De groep van de vogels nam ons mee op ontdekkingsreis. We zagen het lelijke eendje uitkomen uit een ei en opgroeien tot een mooie zwaan. Kijken jullie mee?
Hey iedereen,
Miek, Lorena, Cid en Senne wisten ons héél wat te vertellen over de vissen. Om de informatie duidelijk te maken, lieten ze ons ook een fragment zien uit 'Nemo'. Miek bracht een zelfgeschreven gedicht voor over de vissen. Dit zet ik binnenkort op de blog! Bravo! Het was een knappe, leerrijke, leuke en vlotte spreekbeurt! Mama's en papa's, zijn jullie er ook nieuwsgierig naar?
Hoi lieve kinderen,
de spreekbeurten zijn achter de rug. Een dikke dikke dikke duim voor de 20 engeltjes van 4B. Ze hebben het supermegafantastisch goed gedaan. Je kan de filmpjes van de spreekbeurt herbekijken. Hopelijk gaan ze jullie helpen met studeren.
Veel plezier en goed leren!
Groetjes
juf Valerie
Op dinsdag 8 februari was het een spannende dag voor Lies, Yara, Tuur en Damien. Ze moesten voor de allereerste keer een spreekbeurt geven. Hoewel ze zeer zenuwachtig waren, wisten ze de andere kinderen toch te boeien met hun reptielenrap! Ook de gegeven informatie was tip top in orde! Als laatste speelden ze nog een leuke quiz. Proficiat reptielen-/ongewerveldengroep. Jullie hebben het goed gedaan! Succes voor de vier andere groepen.
Hoi lieve kinderen,
op donderdag 3 februari werd ons Yara 11 jaar! Natuurlijk was het DE moment haar even in de bloemetjes te zetten. Na een leuk (klein)feestje was het knutseltijd! Op een groot wit blad tekenden we eerst een horizon. Hoge of lage of een horizon in een gekke omgeving?! We schilderden ons wit blad volgens de wetten van het surrealisme: onder de horizon gebruikten we felle kleuren; boven de horizon gebruikten we donkere kleuren. Als alles in een mooi kleurtje stond, zochten we verschillende dierendelen bij elkaar. We maakten van al deze delen een nieuw samengesteld dier. Hoe gekker, hoe beter. Grote foto's plakten we onderaan en kleinere foto's (dingen die ver weg leken) plakten we bovenaan. Na vergelijken en goed observeren, keken we tevreden terug op onze resultaten.
De kunstenaars van 4B!
Emma had maar liefst 2 gedichten gekozen uit het gedichtenboek. Ze bracht ze voor zonder tekst! Proficiat, Emma. We hebben er allemaal van genoten!!! Je wordt later een echte toneelspeelster.
Op donderdag 27 januari was het gedichtendag! In onze klas werken we al een tijdje met en rond gedichten. Zo neemt elke dag een ander kind het gedichtenboek mee naar huis. Hij / zij kiest het leukste gedicht eruit en brengt dit voor in de klas. Nadien krijgt elk kind dit gedicht voor in de gedichtenbundel. Ook hebben we tijdens de taalles het gedicht 'de snotaap' voorgebracht. Er zaten heel wat 'snotapekes' in de klas. Op 27 januari hebben we héél de dag gewerkt rond verschillende gedichten.
Het centrale thema was: 'Miss en Mister Proper'. Al de zelfgemaakte gedichten gaan we bundelen. Er kwamen héél wat leuke dingen uit de kast.
Kijken en luisteren jullie mee naar de dichters uit vier bee?
Groetjes en een kusje op jullie snoetjes.
Op dinsdag 1 februari leerden we over Voorko Omen. Hij en zijn hulpjuf kwamen ons waarschuwen voor de gevolgen van al dat afval. Eerst werd de klas omgetoverd tot een afvalberg (en ze was pas gepoetst ). Daarna moesten we het vuil sorteren in de juiste vuilnisbakken. Toen kwam er een powerpoint over afval, recycleren, sorteren en hergebruiken. Als voorlaatste speelden we een spel en we sloten de dag af met een film. Voorko Omen heeft ons toch goed laten nadenken over afval!
