Curieuzeneuzemosterdpot
Eersteklassertjes van Juf Yo VBS Maleizen
25-08-2016
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Gordelbrief


Beste ouders en kinderen,


op donderdag 26 juni nemen de leerlingen van het 1ste en 2de leerjaar
deel aan de GORDEL.

Wat nemen we mee?

·         Een stevige rugzak met picknick, tussendoortjes en drankjes
·         Regenjas
·         Draag stapschoenen en sportieve kledij!

We zijn terug aan de school rond 16.30 uur.


Vriendelijke groeten,

Juf Yo, Juf Kathleen, Juf Leen en Juf Saskia


PS: Alle kinderen trekken het T-shirt van de school aan.

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Gordelen en sportelen

Donderdag namen we deel aan de scholengordel.

Het was mij het weertje wel…!

We kozen dit jaar voor de sprookjeswandeling.

De heks toonde ons de weg.

In het bos werden we opgewacht door de tovenaar.

Die vertelde ons dat het bos vervloekt was en dat wij konden

helpen om deze vloek op te heffen door verschillende proefjes

in het bos goed te doorstaan.

Eerst arriveerden we aan de elfenboom.

Daar moesten we een dansje doen.

We trokken verder en moesten een rebus oplossen en

over de wonderlamp wrijven.

Dan probeerden de draken ons nat te spuiten en

als dat gebeurde, moesten we verder kruipen.

En ja… het was goed raak!

Van Hans en Grietje kregen we lekkere peperkoek

om weer op krachten te komen en toen kwamen we aan in Trollenland.

Daar moesten we de heksen op afstand houden door heel hard te roepen.

En of we daar in slaagden?... Ja, natuurlijk!

Zo kwamen we aan op de plek van de randanimatie.

We maakten een ritje op de pony.

Een overheerlijke boterham en drankje gingen er goed in en

na enkele richtlijnen van de juffen konden we de hele namiddag genieten

van toffe activiteiten en leuke spelletjes.

De juffen hielden een oogje in het zeil.

Als kers op de taart kwam er ook nog een show aan te pas.

De zon was op dat moment van de partij.

Het werd een overheerlijke dag!

Toen we dan terug naar school keerden, bleek de bus vermist.

Dit euvel werd vlug verholpen en weg waren we.

 

De bosbeschermers van juf Yo


Gordelfoto's en -video!


25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Zwerfvuil

VRIJDAG 24 MEI → ZWERFVUILOPRUIMACTIE IN HET PARK!

Wij organiseerden een 'zwerfvuilopruimactie' in het park voor het schoolfeest!



Dit vonden wij allemaal in het park!

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/Zwerfvuil2013?authuser=0&authkey=Gv1sRgCJOcudHXqKT_Cw&feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Wijs de weg!

Rechte lijnen/Kromme lijnen



1               Voorwerpen bekijken en daarbij de termen ‘recht, gebogen (krom),

         gebroken, rand, lijn …’ correct gebruiken.

2              Door voorwerpen te bekijken lijn, punt, lijnstuk, rechte … herkennen en

   correct benoemen.

3              Bij tekenopdrachten een efficiënte werkwijze kiezen en geschikte

   hulpmiddelen (lat) gebruiken.

4              Op pc rechte en kromme lijnen tekenen en aanpassen.

         De verwijdertoets gebruiken.

Kijk hoe goed wij dat kunnen!

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/Lijnen?authuser=0&authkey=Gv1sRgCNudj-TFvLPg6wE&feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 31 (13/5 tot 17/5/2013)

Programma  WEEK  31

 

Algemeen:


 

*     Lied 'Lentezon'



!

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Weekopening




Maandag 14 januari deden wij de weekopening en dat vonden we super.

Vooraf werd er aan elke klas een vraag gesteld,

waarop ze het antwoord tijdens de voorstelling konden controleren.

Elke klas kon een groene of een rode bol verdienen.

We begonnen met het ‘Weesgegroet, Maria’.

