In de les moesten we met de computers werken voor een taak die we thuis moesten maken . We moesten 3 fruitsoorten kiezen en daarmee moest je vragen oplossen . Wat moest je doen met die 3 fruitsoorten : - de mineralen en vitaminen noteren.
- het transportmiddel van de fruitsoorten en de energiebron.
In de les hebben we een proef gedaan in groepjes van 3 i.v.m. vloeistoffen . De proever moest geblinddoekt worden. 1 leerling proefde alle vloeistoffen en zei welke vloeistof het was . Na iedere vloeistof nam de proever een stukje peperkoek om de smaak weg te nemen.
1. Techniek is een algemene menselijke activiteit. Dit geldt voor zowel jongens als meisjes en zowel kinderen als volwassenen.
2. Techniek is het verplaatsen of veranderen van materie , energie en informatie. Hierbij dient de zorg voor mens en milieu een belangrijke plaats in te nemen.
3. Techniek bestaat uit de onderdelen ontwerpen , vervaardigen en gebruiken. Bij het gebruiken gaat het ook om toepassen en evalueren.
In ons project : '' fruitjuice '' gaan we onze eigen fruitjuice maken !
In de les hebben we een proef gedaan in groepjes van 3 i.v.m. vloeistoffen . 
