Sorry voor het late schrijven. Voetbalclub Anderlecht heeft hiervoor gezorgd. Vandaag een zeer sportieve dag achter de rug. Deze voormiddag begonnen met een gezonde portie ochtendgymnastiek, gevolgd door het formuleren van onderwerpen die de leerlingen wensen te leren i.v.m. "De luchtvaart". De agenda schrijven en de dag zat er qua kennis al weer op. De namiddag stond in het teken van sport en spel in het sportcentrum van Ternat. Hier werden de leerlingen in groepen van 10 verdeeld en in spelvorm verschillende balspelen aangereikt. Foto's verder in dit artikel. Bedankt aan de mama van Karlien en Arne, die met veel enthousiasme hun begeleidersrol hebben vervuld. agenda: taak: / lessen: W.O. : wapenstilstand 30/11 Taal: herhalingsdictee thema 30/11 taalgebruik : blz 36-37 30/11 blz 43 1/12 niet vergeten: zwemmen, toetsenmap Nog een prettig weekend, Groetjes meester Joeri
Vooreerst wil ik met de nodige fierheid melden dat wij deze week in de passe partout staan met een artikel over de vredesdag. De mensen die geen passe partout krijgen of deze al hebben weggegooid kunnen snel een kijkje gaan nemen op de link , die toegevoegd is bij dit artikel. De meeste foto's zijn u al bekend, want ze zijn afkomstig van onze weblog! Nog een gegeven dat een plaatsje verdient op deze log is de behulpzaamheid van leerlingen van 4A. Zij zetten zich tijdens de speeltijden spontaan in om de dopsels, door de leerlingen meegebracht, te triëren. Dat is nodig want sommige mensen gooien er verkeerdelijke dopsels bij, zoals dopsels van wasproducten, ... Onderaan het artikel vindt u daar enkele foto's van. Ik zou het bijna vergeten, maar ook Jarno zet zijn beste beentje voor. Op het moment van de foto was hij juist eventjes weg. Voila Jarno, bij deze heb ik het vermeld he!
Men zou al bijna vergeten dat we er vandaag in de les ook keihard zijn ingevlogen. De dag begonnen we traditioneel met rekenen, afwerken van les 5. Opnieuw werken in het spellingsboekje gevolgd door begrijpend lezen in de werkschrift. Ook Nikita haar verjaardag werd gevierd. Nikita had "lekkere" cakejes bij. (Op de middag had mama Nikita ook nog twee grote chocoladecakes gebracht... waarvoor dank!) De namiddagvoorstelling begon met de toets over de koningen en verder de voorstellingen van de tekst van de verschillende groepjes. Sommige groepen waren heel goed, andere duidelijk minder... Ondertussen leren over kantons, arrondissementen en provincies, even laten snuiven aan de problematiek Brussel - Halle - Vilvoorde en het laatste lesuur genieten van een leuk sinterklaaslied. Agenda: taak: Godsdienst: krantenartikel i.v.m. 'Conflicten' 27/11 prent/foto/tekening meebrengen rond ' Hoog in de lucht' ... luchtvaart 27/11 lessen: W.O.: wapenstilstand 30/11 taal: herhalingstoets spelling thema 3 30/11 niet vergeten: agenda, rugzakje, sportkledij
Even toelichten: De prent/foto/tekening die de kids moeten meebrengen staat in het kader van het project ' Hoog in de lucht' dat wij voor de paasvakantie gaan uitvoeren met de hele school. De leerkrachten hebben reeds samengezeten en voor onze graad ( de 2de ) is er luchtvaart uit de bus gekomen. De bedoeling is dat zij a.d.h.v een prent/foto/tekening kunnen aantonen wat zij willen leren omtrent de luchtvaart. Ze moeten ook proberen om daar een aantal vraagjes aan te koppelen.
Voor W.O. toets ' wapenstilstand' heeft juf Veerle een blaadje opgesteld van wat we allemaal verwachten van hen. Dit houdt in dat ze eerst opzoekingswerk moeten in hun bundel en nadien deze gevonden leerstof moeten studeren.
De spellingstoets is door hen eergisteren voor een stuk al voorbereid, toch de aangeduide pagina's met hen nog goed oefenen.
Mag ik er tenslotte ook nog opwijzen dat onze oogappeltjes een drankje moeten meehebben voor tijdens de pauze van de sportnamiddag. ( Ze zullen het nodig hebben, denk ik) De mama's die mee gaan begeleiden ( waarvoor dank) worden verwacht tussen 12.30u en 12.40u Zo amai een hele boterham. Nu volgen nog een aantal aangekondigde foto's. Tot morgen Meester Joeri
Deze morgen reeds voor "kuisvrouw" kunnen spelen. Daryn haar sapje was uitgelopen in de schooltas! Jieha! Begonnen aan les 3 van rekenen, een deel klassikaal en een deel zelfstandig. Les 5 eventjes geproefd, vervolg morgen tijdens de rekenles. Na de speeltijd aangekondigde toets spelling gedaan, vervolgens het verschil tussen werkwoorden in de tegenwoordige tijd en de verleden tijd onderzocht. De leerlingen kregen ook een extra blaadje over dit onderwerp als huistaak, maar omdat ze goed gewerkt hadden mochten ze dat reeds in de klas afwerken. Agenda nog geschreven, stoelen op de banken en maken dat we naar huis waren. Agenda: taak: godsdienst: krantenartikel over 'conflicten' 27/11 rekenen: afwerken blok 4 les 3 en van les 5 blz 55 26/11 lessen: WO: de zes koningen 26/11 wapenstilstand bundel lezen 30/11 niet vergeten: toetsen, tekst!
