Terug een ongenuanceerde publicatie gelezen in de Morgen van dinsdag 29 juli 2019.

Accent in het rood: samen met jongens in dezelfde ruimte examen moeten afleggen, is nefast voor zelfvertrouwen voor meisjes! Dit is gendergerelateerde prietpraat. Dus afschaffen van het gemengd onderwijs is de volgende redenering. Er werd altijd beweerd dat gemengd onderwijs nefast was of is voor jongens. Nu het omgekeerde. Dat jongens een hoger slaagcijfer hebben dan meisjes zal wel juist zijn. Maar veel meer meisjes, 2/3 van de deelgenomenen, nominaal gezien, mogen deelnemen en beginnen aan de artsenstudies.

Als meisjes minder interesse hebben voor wetenschappen dan jongens, heeft dit niets met discriminatie te maken. Het heeft te maken met de keuze en de ingesteldheid van meisjes zelf. En niets te maken met het mannelijk geslacht.

Trouwens de meeste zorgberoepen of beroepen die te maken hebben met mensen zijn, zoals in het verleden, vrouwelijke beroepen geworden. Huisartsen en leerkrachten basisonderwijs zijn hoofdzakelijk vrouwelijk geworden. De schuld van de mannen? Ook in het STEM onderwijs  is slechts 1 op 5 een meisje! Meisjes kiezen er in vrije wil niet voor. Blijkbaar hebben zij een andere belangsteling.

Ook het gedrag vertoond bij smartphones is duidelijk anders gericht bij meisjes dan bij jongens. Waarom een ander keuzepatroon? Het ligt zeker niet aan de cognitieve capaciteiten. Opvoeding? Moeders zijn, ten onrechte, vaak veel meer betrokken bij de opvoeding! Helemaal niet abnormaal,  de natuur spreekt. Genderprobleem: helemaal niet.

Ook het stemgedrag van vrouwen: als ze zelf kiezen voor vrouwen hebben ze de absolute meerderheid. Maar ze kiezen meer voor mannen dan vrouwen! Ook niet de schuld van de mannen! Ook raar, in de quiz voor academici op Canvas waren mannelijke studenten oververtegenwoordigd: per groep meestal 1 vrouw op 3 mannen, ook in studierichtingen waar de meeste studenten vrouwen zijn. Hetzelfde fenomeen? Hoe de lage deelname te verklaren?