Vandaag hebben we de tijd gekregen om al onze opdrachten van e-tools af te werken.
Ikzelf heb mijn portfolio in orde gebracht. Eerst heb ik MS Project afgewerkt en dan ben ik verder gegaan met de opdracht van fotobewerking.
Mijn e-portfolio is nu zo goed als klaar.
Vrijdag krijgen we een test-examen zodat we een beetje kunnen inschatten hoe het echte examen eruit zal zien. Tegen dan moet ook ons blog en e-portfolio in orde zijn.
Deze week hebben we verder gewerkt aan de opdrachten van Tex-Mex.
Dit verloopt wel vlot omdat we de gevraagde opdrachten wel al allemaal gezien hebben tijdens de les ICT.
We moesten ook onze 3 tips van Outlook in de Wiki zetten op toledo.
Daarvoor hebben we dan de laatste 2 uren van de les een beoordelingssysteem moeten bedenken, dus hoe elke student elke tip kan beoordelen en hoe de resultaten dan op een efficiënte manier verwerkt kunnen worden.
Tenslotte was er nog een taak ivm E-Learning waar ik nog niet aan begonnen ben.
We hadden opnieuw 4u e-tools die week, dus werd er weer afgewisseld tussen outlook en MS Project.
Voor MS Project moesten we deze keer zelf een evenement plannen. We mochten dus kiezen wat voor een en moesten dit dan inplannen in MS Project. Het excel-bestand en de printscreen hiervan vindt u op mijn portfolio. Het originele MS Project bestand vindt u hier in bijlage.
Voor Outlook hebben we een oefeningenbundel gekregen van Tex-Mex. Aan deze bundel zijn we die les ook nog begonnen.
Deze oefeningen behandelen programma's zoals Word, Excel, Powerpoint en Outlook zelf natuurlijk.
Hierbij kan je ook 1 opdracht van Tex-Mex vinden, namelijk het maken van een e-mailnieuwsbericht.
Deze opdracht is de leukste opdracht. We moeten een aantal foto's van school bewerken voor een zogezegde studiedag. Er zijn 4 verschillende sites waarmee we foto's moeten bewerken. 1 site om de foto's van school te bewerken, 1 site om een persoonlijke foto te bewerken, 1 site om een panorama foto te maken en dan 1 site om een fotocollage te maken.
Dit is de leukste opdracht omdat je hier toch wel heel creatief te werk kan gaan.
Opdracht 4 was het maken van een enquête. Voor opdracht 3 hadden we een presentatie moeten maken over bepaalde tools. Nu moesten met deze informatie een enquête maken en deze laten invullen door de studenten van de klas.
Dit was op zich niet zo een moeilijke opdracht want er waren veel sites om een enquête te maken. Ik heb dit gedaan met www.enquetemaken.be.
Op deze site waren de instructies duidelijk dus het was niet moeilijk om zelf een enquête op te stellen. Nadat deze klaar was heb ik de enquete doorgestuurd via webmail naar alle leerlingen van de klas. Nu moeten we deze vragenlijst alleen nog maar verwerken. Dit wil zeggen dat we de resultaten moeten verzamelen en bespreken.
Voor de derde opdracht moesten we in groepen werken.
Elke groep kreeg dan een tool aangewezen. Deze tool was nog eens opgedeeld in verschillende onderdelen. Per groep moesten we dan informatie opzoeken over deze tools. Ik was in de groep van Adobe en moest meer informatie opzoeken over Adobe InDesign. Als we alle informatie gevonden hadden moesten we hiervan een presentatie maken die dan werd afgespeeld in de klas. Mevrouw Timmers beoordeelde dan de presentaties van alle groepen.
Opdracht 5 is tot nu toe de moeilijkste opdracht. Dit is weer een groepsopdracht en we moeten een studiedag over tools organiseren in de KHLim. Hiervoor moeten we een site aanmaken waarop deelnemers hun deelname kunnen bevestigen en naar welke workshops ze willen gaan. Ook moeten we een folder maken met een qr-code. Hiervoor hebben we eerst een kort filmpje moeten maken over de KHLim. Dan moesten we dit filmpje uploade op Youtube en dan dit filmpje omzetten in een qr-code. Dat ging wel vrij vlot allemaal.
Nu moeten we alleen de resultaten nog verwerken, dus van wie deelneemt aan welke workshop. Verder moeten we dan ook nog een app en etiketten maken.
In de bijlage vindt u onze folder over de studiedag.
De tweede opdracht heet 'opzoeken'. Zoals de naam het al zegt hebben we allerlei documenten moeten opzoeken via internet en databanken. Het opzoekwerk op zich was niet al te moeilijk. Via de site van de KHLim kom je al snel op verschillende databanken terecht. Alleen wist ik niet goed wat APA-normen waren. Er is nog 1 vraag die we als groep moeten oplossen. Omdat we allemaal op verschillende computers zitten hebben we een gemeenschappelijk document aangemaakt via Skydrive. Zo kan iedereen in onze groep het document aanpassen en aanvullen wanneer hij wil en de anderen van de groep zien deze aanpassingen ook meteen.
