Er zijn veel dieren naar onze klas gekomen i.v.m. het thema 'dieren'... honden, katten, schildpadden, vissen en zelfs wandelende takken. Dit vonden we heel fijn! We hebben veel bijgeleerd over al deze dieren. Maandag zijn we bij Fere thuis naar de ezels mogen gaan kijken. We hebben ze geborsteld en op hun rug gezeten. De foto's van al deze dieren kan je terugvinden op de website van de school.
In ons verhaal bleef de poes maar eten en plunderde de ijskast om al het ijs op te eten. Plots ontdekt Tommie dat hij de poes kan doen krimpen door haar te wassen in bad met heel veel zeep. Zo leerden we de letters 'ij' en 'z'.
Tijdens de rekenles zijn we volop bezig met het 'echte' rekenen. We maken optellingen en aftrekkingen tot en met 5. Maar dit doen we wel door gebruik te maken van ons rekenrekje of materiaal om ons te helpen tellen.
Donderdag zijn we naar de bibliotheek in Herentals geweest voor een lezing van Kathleen Van der Velde. Ze vertelde ons een superleuk verhaal over Viezeltje. Haar verhaal werd ondersteund door originele muziek. Daarna hebben onze chauffeurs ons veilig naar de Averegten gebracht waar we samen met de klas een leuke picknick hebben gehad. Na een beetje spelen in de speeltuin heeft onze gids verteld over Gardal en Rhona die in het bos wonen. Tijdens de wandeling hebben we veel geleerd over paddestoelen en allerlei interessante dingen die tijdens de herfst plaatsvinden in het bos. (meer foto's staan op de website van onze school)
In de klas zijn we ondertussen gestart met een nieuw verhaal over Tommie. Tommie vindt buiten een vreemde doos. Deze doos beweegt en maakt geluid. Als hij ze mee naar binnen neemt, ontdekt hij een klein poesje in de doos. Maar het blijkt een toverpoes te zijn die kan praten en maar blijft eten en ook blijft groeien. Nu moet Tommie proberen te achterhalen hoe hij de poes kan doen stoppen met groter te worden. zo hebben we de woorden 'doos', 'poes' en 'koek' met de letters 'd', 'oe' en 'k' geleerd.
In de rekenles zijn we volop gestart met het 'echte' rekenen. We leren hoe we bewerkingen maken door bij een getal of hoeveelheid een ander getal of hoeveelheid gaan bij optellen of wegdoen. En zo gaan we de uitkomst berekenen. Dit doen we nog wel door gebruik te maken van ons rekenrekje.
We zijn gestart met het splitsen van getallen tot 5. Om het splitsen te oefenen gebruiken we een splitsschema en rekenschijfjes. We noteren de oefeningen in een splitsschema. Deze oefeningen moeten goed gekend zijn om verder vlot te kunnen rekenen. Laat uw kind ook bij elke oefening verwoorden: 'Ik splits ... in ... en ...' Panikeer niet als deze leerstof niet meteen lukt. Splitsen wordt heel veel herhaald, ingeoefend, herhaald, ingeoefend, ...
Wegens technische storing zijn er een tijd geen berichten meer geplaatst op onze blog.
Hier een kleine update:
We zijn gestart met een nieuw verhaal over Roos. Ze merkt tijdens een onweerachtige nacht een vreemde gestalte op straat. De volgende dag ligt de tuin van de buurman volledig overhoop. In de schuur ontdekt ze een gat een daar ziet ze een rare teen, ze denkt dat deze van een monster is. Door een ander gat merkt ze nog een neus en een buik op. Vandaag gaat het verder en gaat ze een oog ontdekken. Zo leren we onze nieuwe letter 'oo'.
Bij de rekenles hebben we Draakje Honger leren kennen die steeds honger heeft en meer en meer wil eten. Zo leren we de begrippen groter dan, kleiner dan en gelijk aan.
Dinsdag zijn we bij Floor okkernoten gaan rapen, dit was superfijn! Foto's staan op de website.
We hebben de letter 'p' leren schrijven. Het is een speciale letter omdat ze een 'putje in de grond' maakt en dus lager komt dan de andere letters die we al geleerd hebben. In de rekenles hebben we geleerd hoe we op een correcte manier de getallen 1, 2 en 3 moeten schrijven. Tijdens de namiddag was het spannend, want we zijn voor de eerste keer samen gaan zwemmen. Enorm fijn, deze les van meester Roel. We kijken al uit naar de volgende keer! Morgen is het strapdag, dus mogen we onze fiets niet vergeten.
De start van onze tweede week. Vandaag het vervolg van het verhaal: Rik staat bij een brede rivier. Maar hij kan niet zwemmen. Toch krijgt hij de hulp van een enorme vis die hem naar de overkant brengt. Zo hebben we ons nieuwe woord geleerd: vis. Tijdens de namiddag zijn we samen naar de kerk gegaan voor de openingsviering die in elkaar werd gestoken door de kinderen van het vierde leerjaar. We hebben genoten van dit moment.
Tijdens de voormiddag is de schoolfotograaf op onze school geweest. We hebben onze mooiste glimlach laten vastleggen voor de eigen foto en die van de klas. Deze namiddag heeft de meester het vervolg van het verhaal van Rik verteld. De maan verdween achter de wolken en Rik kreeg nieuwe hulp bij zijn zoektocht naar de weg uit het bos. Nu was het een elf die in een roos woont. Door op zijn fluit te blazen, toverde hij wondermooie muziek en lichtgevende vlinders die Rik tot aan de rand van een rivier begeleidden. Zo zijn we bij ons nieuwe woordje 'roos' gekomen. Met al de letters van 'ik', 'maan' en 'roos' kunnen we al veel nieuwe woorden lezen. Tijdens de les schrift hebben de de letter 'r' dan ook leren schrijven. We kunnen ook de tekens + en - lezen en weten dat deze betekenen dat je bij een hoeveelheid iets moet bijdoen of wegdoen.
Het was vandaag een drukke, zonnige tweede dag in het eerste leerjaar. De meester heeft een verhaal voorgelezen over Rik die verdwaalde in het bos, maar de maan hielp hem met haar stralen om hem de juiste weg te tonen. Dit was dan ook ons nieuwe woordje van vandaag. We kunnen alle letters van het woord maan al lezen en we hebben zelfs de letter 'm' leren schrijven. Nu kunnen we met ons klikklakboekje al nieuwe woordjes vormen met de letters van ik en maan. Tijdens de namiddag was dan onze eerste turnles van juf Annemie. Tijdens dit uur hebben we hard ons best gedaan om haar te laten zien wat we al kunnen. Het zweet parelde van de hoofdjes.
Het was een fijne dag vandaag! De dag begon met het ontmoeten van de klasgenootjes. Met de klas hebben we ballonnen opgelaten met daaraan een kaartje van onze klas. Het kaartje dat het verst geraakt maakt kans op een mooie prijs. Duimen voor het eerste leerjaar! Dan hebben we kennis gemaakt met onze nieuwe klas, klasgenootjes, onze meester en de vogeltjes. We stonden te springen om meteen te leren lezen, schrijven en rekenen. Het woordje 'ik' en de letter 'i' hebben we leren lezen en nu kunnen we ook de letter i heel mooi schrijven. Deze avond gaan we dit zeker aan de mama's en de papa's laten zien!
