We leerden vandaag over de eclips en konden hem met onze eigen ogen (achter een brilletje) aanschouwen. Het was prachtig!!! De foto kan je hier bekijken.
Beste ouders, vandaag kregen uw kinderen een brief over de eclips mee. (Sommigen ontvangen deze via mail.)
Daar het noodzakelijk is om niet zonder eclipsbril in de zon te kijken, proberen we zoveel mogelijk eclipsbrilletjes te verzamelen. Hebt u er eentje thuis? Zorg er dan voor dat uw kind het vrijdag zeker meebrengt. Alvast bedankt,
Vandaag en morgen geeft juf Steffi les in onze klas. Tijdens de projectweek komt zij opnieuw langs voor een weekje stage. Tijdens de voormiddag deed zij het reeds erg goed!
De voorbije week hebben we ons ingezet om met een gezonde brooddoos naar school te komen ... en het is gelukt. Volgende week extra speeltijd en groot kussengevecht!!! Ook werd er reeds een verzoek ingediend om een wedstrijd van KV Mechelen bij te wonen. We duimen! In elk geval bedankt allemaal voor de inzet. De gezondheid van de kinderen is erop vooruit gegaan en .. de kinderen zijn zich meer bewust van het belang van gezonde voeding. Nu nog iedereen ingeschreven krijgen in een sportclub en het kan niet meer stuk!
Beste ouders, de gezonde brooddozenactie is een groot succes. Via deze link kan u in de afdeling foto's een kijkje nemen in de brooddozen van medeleerlingen. Op die manier kan u eventueel wat inspiratie opdoen. Maar zoals gezegd : u bent goed bezig!
Uit Het Megagrote Zeppe & Zikki Verkeersonderzoek blijkt dat 80% van de kinderen het verkeer gevaarlijk vindt. Daarnaast geeft maar liefst de helft van de kinderen (46%) aan dat ze bang tot heel bang zijn om gewond te geraken in het verkeer. Kinderen zien vooral problemen in de drukte (77%) en snelheid van het verkeer (82%). De resultaten tonen daarnaast aan dat het vooral de moeder (39%) en de leerkracht op school (41%) zijn die verkeersopvoeding geven, in tegenstelling tot de vader (17%).
Positief is dat de overgrote meerderheid van de kinderen altijd de veiligheidsgordel in de auto draagt (91%), het zebrapad gebruikt om over te steken (94%) en hun fietslicht aanzet wanneer het donker wordt (97%). Minder goed nieuws is dat 1 op 3 kinderen geen fietshelm draagt. Hoewel dit niet wettelijk verplicht is, is het zeker aangeraden; want wie geen helm draagt, loopt een veel groter risico om een ernstig hoofdletsel op te lopen bij een ongeval. Ook het dragen van een fluovestje is minder populair (70%). Beide zaken hangen echter in belangrijke mate samen met het belang dat ouders hieraan hechten en met groepsdruk.
Kinderen vinden doorgaans dat hun ouders het goede voorbeeld geven door zelf de gordel te dragen en zich aan de verkeersregels te houden. Het onderzoek toont wel twee duidelijke uitzonderingen. Zo is er het gebruik van de gsm in de auto: 50% van de kinderen beweert dat hun ouders af en toe bellen in de auto. Slechts 38% van de ouders geeft effectief toe af en toe te bellen of smsen in de auto. Daarnaast vindt 16% van de kinderen dat hun ouders regelmatig te snel rijden.
Professor Tom Brijs van Universiteit Hasselt heeft het onderzoek begeleid. Het is best wel uniek om resultaten te hebben van hoe zowel kinderen als hun ouders het verkeer ervaren. Persoonlijk was ik enigszins geschrokken van de mate waarin jonge kinderen zich bedreigd voelen in het verkeer. Ik vond het wel bemoedigend dat er veel over verkeersveiligheid gesproken wordt, zowel binnen het gezin als op school in verkeerslessen. 8 op de 10 ouders vindt wel dat er gerust nog meer aandacht mag zijn voor verkeersveiligheid op school, dus daar is zeker nog marge voor groei. Bron : http://zeppezikki.be/
Beste ouders, weldra krijgt u een basofiche met daarin gegevens over uw kind die belangrijk kunnen zijn voor de middelbare school. Een stuk werd ingevuld door uw kind, een stuk door mezelf en u kan zelf ook nog één en ander aanvullen. Op die manier bekomen de collega's van de middelbare school een schat aan info om uw kind zo goed mogelijk te begeleiden. Mocht u vragen hebben over deze basofiche of graag één en ander aangevuld zien, dan kunnen we daar tijdens het komend oudercontact (2 april) over praten om alzo de fiche volledig op punt te stellen.
