Lieve vriendjes, wat ben ik blij dat we elkaar na 3 weken weer gaan zien. Wat heb ik jullie allemaal gemist! Hopelijk hebben jullie toch een beetje kunnen genieten van zowel de zon, regen en sneeuw.

We starten na de pauspauze met 9 nieuwe vriendjes in de klas.

We gaan dus vooral weer elkaar leren kennen, leren spelen met elkaar, de afspraken van de klas herhalen,...

We zullen deze week ook vele jarigen vieren: de jarigen van de vakantie en de jarigen van de week. Dat wordt een week vol feestplezier!

Je kleuter mag deze week nog een prentenboek naar keuze meebrengen. Ik zal deze dan voorlezen en zo kan ik ook bekijken welke interesses de kleuters hebben en hier de volgende weken een thema rond uitwerken.

We gaan samen zingen, we experimenteren met verschillende muziekinstrumenten.

We gaan vrij schilderen, stempelen, tekenen... We kiezen zelf materialen die we leuk vinden om mee te werken.

We experimenteren in onze ontdekbak met nieuwe materialen: We vullen potjes en gieten ze weer leeg. Begrippen vol en leeg komen aan bod.

We spelen nieuwe spelletjes: we leren nieuwe regels kennen, we leren onze beurt afwachten,...

...

 

Download en print de pagina 2 keer en knip de kaartjes uit. Veel spelplezier!

Normaal gingen we in de klas nog rond het thema Pasen werken, daarom stuur ik enkele tips en activiteiten die jullie thuis kunnen doen:

- Versier een paastak, hang er paaseitjes in. Laat de kleuters de kleuren verwoorden. Laat ze een eitje bovenaan, onderaan en in het midden hangen, laat ze dit ook benoemen.

- Laat het verhaal horen van "Anna en de Paashaas". (Zie bijlage). Via youtube vindt u nog andere digitale prentenboeken, waarnaar de kleuters kunnen luisteren. Of vertel thuis zelf een prentenboek over dit thema.

- In de boekentas stopte ik enkele tekeningen. De kleuters kunnen deze prenten versieren met kleurpotloden, verf of kleven met gekleurde papiertjes.

- Zing samen het lied : Rode stippen op een ei (zie bijlage)

-...

Veel plezier en succes!

- We proeven verschillende soorten eieren. Hoe smaakt het? Welke vinden we lekker/ niet lekker? We leren dat we de eitjes kunnen koken, bakken,...

- We schilderen met pluimen

- We sorteren eieren per kleur

- We maken van onze poppenhoek een kippenhok: Kippen, eitjes, stro, kruiwagens,... kunnen we er allemaal terug vinden.

- We spelen met maïs in onze ontdekbak. Begrippen vol/leeg/halfvol komen aan bod.

- We gaan wandelen naar het kippenhok en zien daar verschillende kippen. Welke kleuren van pluimen zien we? Hoeveel poten kunnen we tellen? Welk geluid maken de kippen?

- In de zandbak zijn er eitjes verstopt, Kunnen we deze allemaal terugvinden?

- We luisteren naar een verhaal waar Jules op bezoek gaat bij opa en daar in het kippenhok mag helpen. Ook andere kippenverhalen komen aan bod.

- We leren een nieuw lied aan: De kip was zo blij :