Dan vertelden we aan iedereen het verhaal van
‘De drie wijzen’ en daarna zongen we het lied ‘Driekoningen’.

‘De dagen van de week’ werden voorgesteld en

we zongen samen het lied ‘In een week’.

We vertelden het verhaal van

‘reus puk die te klein was om echt groot te zijn’.

Daarna kwamen onze leeskaartjes

‘reus, zon, bos, den, vos, fik en hout’ aan de beurt.

Zo zie je maar… wij kennen nu bijna alle woorden en letters.

En toen zongen en beeldden we uit

‘In het bos daar staat een huisje/woont een reusje’.

We plaatsten de toetsen van de rekenmachine en

de telefoon op de juiste plaats.

We vertelden ‘het nieuws van de week’ per klas.

Om te eindigen hadden we nog een nieuwjaarswens

voor alle juffen en kinderen

‘Lieve juffen en kinderen, vandaag ben ik een tovenaar…’!

Hier zijn de foto's!

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/Weekopening1412013?authuser=0&authkey=Gv1sRgCOu9gaaakorRcg&feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Theater 'Leeuw'




Les Zerkiens staan bekend voor hun theater zonder woorden.

Met poppen, objecten en figuren en met behulp van een uitgekiende belichting,

wekken ze een unieke en sfeervolle wereld op.

Sprankelend figurentheater!

  

In de savanne zit een knorrige leeuw.
Hij verdraagt geen drukte rondom zich,
zelfs niet van een rondfladderende vlinder.
Iedereen huivert als hij brult.
Hij rent en … valt in een diepe put.

  

Aan de andere kant van de tunnel,
staat onze leeuw plots midden in de stad,
tussen het drukke verkeer en de chaos van het stadsleven.
Hier is plots alles anders!

  

Wij gingen kijken en mochten op het podium zitten!

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/TheaterLeeuw?authuser=0&authkey=Gv1sRgCL-JzuCh1M3DHw&feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Woorden/Letters

Soms kwam de letterkoning plots te voorschijn.

Dan werkten we rond woorden en letters.

We luisterden naar het verhaal ‘Het Letterwinkeltje’.

Letters maken met waardeloos materiaal lukte behoorlijk goed.

Aan de hand van een stappenplan leerden we

hoe een boek in de boekenkast beland.

We mochten ons lievelingsboek voorstellen en

een medaille voor de literatuurprijs ontwerpen.

Terwijl we het letterlied zongen,

vormden we letters met het eigen lichaam.

Dit kan je zien in het filmpje!

Van de eerste letter van onze naam maakten we

een middeleeuws miniatuurtje.

Die kopieerden we op transparanten.

Zo kregen we prachtige miniatuurtjes die

tijdens de boekenbeurs te bekijken waren.

  

  

  


  


                                         


Van het prentenboek ‘Fiet wil rennen’ waren de illustraties zoek.

Die tekenden wij opnieuw en

zo maakten we ons eerste selfmade boekje.

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/WoordenLetters03?authuser=0&authkey=Gv1sRgCPObv6XI2cryqgE&feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.SPEELBOS 'Everzwijnbad'


Op het BINGELEILAND zijn nu ook de oefeningen
- Ik lees met hup - eet + letterschuif eet
ter beschikking.

En ook
- Ik lees met hup - ijs + letterschuif ijs
en
- Rekensprong 1 - SPRONG 3
kan je spelen.



Na de busrit en het tienuurtje begonnen we aan onze avonturentocht
door het speelbos 'Everzwijnbad'.
We stapten het speelbos binnen langs de toegangspoort.

                                          

Eerst hadden we aandacht voor alle herfstpracht.
Prachtige kleuren, dwarrelende bladeren, herfstvruchten, paddenstoelen en kabouters.

