U bevindt zich momenteel op de blog rond huiswerkbegeleiding. Deze is opgemaakt door Claeys Roy in opdracht van Mevrouw Claerhout. De blog is voor het vak PPDV. Hier kan u alles terug vinden omtrent de contactmomenten tussen mezelf en Pieter C. De bedoeling was om Pieter gedurende semester 1 een duuwtje in de rug te geven. Wekelijks spraken we af om te kijken welke problemen er waren en hoe ik deze kon verhelpen. Deze zijn dus samen met het logboek terug te vinden op mijn blog.
Alvast bedankt voor het bezoek,
Roy
Zoeken in blog
Over mijzelf
Ik ben Claeys Roy
Ik ben een man en woon in Deinze (België) en mijn beroep is Student.
Ik ben geboren op 22/02/1991 en ben nu dus 34 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: Voetbal.
Momenteel zit ik in het 2de jaar te H.O.W.E.S.T. Mijn richting is Regentaat Lo met de optie Health & Fitness.
Howest PPDV
Huiswerkbegeleiding
16-11-2010
Contactmoment 6
Opvolgingsfiche LO
Naam student: Claeys Roy
Datum: 16/11/2010
Hieronder noteer je per contact de vorderingen en / of opmerkingen. Hier schrijf je ook op wat je met de student(en) gedaan hebt.
Eventuele bijlagen (zoals planning, verbeterde lesvoorbereiding, trainingsschemas, ) voeg je toe in bijlage.
Deze keer zijn we samen gekomen om eens alles te bespreken. Waar zijn we tevreden over? Hoe kunnen we bijsturen? Had je sommige zaken anders verwacht? Dit zijn zowat de vragen waar we ons hoofdzakelijk op hebben gebaseerd.
Buiten de kennismaking hebben we toch al een 3-tal bijeenkomsten gehad. Voor mij was het belangrijk om eens een feedback moment te organiseren. Dit omdat er toch nog een aantal contactmomenten moeten verwezenlijkt worden. Het is dus van groot belang dat deze optimaal voldoen aan Pieter zijn vereisten. Natuurlijk komt hij zelf met zijn problemen naar mij, maar is mijn hulp voldoende voor hem? Met deze vraag in het achterhoofd begonnen we aan onze taak.
We zijn echt begonnen met de spreektechnieken. Pieter was blij dat ook ik een Oost-Vlaming ben. Zo kon ik me beter inleven in ons dialect. Ikzelf weet waar ik moet op letten om een mooie verzorgde taal te hanteren. Daardoor lette ik ook altijd op een juiste taal zonder dat onze ontmoeting ook stijf was. Ondanks de onwennigheid in het begin bleek dit boor beiden heel belangrijk.
Bij onze derde ontmoeting hadden we het over een te maken lesvoorbereiding. Dit was zijn eerste les. Pieter was tevreden dat ik aanwezig was en open stond voor zijn problemen. Het resultaat van zijn voorbereiding was ietwat tegen gevallen. Ik gaf hem nieuwe inzichten en hij was blij dat hij deze kreeg. Hierdoor was zijn les beter verlopen.
Zo komen we dus ook aan het moment waar we zijn les hebben gereflecteerd. Even stilstaan bij een gegeven les is voor mij heel belangrijk. Je krijgt nieuwe inzichten die je later terug kan gebruiken. Fouten mag je als student maken, want uit fouten leer je het meest. Wanneer ik dit gevoel en deze visie aan Pieter had meegegeven was hij tevreden en gerustgesteld.
Hij was klaar voor een nieuwe les. Toch wou hij in de toekomst blijven contact houden om zijn eerste lessen goed te laten verlopen. Hij vroeg als hij op mij kon blijven rekenen voor het bekijken van zijn lessen. Dit was voor mij zeker in orde.
Buiten het geven van lessen wou hij ook een soort van bijles krijgen. Basket is niet zijn sterkste vak dus een lesje basketbal zou hij graag willen meepikken in een van ons contactmomenten.
Omdat onze ontmoetingen blijven lopen tot bijna aan de examens leek het hem relevant om de leerstof eens te overlopen. Wat is wel en wat is minder belangrijk. Hoe studeer ik dit best? Een leerschema wou hij ook even met mij bespreken.
