zijn hoofd was een afdruk van een wasmiddeldop, met oogjes van een deo-dopje, met een buik van pomponnen, armpjes van een schelp en benen en voeten van een rietje.
Dit lijkt simpeler dan het is hoor! :) Het moet overal kloppen in de samenstelling, ook qua kleuren die je samen gebruikt.
Na het figuurtje, moesten we ook een verhaal verzinnen rond onze figuur. Dit verhaal moesten we dan in een soort prentenboekje gieten. Die boekje bestond enkel uit zelfgemaakt achtergronden met monotypie.
Mijn verhaal: "Op een dag klimt Figaro uit zijn boom... en wil je wel eens weten, hij wil snel iet lekkers eten. Aan zijn boom ziet Figaro zoveel appels. Het lijkt wel een droom! Hij eet ze allemaal uit de boom. Zo rond als een bolletje... hij past niet meer in zijn holletje! een sprongetje hier, een sprongetje ginder. Straks weegt hij wel een kilootje minder! Moe maar voldaan kan hij terug in zijn holletje gaan. En voortaan doet hij met de appels... langzaamaan!"
Hier heb ik dan mijn boek op A3 formaat van gemaakt!
'Die van beeld' kwam ook weer af met een 'taakje'!
We moeten een techniekenboek maken. De zoektocht kon van start gaan: zoek 10 verschillende foto's die een duidelijke textuur weergeven. Bijvoorbeeld een closeup van een slangenhuid, ribbelig.
Elke foto moeten we linken aan een knutsel- en/of schildertechniek. Met die techniek moet ik de foto namaken. Naast het schilderwerkje dat 'perfect' op de foto lijkt, moeten we de techniek nog een 4 à 5 tal keer uitproberen, maar telkens net iets anders. (vb. andere soort verf gebruiken, andere ondergrond)
Dit betekent dus dat we een 'boekje' moesten maken met 50(!) tekeningen/schilderijen.
Het heeft me veeel, veeeel, veeeeeeel bloed, zweet, tranen en tijd gekost om hem in elkaar te knutselen. Met hulp van mama en papa is het me gelukt.
En als kers op de taart, ik had de beste punten van de klas ^^, daar mag ik toch trots op zijn! :D
De allereerste grote taak was van start! Ik moest een figuur maken waarin ik mijn blokfluit kon steken. Een figuur dat het muziekmoment aangenamer en aantrekkelijker kon maken.
Daarbij moesten dan nog twee liedjes gemaakt worden: een welkomsliedje en een afscheidsliedje. Om de betrokkenheid van de kleuters te verhogen, moesten we ook een aantal spelopdrachtjes voorzien.
Zo is MILA het aapje geboren! Tante Josee was zoooo lief om voor mij een aapje te breien, met een rugzakje waar de blokfluit in past. Samen met ons mama en onze bompa maakte ik een liedje om de dag te beginnen: 'Doebi Doebi Doebi das' en een liedje om de dag af te sluiten: 'Zwier Zwier Zwier'.
En nog enkele spelletjes: een memory van gekleurde aapjes, een knutselopdracht (slingeraapje) en een puzzel van Mila.
Ik ben er zeer trots op en ook de punten waren goed!
Juf Shana
De allereerste grote taak was van start! Ik moest een figuur maken waarin ik mijn blokfluit kon steken. Een figuur dat het muziekmoment aangenamer en aantrekkelijker kon maken. 
