Het begon allemaal met een krokodil onder Peggy haar bed! We doken samen helemaal in het verhaal ‘Er ligt een krokodil onder mijn bed!’ van Ingrid en Dieter Schubert. We hoorden dat Karel de krokodil van krokodillenland kwam en samen trokken we maandag naar krokodillenland. We moesten heel wat parcours volgen en proberen om niet in het water te vallen. Dit was een heel leuk en spannend spel in de zaal samen met de klas van juf Marleen.

We weten nu ook dat een krokodil uit een eitje komt, net zoals een kip. Alleen wordt hij veel groter! We speelden het spel ‘krokodil met kiespijn’ en lette hierbij echt wel op onze dierbare vingertjes. Alle kindjes durfden dit spel te spelen, behalve ik. Gelukkig was Karel geen enge krokodil! Al snel werd onze klas bedolven onder de krokodillen: krokodillen uit hout, plastiek, poppen, krokodillen die blokken kunnen opeten,… noem maar op! Deze krokodillen hebben we van groot naar klein gesorteerd, wat niet zo eenvoudig was!

Niet alleen Peggy had haar pyjama aan, ook Jules trok zijn pyjama aan en wij kwamen ook op donderdag met onze pyjama een dagje naar school. We hebben dan samen met de klas van juf Marleen en juf Annemie een reuzenslaapkamer gemaakt in de zaal. Dat was een gezellige bedoening! Allemaal knuffelspelletjes werden gespeeld. Die dag is onze klas samen met de kikkerklas op zoektocht geweest in de donkere berging. Met zaklampen zochten we onze kentekentjes, dit was een heel spannend maar leuk moment! Er werd ook veel gerust en geknuffeld in ons slaaphuisje in de klas. En op vrijdag kwamen Peggy en Karel een bezoekje brengen aan onze hele kleuterschool d.m.v. een toneeltje. We hebben ook de krokdans gedaan, want we weten nu dat krokodillen houden van dansen. En omdat we zo veel leerden over krokodillen zijn we helemaal zelf veranderd in een krokodil, dus zat er niets anders op dan op vrijdag 25 krokodillen naar huis te sturen i.p.v. 25 kindjes… sorry mama’s en papa’s. Maar ze bijten niet hoor!

GRRrrroetjes!!

26-02-2010 om 20:10 geschreven door Juf Sanne  

De twee weken voor de vakantie was het elke dag feest met veel gekke bekken! We leerden over carnaval! De eerste dag had ik een leuke hoed opgezet, maar die moest snel af hoor! Seppe Jespers wou hem al af mijn hoofd trekken, maar dit lukte niet. Hij zat zo vast op mijn hoofd en terwijl voelde ik allerlei kriebels op mijn hoofd. Het leek net of er muizen in de hoed woonden. Uiteindelijk kregen we de hoed van mijn hoofd en toen zagen we tot grote verbazing, dat er inderdaad iemand in de hoed woonde. De bovenkant van de hoed sprong open en er kwamen twee kleine gekke mannetjes uitgekropen: clown en tovenaar. Clown was verdrietig en wou feest! Toen vertelde tovenaar dat het bijna carnaval was. Wij maakten er in de klas telkens een beetje meer carnaval van en zo werd clown terug gelukkig. We verkleden onszelf en raden wie er verkleed was. Dit was soms erg moeilijk! Onze poppenhoek werd een dressingroom met boa’s, pruiken, hoeden en leuke kleren. We wisten ook meteen hoe iedereen op carnaval naar school zou komen. Ook zijn er sommigen dan in griezels verkleed of dragen enge maskers. Carnaval riep veel spanning op bij onze klas…leuk maar ook een beetje te spannend. Daarom leerden we over de gevoelens. We zochten foto’s, maskers en trokken zelf gekke bekken. Toen we er helemaal klaar voor waren dachten we aan een dansje. Een dansje om op te voeren met het carnavalsfeest. Omdat onze klas graag Piet piraat hoort besloten we een dansje te doen over piraten. Piraten die niet bang zijn!, daar ging ons dansje over. We vouwden een hoedje van papier en maakten hier een heuse piraten-carnavalshoed van. Ook Hanne Goossens had een papieren hoed gevouwen bij haar thuis en helemaal versierd. Deze kreeg veel belangstelling en mocht dan op een mooi plekje in onze kring hangen. Ook het liedje ‘Hoedje van papier’ kreeg veel aandacht! We dansten met allerlei hoeden: politiepet, muts, kroon, helm,…en natuurlijk met een hoedje van papier. Met grote en kleine hoedjes, zelfs hoedjes voor onze vingermannetjes. Dus we hebben veel muziek gemaakt, ook met de klas van juf marleen maakten we een heel concert. En ook Jan en Els hielpen we met het maken van mooie schudbusjes. De tweede week vertelde Platvoetje in haar verhaal dat ze een klein droevig heksje was met veel te grote voeten. Deze schoenen werden geschilderd en toen was iedereen zo zot van Platvoetjes voeten. Daarom hebben we van saaie, te grote, te kleine, versleten schoenen echte carnavalsschoenen gemaakt. Het werden schoenen in alle kleuren van de regenboog met een lachend gezichtje! We hebben ook schoenen en hoeden gesorteerd. We hebben rijmschoenen gemaakt: een schoen met een muis en een schoen met een kruis,… Elmer de kleurtjesolifant die van grappen houdt kwam ook ter sprake en we werden helemaal ondergedompeld in de klassieker ‘Assepoester’. Gelukkig paste haar glazen muiltje en mocht ze trouwen met de mooie prins. Er werden prinsesjes, spidermans, clowns, vlinders,…getoverd op elke gezichtje van de klas. En toen was het zover! Het carnavalsfeest. Dit is allemaal heel goed verlopen! Mats nog een keertje bedankt om elke dag je haai mee te brengen naar school voor ons dansje. Dat was weer het verslag van de afgelopen twee weken. Veel carnavalsplezier in de vakantie! En hierna gaan we nog meer feesten want de verjaardag van Axelle komt eraan!

