Vogelkind

Op zondag 19 februari  ben ik in Lommel in het cultureel centrum De Adelberg naar Vogelkind gaan kijken van het dansgezelschap de stilte. De voorstelling heeft 50 minuten geduurd.  Ze was geschikt voor kinderen vanaf  4 jaar.

Stel je voor dat je op een dag wakker wordt en dat alle vogels verdwenen zijn. De lucht is leeg, stil is het bos en de wereld oogt grijs. Het gefladder van vogels geeft kleur aan ons leven. Vogels zijn de kinderen van onze planeet. Dartelende kinderen op de aarde, kwetterende vogels in de lucht. Zij brengen beweging, muziek en speelsheid als zij voorbij vliegen. Er zijn 3 dansers die heel de voorstelling dansen. Je kan hier geen spanning in vinden en er zijn geen conflicten.

De opening gebeurde door een danseres die van  achter een grote witte cocon kwam. Er werd soms met geluidjes gewerkt. Twee skateboarden, 4 stelten, een vogel handpop, en de witte cocon waren de attributen die ze gebruikten. Ze hebben heel het podium gebruikt.

Af en toe werd het licht gedimd. Er werd gedanst op achtergrond muziek. Eén personage heeft één keer van kledij verandert.

Ik dacht dat er ook kinderen zouden meedansen omdat er een meisje op de poster stond, maar dit was niet het geval.

Het was de eerste keer dat ik een dansvoorstelling heb gezien. Maar voor mij mag er wel meer gepraat worden zodat ik een verhaal kan volgen. De kinderen vonden het wel leuk want zij moesten veel lachen, zeker als iemand zich liet vallen.

09-06-2012 om 16:00 geschreven door Annelies  

Jip & Janneke

Op zondag 4 december ben ik in Lommel in het cultureel centrum De Adelberg na de Mjoezikul  Jip & Janneke gaan kijken. De voorstelling duurde 70 minuten  en was geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar.

Jip en Janneke zijn 2 grote handpoppen die door de voorstelling heen ook van kleren veranderen. Ook de ouders van Jip en Janneke spelen mee. Je ziet ook  nog een groetenboer, postbode, boer,  ijsman en de 2 huisdieren Zippie en Takki verschijnen.

 De opening begint door 2 mannen die als vrouw verkleed zijn, dit zijn ook de 2 moeders. Ze heten iedereen welkom en dan begint de show.  De situaties die zich voor doen zijn uit het dagelijkse leven zoals de buren die elkaar voor het eerst ontmoeten,  bij elkaar op bezoek gaan en Jip die bij Janneke gaat slapen.  De spanning voel je stijgen door de muziek op de achtergrond.

 Het verhaal is chronologisch, zo volgen de vier seizoenen elkaar op.

 Er zat ook een beetje wiskunde in het verhaal ,  zo zegt de groenteboer dat 2  pond 1 kilogram is en vraagt hij of ze contant betalen of dat hij het moet opschrijven.

 Het decor  is zeer mooi opgebouwd. Er hangen doeken op draden zodat men ze heen en weer kunnen schuiven. Er worden stoelen, tafels, een zwembadje, groetenkar, ijskar  op het podium gezet als de lichten gedimd worden.  Heel het podium word in beslag genomen. In de verlichting word met heel veel kleuren gewerkt. Het verhaal is gesproken in het Nederlands van onze Noorderburen.

De voorstelling was volledig uitverkocht. Het publiek deed zeer goed mee, iedereen ging op in het verhaal. We hebben veel gelachen vooral om het woordgebruik.  Het einde vond ik ook heel mooi: s’nachts komen er kabouters op bezoek en  Jip en Janneke mogen een wens doen. Ze  wensen dat ze de hoofdrolspelers zijn in een musical en daar eindigt het dan mee.

09-06-2012 om 15:58 geschreven door Annelies  

Spuit Elf

Op zondag 5 februari  ben ik in Lommel in het cultureel centrum De Adelberg naar de voorstelling Spuit Elf gaan kijken. De voorstelling heeft 60 minuten geduurd.  Ze was geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar.
 

