Bijlage 2

Naam leerling die noteert: Jana, Sarah, Imane en Amra

Naam leerling die presenteert: Jade Van Gelder

De leerling legt elk idee duidelijk uit

4/4

De leerling heeft 4 voorstellen of meer

4/4

De voorstellen zijn persoonlijk, creatief en origineel

4/4

Er is een duidelijke link tussen de voorstellen en de competenties/ persoonlijkheid van de leerling

4/4

Dit vindt de groep de  2 beste ideeën voor een persoonlijk kunstwerk

1)      Lippen uit karton knippen + wol + foto’s omtrent de competentie

2)      Doos versieren in de gekozen competentie

Omdat:

Het origineel gevonden is en niet zomaar lippen uit karton is geknipt. De techniek met de wol is origineel. Het heeft zeker te maken met het gekozen onderwerp/competentie. De link met de gekozen competentie is duidelijk zichtbaar. Het 2de idee, omdat je met een doos allerlei kan doen. Je kan de doos dus helemaal aankleden naar de gekozen competentie. En zo een leuk eindresultaat kan bekomen 

Wij hebben volgende tips om de ideeën uit te werken:

Idee 1: glitters gebruiken, kleur gebruiken, nauwkeurig aan de slag gaan.

Idee 2: nauwkeurig en creatief te werk gaan, Alle kanten van de doos benuttigen