15-02-2010 om 16:52 geschreven door Juf Sanne  

Maandag had juf Annemie enkele vrienden van haar meegebracht. Trientje wou mee met haar naar de stad maar dan moest ze wel eerst de verkeersregels leren. Els en Jan zorgden hiervoor. Heel de kleuterschool werd met dit toneeltje ondergedompeld in de verkeersweek. We zongen dan ook het liedje ‘Rood en groen’ in volle borst mee! We maakten in de klas een stopbordje zodat we dit liedje nog beter konden zingen en het belang van de kleuren ‘rood en groen’ goed onder de knie kregen. We wouden dit ook uittesten op straat maar het weer liet dit niet toe. Gelukkig konden we een heel verkeersparcours maken in de zaal en leerden we heel wat verkeersregels van Zeppe en Zikki. Ook Heksemie kwam op bezoek. Zij wou zo graag eens stappen op straat maar kon dit niet. Want als ze met haar bezem vloog, kwam ze geen enkel verkeersbord, verkeerslicht enz. tegen. Wij hebben Heksemie alles geleerd wat we zelf leerden van Zeppe en Zikki. We leerden oversteken, weten nu wat de politie allemaal doet, knipten een zebrapad en deden heel wat bewegingsspelletjes in de zaal over het verkeer. Vliegen als een vliegtuig, stappen in een lange trein, rijden met de auto, fietsen,… dat hebben we allemaal gedaan! Ook verschillen tussen auto’s werden opgemerkt en dan werd er heel wat gesorteerd; blauwe auto’s, rode auto’s, kleine auto’s, grote auto’s,… dit had veel succes! En op vrijdag hebben we een leuke afsluiter gehad met een heel feestelijke dag omdat Mats jarig was!

30-01-2010 om 19:39 geschreven door Juf Sanne  

30-01-2010 om 19:29 geschreven door Juf Sanne  

Twee weken hebben we geleerd over ons eigen lichaam! De eerste maandag hebben we nog even genoten van het winterweer. We leerden over warme kledij en ook de vogeltjes kregen heel wat lekkers van ons. Voor de rest was het allemaal over ons eigen lijf! Wie ben ik?...helemaal ontdekken. We zagen dat Jules niet wist hoe alle lichaamsdelen heten en daarom hielpen we hem door Dries op een groot blad te tekenen en alles te benoemen wat wij van ons lichaam wisten.

Ook Maja had iemand meegebracht naar de klas, haar vriendinnetje ‘Maggy’. Zij had een heel andere kleur als Maja. We zochten daarom ook allerlei verschillende mensen in boekjes en maakten er een grote collage van.

Het gekke liedje ‘Hoofd, schouders, knie en teen’ kunnen we op allerlei verschillende manieren zingen: stilletjes, heel snel, luid, heel traag, als een reus, als een heks,….! Maar we genoten ook van de rust met onze kriebelhandjes. Iedereen kreeg een gezichtje op zijn hand getekend en deze handjes kunnen lopen, springen, gek babbelen en natuurlijk ook kriebelen! De mama van Jules kriebelde Jules aan zijn voeten, aan zijn buik,… En wij kriebelden elkaar door mekaar eens lekker te masseren op de rug bij ontspannende muziek. Ook onze voeten mochten gekriebeld worden tijdens een hele voeten-voel-tocht. We stapten in harde en zachte materialen…het was best een spannende activiteit!

We leerden ook heel wat over water: water om te drinken, water om je te wassen,…en zo leerden we ook stap voor stap na elke toiletbeurt onze handjes wassen. Maar niet enkel onze handen werden gewassen, ook een pop kreeg een badje en er werden allerlei spelletjes gedaan met washandjes.

Donderdag namiddag ben ik met de vierjarigen naar het medisch onderzoek geweest. Dit was dan ook het moment dat zij eens konden vertellen aan de driejarigen wat ze allemaal moesten doen bij de dokter. Zo werd onze klas de tweede week ingericht met een “net echte” doktershoek. Er was een weegschaal, een ogentest, een meetlat, allerlei doktersgerief, verkleedkleren en natuurlijk ook zieken. Jules was ziek en werd met de beste hulp verzorgd. Maar ook ik ben serieus toegetakeld geweest door van een stoel te vallen. Gelukkig heeft juf Marleen mij goed verzorgd en konden alle kindjes zien hoe je een bloedneus, een wonde , een blauwe plek,… verzorgd! Gelukkig was ik snel weer beter en zag je er de volgende dag al niets meer van! Maar toen werd Els ziek in de poppenkast. Nu weten we dus ook dat je van teveel snoepen echt wel buikpijn kan krijgen! Ook Els zal dit nooit meer doen.

We leerden hoe we op bezoek moesten gaan bij de dokter. Om de beurt was iemand de patiënt en iemand de dokter. Dit was leuk maar ook soms moeilijk hoor met al die moeilijke woorden zoals een ‘stethoscoop’. We konden ook pilletjes, zalfjes, siroopjes gaan kopen bij onze zelfgemaakte apotheek. We plakten pleisters, bonden windels,…noem maar op! Ook een mooie grote spuit werd niet geschilderd, maar gespoten vol verf met echte doktersspuitjes. En hard gelachen en gedanst werd er ook op het liedje ‘Plik, plak, pleister’.

23-01-2010 om 17:28 geschreven door Juf Sanne  

19-01-2010 om 19:10 geschreven door Juf Sanne  

19-01-2010 om 19:08 geschreven door Juf Sanne