Spuit Elf is een kleine olifant die, net als de grote olifanten, bij de brandweer wil. Want de brandweerolifanten rijden in een mooie brandweerwagen en ze hebben een sirene! En je mag branden blussen als je brandweerolifant bent; lekker water spuiten en met ladders in de weer zijn. En poezen redden uit bomen. Maar Spuit Elf is nog zo klein en vaak komt hij te laat.

De spanning werd opgebouwd door achtergrondmuziek en doordat er geroepen werd. Het conflict dat telkens terug komt is dat Spuit Elf altijd te laat is op de plaats van de brand en daardoor word hij uitgelachen. Er komen 12 personages voor in de hele voorstelling.

De opening was een heleboel brandweerolifanten die liggen te slapen en gewekt worden door de sirene. Er worden ladders op het podium geschoven of borden waarop geprojecteerd word. Er werden voorwerpen gebruikt zoals een fiets, een brandweerauto, boom, kat, ladders en deuren. Heel de ruimte werd gebruikt. Er werden heel veel voorwerpen gebruikt.

De handpoppen veranderde niet van kledij en de mensen die de handpoppen hanteerde hadden zwarte kledij aan. Er werd achtergrondmuziek gebruikt en maar er werd ook live gezongen.

Ik had al wel al boeken gezien en gelezen van Spuit Elf. Ik vond het een zeer leuke voorstelling.
 Er werd ook heel mooi gezongen.

09-06-2012 om 15:57 geschreven door Annelies  

Rara wie ben ik?

Negentien jaar geleden ben ik in het ziekenhuis van Lommel te wereld gekomen. Na veel discussies is mijn naam Annelies geworden. Daarna heb ik er nog een broer Bart en een zus Laura bij gekregen. Vroeger ging ik heel graag zwemmen en zat ik dus bij een zwemclub. Als klein meisje ging ik op woensdagnamiddag vaak bij vriendinnetjes spelen. Toen ik eindelijk naar het middelbaar mocht liep ik eerst 2 jaar school in Lommel en daarna 3 jaar in Mol waar ik schoonheidsverzorging studeerde. Het vijfde en zesde jaar middelbaar heb ik in het Koninklijk Atheneum van Leopoldsburg gedaan. Door mijn stage in sunparks heb ik daar ook werk gekregen en daardoor vind je mij daar elke zondag namiddag aan het werk als schoonheidsspecialiste. Toen ik op de proclamatie dan eindelijk mijn diploma kreeg van het secundair onderwijs. Kon ik eindelijk gaan studeren wat ik al zolang wilde. Kinderen op een speelse manier iets bijleren. Ik ben altijd al heel graag met kinderen bezig geweest. In de zomer animeer ik mede de speelpleinwerking. Dat is altijd een hele leuke ervaring. Mijn tweede grote liefde is voor dieren. Thuis heb ik een hondje Toby die mij elke avond opwacht. Ik heb ook als vrijwilligster in het dierenasiel gewerkt. Zo, nu weet je al veel over mij.

17-11-2011 om 14:44 geschreven door Annelies  

Vos en haas

Op zaterdag 1 oktober om 19.00 uur had in het cultureel centrum “De Adelberg” te Lommel de voorstelling plaats van “Vos en Haas”. Het toneelgezelschap Tieret bracht deze voorstelling. Ze is bedoeld voor kinderen vanaf 5 jaar. De hoofdthema’s van het toneelstuk zijn “vriendschap” en “je mag niet stelen”.

Het verhaal gaat over 2 spitsbroeders Neef en Jak, die op het feest van Vos en Haas goud willen stelen. Ze stelen Iek een kuiken waarvan gezegd wordt dat het een hart van goud heeft. In het begin van het verhaal zitten alle personages gezellig te feesten. Daarna slaan Neef en Jak op de vlucht met het kuikentje Iek. Vos, haas en Tok, de moederkip van Iek, zetten de achtervolging in. Iek vindt Neef en Jak sympathiek en wil ook spitsbroeder worden. Uiteindelijk bevrijden Vos en Haas Iek uit de handen van Neef en Jak.

