Donderdag vierden wij de verjaardag van Louis-Emile. Ook Louis-Emile is pas jarig in de vakantie maar wij hebben het nu reeds gevierd. Amai, die mama's kunnen er wat van! Gisteren heerlijke slagroomtaart, vandaag cup-cakes met super schattige paashaasjes. Na het bewonderen van zijn kroon en het juiste aantal kaarsjes op de cakejes waren we helemaal klaar om uit volle borst te zingen voor onze jarige.
Hiep, hiep, HOERA! Voor Louis-Emile!!
Na het uitblazen van de kaarsjes het uitpakken van de cadeautjes. Joepie! We kregen een leuke schoolbus van playmobile. Daar wilden we meteen mee spelen maar natuurlijk mag de jarige eerst. Dankjewel mama en papa voor het leuk geschenk.
Nu mag Louis-Emile natuurlijk ook een cadeautje kiezen. Wat zal het worden? Een boekje? ... nee Een auto? ... nee Waterverf? ... nee Een fluitje natuurlijk! Blaas er maar op los Emile! ( Als je thuis bent tenminste )
Naar de zaal om te zingen en te dansen voor ons fuifnummer. Lang zal hij leven in de gloria, HOERA!!! Kriebel, kriebel en een dikke zoen. Smak!
We maken een mooie tekening voor Louis-Emile. Hopelijk denkt hij later nog eens terug aan de tijd met ons in de perenklas.
Nu smikkelen en smullen, hmm!
Namiddag brengen wij onze paasmandjes naar de grote inkomhal. Wij vermoeden dat de paashaas ze daar zeker zal vinden.
Zouden we voor alle zekerheid toch niet even bellen? Ja goed idee, maar eerst even overleggen wat we allemaal gaan zeggen tegen de paashaas. Juf Carla draait het nummer : oooo / oo oo oo Hallo, spreek ik met meneer de paashaas? Opeens is het muisstil ...
Wij zijn de kinderen van " De perenklas" en wij hebben ons best gedaan om mooie paasmandjes te maken ... Is het mogelijk om morgen langs te komen?
Nu is het bang afwachten of de paashaas zal langskomen. Zo spannend!
De dag is alweer voorbij dus tijd om de jarige zijn album met onze tekening erin mee te geven.
Vrijdag begon de dag met een "Emo-moment" want mijn oudste kapoenen brachten voor de juf super leuke kaartjes mee met lieve woordjes. Dankjewel, schatjes, juf Carla zal jullie heel zeker missen maar zij weet ook dat jullie helemaal klaar zijn voor deze volgende stap in jullie prille schoolleven. Kus, kus, dikke kus XXX
Als de juf haar traantjes gedroogd had hoorden we opeens klokkengeluid! Ojee, we mogen onze zoektocht naar onze mandjes beginnen. De paashaas had ons duidelijk gemaakt dat we bij slecht weer binnen moesten zoeken dus onze zoektocht begon in de gangen.
Maar niemand had iets gezien... Juf Iris niet...
Meester Jo niet ...
Misschien in de grote hall waar we onze mandjes achterlieten...
Oh, nee, ook niet! In de sportzaal?? JA!!
Eén mandje had de paashaas wel heel goed verstopt. Maar gelukkig wij hebben het toch gevonden. Iedereen blij!!
We sluiten onze paasweek af zoals we begonnen zijn ... met een verhaal. Lotta en de paashaas.
Lieve kapoentjes, geniet van jullie vakantie! Dikke zoen van de juf, smak!
Deze week kregen wij maar liefst 6 nieuwe vriendjes op bezoek. Zij mogen na de paasvakantie naar de perenklas komen en kwamen deze week al even de sfeer op snuiven. Wij zeggen van harte welkom aan : Joram, Kinsey, Laura, Milan, Sam en Samuel.
Ookvolgende week komen er nog nieuwe kapoentjes kennismaken met ons. Wij kijken er al naar uit!
We starten ons thema : "Een ei voor jou, een ei voor mij." met een heel emotioneel prentenboek : "Kom uit het ei, kleintje." Mama kip legde een ei want ze wilde graag een kuikentje. Maar wat ze ook deed het kuikentje kwam niet tevoorschijn. Pas na veel zwoegen en lang wachten brak toch plots het eitje en kwam er een kuikentje tevoorschijn. Oh, wat was mama kip blij. En mijn kapoentjes ook!
