Hallo de les techniek van 27/01/2011 hebben we geleerd hoe we een schakeling moeten tekenen wat hebben we nodig voor een schakeling: - de voeding - de schakelaar - lampje/LEDje - stroomdraden en we hebben de uitleg gekregen met wat/hoe we een schakeling kunnen maken
In de les van donderdag 20 januari hebben we vanalles gedaan bvb ; - We hebben aan ons project gewerkt van een brug te ver - We hebben aan ons project gewerkt van een bloem op zonne -energie - En we zijn gestart met de sensoren die door middel van beweging, licht ,... gaan werken en electriciteit gaan maken .
Deze les techniek hebben we verder gedaan met het voorstellen van verschillende soorten groene energie. Je hebt zonne-energie,water-energie en wind-energie. We stelden deze soorten groene energie voor in groepjes van 2,3 of4. dingen die er zeker moesten instaan waren: wat is het en hoe werkt het, de voor- en nadelen,aantal voorbeelden. we moeten elkaar evalueren op inhoud, voorstelling en dan moesten we nog wat extra informatie opschrijven over wat we er van vonden. het was weer een heel leuke les techniek
Deze les hebben we een proefje gedaan met thermoharders, thermoplasten en elastomeren. Nu weten we ten minste wat dat allemaal is . We hebben ook ons nieuwe thema gekregen : Bloem op zonne-energie. Het gaat over de verschillende soorten energieën, maar ook over kerncentrales, aardolie, het gevaar van kernafval enz. Waarschijnlijk gaan we ook een bloem op zonne-energie maken dus...Dat wordt leuk!!
Wij hebben vorige week weer vanalles gedaan. We hebben allemaal proefjes gedaan met water. Wat er gebeurt bij het kookpunt en moesten om de twee minuten de graden meten van het water. Het tweede lesuur hebben we in de tuimelwagen mogen zitten! WAAA !!!!!!!
Beste bezoekers,bloggers,... In onze vierde les techniek:
vervolg: nadat we onze magneetjes in de vormpjes hebben gedaan. Hebben we de volgende les de figuurtjes uit de vormpjes gehaald. Daarna hebben we de figuurtjes geschuurt met schuurpaier en geverft. Dat leverden gekke momenten op bv. de paarse hond van Lauren . Nu liggen de toekomstige magneten te drogen aan het raam. Ondertussen zijn we ook aan onze agendaklem begonnen. We hebben onze eer stap al gezet: het eerste hoekje plooien. Hoe gaat dat eigenlijk? In de klas heeft onze leerkracht mevr. Heyens een aantal apparaten waarbij een draad begint te gloeien (warm te worden) en daar leg je dan je agendaklem op tot hij warm genoeg is om hem te plooien. Dat was onze vierde les techniek.
Het vervolg van de agendaklem kom je in de volgende blog teweten maar eerst wil ik nog iets zeggen: tot de volgende keer en de groeten van de blogmaster van deze week: Nick Adams
hallo beste bloggers. 13/10/2010 We hebben onze tweede les techniek ar al weer opzitten.Het was een leuke les. We hebben met onze handen moeten werken en het is al directeen heel leuk werkje. We maken magneetjes!!!!!!!! Hoe maak je het: een halve liter melk warm je op. je doet er terwijl de melk aan het opwarmen is twee eetlepels azijn bij. je roert eens goed. als de melk een goede vijf minuutjes heeft opgestaan dan giet je dee melk af. je bekomt dan een brij. je laat het afkoelen en dan duuw je het in het figuurtje dat je wil hebben. En de rest komen julie de volgende keer te weten. Dus kom de volgende keer zeker een kijkje nemen. En voor ik het vergeet: we zijn met een nieuw onderwerp begonnen. De agendaklem. We gaan ze ook maken en de volgende blogmaster zal in de blog zeker zetten hoe je dat moet doen.
uitleg over wat we in de lessen technologische opvoeding doen
Hallo, wij hebben een blog gemaakt met onze klas 1LA. In die blog komt elke week een nieuw artikel dat telkens door iemand anders geschreven wordt. Wie dit artikel schrijft hangt af van welk kaartje je gekregen hebt tijdens deze les. Er zijn vijf verschillende kaartjes:
1.De organisator: die zorgt ervoor dat iedereen meedoet 2. De verslaggever: die noteert de antwoorden van die groep. 3. Materiaalmeester: die zorgt ervoor dat kapotte onderdelen vervangen worden. 4. De researcher: Deze mag de computers raadplegen bij het maken van een groepswerk. 5. De blogmaster: Hij of zij zorgt ervoor dat deze blog onderhouden wordt.