Langs het wandelparcours vonden we allerlei speeltuigen:
*een reuzenmikado (Dries werd de winnaar.)
*de boomschijven (Rosalie rolde er het kortste bij.)
*klomplopen (Onze voeten mochten niet op de grond.)
*de draak (Niemand kon Dries tikken en we maakten een ritje op de draak.)
*de rivier (Iedereen raakte droog aan de overkant.)
*de slang (We kropen van de staart tot aan de kop.)
*xylofoon (We componeerden een leuk deuntje.)
*het huttendorp (We picknickten en bouwden eventjes kampen.)
*de brug (Het vangnet was stuk en we moesten onder de brug door.)
*de tunnels (We slopen erdoor zoals de vos.)
*de klimpalen (Wat kunnen wij al goed klimmen!)
*de vormen (In de boomstammen moesten we de passende vormen steken.)
*het klimparcours (Hier bleven we spelen in het bos, bouwden een kamp en genoten van de natuur.)

Bij ieder spel keken we ook op de bordjes met weetjes en vragen over het bos.
De antwoorden stonden er achteraan op.

Langs het 'Pad van Ad' met allerlei rare figuren keerden we terug naar de parking. 
Een koekje en een drankje konden er nog wel bij.
En toen kwam de bus en reden we terug naar de school.

                                      

Het werd een superformitastische dag!!!



Bekijk de toffe foto's en formidabele filmpjes!!!

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/SPEELBOSEverzwijnbad03?authuser=0&authkey=Gv1sRgCIXq_cXw0t_CkwE&feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/avtDsil74EEWV4V199nJHcYwRrATyAN-hHF--T1Y00k?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/FNvuPwl2LBPPVMNm9U4aeeKnBKae6hK0VZ9i08hSGPQ?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/ItuE89CeK0QruYuRDGKcDuKnBKae6hK0VZ9i08hSGPQ?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/ph-mEaBFjtnsObUY5LQE2uKnBKae6hK0VZ9i08hSGPQ?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/Qv4UHggUEUKbBAIN8bJa5uKnBKae6hK0VZ9i08hSGPQ?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/qWMipevVmVHTe8susDwRVsYwRrATyAN-hHF--T1Y00k?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/sx_ZziePh1MMC68YZH90WfQv6AqY96h58TOFDW2MkL8?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/zRu0SNqZxG47puZ6gKU1p8CvAtqA2cNX4xfdXjgvcHI?feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/ZZ_z2EePopF1qNQVfp--eOKnBKae6hK0VZ9i08hSGPQ?feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 8 (22/10 tot 26/10/2012) + UITLEG SPEELBOS (Misschien nog nodig)

Programma WEEK 8

NAAR HET SPEELBOS!

Speelbos ‘Everzwijnbad’


Klauteren op een ‘boomstambeest' of

springen van de ene stapstronk naar de andere.

Dergelijke avonturen kunnen we beleven in het speelbos ‘Everzwijnbad’

in het midden van het Meerdaalwoud in Sint-Joris-Weert.

 

Langs een wandelparcours staan de gekste speeltuigen opgesteld:

*       Reuzenmikado

*       Houten slang

*       Gebeeldhouwde palen

*       Klimbrug

*      Xylofoon

…

 

Ontdek ook de mysterieuze en sprookjesachtige

boomsculpturen op het 'Pad van Ad'.

 

Hier en daar stoten we op bordjes met weetjes en vragen over het bos.

   Eventjes geduld... slideshow!!!
(Slideshow herstart bij sluiten en openen van de blog of als je bij programma de pagina van Week 8 opent!)

NAAR HET KERKHOF!

Algemeen:

*      Ik zorg voor de natuur.

(Milieuvriendelijke en –onvriendelijke situaties herkennen./

Milieuonvriendelijke situaties verbeteren.)

*      Fruit benoemen en rubriceren.

*      Fruit associëren met ‘van hier’ en ‘van ver’.

    

*      Herfstwandeling + SPEELBOS!

*      Halloween CLIMoefening

organisator = iedereen doet mee

materiaalmeester = zorg dragen

verslaggever = vertellen

planner = op tijd klaar

bemiddelaar = pluimpjes geven

*      Talenten ‘Ben jij beweegknap?’