Groepswerk is wel leuk maar niet voor elke opdracht vind ik persoonlijk. Sommige mensen zijn nog bezig aan andere opdrachten. Ik vind het veel leuker om op mijn gemak aan de opdrachten te werken.
In de bijlage vindt u mijn TIF-bestand, dit is het artikel uit het tijdschrift.
De
eerste opdracht voor e-tools was het aanmaken van een e-portfolio en
een blog. Het vinden van een site voor de blog was makkelijker dan het
vinden van een site voor het e-portfolio.
Ik kwam terecht op een paar sites die mij op het eerste gezicht goed
leken. Als ik mij dan geregistreerd had op deze sites en aan de slag
ging voor mijn site wat persoonlijker te maken, stootte ik altijd op
hetzelfde probleem. Ik kon wel documenten uploaden maar wanneer ik
documenten met andere extensies dan .doc probeerde te uploade kreeg ik
altijd hetzelfde probleem: de sites lieten het niet toe om dit soort
documenten op de sites te plaatsen.
Uiteindelijk ben ik op Wix terecht gekomen.
In de bijlage vindt u nog mijn document van briefwisseling en de bedrijfpresentatie.
We hebben om te starten ook al een reeks extra's toegevoegd aan uw blog, zodat u dit zelf niet meer hoeft te doen. Zo is er een archief, gastenboek, zoekfunctie, enz. toegevoegd geworden. U kan ze nu op uw blog zien langs de linker en rechter kant.
U kan dit zelf helemaal aanpassen. Surf naar http://www.bloggen.be/ en log vervolgens daar in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Klik vervolgens op 'personaliseer'. Daar kan u zien welke functies reeds toegevoegd zijn, ze van volgorde wijzigen, aanpassen, ze verwijderen en nog een hele reeks andere mogelijkheden toevoegen.
Om berichten toe te voegen, doet u dit als volgt. Surf naar http://www.bloggen.be/ en log vervolgens in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Druk vervolgens op 'Toevoegen'. U kan nu de titel en het bericht ingeven.
Om een bericht te verwijderen, zoals dit bericht (dit bericht hoeft hier niet op te blijven staan), klikt u in plaats van op 'Toevoegen' op 'Wijzigen'. Vervolgens klikt u op de knop 'Verwijderen' die achter dit bericht staat (achter de titel 'Proficiat!'). Nog even bevestigen dat u dit bericht wenst te verwijderen en het bericht is verwijderd. U kan dit op dezelfde manier in de toekomst berichten wijzigen of verwijderen.
Er zijn nog een hele reeks extra mogelijkheden en functionaliteiten die u kan gebruiken voor uw blog. Log in op http://www.bloggen.be/ en geef uw gebruikersnaam en wachtwoord op. Klik vervolgens op 'Instellingen'. Daar kan u een hele reeks zaken aanpassen, extra functies toevoegen, enz.
WAT IS CONCREET DE BEDOELING??
De bedoeling is dat u op regelmatige basis een bericht toevoegt op uw blog. U kan hierin zetten wat u zelf wenst.
- Bijvoorbeeld: u heeft een blog gemaakt voor gedichten. Dan kan u bvb. elke dag een gedicht toevoegen op uw blog. U geeft de titel in van het gedicht en daaronder in het bericht het gedicht zelf. Zo kunnen uw bezoekers dagelijks terugkomen om uw laatste nieuw gedicht te lezen. Indien u meerdere gedichten wenst toe te voegen op eenzelfde dag, voegt u deze toe als afzonderlijke berichten, dus niet in één bericht.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken over de actualiteit. Dan kan u bvb. dagelijks een bericht plaatsen met uw mening over iets uit de actualiteit. Bvb. over een bepaalde ramp, ongeval, uitspraak, voorval,... U geeft bvb. in de titel het onderwerp waarover u het gaat hebben en in het bericht plaatst u uw mening over dat onderwerp. Zo kan u bvb. meedelen dat de media voor de zoveelste keer het fout heeft, of waarom ze nu dat weer in de actualiteit brengen,... Of u kan ook meer diepgaande artikels plaatsen en meer informatie over een bepaald onderwerp opzoeken en dit op uw blog plaatsen. Indien u over meerdere zaken iets wil zeggen op die dag, plaatst u deze als afzonderlijke berichten, zo is dit het meest duidelijk voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken als dagboek. Dagelijks maakt u een bericht aan met wat u er wenst in te plaatsen, zoals u anders in een dagboek zou plaatsen. Dit kan zijn over wat u vandaag hebt gedaan, wat u vandaag heeft gehoord, wat u van plan bent, enz. Maak een titel en typ het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks naar uw blog komen om uw laatste nieuwe bericht te lezen en mee uw dagboek te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met plaatselijk nieuws. Met uw eigen blog