Heel het verhaal wordt gespeeld door vijf spelers. Ze worden herkend door middel van handpoppen. Er zijn ook twee nevenpersonages (Tok en een uil); zij worden door dezelfde spelers vertolkt. De belichting is sterk gericht op de handpoppen zodat de spelers zelf veel minder opvallen. Dit wordt nog versterkt door hun kledij. Ze dragen alleen een donkergroen hemd en donkergroene lange broek. Het decor is minimaal: een zetel tijdens het feest, niets tijdens de vlucht en op het einde een grote taart. Het geheel wordt muzikaal ondersteund door een orkestje; een drummer om de spanning op te bouwen en een keybord tijdens de rustige momenten; ook de belichting wordt hierbij optimaal benut. De achtervolging wordt in scène gezet door de twee groepen afwisselend op het toneel te laten verschijnen en verdwijnen.

De voorstelling duurde een uur. De kinderen bleven geboeid kijken. Het sluit aan bij de leefwereld van de kinderen. Zo vond ik het goed dat er een citaat uit Roodkapje gebruikt werd; Iek zegt tegen Jak:” Je hebt toch zo’n grote ogen.” Jak zegt:”Dat komt door mijn masker. Wat de kinderen erg aansprak is het taalgebruik van Iek. Hij zegt de verkeerde dingen omdat hij nog zo klein is. Soms worden toch woorden of uitdrukkingen gebruikt die de kinderen niet begrijpen; bv: “walking dinner” of “een kat in een zak”. Het verhaal is ook in boekvorm beschikbaar.

07-11-2011 om 18:15 geschreven door Annelies  

Volta

Op zondag 2 oktober 2011 om 16.30 uur had in het cultureel centrum “De Adelberg” te Lommel de voorstelling plaats van “Volta”. Cirkanto, een driekoppig, toneelgezelschap, bracht dit toneelstuk. Het duurde 50 minuten. Het thema was op reis gaan.

“Madam” gaat op reis naar een plaats waar zon, zee en strand is. Daar ontmoet ze een Cubaan waarmee ze bevriend geraakt. Heel het toneelspel is gebouwd rond deze reis en hun belevenissen, maar er is geen echte verhaallijn. Ze jongleren met sinaasappels, ze dansen, ze plagen elkaar. Er wordt weinig gezegd; de nadruk ligt meer op de mimiek. Er zijn 3 acteurs; ‘Madam’ en de Cubaan. De derde persoon zorgt voor de geluidseffecten. Hij beschikte over een reeks toestellen om geluiden en muziek te produceren (belletjes, kazoofluitje, gitaar,…) hij speelde ook een kleine bijrol met behulp van een handpop.
 
Het decor was opgebouwd met behulp van een kubus waarvan de vier opstaande panelen vier omgevingen voorstelden. De ene kant was een groot zwart doek, gebruikt bij de inleiding en bij een dans. Op de tweede kant was een palmboom en een zee geschilderd: de reisbestemming. De derde kant stelde haar kamer thuis voor. De vierde kant was het loket op de vlieghaven. De kubus werd tijdens het spel verdraaid door de acteurs. De belichting bleef beperkt tot enkele spots die een continue belichting gaven. De kledij van de acteurs accentueerde hun rol: Madam heeft een groen kleedje aan. De man met het exotische tintje droeg een rood hemd en een zwarte korte broek met bretellen. De derde man die vooral muziek speelt, draagt een blauw hemd met zwarte broek en bretellen.

Technisch zat het goed in elkaar. Het systeem van decorwisseling is goed gevonden. Ze konden de vier panelen snel omdraaien omdat het op wieltjes stond. De geluidseffecten waren goed verzorgd. Het waren leuke,grappige geluiden. Maar er zit geen echt verhaal in de voorstelling. Bij momenten vonden kinderen het boeiend (bv. jongleren), maar dikwijls waren ze ook afgeleid.