(ik kan woorden springen / ik kan ontspannen door rustig te worden/

ik kan praten door te bewegen)

*      Betekenis ‘Allerheiligen’ en ‘Allerzielen’ KERKHOFBEZOEK!

  

Taal:

*      Woordje ‘eet’ en de letters ‘ee’ / ‘t’ lezen.

*      Woordje ‘eet’ en de letters ee’ / ‘t’ schrijven.

Let op de potloodgreep, de schrijfhouding en de letterverbindingen!

*      Dictee ‘ee’ en ‘ee’ / ‘t’

*      Woordje ‘ijs en de letters ‘ij’ / ‘s’ lezen.

Wiskunde:

*      Aftrekken (-) tot 6

*      Hoeveelheden tot 7 vergelijken.

*      Tijd ervaren.

*      Optellen (+) tot 6

*      Vaste getalbeelden tot 7 automatiseren.

*      Rangorde tot 7

*      Een lengte meten met natuurlijke maateenheden.

*      Rekenverhaaltjes uitvoeren.

 

PRETTIGE HERFSTVAKANTIE!!! en …

tot 5 november!

    

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Naar de markt


Op het BINGELEILAND zijn nu ook de oefeningen
- Ik lees met hup - op + letterschuif op
ter beschikking.


 

Naar de markt

Vandaag maakten we een gratis busritje naar de markt.
Als het marktdag is, mag je in Overijse gratis met de bus rijden.
Reeds vroeg stapten we op aan de school en we reden mee tot aan de kerk in Overijse.

In de bus zat een wesp en hoe die in de zak van meneer zijn jas geraakte

dat vertellen jullie oogappels zelf wel.
Aan ‘Den Bonten Os’ hielden we halt en

bespraken welk fruit we voor de fruitsla nodig hadden.
Op onze kaartjes stond een fruitprent en het aantal stuks dat we moesten kopen.                                      
De markttaakjes en het geld werden verdeeld.
We mochten per twee bestellen, betalen en dragen.
Dat vonden we heel tof!

  

We namen een kijkje bij alle kraampjes                                                                                                    
maar vooral de fruitkraampjes kregen onze speciale aandacht.
We kochten verschillende soorten fruit en

bekeken ook het sierfruit voor Halloween.

We maakten een ommetje naar Den Blank om een plasje te doen.

Bij het snoepkraam kregen we als surprise een snoepje.

Langs de marktkraampjes stapten we terug naar de bushalte en
maakten het gratis ritje terug naar de school.
In de namiddag gingen we … FRUITSLA MAKEN natuurlijk!
Dat vonden we grandioos!
En of die fruitsla lekker was? Wat dacht je? HMM!!!
 
  
                                                                        

Twee mama’s hielpen ons een handje met schillen, opruimen, afwassen en afdrogen.

Hartelijk dank!

Geniet van de foto’s en het filmpje!

De eersteklassertjes van juf Yo

 

Bijlagen:
https://picasaweb.google.com/104697304971422620381/NaarDeMarktOkt2012?authuser=0&authkey=Gv1sRgCPj-7K7wyo6CvgE&feat=directlink   
https://picasaweb.google.com/lh/photo/oG0BHiMhBYwDNdhhSXC7pjJu47TBu7jEsZ74MGZ3WZA?feat=directlink   

25-08-2016 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
08-03-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 24 (10/3 tot 14/3/2014)

Bij
- Nieuwe Pluspunt 1 - BLOK 4

kan je oefening 6 (het dubbel tot 10) nu maken.

Programma WEEK 24

VEERTIGDAGENTIJD (Veertigdagenboom/Kruisjesdoos)!

Algemeen:

*      Sneeuwklokjes en krokussen (Verwerking)

*      Verhaal 'De sneeuwklokjes luiden'

*      Ik steek over. (SPEELPLAATS / PARKING)

*      Lied 'DING DONG'



*      Paaskuikentjes maken met kwastjes.