kan u zo zelfs journalist zijn. U kan op uw blog het plaatselijk nieuws vertellen. Telkens u iets nieuw hebt, plaats u een bericht: u geeft een titel op en typt wat u weet over het nieuws. Dit kan zijn over een feest in de buurt, een verkeersongeval in de streek, een nieuwe baan die men gaat aanleggen, een nieuwe regeling, verkiezingen, een staking, een nieuwe winkel, enz. Afhankelijk van het nieuws plaatst u iedere keer een nieuw bericht. Indien u veel nieuws heeft, kan u zo dagelijks vele berichten plaatsen met wat u te weten bent gekomen over uw regio. Zorg ervoor dat u telkens een nieuw bericht ingeeft per onderwerp, en niet zaken samen plaatst. Indien u wat minder nieuws kan bijeen sprokkelen is uiteraard 1 bericht per dag of 2 berichten per week ook goed. Probeer op een regelmatige basis een berichtje te plaatsen, zo komen uw bezoekers telkens terug.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met een reisverslag. U kan een bericht aanmaken per dag van uw reis. Zo kan u in de titel opgeven over welke dag u het gaat hebben, en in het bericht plaatst u dan het verslag van die dag. Zo komen alle berichten onder elkaar te staan, netjes gescheiden per dag. U kan dus op éénzelfde dag meerdere berichten ingeven van uw reisverslag.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken met tips op. Dan maakt u telkens u een tip heeft een nieuw bericht aan. In de titel zet u waarover uw tip zal gaan. In het bericht geeft u dan de hele tip in. Probeer zo op regelmatige basis nieuwe tips toe te voegen, zodat bezoekers telkens terug komen naar uw blog. Probeer bvb. 1 keer per dag, of 2 keer per week een nieuwe tip zo toe te voegen. Indien u heel enthousiast bent, kan u natuurlijk ook meerdere tips op een dag ingeven. Let er dan op dat het meest duidelijk is indien u pér tip een nieuw bericht aanmaakt. Zo kan u dus bvb. wel 20 berichten aanmaken op een dag indien u 20 tips heeft voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken dat uw activiteiten weerspiegelt. U bent bvb. actief in een bedrijf, vereniging of organisatie en maakt elke dag wel eens iets mee. Dan kan je al deze belevenissen op uw blog plaatsen. Het komt dan neer op een soort van dagboek. Dan kan u dagelijks, of eventueel meerdere keren per dag, een bericht plaatsen op uw blog om uw belevenissen te vertellen. Geef een titel op dat zeer kort uw belevenis beschrijft en typ daarna alles in wat u maar wenst in het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks of meermaals per dag terugkomen naar uw blog om uw laatste belevenissen te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken uw hobby. U kan dan op regelmatige basis, bvb. dagelijks, een bericht toevoegen op uw blog over uw hobby. Dit kan gaan dat u vandaag een nieuwe postzegel bij uw verzameling heeft, een nieuwe bierkaart, een grote vis heeft gevangen, enz. Vertel erover en misschien kan je er zelfs een foto bij plaatsen. Zo kunnen anderen die ook dezelfde hobby hebben dagelijks mee lezen. Als u bvb. zeer actief bent in uw hobby, kan u dagelijks uiteraard meerdere berichtjes plaatsen, met bvb. de laatste nieuwtjes. Zo trek je veel bezoekers aan.
WAT ZIJN DIE "REACTIES"?
Een bezoeker kan op een bericht van u een reactie plaatsen. Een bezoeker kan dus zelf géén bericht plaatsen op uw blog zelf, wel een reactie. Het verschil is dat de reactie niet komt op de beginpagina, maar enkel bij een bericht hoort. Het is dus zo dat een reactie enkel gaat over een reactie bij een bericht. Indien u bvb. een gedicht heeft geschreven, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze het heel mooi vond. Of bvb. indien u plaatselijk nieuws brengt, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze nog iets meer over de feiten weet (bvb. exacte uur van het ongeval, het juiste locatie van het evenement,...). Of bvb. indien uw blog een dagboek is, kan men reageren op het bericht van die dag, zo kan men meeleven met u, u een vraag stellen, enz. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
WAT IS DE "WAARDERING"?
Een bezoeker kan een bepaald bericht een waardering geven. Dit is om aan te geven of men dit bericht goed vindt of niet. Het kan bvb. gaan over een bericht, hoe goed men dat vond. Het kan ook gaan over een ander bericht, bvb. een tip, die men wel of niet bruikbaar vond. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
Het Bloggen.be-team wenst u veel succes met uw gloednieuwe blog!