07-11-2011 om 00:00 geschreven door Annelies  

Donderdag 27 oktober was het weer zover: mijn 2^e observatiestage. Toen ik de klas binnen kwam waren de rolluiken nog naar beneden. Wat zou het thema toch zijn? Het bleek licht en donker te zijn. De kinderen hadden allemaal hun eigen zaklamp mogen meebrengen wat ze geweldig vonden. Ze mochten onder een wit laken kruipen en dan met de zaklampen schijnen. Daarna stond schilderen op het programma. De opdracht was met zwarte verf een tekening donker inkleuren. Zo dit was een stukje van mijn observatiestage.

30-10-2011 om 10:44 geschreven door Annelies  

Hallo,

vandaag heb ik voor het eerst een gitaar leren bespelen en stemmen. Het was zeer leuk om te doen.
 We hebben 2 akkoorden geleerd A en E. hopelijk krijg ik ze tegen volgende les onder de knie.

Groetjes

18-10-2011 om 21:35 geschreven door Annelies  

03-10-2011 om 13:13 geschreven door Annelies  

WAT IS CONCREET DE BEDOELING??
De bedoeling is dat u op regelmatige basis een bericht toevoegt op uw blog. U kan hierin zetten wat u zelf wenst.
- Bijvoorbeeld: u heeft een blog gemaakt voor gedichten. Dan kan u bvb. elke dag een gedicht toevoegen op uw blog. U geeft de titel in van het gedicht en daaronder in het bericht het gedicht zelf. Zo kunnen uw bezoekers dagelijks terugkomen om uw laatste nieuw gedicht te lezen. Indien u meerdere gedichten wenst toe te voegen op eenzelfde dag, voegt u deze toe als afzonderlijke berichten, dus niet in één bericht.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken over de actualiteit. Dan kan u bvb. dagelijks een bericht plaatsen met uw mening over iets uit de actualiteit. Bvb. over een bepaalde ramp, ongeval, uitspraak, voorval,... U geeft bvb. in de titel het onderwerp waarover u het gaat hebben en in het bericht plaatst u uw mening over dat onderwerp. Zo kan u bvb. meedelen dat de media voor de zoveelste keer het fout heeft, of waarom ze nu dat weer in de actualiteit brengen,... Of u kan ook meer diepgaande artikels plaatsen en meer informatie over een bepaald onderwerp opzoeken en dit op uw blog plaatsen. Indien u over meerdere zaken iets wil zeggen op die dag, plaatst u deze als afzonderlijke berichten, zo is dit het meest duidelijk voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken als dagboek. Dagelijks maakt u een bericht aan met wat u er wenst in te plaatsen, zoals u anders in een dagboek zou plaatsen. Dit kan zijn over wat u vandaag hebt gedaan, wat u vandaag heeft gehoord, wat u van plan bent, enz. Maak een titel en typ het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks naar uw blog komen om uw laatste nieuwe bericht te lezen en mee uw dagboek te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met plaatselijk nieuws. Met uw eigen blog kan u zo zelfs journalist zijn. U kan op uw blog het plaatselijk nieuws vertellen. Telkens u iets nieuw hebt, plaats u een bericht: u geeft een titel op en typt wat u weet over het nieuws. Dit kan zijn over een feest in de buurt, een verkeersongeval in de streek, een nieuwe baan die men gaat aanleggen, een nieuwe regeling, verkiezingen, een staking, een nieuwe winkel, enz. Afhankelijk van het nieuws plaatst u iedere keer een nieuw bericht. Indien u veel nieuws heeft, kan u zo dagelijks vele berichten plaatsen met wat u te weten bent gekomen over uw regio. Zorg ervoor dat u telkens een nieuw bericht ingeeft per onderwerp, en niet zaken samen plaatst. Indien u wat minder nieuws kan bijeen sprokkelen is uiteraard 1 bericht per dag of 2 berichten per week ook goed. Probeer op een regelmatige basis een berichtje te plaatsen, zo komen uw bezoekers telkens terug.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met een reisverslag. U kan een bericht aanmaken per dag van uw reis. Zo kan u in de titel opgeven over welke dag u het gaat hebben, en in het bericht plaatst u dan het verslag van die dag. Zo komen alle berichten onder elkaar te staan, netjes gescheiden per dag. U kan dus op éénzelfde dag meerdere berichten ingeven van uw reisverslag.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met tips op. Dan maakt u telkens u een tip heeft een nieuw bericht aan. In de titel zet u waarover uw tip zal gaan. In het bericht geeft u dan de hele tip in. Probeer zo op regelmatige basis nieuwe tips toe te voegen, zodat bezoekers telkens terug komen naar uw blog. Probeer bvb. 1 keer per dag, of 2 keer per week een nieuwe tip zo toe te voegen. Indien u heel enthousiast bent, kan u natuurlijk ook meerdere tips op een dag ingeven. Let er dan op dat het meest duidelijk is indien u pér tip een nieuw bericht aanmaakt. Zo kan u dus bvb. wel 20 berichten aanmaken op een dag indien u 20 tips heeft voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken dat uw activiteiten weerspiegelt. U bent bvb. actief in een bedrijf, vereniging of organisatie en maakt elke dag wel eens iets mee. Dan kan je al deze belevenissen op uw blog plaatsen. Het komt dan neer op een soort van dagboek. Dan kan u dagelijks, of eventueel meerdere keren per dag, een bericht plaatsen op uw blog om uw belevenissen te vertellen. Geef een titel op dat zeer kort uw belevenis beschrijft en typ daarna alles in wat u maar wenst in het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks of meermaals per dag terugkomen naar uw blog om uw laatste belevenissen te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken uw hobby. U kan dan op regelmatige basis, bvb. dagelijks, een bericht toevoegen op uw blog over uw hobby. Dit kan gaan dat u vandaag een nieuwe postzegel bij uw verzameling heeft, een nieuwe bierkaart, een grote vis heeft gevangen, enz. Vertel erover en misschien kan je er zelfs een foto bij plaatsen. Zo kunnen anderen die ook dezelfde hobby hebben dagelijks mee lezen. Als u bvb. zeer actief bent in uw hobby, kan u dagelijks uiteraard meerdere berichtjes plaatsen, met bvb. de laatste nieuwtjes. Zo trek je veel bezoekers aan.