*      Lied 'Palmpasen'

 

Taal:

*      Clusterwoorden op -ks, -lk, -st, -ts

*      Technisch en begrijpend lezen (Leesbeurten/ Partnerlezen / Dialogen)

*      Woorden op -rt, -ng en -nk

*      b/d - s/z

*      Woorden op -rk, -ns en -lp

*      Woorden op -lm, -ls en -mp

*      Woorden op oo / ee / aa / uu

Wiskunde:

*      De liter

     

*      Optellen tot 20: T + E, E + T (ZONDER BRUG)

*      Splitsen tot 7 automatiseren.

*      Aftrekken tot 20: TE - E (ZONDER BRUG)

*      Splitsen tot 8 automatiseren.

*      Splitsen tot 9 automatiseren.

*      De klok: het uur



*      Splitsen tot 10 automatiseren.

*      Betalen met munten en biljetten tot 10 cent en 10 euro.

 

 

VOLGENDE WEEK JEUGDBOEKENWEEK!

                                       SPROOKJESSPEL! (Samen met 5L)

08-03-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
23-02-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 23 (24/2 tot 28/2/2014)

Op het BINGELEILAND zijn nu ook de oefeningen
- Ik lees met hup - Thema 5
en
- Rekensprong 1 - SPRONG 8
ter beschikking.

Programma  WEEK  23

ANTIPESTWEEK!

TANDEN POETSEN!

OP ONDERZOEK IN DE NATUUR!

KRONKELDIEDOE!

CARNAVAL!

Algemeen:

*      Op onderzoek!

 (Waarnemen met alle zintuigen. / Veranderingen in de natuur opmerken.)

*      Lenteboden (Sneeuwklokje / Krokus)

  

*      Lied ‘MANNETJE MAART’ (Muziekknap)



*      Paaskuikentjes maken met kwastjes.

*      Ik kijk, ik luister, ik proef, ik voel en ik ruik! (Zintuigen)

           

*      Ik steek over.

*      ICT (Maskers tekenen)



*     CLIMoefening (Namenbingo)

*      Wij vieren carnaval!

 Verkleed naar school komen op vrijdag 28/2!

 Geen zwemmen!

Taal:

*      Drieklankwoorden + t

*      m/n - b/d

*      Technisch en begrijpend lezen (Leesbeurten/ Partnerlezen / Dialogen)

*      TOETSEN (Woordenleestoets / Controletoets)

*      Themaverhaal 'Het broodje'

*      Woorden op 'ch'



*      De 'ch' en het woord 'lach' schrijven.

Wiskunde:

*      TOETSEN

*      Remediërings- en verrijkingsopdrachten

*      Sprong 8 (Afwerking)

*      Splitsen tot 10



*      Het dubbel tot 10



*      Optellen tot 20: T + E, E + T (ZONDER BRUG)

 

KROKUSVAKANTIE!

23-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
16-02-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 22 (17/2 tot 21/2/2014)

Programma WEEK 22

 

MEDISCH ONDERZOEK (OP SCHOOL)!

Algemeen:

*      Paaskuikentjes maken met kwastjes.



*      Ik stap op de stoep.

*      Oei ... mijn tandjes!



*      Gezond eten en ademen.

Taal:

*      Drieklankwoorden + t

*      Technisch en begrijpend lezen (Leesbeurten/ Partnerlezen / Dialogen)

*      u-eu / ui-uu / i-ie

Wiskunde:

*      Gelijke vormen en oppervlakken (cirkel / driehoek / rechthoek / vierkant)



*      Splitsen tot 9

*      Rangorde tot 20

*      Rekenhandelingen tot 20

*      Optellingen en aftrekkingen tot 10 automatiseren.

*      Optellen tot 20: T + E, E + T, T + T

*      Het kilogram

     

*      HERHALING

 

VOLGENDE WEEK OP ONDERZOEK IN DE NATUUR!

 

VOLGENDE DONDERDAG KRONKELDIEDOE! (Zie INFO)

16-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
09-02-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 21 (10/2 tot 14/2/2014)

Programma WEEK 21


NAAR DEN BLANK 'MORGEN WAS HET FEEST' (do. 13/2)!

