Inhoud blog
  		• Wij zijn supporter!!!!
  		• Hiep hiep hoera voor Hailey!
  		• Hiep hiep hoera voor Faye!
  		• Kampioen in mooie tekeningen maken
  		• Kampioen in handenstand
    Zoeken in blog

    Beoordeel dit blog
      Zeer goed
      Goed
      Voldoende
      Nog wat bijwerken
      Nog veel werk aan
     
    De klasblog van klas 2A

    11-01-2015
    Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Hieperdepiep voor Lili
    Net voor de kerstvakantie mochten we nog een extra feestje geven.
    Geen proeven meer, ... spelletjes spelen in klas en....   overheerlijke robotcakejes van onze jarige Lili!!!!!!!!!

    Een GROTE proficiat van klas 2A!
    En ze kreeg nog een heleboel knuffels rond zich... het was dan ook knuffelige vrijdag Wink






































    Geef hier uw reactie door
    Uw naam *
    Uw e-mail
    URL
    Titel *
    Reactie * Very Happy Smile Sad Surprised Shocked Confused Cool Laughing Mad Razz Embarassed Crying or Very sad Evil or Very Mad Twisted Evil Rolling Eyes Wink Exclamation Question Idea Arrow
      Persoonlijke gegevens onthouden?
    (* = verplicht!)
    Reacties op bericht (0)
    Archief per week
  		• 25/06-01/07 2018
  		• 18/06-24/06 2018
  		• 11/06-17/06 2018
  		• 04/06-10/06 2018
  		• 28/05-03/06 2018
  		• 21/05-27/05 2018
  		• 14/05-20/05 2018
  		• 30/04-06/05 2018
  		• 23/04-29/04 2018
  		• 16/04-22/04 2018
  		• 26/03-01/04 2018
  		• 19/03-25/03 2018
  		• 05/03-11/03 2018
  		• 26/02-04/03 2018
  		• 19/02-25/02 2018
  		• 05/02-11/02 2018
  		• 29/01-04/02 2018
  		• 15/01-21/01 2018
  		• 18/12-24/12 2017
  		• 11/12-17/12 2017
  		• 27/11-03/12 2017
  		• 20/11-26/11 2017
  		• 06/11-12/11 2017
  		• 23/10-29/10 2017
  		• 16/10-22/10 2017
  		• 09/10-15/10 2017
  		• 02/10-08/10 2017
  		• 25/09-01/10 2017
  		• 18/09-24/09 2017
  		• 11/09-17/09 2017
  		• 04/09-10/09 2017
  		• 28/08-03/09 2017
  		• 19/06-25/06 2017
  		• 29/05-04/06 2017
  		• 15/05-21/05 2017
  		• 08/05-14/05 2017
  		• 24/04-30/04 2017
  		• 17/04-23/04 2017
  		• 13/03-19/03 2017
  		• 06/03-12/03 2017
  		• 20/02-26/02 2017
  		• 06/02-12/02 2017
  		• 30/01-05/02 2017
  		• 23/01-29/01 2017
  		• 16/01-22/01 2017
  		• 09/01-15/01 2017
  		• 19/12-25/12 2016
  		• 28/11-04/12 2016
  		• 21/11-27/11 2016
  		• 07/11-13/11 2016
  		• 24/10-30/10 2016
  		• 17/10-23/10 2016
  		• 10/10-16/10 2016
  		• 03/10-09/10 2016
  		• 26/09-02/10 2016
  		• 19/09-25/09 2016
  		• 12/09-18/09 2016
  		• 05/09-11/09 2016
  		• 29/08-04/09 2016
  		• 27/06-03/07 2016
  		• 13/06-19/06 2016
  		• 06/06-12/06 2016
  		• 23/05-29/05 2016
  		• 16/05-22/05 2016
  		• 25/04-01/05 2016
  		• 18/04-24/04 2016
  		• 21/03-27/03 2016
  		• 07/03-13/03 2016
  		• 22/02-28/02 2016
  		• 15/02-21/02 2016
  		• 01/02-07/02 2016
  		• 25/01-31/01 2016
  		• 18/01-24/01 2016
  		• 11/01-17/01 2016
  		• 14/12-20/12 2015
  		• 07/12-13/12 2015
  		• 30/11-06/12 2015
  		• 23/11-29/11 2015
  		• 16/11-22/11 2015
  		• 09/11-15/11 2015
  		• 26/10-01/11 2015