WAT ZIJN DIE "REACTIES"?
Een bezoeker kan op een bericht van u een reactie plaatsen. Een bezoeker kan dus zelf géén bericht plaatsen op uw blog zelf, wel een reactie. Het verschil is dat de reactie niet komt op de beginpagina, maar enkel bij een bericht hoort. Het is dus zo dat een reactie enkel gaat over een reactie bij een bericht. Indien u bvb. een gedicht heeft geschreven, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze het heel mooi vond. Of bvb. indien u plaatselijk nieuws brengt, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze nog iets meer over de feiten weet (bvb. exacte uur van het ongeval, het juiste locatie van het evenement,...). Of bvb. indien uw blog een dagboek is, kan men reageren op het bericht van die dag, zo kan men meeleven met u, u een vraag stellen, enz. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.

WAT IS DE "WAARDERING"?
Een bezoeker kan een bepaald bericht een waardering geven. Dit is om aan te geven of men dit bericht goed vindt of niet. Het kan bvb. gaan over een bericht, hoe goed men dat vond. Het kan ook gaan over een ander bericht, bvb. een tip, die men wel of niet bruikbaar vond. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.


Het Bloggen.be-team wenst u veel succes met uw gloednieuwe blog!

Met vriendelijke groeten,
Bloggen.be-team

03-10-2011 om 11:30 geschreven door