DIKKE TRUIENDAG / RAPPORT 4 (vr. 14/2)!

Algemeen:

*      Mijn lichaam (Lichaamsschema / Lichaamsdelen)



*      Hoe verzorg ik mijn lichaam? (Hygiëne)

  


*      GODSDIENSTTOETS

*      Ik houd mijn lichaam gezond. (Gezonde / Ongezonde leefgewoonten)

*      Een bril helpt.

(Middelen die helpen bij bepaalde ziekteverschijnselen en handicaps.)

*      Ziek zijn is niet fijn! (Lichaamspijn / Dokters / Dokterstas)



  

*      ICT (Gezondheid)



Taal:

*      Technisch en begrijpend lezen (Leesbeurten / Partnerlezen / Dialogen)

*      De klinkers a / o / u / i / e

*      Tweeletterwoorden met doffe ‘e’: je, me, ze, we, ge, te correct lezen. (de!!!)

*      Rijmplaatjes zoeken en kleuren.

*      TOETS (Woordenleestoets)

Wiskunde:

*      Splitsen tot 8

*      Aftrekken tot 10 automatiseren.

*      Getallen tot 20

*      De helft tot 10

     

 

 

TANDENPOETSGERIEF!

(Op school in toiletzakje van 19/2 tot 26/2)

09-02-2014 om 07:44 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
08-02-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.MILA

IN MEMORIAM MILA



Verhaal : “Bellenblaaspost”

 

Mila is niet meer bij ons en daar zijn we erg verdrietig om. Misschien denk jij dat Mila een engeltje of een sterretje is of dat zij op een wolk woont. Waar je ook denkt dat zij is, het is heel ver weg. Zo ver dat je er niet met de fiets naar toe kunt. Papa en mama kunnen je niet met de auto brengen, zelfs met het vliegtuig kun je er niet komen. Je kunt niet meer naar Mila toegaan om met haar te spelen of nog een keer te stoeien. Dat maakt je misschien verdrietig of zelfs boos. Want er zijn altijd dingen die je nog had willen zeggen of samen had willen doen.

Kun je nog met Mila praten, nu ze dood is? Jawel hoor, dat kan, je kunt altijd in je hoofd met iemand blijven praten, je kunt doen “alsof”, net zoals je bij spelen wel eens doet. We kunnen geen brieven en kaartjes meer sturen want in de wolken hebben ze geen gewone brievenbus. Maar er is wel een heel bijzondere brievenbus : de bellenblaasbrievenbus. In die brievenbus passen alleen hele mooie zeepbellen. We gaan straks naar buiten om de mooiste bellen voor Mila te blazen. Terwijl je blaast, denk je aan wat je nog tegen Mila wilt zeggen. De bellen zweven omhoog naar de wolken en komen zo in de bellenblaasbrievenbus. De luchtpostbode brengt ze dan bij Mila. Zo kun jij toch nog alles tegen Mila zeggen wat je wilt.





Herdenkingslied 'Belletjes' voor MILA

Bijlagen:
http://www.youtube.com/watch?v=wqzYoAZ65zg&feature=player_detailpage   

08-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
06-02-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Bingelweetjes

Op het BINGELEILAND zijn nu ook de oefeningen
- Ik lees met hup - hout + letterschuif hout
ter beschikking.

En ook bij
- Rekensprong 1 - SPRONG 7
en
- Nieuwe Pluspunt 1 - BLOK 7
kan je spelen.

06-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
02-02-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 20 (3/2 tot 7/2/2014)

Programma WEEK 20

Algemeen:

*      Lied ‘De trommelaar’

  



*      Dagfries maken.

*      Je lichaam bidt. (Onze Vader)

                    

*      Vreemde gebaren

 (Lichaamstaal in de eucharistie /

 Lichamelijke tekens en gebaren in sacramenten)

*      ICT (Een weekkalender opbouwen)

*      Uitnodigingen voor verjaardagsfeestjes leren lezen en interpreteren.

