Net voor de Paasvakantie kregen we bezoek van een groep uit Nederland. Een hoop lieve vrijwilligers met het hart op de juiste plaats, die zich inzetten om er voor te zorgen dat er in de meest afgelegen gebieden ook toegang is tot water. En dan spreek ik niet enkel over Suriname, maar ook plekken ver daar buiten. Ze vinden dit allemaal heel normaal en blijven liefst zoveel mogelijk op het achterplan. Alleen willen we dit moment niet zonder de gepaste dankbaarheid laten voorbijgaan. De groep bezocht de school in het weekend om de dagelijkse werking niet in het gedrang te brengen.  

Directrice Lea mocht heel wat materiaal in ontvangst nemen. Elke klas een degelijke slijper en nog veel meer. Je hebt geen idee, wat daar de voordelen van zijn. 

Een klok werd symbolisch overhandigd. Hier in Suriname hebben  ze de tijd, maar nu dus ook een klok ;-). Je zou ook kunnen stellen dat: Tijd de dingen verandert en bij voldoende geduld ook de tijden waarin we leven. Niets blijft wat het was en zo ook hier op de school willen we de aanzet geven tot meer verandering. Samen kunnen we richting geven en de situatie keren. Stapje voor stapje. En bij voorkeur gedragen door de leden van de school en de omgeving. Zolang leerkrachten blijven geloven dat het anders kan, zal het ook anders worden. 

Zelfs een generator wordt ten diensten gesteld van de school, maar onder supervisie van Jos. Onderhoud is onontbeerlijk om alles draaiende te houden. Deze bron van elektriciteit schept gigantisch veel mogelijkheden. Werkzaamheden worden makkelijker, ook kan er misschien iets uitbundiger gevierd worden of  lessen gegeven worden met een projector. Mensen die voordrachten willen komen geven in de school kunnen we nu ook voorzien van wat stroom voor hun presentaties. Toekomst dromen, maar ze zijn wel bereikbaar nu.

Nu kunnen we met z'n alle genieten van een deugddoende vakantie en vanaf 6 mei staan we weer paraat.

Ik heb het genoegen om me te mogen verdiepen in een hoop prachtige kindertekeningen, hopelijk lukt het me om een kleine jury samen te stellen, om zo objectief mogelijk per leeftijd en categorie winnaars aan te duiden.