Deze week hebben we in de lessen technologische opvoeding, deze blog aangemaakt. We hebben ook geleerd hoe we in een goede houding achter onze computer moeten zitten.
We hebben om te starten ook al een reeks extra's toegevoegd aan uw blog, zodat u dit zelf niet meer hoeft te doen. Zo is er een archief, gastenboek, zoekfunctie, enz. toegevoegd geworden. U kan ze nu op uw blog zien langs de linker en rechter kant.
U kan dit zelf helemaal aanpassen. Surf naar http://www.bloggen.be/ en log vervolgens daar in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Klik vervolgens op 'personaliseer'. Daar kan u zien welke functies reeds toegevoegd zijn, ze van volgorde wijzigen, aanpassen, ze verwijderen en nog een hele reeks andere mogelijkheden toevoegen.
Om berichten toe te voegen, doet u dit als volgt. Surf naar http://www.bloggen.be/ en log vervolgens in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Druk vervolgens op 'Toevoegen'. U kan nu de titel en het bericht ingeven.
Om een bericht te verwijderen, zoals dit bericht (dit bericht hoeft hier niet op te blijven staan), klikt u in plaats van op 'Toevoegen' op 'Wijzigen'. Vervolgens klikt u op de knop 'Verwijderen' die achter dit bericht staat (achter de titel 'Proficiat!'). Nog even bevestigen dat u dit bericht wenst te verwijderen en het bericht is verwijderd. U kan dit op dezelfde manier in de toekomst berichten wijzigen of verwijderen.
Er zijn nog een hele reeks extra mogelijkheden en functionaliteiten die u kan gebruiken voor uw blog. Log in op http://www.bloggen.be/ en geef uw gebruikersnaam en wachtwoord op. Klik vervolgens op 'Instellingen'. Daar kan u een hele reeks zaken aanpassen, extra functies toevoegen, enz.
WAT IS CONCREET DE BEDOELING??
De bedoeling is dat u op regelmatige basis een bericht toevoegt op uw blog. U kan hierin zetten wat u zelf wenst.
- Bijvoorbeeld: u heeft een blog gemaakt voor gedichten. Dan kan u bvb. elke dag een gedicht toevoegen op uw blog. U geeft de titel in van het gedicht en daaronder in het bericht het gedicht zelf. Zo kunnen uw bezoekers dagelijks terugkomen om uw laatste nieuw gedicht te lezen. Indien u meerdere gedichten wenst toe te voegen op eenzelfde dag, voegt u deze toe als afzonderlijke berichten, dus niet in één bericht.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken over de actualiteit. Dan kan u bvb. dagelijks een bericht plaatsen met uw mening over iets uit de actualiteit. Bvb. over een bepaalde ramp, ongeval, uitspraak, voorval,... U geeft bvb. in de titel het onderwerp waarover u het gaat hebben en in het bericht plaatst u uw mening over dat onderwerp. Zo kan u bvb. meedelen dat de media voor de zoveelste keer het fout heeft, of waarom ze nu dat weer in de actualiteit brengen,... Of u kan ook meer diepgaande artikels plaatsen en meer informatie over een bepaald onderwerp opzoeken en dit op uw blog plaatsen. Indien u over meerdere zaken iets wil zeggen op die dag, plaatst u deze als afzonderlijke berichten, zo is dit het meest duidelijk voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken als dagboek. Dagelijks maakt u een bericht aan met wat u er wenst in te plaatsen, zoals u anders in een dagboek zou plaatsen. Dit kan zijn over wat u vandaag hebt gedaan, wat u vandaag heeft gehoord, wat u van plan bent, enz. Maak een titel en typ het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks naar uw blog komen om uw laatste nieuwe bericht te lezen en mee uw dagboek te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met plaatselijk nieuws. Met uw eigen blog kan u zo zelfs journalist zijn. U kan op uw blog het plaatselijk nieuws vertellen. Telkens u iets nieuw hebt, plaats u een bericht: u geeft een titel op en typt wat u weet over het nieuws. Dit kan zijn over een feest in de buurt, een verkeersongeval in de streek, een nieuwe baan die men gaat aanleggen, een nieuwe regeling, verkiezingen, een staking, een nieuwe winkel, enz. Afhankelijk van het nieuws plaatst u iedere keer een nieuw bericht. Indien u veel nieuws heeft, kan u zo dagelijks vele berichten plaatsen met wat u te weten bent gekomen over uw regio. Zorg ervoor dat u telkens een nieuw bericht ingeeft per onderwerp, en niet zaken samen plaatst. Indien u wat minder nieuws kan bijeen sprokkelen is uiteraard 1 bericht per dag of 2 berichten per week ook goed. Probeer op een regelmatige basis een berichtje te plaatsen, zo komen uw bezoekers telkens terug.