Les voorbereiding!

Vanaf de eerste Nederlandse les, die op 12 februari was, kregen we van de docent mevrouw Josephine te horen dat we in de derde week een les moesten voorbereiden. De les was voor de groep studenten die de Nederlandse les voor beginners volgden. Op deze dag zelf kregen we de twee verschillende thema’s te horen. De thema’s waaruit je kon kiezen waren; “De weg vragen” of “De tijd”. Eerst moesten we een groep van drie of vier vormen en als vervolgt het thema samen in de groep kiezen. Wanneer we de groep gevormd hadden gingen we gezamenlijk een thema kiezen. Het thema die we uiteindelijk gekozen hadden was “De weg vragen”.

In de tweede les kregen we van de docent een paar minuten de tijd om de les met onze groep voor te bereiden. Hier hadden we de taken onderling verdeeld. Ik had als taak om de dialoog voor te bereiden. In principe had ik te moeilijke woorden gebruikt waardoor mijn groepsleden mij als feedback gaf om een makkelijker dialoog te maken, met meer makkelijke woorden. Ik had dan gelijk de feedback serieus genomen en had dan de dialoog aangepast.

Het lesgeven aan een andere leeftijdscategorie die ik aan gewend was, was voor mij een echte uitdaging, vooral doordat de studenten weinig kennis hadden met de taal. Uiteindelijk was het zeer goed gelopen, de studenten deden heel goed mee en hadden zeker nieuwe woorden geleerd.