Enkele kinderen van de klas gingen in het vierde en in het eerste leerjaar vertellen over gezonde brooddozen. Ze probeerden de kinderen ervan te overtuigen om volgende week een ganse week gevarieerd en gezond voedsel te voorzien in hun brooddoos. Dit deden ze a.h.v. een mooie powerpointpresentatie. (zie bijlage) Volgende week proberen wij dit ook. Elke dag dat de kinderen een gezonde brooddoos bij hebben (en opeten )krijgen ze een stickertje op hun spaarkaart. Indien 75% van de klas een ganse week gezond eet, volgt er een beloning. Als beloning kozen de kinderen .... extra speeltijd en een kussengevecht in de turnzaal. Ikzelf ga ook proberen om te mailen naar het bestuur van KVMechelen om eens samen een wedstrijd te mogen bijwonen van Play-off 2. Hopelijk lukt het en ... eet iedereen gezond!
In de klas leerden we over Keith Haring. De kinderen zagen een documentaire over het leven van deze boeiende kunstenaar. Ook werd er gepraat over POP art. Eben schilderde samen met zijn broer Siemen een kunstwerk van Keith Haring op doek. De kunstwerkjes hangen momenteel in onze klas. Kijk op bijgevoegde foto's eens hoe goed ze dat deden. respect jongens!
P.S. : In de afdeling foto's kan je hun kunstwerkjes in het groot bewonderen.
Aangezien er de komende periode heel wat toetsen aankomen, stelden we het agenda op voor de komende twee weken. Bekijk alles aandachtig en maak een planning. Begin vandaag , niet morgen. Een gouden tip.
Heel wat kinderen kunnen al goed overweg met kweetet. Stimuleer uw kind om een drietal keren per week online te oefenen. Steeds zullen er oefeningen klaar staan. Extra uitleg van de (betalende) webjuf is echt niet nodig. Als je iets niet snapt, vraag het dan gewoon aan "the real thing" (ik dus) .
Je gebruikt en verbruikt heel wat water. Gemiddeld zon 115 liter per dag. Maar niet alleen jij doet dat. Ook de industrie slokt een massa water op bij de productie van spullen die je dagelijks gebruikt. Zo is je wasmachine al goed voor enkele liters nog voor je er die eerste lading was in propt.
Om hoeveel liter water het precies gaat? En waar dat water vandaan komt? Dat kom je hier te weten.
Campagne Peru: Marco is een boer ... en wil dat blijven
Marco is een boer ... en wil dat blijven. Hij woont in het hooggebergte inPeru. Voldoende water om aan landbouw te doen, dat is voor hem het belangrijkste. Zijn plannen worden echter bedreigd door de grootschaligemijnbouw. Die verbruikt en vervuilt veel water. Water dat Marco nodig heeft om te overleven.
Welkom terug allemaal na een verdiende vakantie. Samen gaan we er weer voor, zodat we met een stevige basis naar de middelbare school kunnen. P.S. : De foto's van ons bezoek aan het stationsproject staan reeds online!
We leerden vandaag over de eclips en konden hem met onze eigen ogen (achter een brilletje) aanschouwen. Het was prachtig!!!
Beste ouders, vandaag kregen uw kinderen een brief over de eclips mee. (Sommigen ontvangen deze via mail.)
Vandaag en morgen geeft juf Steffi les in onze klas. Tijdens de projectweek komt zij opnieuw langs voor een weekje stage. 
De voorbije week hebben we ons ingezet om met een gezonde brooddoos naar school te komen ... en het is gelukt. Volgende week extra speeltijd en groot kussengevecht!!! Ook werd er reeds een verzoek ingediend om een wedstrijd van KV Mechelen bij te wonen. We duimen! In elk geval bedankt allemaal voor de inzet. De gezondheid van de kinderen is erop vooruit gegaan en .. de kinderen zijn zich meer bewust van het belang van gezonde voeding. Nu nog iedereen ingeschreven krijgen in een sportclub en het kan niet meer stuk!
In bijlage het agenda voor komende week. Groeten en een zonnig weekend gewenst! "Very Happy"){kind=icon}
Via deze 
Interesse in de betekenis van je voornaam en achternaam? Zoek het even op!
Beste ouders, weldra krijgt u een basofiche met daarin gegevens over uw kind die belangrijk kunnen zijn voor de middelbare school. Een stuk werd ingevuld door uw kind, een stuk door mezelf en u kan zelf ook nog één en ander aanvullen. Op die manier bekomen de collega's van de middelbare school een schat aan info om uw kind zo goed mogelijk te begeleiden. Mocht u vragen hebben over deze basofiche of graag één en ander aangevuld zien, dan kunnen we daar tijdens het komend oudercontact (2 april) over praten om alzo de fiche volledig op punt te stellen. "Rolling Eyes"){kind=icon}
 "Laughing"){kind=icon}
 "Wink"){kind=icon}
Bedankt aan iedereen om zoveel boeken over WO2 mee te brengen. SUPER!
){kind=link}