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met een reisverslag. U kan een bericht aanmaken per dag van uw reis. Zo kan u in de titel opgeven over welke dag u het gaat hebben, en in het bericht plaatst u dan het verslag van die dag. Zo komen alle berichten onder elkaar te staan, netjes gescheiden per dag. U kan dus op éénzelfde dag meerdere berichten ingeven van uw reisverslag.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken met tips op. Dan maakt u telkens u een tip heeft een nieuw bericht aan. In de titel zet u waarover uw tip zal gaan. In het bericht geeft u dan de hele tip in. Probeer zo op regelmatige basis nieuwe tips toe te voegen, zodat bezoekers telkens terug komen naar uw blog. Probeer bvb. 1 keer per dag, of 2 keer per week een nieuwe tip zo toe te voegen. Indien u heel enthousiast bent, kan u natuurlijk ook meerdere tips op een dag ingeven. Let er dan op dat het meest duidelijk is indien u pér tip een nieuw bericht aanmaakt. Zo kan u dus bvb. wel 20 berichten aanmaken op een dag indien u 20 tips heeft voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken dat uw activiteiten weerspiegelt. U bent bvb. actief in een bedrijf, vereniging of organisatie en maakt elke dag wel eens iets mee. Dan kan je al deze belevenissen op uw blog plaatsen. Het komt dan neer op een soort van dagboek. Dan kan u dagelijks, of eventueel meerdere keren per dag, een bericht plaatsen op uw blog om uw belevenissen te vertellen. Geef een titel op dat zeer kort uw belevenis beschrijft en typ daarna alles in wat u maar wenst in het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks of meermaals per dag terugkomen naar uw blog om uw laatste belevenissen te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken uw hobby. U kan dan op regelmatige basis, bvb. dagelijks, een bericht toevoegen op uw blog over uw hobby. Dit kan gaan dat u vandaag een nieuwe postzegel bij uw verzameling heeft, een nieuwe bierkaart, een grote vis heeft gevangen, enz. Vertel erover en misschien kan je er zelfs een foto bij plaatsen. Zo kunnen anderen die ook dezelfde hobby hebben dagelijks mee lezen. Als u bvb. zeer actief bent in uw hobby, kan u dagelijks uiteraard meerdere berichtjes plaatsen, met bvb. de laatste nieuwtjes. Zo trek je veel bezoekers aan.
WAT ZIJN DIE "REACTIES"?
Een bezoeker kan op een bericht van u een reactie plaatsen. Een bezoeker kan dus zelf géén bericht plaatsen op uw blog zelf, wel een reactie. Het verschil is dat de reactie niet komt op de beginpagina, maar enkel bij een bericht hoort. Het is dus zo dat een reactie enkel gaat over een reactie bij een bericht. Indien u bvb. een gedicht heeft geschreven, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze het heel mooi vond. Of bvb. indien u plaatselijk nieuws brengt, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze nog iets meer over de feiten weet (bvb. exacte uur van het ongeval, het juiste locatie van het evenement,...). Of bvb. indien uw blog een dagboek is, kan men reageren op het bericht van die dag, zo kan men meeleven met u, u een vraag stellen, enz. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
WAT IS DE "WAARDERING"?
Een bezoeker kan een bepaald bericht een waardering geven. Dit is om aan te geven of men dit bericht goed vindt of niet. Het kan bvb. gaan over een bericht, hoe goed men dat vond. Het kan ook gaan over een ander bericht, bvb. een tip, die men wel of niet bruikbaar vond. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
Het Bloggen.be-team wenst u veel succes met uw gloednieuwe blog!
De doordenkertjes
.