Alvast bedankt aan de mama's die zich beschikbaar maken voor vrijdagnamiddag. Morgen wordt alles definitief vastgelegd. WO toets van de koningen grondig leren, toets wapenstilstand zal maandag aanstaande plaats vinden! Groetjes meester Joeri ps een ruikertje bloemen voor alle vrouwen!
Signaleringstoets van blok 3 was het eerste wat de leerlingen deze morgen naar hun hoofd gegooid kregen. Daarmee zat dan ook onmiddellijk het eerste deel voor de speeltijd erop. Na de speeltijd stond er een blokje spelling op het programma, eventjes onderbroken door het ophalen van de prijzen voor het geleverde werk van de wafelverkoop. Tijdens de godsdienstles hebben we het onderwerp' conflicten' weer serieus aangepakt. Nadien hebben we de leerstof voor de toets van de koningen overlopen en een toetske luisteren gemaakt. Tot slot hebben we de gemeente Ternat verder onder de loep genomen. En ik zou het bijna vergeten, ons Daryn was jarig vandaag en had een lekkere cake mee voor de medeleerlingen en de meester. Agenda: taak: Godsdienst : krantenartikel i.v.m. conflicten 27/11 lessen: taal: spelling ws blz 13,14 en 17,18 25/11 W.O.: de zes koningen 26/11 niet vergeten: toetsen, zonnestraal 2de trimester ja/neen? brief
Even verduidelijken: De bedoeling is dat de kinderen een artikel in de krant gaan zoeken, waar volgens hen een conflict in zit. Dat plakken ze op hun werkblad tegen vrijdag. Indien er geen krant aanwezig is, mag er ook gebruik gemaakt worden van het internet. Toch lijkt het me zeer onwaarschijnlijk dat niet iedereen aan een krantenartikel geraakt. Voor taal is het de bedoeling dat de leerlingen de woordjes op de pagina's grondig oefenen. Morgen komt er een mini dicteetje van deze bladzijden. De koningen : Voor deze toets hebben de kinderen twee blaadjes recto verso gekregen, waar ze alles wat geschreven is moeten kennen.
Nu vrijdag gaan we samen met het derde leerjaar een sportactiviteit uitvoeren in het sportcentrum van Ternat. (Meer informatie op de brief) Het probleem dat zich stelt is het volgende. De leerlingen worden verdeeld in 9 groepen, wat betekent dat we ook 9 begeleiders moeten hebben. Momenteel hebben we maar vier begeleiders, dus rijst de vraag ... Zijn er ouders die geïnteresseerd zijn en die zich kunnen vrijmaken om vrijdagnamiddag van 12.45 tot 15.00 een groepje te begeleiden? Als er interesse zou zijn , laat mij dat dan weten via de schoolagenda tegen morgen alstublieft.
Deze druilerige maandag begonnen met het verdelen van de klastaken, ophalen van huistaken en andere administratie. Een blok lang oefenen, oefenen en nog eens oefenen op en rond getallen tot 100 000. Na de speeltijd de aangekondigde toets van taalgebruik gevolgd door een taalgebruikles over winkelen en de woordenschat errond. De namiddag werd gespendeerd aan het denken over " conflicten" wat is dat nu juist? Waar onstaan ze? Op het eind van de schooldag hebben we onze gemeente : "Ternat" onder de loep genomen. Wat zijn de deelgemeenten? Wat zijn de buurgemeenten? Welke bezienswaardigheden zijn er aanwezig in Ternat? ... Zijn vragen waar de leerlingen antwoord op gekregen hebben. Voorts wil ik toch even de mama van Thibault bedanken voor de lekkere en fantastisch uitziende cake. U doet dat goed ! Agenda: Taak: rekenen: contractwerk blok 3 verbeteren 24/11 lessen: rekenen : blok 3 grote toets 24/11 W.O.: de koningen 26/11 niet vergeten: toetsen.
Even verduidelijken, voor de toets van WO krijgen de leerlingen morgen ( dinsdag 24 november) de stencils die ze moeten studeren. Dus geen paniek als ze dit vandaag niet mee naar huis hadden. Ze hebben het nog niet gekregen. Rekenen toch goed herhalen, want veel toetsen gaan er voor rekenen deze rapportperiode niet zijn. Mochten er eventueel mensen thuis een stratenplan van Ternat teveel hebben, dan mogen ze dat altijd mee naar school geven. We kunnen dat altijd gebruiken.
Zo tijd om te verbeteren nu, tot morgen iedereen. Meester Joeri