Na het vertellen van het verhaal wilden mijn kapoentjes voelen hoe zacht het kuikentje was. Sommigen deden dat met hun vinger anderen voelden liever met hun wang maar ze waren het allemaal eens : Het kuiken voelde lekker zacht.
Na verhaal en fruit trokken we naar de sportzaal voor ons wekelijks sportuur bij meester Jens.
Namiddag zij we aan het ontwerp van ons paasmandje begonnen. Het wordt een kuiken net zoals dat van mama kip. Eerst stempelen we gele verf met dotters op een karton. Later zullen wij het afwerken met ogen, snavel en vleugels.
Dinsdag vierden wij de verjaardag van Ivano. Deze grote jongen is nu 3 jaar. Een beetje verlegen kijkt hij in de spiegel naar zijn kroon van Jules. Gelukkig! Ivano is er zeer blij mee dus kunnen we verder feesten.
Ivano kiest drie kaarsjes voor op de verjaardagcake. Onze jarige bracht ook nog chocomelk en fristi mee voor alle lekkerbekken. Maar eerst zingen voor ons fuifbeest : Kaarsjes, kaarsjes op de taart, want het is feest vandaag.
Na het uitblazen van de kaarsjes was het pakjestijd. Wij vinden het super leuk om te raden wat er in het pakje zit. Vandaag zelfs 2 pakjes met leuke puzzels van Bumba.
Mijn kapoenen wilden er meteen aan beginnen maar dat kon nog niet want eerst mag Ivano een cadeautje kiezen uit de doos van de juf. Hij koos voor ... een auto.
Veel rijplezier, Ivano maar wees voorzichtig! Nu met z'n allen naar de zaal om te zingen en te dansen. "Lang zal hij leven, in de gloria!" En dan ons ei, ei-lied! Kriebel, kriebel, gelukkige verjaardag, Ivano!
In de klas maken we een tekening voor Ivano en daarna worden wij beloond met lekkers om te eten en te drinken.
Namiddag werken wij verder aan ons paasmandje.
Een afsluitspelletje : 3 Bekers schuiven met onder eentje een ei. Als de muziek stopt : Ra, ra, waar zit het ei?
En voor we naar huisgaan krijgt Ivano zijn album met tekeningen van ons allemaal.
Ook op woensdag was het feest want Marie is drie jaar geworden. Amai, met pak en zak geladen kwam ze vrolijk de klas binnen. Helemaal klaar om te feesten. Marie wist perfect te vertellen hoeveel jaar ze nu is en liet ons het juiste aantal vingers zien.
We telden drie vingers dus ook drie kaarsjes op de heerlijke chocoladetaart. Marie mocht zelf de kleurtjes kiezen en ze op de taart prikken. Nu gaan we zingen : Blaas nu, blaas nu maar!
Niets is leuker dan pakjes openmaken als je jarig bent. Marie was ook hier zeer bedreven in en twijfelde geen seconde. We kregen maar liefst 2 cadeautjes voor onze klas. Een prentenboek van Anna en een hele ton vol met houten blokken. Dankjewel, Marie, mama en papa. Hier gaan we veel plezier mee beleven. Marie koos ook een geschenk uit de doos van de juf nl. een fluitje!
Nu met z'n allen naar de zaal om te zingen en te dansen. "Lang zal ze leven, in de gloria!" Kriebel, kriebel, gelukkige verjaardag, kus, kus, dikke kus.
Met veel plezier tekenen wij voor Marie zodat zij straks naar huis gaat met een album vol met tekeningen van al haar vriendjes uit de perenklas. Dit is zeker een mooie herinnering voor later.
En nu smullen van de chocoladetaart en de heerlijke zelfgebakken appelcake, hmm. Marie bracht ook lekker appelsap mee van de appeltjes van nonke Rudy.
Joepie, Jules mag mee logeren met Marie. Veel plezier!
Donderdagmorgen mocht onze jarige vertellen over haar avonturen met Jules bij haar thuis.
Opeens stond juf Wendy in onze klas en vroeg of we zin hadden in een bezoekje? Ja, natuurlijk maar van wie?
We hoorden : "piep, piep, pieppiep!" "Vogels" riepen enkele kapoentjes. Doek wegtrekken en kijken maar...