  		• 19/10-25/10 2015
  		• 12/10-18/10 2015
  		• 05/10-11/10 2015
  		• 28/09-04/10 2015
  		• 21/09-27/09 2015
  		• 14/09-20/09 2015
  		• 07/09-13/09 2015
  		• 31/08-06/09 2015
  		• 22/06-28/06 2015
  		• 15/06-21/06 2015
  		• 08/06-14/06 2015
  		• 25/05-31/05 2015
  		• 18/05-24/05 2015
  		• 11/05-17/05 2015
  		• 27/04-03/05 2015
  		• 20/04-26/04 2015
  		• 30/03-05/04 2015
  		• 23/03-29/03 2015
  		• 16/03-22/03 2015
  		• 09/03-15/03 2015
  		• 02/03-08/03 2015
  		• 23/02-01/03 2015
  		• 09/02-15/02 2015
  		• 26/01-01/02 2015
  		• 05/01-11/01 2015
  		• 15/12-21/12 2014
  		• 01/12-07/12 2014
  		• 24/11-30/11 2014
  		• 17/11-23/11 2014
  		• 10/11-16/11 2014
  		• 03/11-09/11 2014
  		• 20/10-26/10 2014
  		• 06/10-12/10 2014
  		• 29/09-05/10 2014
  		• 22/09-28/09 2014
  		• 08/09-14/09 2014
  		• 01/09-07/09 2014
  		• 23/06-29/06 2014
  		• 09/06-15/06 2014
  		• 19/05-25/05 2014
  		• 05/05-11/05 2014
  		• 28/04-04/05 2014
  		• 21/04-27/04 2014
  		• 31/03-06/04 2014
  		• 17/03-23/03 2014
  		• 03/03-09/03 2014
  		• 17/02-23/02 2014
  		• 10/02-16/02 2014
  		• 03/02-09/02 2014
  		• 20/01-26/01 2014
  		• 13/01-19/01 2014
  		• 16/12-22/12 2013
  		• 09/12-15/12 2013
  		• 02/12-08/12 2013
  		• 25/11-01/12 2013
  		• 11/11-17/11 2013
  		• 04/11-10/11 2013
  		• 21/10-27/10 2013
  		• 07/10-13/10 2013
  		• 30/09-06/10 2013
  		• 16/09-22/09 2013
  		• 09/09-15/09 2013
  		• 02/09-08/09 2013
  		• 24/06-30/06 2013
  		• 03/06-09/06 2013
  		• 27/05-02/06 2013
  		• 20/05-26/05 2013
  		• 29/04-05/05 2013
  		• 22/04-28/04 2013
  		• 15/04-21/04 2013
  		• 11/03-17/03 2013
  		• 04/03-10/03 2013
  		• 18/02-24/02 2013
  		• 04/02-10/02 2013
  		• 21/01-27/01 2013
  		• 14/01-20/01 2013
  		• 07/01-13/01 2013
  		• 17/12-23/12 2012
  		• 10/12-16/12 2012
  		• 03/12-09/12 2012
  		• 26/11-02/12 2012
  		• 19/11-25/11 2012
  		• 12/11-18/11 2012
  		• 05/11-11/11 2012
  		• 22/10-28/10 2012
  		• 15/10-21/10 2012
  		• 08/10-14/10 2012
  		• 01/10-07/10 2012
  		• 24/09-30/09 2012
  		• 17/09-23/09 2012
  		• 10/09-16/09 2012
  		• 03/09-09/09 2012
  		• 28/05-03/06 2012
  		• 14/05-20/05 2012
  		• 26/03-01/04 2012
  		• 05/03-11/03 2012
  		• 27/02-04/03 2012
  		• 13/02-19/02 2012
  		• 06/02-12/02 2012
  		• 23/01-29/01 2012
  		• 28/11-04/12 2011
  		• 21/11-27/11 2011
  		• 14/11-20/11 2011
  		• 07/11-13/11 2011
  		• 24/10-30/10 2011
  		• 17/10-23/10 2011
  		• 10/10-16/10 2011
  		• 03/10-09/10 2011
  		• 26/09-02/10 2011
  		• 19/09-25/09 2011
  		• 12/09-18/09 2011
  		• 29/08-04/09 2011
    E-mail mij

    Druk op onderstaande knop om mij te e-mailen.
    Gastenboek

    Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek


    Blog als favoriet !

    Klik hier
    om dit blog bij uw favorieten te plaatsen!

    Mijn favoriete links
  		• bloggen.be
  		• Stedelijke basisschool De Vlieger
  		• videopagina De Vlieger
  		• klasblog 2B
  		• klasblog 2C

  		•

    Blog tegen de wet? Klik hier.
    Gratis blog op https://www.bloggen.be - Meer blogs