Sinds 24 januari gaat onze allerliefste Janou elke week logeren bij een kindje. Samen huiswerk maken, samen lezen, samen een gezelsschapsspel spelen, samen naar de turnkring gaan, samen slapen en samen opstaan. Ze vinden het allebei dolfijn! Ook in de klas is Janou knap aan het werk. Ze gaat mee turnen, leest mee in een boek, probeert mee te cijferen, ... . Af en toe valt ze eens in slaap of zit haar rokje niet meer zo goed. Maar onze allerliefste jongens en meisjes beschermen haar als een leeuwin haar welp. Hopelijk vergeten jullie ook geen foto's te trekken van Janou bij jullie thuis. Zo kan de juf mee genieten van jullie logeerpartijtje!! Veel plezier, Janou!!!
Dat de kinderen van 4B harde en slimme werkers zijn, wisten we al. Zo zijn ze al 2 weken bezig met het in elkaar boksen van een spreekbeurt over 1 groep van het dierenrijk. Voor- en achteraan hebben we al heel wat informatie verzameld. Er zitten ook knappe lezers in onze klas. Vandaag sloten we onze schooldag af met een uurtje 'voorlezen voor elkaar'. We mochten het 2de deel lezen van het boek 'Noga met een rugzak'. Wowowo, we zijn benieuwd hoe dat zal aflopen!
Vorige week leerde meester Rudy ons een stripverhaal maken met de computer. De engeltjes van 4B waren DOLENTHOUSIAST!!! Lies en Dries maakten, met gedichtendag, een stripverhaalgedicht. Zijn jullie ook nieuwsgierig naar onze talenten? Kijk maar mee!
Vorige week vrijdag sloten we de dag af met een voorleesmomentje met onze mete- en petekindjes. Héél fier namen ze hun boekje en lieten ons hun leestalenten horen. WOW, wat deden ze het goed. Wij zijn fier op hen!
Bravo 2B!
Hey lieve kinderen,
de site van meester Rudy vind je terug bij 'Mijn favorieten'. In de spelletjesdoos zal je bij dieren ook het spel 'snail Bob' terugvinden.
Véél plezier.
Op 3 januari mocht onze Emma 10 kaarsjes uitblazen!!! Op 12 januari was het de beurt aan Miek en Laura.
We hebben deze week ons buikje weeral rond kunnen smullen! Heerlijke fruitstokjes en een lekkere taart. Bedankt voor de leuke attenties! Dikke kus van alle engeltjes van 4B en juf Valerie.
De kinderen van 4B kunnen goed dramatiseren en improviseren. Op dinsdag 11 januari toonden ze als echte toneelspelers hun kunsten.
Eerst moesten de kinderen (per 4) een persoon of een situatie uitbeelden. Dan per 10 een situatie voor de andere 10. En dan per 4 binnenkomen in een lift, een situatie uitbeelden en wij moesten dan raden waarheen de lift de kinderen had gebracht. Als afsluiten deden de kinderen een emotie na met enkel hun gezicht. Herkennen jullie de 2 emoties?
Wisten jullie dat ...
- er in het 4e leerjaar superveel waterratten zitten?
- de meeste kinderen al in het diepe bad zwemmen?
- de kinderen van het kleine bad het SUPERGOED doen?
- we veel plezier maken in het zwembad?
- de juf foto's heeft getrokken?
We hebben tijdens wero drie weken lang gewerkt rond 'Arm en rijk' en 'kinderrechten'. De kinderen mochten een tekening maken van elk kinderrecht. In onze klas zitten echt wel héél veel kunstenaars. Er kwamen prachtige resultaten uit! Kijk maar mee!
). Daarna moesten we het vuil sorteren in de juiste vuilnisbakken. Toen kwam er een powerpoint over afval, recycleren, sorteren en hergebruiken. Als voorlaatste speelden we een spel en we sloten de dag af met een film. Voorko Omen heeft ons toch goed laten nadenken over afval!