*      Talenten ‘Ben jij muziekknap?’

 (ik leer graag met een liedje  / ik dans graag op het ritme)

Taal:

*      LEESTOETS

*      Technisch en begrijpend lezen (Leesbeurten / Partnerlezen / Dialogen)

*      SPELLINGTOETS (LVS)!

Wiskunde:

*      TOETSEN

*      Remediërings- en verrijkingsopdrachten

*      Sprong 7 (Afwerking)

*      WISKUNDETOETS (LVS)!

*      Getallen tot 20

 

PEDAGOGISCHE STUDIEDAG (woe. 12/2)!

BOL GELE WOL (TEGEN ma. 17/2)!

 

 

 

02-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
24-01-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Week 19 (27/1 tot 31/1/2014)

Programma WEEK 19

GEDICHTENDAG!



Algemeen
:

*     Wat duurt het lang! (Proefjes over tijdsduur)

*     Een weekje rond (Weekkalender)

     

  

  

*     Vandaag is de morgen van gisteren (vandaag / morgen / gisteren)

*     Wat komt eerst, wat komt nadien?

*     Ik speur in mijn schoolagenda (Structuur / Pictogrammen / Tijdsaanduidingen)

Dagelijks de schoolagenda invullen op een correcte manier!

*     Delen van de openbare weg / Voertuigen /

Verkeersdeelnemers / Verkeerstekens

*     Talenten ‘Ben jij muziekknap?’

(ik bespeel een instrument  / ik luister graag naar de radio)



Taal:

*     Spelling (a – aa / o – oo / e – ee / u - uu)

*     Wisselrijtjes lezen.

*     TOETSEN (Kernleerstof / Auditief letterdictee / Auditief woorddictee / Controletoets)

*     Circusverhaal ‘Hooggeëerd publiek’



Alle woorden en letters zijn nu gekend!

Het leesboekstramien verandert nu ook.

Wiskunde:

*     Optellingen tot 10 automatiseren.

*     Getallen tot 14



*     Rangorde tot 14

*     Evenwijdigheid, loodrechte stand, symmetrie

*     Splitsen tot 7



*     HERHALING

 

VRIJE DAG (ma. 3/2)!

VOLGENDE WEEK →
LEESTOETS!

Ploplied over de dagen van de week!!!

Tekst Ploplied ‘De dagen van de week’

REFREIN ALLEN 2x
Maandag, dinsdag, woensdag
donderdag en vrijdag
met zaterdag en zondag erbij
heb je zeven dagen op een rij

PLOP
Maandag ga ik in bad

KWEBBEL
Dinsdag bezem ik mijn pad

KLUS
En woensdag lees ik een super spannend boek

SMAL
dan komen al mijn vrienden op bezoek

SMUL
een week telt zeven dagen na elkaar

LUI
wil je weten hoe ze heten
luister maar

REFREIN ALLEN 2x

PLOP
Donderdag dan maak ik pap

KWEBBEL
Vrijdag doe ik de trap

KLUS
En op zaterdag bak ik beukennotentaart

SMAL
en geloof me maar die is echt de moeite waard

SMUL
een week telt zeven dagen na elkaar

LUI
wil je weten hoe ze heten
luister maar

REFREIN ALLEN 2x

PLOP
Op zondag
op zondag
wat spook ik die dag uit

Op zondag
op zondag
dan doe ik echt geen fluit
REFREIN 3x

Bijlagen:
http://www.youtube.com/watch?v=F9CaWhVJrME   

24-01-2014 om 18:08 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)
23-01-2014
Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Sneeuwlandschap

Sneeuwlandschapjes...!

Kom ze in de gang eens van dichtbij bekijken.









23-01-2014 om 00:00 geschreven door Juf Yo


>> Reageer (0)


T -->

Blog tegen de wet? Klik hier.
Gratis blog op https://www.bloggen.be - Bloggen.be, eenvoudig, gratis en snel jouw eigen blog!