Oh, zo schattig, het waren twee kuikentjes. Mijn kapoenen waren meteen vertederd door die kleine wezentjes. We hadden veel te zien en ook veel te vertellen.
Daarna zijn we aan onze creatafel aan de slag gegaan om een mooi kuiken te tekenen met wasco's.
Deze week helaas geen sport met meester Koen want hij ging mee met het vijfde en zesde leerjaar, naar de zee, als extra begeleiding. Maar geen nood de juf heeft leuke activiteiten genoeg zoals bijvoorbeeld een leuk versje : "Tikke, tikke, tik, hier ben ik! Ik ben een kuiken en jij? Wie ben jij?" (kleuters zeggen dan hun naam)
Deze week was het leuk om te spelen in de maïstafel.
We speelden ook samen een spel. We moesten rekening houden met kleur en vorm om het juiste ei te vinden.
Vrijdag versierden wij ook een paastak en iedereen mocht helpen.
Wij werkten ijverig verder aan ons paasmandje :
We eindigden onze week zoals we begonnen waren met een leuk verhaal over een mama kip en haar kuiken. "Rikki en Mia de kip." Rikki heeft kippen in de tuin die hij elke dag te eten geeft. Eentje is net zo wit als hijzelf. Dat is Mia, zijn lievelingskip. Rikki laat Mia eten uit zijn pootje, en na het eieren rapen gaan Rikki en Mia altijd op hun plekje zitten. Op een dag is Mia spoorloos. Rikki zoekt haar overal. Mia zit achter in de tuin maar wil niet met Rikki spelen. Zij pikt in zijn pootje. Daar schrikt Rikki van. Papa vertelt wat er aan de hand is. Mia zit te broeden en wil niet gestoord worden. Rikki gaat Mia elke dag wat gezelschap houden. Hij houdt zelfs een paraplu boven haar kopje wanneer het regent. Tot op een dag de eitjes uitkomen en Rikki en Mia met de zeven kuikentjes op hun plekje gaan zitten.
En volgende week gaan we gewoon verder want ook dan vieren we twee jarige vriendjes (op woensdag en donderdag), en komen er nieuwe vriendjes en gaan we genieten van een heerlijk paasontbijt nl. op dinsdag. Oh ja ook onze paasmandjes moeten we dringend afwerken zodat de paashaas er eitjes in kan leggen. Dus lieve schatten,... uitrusten is de boodschap want het gaat nog druk worden.
Weer een weekend voorbij en voor Lena een zeer leuk weekend want zij mocht Jules mee naar huis nemen om samen haar verjaardag te vieren. Lena vertelde over het feest met lekkere ijstaart van K3.
Maar Lena was niet de enige jarige in het weekend. Lou vertelde dat zijn kleine zus Leli 1 jaar geworden was en dus was het ook feest bij Lou. Nina beleefde een leuke zondag want zij speelde in de sneeuw bij Baraque de Fraiture.
Oeps, is het al zo laat! Snel fruit eten en daar naar meester Jens om te sporten. Vandaag oefenen we ons balspel. Eerst goed luisteren naar de opdracht en dan aan de slag.
Na de speeltijd komen wij in de klas en Jules begon meteen te zeuren. Jules had reuzehonger want deze morgen had hij niet willen eten.
Mama had alles mee naar school gegeven zodat Jules toch zou eten. Ze gaf een boterham mee maar ook kaas, hesp, salami, choco, confituur, en peterseliworst. De vriendjes van Jules dekten de tafel voor hem.
Toen vroeg juf Carla wat Jules op zijn boterham wilde. "Alles." zei Jules. Maar Jules dat is toch niet lekker!
Maar Jules wilde niet luisteren en vroeg aan de vriendjes om hem te helpen met het maken van zijn boterham.
Jules neemt een grote hap en ... BAH, roept hij dat is niet lekker! Natuurlijk is dat niet lekker alles bij elkaar op één boterham. Jules neemt snel een slokje van zijn fruitsap om alles door te spoelen.
Gelukkig had de juf nog fruit over en kon Jules wat fruit eten.
Mijn kapoentjes beslissen om zelf een lekkere maaltijd voor Jules te bereiden. Ze verdelen de taken, Ivano en Gaëthane slaan aan het kokkerellen.
