Vandaag hebben we over aardbevingen in JAPAN geleerd.
We hebben geleerd dat daar een aardbeving met een kracht van 7,2 op de schaal van Richter was geweest. Daarna mochten we verder werken aan onze reisstand. Wij hebben verder gewerkt aan uiterlijk en kleding. We zijn heel zenuwachtig voor morgen. Hopelijk vinden ze het goed. Want morgen is het de grote dag. We hebben verder gewerkt aan onze hoedjes, kleding van verschillende mensen gezien enzovoort. We hebben vandaag ook onze uitnodigingen voor morgen in de klassen gehangen. Deze dag = een superdag.
Heel veel groetjes, de groep van uiterlijk en kleding
Eerst hebben we op de computer vanalles opgezocht over de school en de taal in Japan. Maar we hebben niet veel gevonden .
-Groep van: Evi, Wienke, Luna C., Simon P. en Louise.
We hebben eerst op het internet gezocht naar de kleding van Japan. En daarna hebben we in de boeken over Japan opgezocht.
-Groep van Evi, Laura, Annelies, Simon P. en Louise.
Eerst hebben we de taken verdeeld. Daarna zijn we materiaal gaan zoeken. Dan hebben we Japanse hoeden gemaakt en bloemen om deze te versieren. We hebben ook nog kleren voor de modeshow gezocht.
Vandaag hebben we hoekenwerk gedaan.Er waren vier hoeken. In elke hoek deden we een opdracht over verschillende themas over de hele wereld. Daarna hebben we ons verdeeld in groepen. Er was een groep die het thema godsdiensten uit Japan moest onderzoeken. Één die het uiterlijk en de kleding van Japan moest onderzoeken, één die school en schrift moest onderzoeken en dan nog één die de dieren,planten en het klimaat moest onderzoeken. Zo hebben we ideetjes opgedaan. De beste ideetjes hebben we er met de klas uitgekozen. Dan voerden we de ideetjes uit en bespraken we wie wat mee naar huis nam. Het was een fantastische dag!
Wij zijn de leerlingen Yasmin, Jirka, Nordin, Ward en Silke.
Wij hebben het thema godsdienst en tradities gekozen en wij hebben vanalles gedaan rond dit thema. We hebben bijvoorbeeld afgesproken wie wat donderdag zal meebrengen. We hebben ook afgesproken wat we allemaal gaan doen en maken. Groetjes DE HELE GROEP XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Dan hebben we alles besproken over wat we zouden doen op de reisstand. Dan hebben we besprokenwat we in onze reisstand zouden gaan zetten. Want er waren sommige dingen die niet zo goed waren.
Dan hebben we de groepen gemaakt. Die groepen hebben spulletjes gemaakt om in de reisstand te zetten. Zoals bijvoorbeeld een Japanse vlag. Dan hebben we opgeruimd, en besproken wat we vandaag leuk vonden.
Wij werken de hele week rond Japan en we gaan er een reisstand over maken. Hier een klein overzicht van wat we gaan doen.
Maandag: 16/03/09: vandaag starten we de blog op.
Dinsdag: 17/03/09: we gaan 4 workshops doen over de wereld.
Donderdag: 19/03/09: we bespreken hoe we de anderen klassen kunnen overtuigen om naar onze reisstand te komen kijken. En we krijgen les over aardbevingen in Japan.
Vrijdag: 20/03/09: we werken alles af en er komt iemand fotos nemen voor een reisbureau.
En als we nog tijd over hebben, maken we origami-figuren.
Op deze blog kan je alles volgen, ga maar snel kijken en geniet ervan.
Nordin, Jordi, Ward, Wouter, Jannes, Simon N., Simon P., Hobie
Morgen is het zover! De leerlingen van 5A uit Zemst gaan op reis naar Japan. De leerlingen gaan de uitdaging aan om een reisstand op te bouwen rond het land Japan. Benieuwd hoe de leerlingen Japan zullen verkennen de komende week... Je kan alles volgen op deze blog. Kijk maar eens rond en geniet ervan!
Morgen is het zover! 
