Vanochtend begonnen met het controleren van de agenda. Het infoblad van de agenda moest immers volledig ingevuld zijn. Op een aantal enkelingen na, was dat in orde. De huistaak rekenen was door iedereen gemaakt en allemaal mee naar school gebracht. Uiteraard is dit prima.
De rekenles vandaag bestond uit hoofdrekenen, de herhaling van de vier hoofdbewerkingen tot 100. A.d.h.v een aantal concrete situaties kregen de leerlingen een aantal herhalingsoefeningen en enkele tips en trucs om eenvoudiger aan de juiste uitkomst te komen. Het tempo in de klas is momenteel nog aan de lage kant, waardoor we nog niet echt vlug opschieten. Dit is volkomen normaal en zal naarmate de tijd vordert wel evolueren.
Als we dan tijdens de voormiddag een muzikaal intermezzo voorgeschoteld krijgen van de leden uit Musate, is het gepresteerde niet zo hoog.
Morgen moeten alle betalingen en andere administratie binnen zijn en nog niet iedereen alles heeft binnengebracht, nog een warme oproep om morgen alles in orde te brengen.
Er staat ook een info - avond geprogrammeerd, die zal doorgaan in de refter van het secundair ( ook onze refter!) en dit vanaf 19 uur. Indien u niet aanwezig kan zijn en toch op de hoogte wil gesteld worden van wat er zal worden medegedeeld, kan u via dochter/zoon deze informatie toch nog verkrijgen.
agenda:
te leren: / te doen: boeken en schriften kaften 10/09 rekenen: werkschrift blz 3 06/09 taal: mijn zelfportret 07/09 Brief!
Hier volgt snel een verslagje van vandaag. Vanochtend begonnen met de eerste rekenles. Deze les had als onderwerp getallenkennis, meerbepaald de getallen tot 1000. De kinderen kregen van mij een werkblaadje waar een aantal oefeningen stonden die ze achteraf ook in hun werkschrift moesten oplossen. Ik moet zeggen ,dat ik wat verrast was door de tempoverschillen binnen de klasgroep. Er hadden kinderen zeer snel gedaan en kinderen die heel traag werkten. Ondertussen werd er ook administratie opgehaald ( bijlagen schoolreglement, geld voor bonnetjes,warme maaltijden, reftergebruik, ...) De kinderen mochten ook een boek/strip ontlenen uit de klasbibliotheek ( spijtig genoeg waren er een aantal kinderen, die het nodig vonden om de klasbibliotheek overhoop te halen. Hierdoor mag er pas volgende week opnieuw ontleend worden). In de namiddag werkten de kinderen aan hun zelfportret, vulden ze een aantal bedenkingen in tijdens de godsdienstles en deelden we boekjes, mappen en werkkaternen uit. Nog een warme oproep wat de geldzaken betreft, zou het mogelijk zijn om die zo snel mogelijk in orde te brengen? Het kost toch wat tijd en energie om alles te ontvangen en te klasseren. Alvast bedankt. Tegen morgen moeten de leerlingen hun handje ( met foto) afgewerkt hebben en huistaak 1 van rekenen. Agenda: te leren: / te doen: boeken en schriften kaften 10/09 handje uitknippen en foto plakken
05/09 rekenen: huistaak 1 05/09 taal: mijn zelfportret 07/09 Brief!
Na een deugdoende zomervakantie zijn we er vandaag opnieuw ingevlogen. 23 nieuwe gezichtjes stonden me deze ochtend op te wachten in de rij. Allemaal wat onwennig, maar dat verdween zeer snel. We leerden mekaar eerst wat beter kennen a.d.h.v een spel ( Wie ben ik?). De kinderen maakten een afdruk van hun hand en schreven in de vingers enkele kenmerken van zichzelf ( hobby, lievelingskleur, lievelingsdier, lievelingseten, lievelingsvak). Daarna werden deze verdeeld over de klas en via selectie kwam de eigena(a)r(es) te voorschijn. Bijna alle handboeken en schriften werden vandaag uitgedeeld, net als een hele hoop administratie. Deze administratie zet ik graag voor u op een rijtje:
- Brief met daarop de uitnodiging voor de info - avond van aanstaande donderdag. ( Voor ons in de refter van het secundair vanaf 19 uur) - Brief met daarop uitleg over het cash verrekenen van maaltijden, bonnetjes... en de lijst die voor september geldt. (tegen 6 september in orde!!!) - Info - brochure ( lees schoolreglement). Achteraan bevinden zich een aantal bladzijden, die door jullie moet ingevuld worden en terug meegegeven naar school. ( Medische fiche, bewaking, akkoordverklaring schoolreglement) - Nieuwsbrief - briefje van de Ploter ( Ezelsoor>>> kaften op woensdagnamiddag) - Zonnestraal 1
Voorts kregen de leerlingen de afspraken te horen i.v.m. de rijen om naar huis te gaan, waar ze mogen spelen op de speelplaats, wat te doen bij het belsignaal, ...
Agenda: leren: / doen: boeken en schriften kaften 10/09 handje uitknippen en foto plakken 05/09 brieven!!!
Normaal gingen hieronder een aantal foto's staan van de eerste schooldag, maar in alle drukte ben ik vergeten foto's te trekken. We proberen dit morgen zeker en vast recht te zetten.
Zo, we zijn weer vertrokken... Lang leve de regelmaat!!!