Siana, Nina, Elisa en Alex dekken samen de tafel.
Dinsdagmorgen heeft de juf een spannend verhaal over 2 muisjes verteld. Miepke en Piepke zijn twee ondeugende muisjes. Dat konden alle vriendjes van de perenklas deze morgen met eigen ogen zien. De twee muisjes wilden graag van de hagelslag snoepen die op de ontbijttafel stond maar ze kregen het deksel niet open. Willen jullie weten hoe het verder gaat? Vraag maar eens aan jullie kapoentjes. In elk geval was het zeer spannend!
In onze creahoek gaan we aan de slag met een schaar en knippen hagelslag. Als we veel hagelslag geknipt hebben plakken wij het op een boterham.
Nog enkele klassikale activiteiten van deze week : Een zoekplaat van Jules. De juf verzamelde verschillende voorwerpen die op de prent stonden. We mochten iets kiezen het benoemen en dan op zoek gaan naar hetzelfde voorwerp op de tekening. We leggen dan ook uit wat we er mee kunnen doen.
We speelden ook een loop- en vangspel in de zaal. Juf Carla was de kok met een mand vol met lekkers. Zij zou eten klaarmaken maar wilde eerst een dutje doen. Zij vroeg aan de kleuters om haar niet wakker te maken en zei ook dat ze niet aan het lekkers mochten komen.
Wonder boven wonder bleven mijn kapoentjes ook mooi zitten op de bank toen de juf zogezegd sliep. Dit had de juf niet verwacht en dus moest onze fotograaf de kapoenen aansporen om iets te pakken. Dan schoot juf Carla natuurlijk net wakker en probeerde de gauwdieven te vangen.
Woensdag bracht Lena het fotoalbum van Jules mee met leuke foto's van haar verjaardagfeest en de logeerpartij van Jules.
Juf Carla had ook een foto mee voor Lena. Namelijk ééntje van het moeke en de oma van Lena in de cinema. Heel toevallig kwam juf Carla hen daar tegen en maakte een foto om aan Lena te laten zien. Wat gek!
Donderdag wilde de juf het verhaal, van Jules en zijn boterham, met prenten vertellen maar ... oei, oei, de juf liet per ongeluk de prenten door elkaar vallen. Haar kapoentjes hielpen niet alleen met het oprapen van de prenten maar ook met het vertellen van het verhaal. We hebben dan ook de prenten weer in de juiste volgorde gelegd.
Spelen in de zaal want mijn kapoenen hebben nood aan veel beweging.
Deze morgen stond alles klaar om te feesten want Nina is zondag jarig en daarom vieren wij het vandaag. Nina mocht plaats nemen op de verjaardagstoel en zei dat ze buikpijn had. Zou ze last hebben van verjaardagstress?
Samen met Jules mocht Nina het feest openen. Eerst even in de spiegel kijken of het kroontje wel ok is...Ja hoor Nina keurde hem helemaal goed.
Drie vingers tellen wij dus ook drie kaarsjes op de taart! Taart? Nee, geen taart maar wel super mooie snoepstokjes noemt Nina ze. Die heeft mama zelf gemaakt. Wat een leuk idee!
Nu gaan we zingen : " Kaarsjes, kaarsjes, op de taart " Blaas nu, blaas nu, blaas nu maar pffffff Bravo Nina!
Maar het leukste aan jarig zijn is toch wel pakjes openmaken en dat mocht Nina nu doen, spannend! Wat zou erin zitten?
Een knuffel? Nee. Een puzzel? Nee. Een boek? Jaaa! Maar liefst drie boeken.
Juf Carla heeft er meteen eentje verteld en het werd muisstil in onze klas. Nina mocht kiezen en koos voor Jules en Clara. Na het voorlezen mocht zij ze in onze boeken kast plaatsen. Dankjewel, Nina en mama en papa voor de mooie boekjes.
Nu mocht Nina een cadeautje kiezen uit de grote cadeautjesdoos van de juf. Zij moest niet lang nadenken want nog voor de doos open was zei ze: "Ik kies een fluitje!" Gelukkig heeft de juf veel fluitjes in de doos en kon Nina er eentje kiezen met een leuk kleurtje.
Nu mochten alle vriendjes in de zaal gaan dansen en zingen voor onze jarige. Lang zal ze leven in de gloria! Hieperdepiep, HOERA!
Ook nog kriebeltjes en een dikke zoen voor Nina.
We zorgen ook voor een mooie tekening voor Nina. De juf maakt er een album van zodat Nina later nog dikwijls kan terugdenken aan de vriendjes van de perenklas.
Hmmm, lekkere snoepstokjes en chocomelk, dat smaakt en opnieuw werd het stil in ons klasje.
Aan het einde van de schooldag krijgt Nina haar album en een dikke kus van Ivano in naam van ons allemaal.
Lieve Nina, wij hopen dat je een leuke dag had in ons klasje. Geniet van de logeerpartij met Jules!
Was dat schrikken, maandagmorgen, bij het zien van sporen en grassprietjes in onze klas!!! Hoe komen die hier? Van wie zijn die afdrukken?
We ontdekten ook nog een grot in onze klas waar ook grassprieten in lagen. Wie durft in de grot kijken?
Niemand in de grot maar we hoorden wel iemand roepen. Jules had zich verstopt achter de spiegel want hij had veel lawaai en gegrom gehoord en wilde weten of wij wisten wie dat was.
Wij moesten Jules teleurstellen wij wisten het ook niet. Hoe kunnen we dat nu te weten komen? Iemand riep een beest! Ja maar welk dier zou het zijn? Opzoeken in een boek! Dat is een goed idee. We haalden er onze dierenboeken bij. We bestudeerden verschillende dieren om "ons beest" te ontmaskeren. Er waren verschillende mogelijkheden. Iemand dacht "een haai" zou dat kunnen? Heeft een haai poten? Een spin hoorde de juf. Kan dat wel? Heeft een spin zulke grote poten?
Nee, dat kan niet we zullen verder moeten zoeken maar nu even niet want meester Jens is er al om te sporten.
Als we na de speeltijd weer in onze klas zijn zegt de juf dat ze een boek gevonden heeft met de mogelijke dader van de sporen. Vol spanning luisteren wij naar het verhaal: "Wij gaan op berenjacht" Vader gaat met zijn vier kinderen en de hond op berenjacht. Ze moeten zich een weg banen door de weerbarstige natuur. Maar hindernissen als water, modder, een sneeuwstorm en een donker bos krijgen hen niet klein. Moedig en zonder angst zetten ze door tot ze bij een grot komen. En wat vinden ze daar? Jawel, een beer! Maar als die hen achterna komt, maken ze zich maar beter snel uit de voeten. Na dezelfde omgekeerde uitdagende tocht huiswaarts, besluiten ze veilig onder de warme dekens dat het best bij deze ene berenjacht kan blijven.
Ja, nu zijn we zeker! De sporen zijn van een beer, BRRRR! Hoe ziet de beer eruit? Groot en bruin. In onze creahoek mengen wij scheerschuim met groene, rode en oranje verf tot een bruine, grote, beer! Als de grote bruine vlek droog is zullen wij er een angstaanjagende beer van maken door hem rollende ogen, harige oren en een natte neus te geven. Grrrrwww!!!!
Namiddag spelen juf Gina en juf Patricia poppenkast voor alle kleuters. Het gaat over afval sorteren.
We beëindigen deze spannende dag met een kringspel. We zien 4 dieren en als alle oogjes dicht zijn stopt de juf er eentje in de grot. Welk dier is weg?
Dinsdagmorgen heeft de juf een verteltafel klaargezet om het verhaal: "Wij gaan op berenjacht" te vertellen.
Na het verhaal mogen we weer aan de slag gaan in de hoekjes.
We leren ook een nieuw liedje: "Er zit een beer al achter 't riet, ik hoor hem wel maar zie hem niet." Grrrww! Om beurt mochten we een dier aanduiden uit onze dierenboeken en dan zongen wij het lied en deden het geluid na.
Op woensdag mochten wij in de klas van juf Sandra (vierde leerjaar), ons verhaal digitaal gaan bekijken op het smartbord. De leerlingen van juf Sandra hadden sportles dus hadden wij de klas voor ons alleen.
Na het verhaal waren we toe aan een rustpauze en aten we een lekkere peer tijdens ons tutti-frutti moment.
Na de speeltijd wilden sommige kapoenen graag in ons berenjachtboek lezen en anderen speelden het verhaal graag na aan de verteltafel die de juf had klaargezet.
We speelden ook met berespelletjes...
En zijn ook begonnen met het afwerken van onze beer.
Op donderdag hoorden wij gerommel uit de grot komen! Oei, oei wie durft gaan kijken? Amai, er zit een beer in maar gelukkig blijkt hij lief te zijn.
Het grommelen komt van zijn buik omdat de beer honger heeft. Ocharme hij heeft al lang niets gegeten en heeft zin in berepap. Geen probleem, wij gaan berepap maken. Wat hebben we allemaal nodig? Hoe gaan we te werk? Samen komen er wel uit. Iedereen mag helpen. Melk in een kookpot. Veel melk want wij willen ook berepap proeven.
Na de berepap gaan wij op berenjacht. Kom we gaan op pad ... We gaan op berenjacht! We gaan een hele grote vangen. Wat een prachtige dag. We zijn niet bang!
We komen aan een wei met lang zwiepend gras. We kunnen er niet boven. We kunnen er niet onder. We moeten er dwars doorheen. Zwieperde zwiep, zwieperde zwiep.
We gaan op berenjacht! We gaan een hele grote vangen. Wat een prachtige dag. We zijn niet bang! Ojee water! een kolkende rivier met water. We kunnen er niet boven. We kunnen er niet onder. We moeten er dwars doorheen. Plenserdeplons, plenserdeplons,
We gaan op berenjacht! We gaan een hele grote vangen. Wat een prachtige dag. We zijn niet bang! Ojee modder!. Vieze, vuile modder. We kunnen er niet boven. We kunnen er niet onder. We moeten er dwars doorheen. blubberdeblub, blubberdeblub,
We gaan op berenjacht! We gaan een hele grote vangen. Wat een prachtige dag. We zijn niet bang! Ojee een woud!. Een diep donker woud We kunnen er niet boven. We kunnen er niet onder. We moeten er dwars doorheen. struikeldestruik, struikeldestruik,
We gaan op berenjacht! We gaan een hele grote vangen. Wat een prachtige dag. We zijn niet bang! We komen aan een grot, het is er donker... We kunnen er niet boven. We kunnen er niet onder. We moeten er dwars doorheen Ik zie rollende ogen, ik voel harige oren, ik voel een natte neus, HET IS DE BEER!!!!!
Snel naar huis! De beer wil ons vangen... (De beer werd gespeeld door een kleuter uit de klas van juf Wendy) Dankjewel Lune, je hebt dat zeer goed gedaan.
Struikeldestruik door het bos...
Blubberdeblub door de modder...
Plenserdeplons door de rivier...
zwieperdezwiep door het gras...
Snel naar binnen, de trap op,.. Ojee, we zijn vergeten de deur dicht te doen!
Hoera, vandaag vieren wij de verjaardag van Lena. Eerst een kroon en even in de spiegel kijken of het kroontje mooi past. Daarna alles klaarzetten om er een grandioos feest van te maken. Ballonnen, kaarsjes, cake en chocolademelk, Lena had alles bij voor een super leuk verjaardagfeest.
We zingen : "Kaarsjes, kaarsjes op de taart, want het is feest vandaag!"
Na het uitblazen van de kaarsjes mag Lena het cadeau uitpakken dat zij meebracht voor onze klas. Wauw, een playmobile speeltuin. Zo leuk om te spelen met ons poppenhuis. Dankjewel, Lena en mama en papa voor het super cadeau.
Nu mag Lena een geschenkje kiezen uit de doos van de juf. Ze kiest een fluitje.
Nu gaan we zingen en dansen voor ons jarig vriendinnetje! Lang zal ze leven, hieperdepiep, HOERA!!
Gelukkige verjaardag, een kriebel en een kus van ons allemaal
Nu maken wij een tekening voor Lena daar maakt de juf een album van voor een mooie herinnering van deze leuke dag.
Nu smultijd, hmm, zo lekker!
Voor Lena naar huis gaat krijgt ze haar album met een dikke zoen
en natuurlijk ook Jules mag mee.
We sluiten ons thema af met een leuke beredans : "Gummibear!"
En dan een gummibeersnoepje als hekkensluiter.
Dit thema heeft de juf nieuw uitgewerkt en was een voltreffer. Kapoentjes en juf vonden het super leuk! Fijn weekend en tot maandag.
)
