Leuk dat je onze blog een bezoekje brengt!
Kijk even in de linkerkolom en klik op de gewenste categorie, een link,het gastenboek,de inhoud of het archief om de blog te verkennen!
26-12-2009
statistieken kleuterblog 2009
Statistieken blog kleuternieuws 26 december 2009 21:17
De herders stonden in die nacht vooraan en de eenvoudigen, de minsten daar, verstonden het grote wonder, raakten opgewonden van woorden die niet eens werden verstaan.
Men kent de namen van de mannen niet. Er staat geschreven dat er herders waren, drie, vier of meer, maar na tweeduizend jaren zijn zij nog steeds een dierbaar kinderlied.
En het werd waar: de minderen zijn meer. Zij hadden geen geschenken meegenomen. De koningen zijn later pas gekomen, maar herders knielden toen als eersten neer.
Van tranen of van licht, de ogen blind, gaven zij zo zichzelf als offerande. Met grote, ruwe, moegewerkte handen streelden zij zacht het nieuwgeboren kind.
Maandag waren we allemaal blij juf Marieke terug te zien.
We mochten op de muziek met de verfknikkers rollen in de doos. Juf maakte er mooie sterretjes mee voor het toverstafje bij onze nieuwjaarsbrief.
In de deelgroepjes konden we spelen met vingerpopjes en een kleurenspel met kerstfiguren.
We luisterden naar een deeltje van het kerstverhaal.
Op dinsdag was het heel druk in de klas. 3 eerstejaarsstudentes kleuterleidster kwamen observeren en helpen met juf. Marieke. Zelf moesten ze alledrie een activiteit doen met ons.
Aan de werktafel rolden we een groot blad in groene verf. Hiermee maakte juf de kerstboompjes.
Woensdag hoorden we het volledige kerstverhaal . Juf vertelde over het kindje Jezus die werd geboren in de stal.
We stempelden met kurk op de kerstbal. In dit zakje zit ons nieuwjaarsgeschenkje verstopt. Nee, nee we verklappen nog niet wat ! (hopelijk is het nog een verrassing en blijft het pakje dicht tot nieuwjaar )
Donderdag bracht juf een spelletje mee. We moesten sorteren volgens kleur, vorm of soort kerstversiering.
Maar daarna deden we nog iets heel leuk : koekjes bakken. We mochten alles zelf afwegen en kneden. t Was een beetje plakkerig maar hééééél leuk. In de namiddag na de turnles mochten we proeven en t was lekker hoor
Vrijdag was de laatste dag dat juf. Marieke in ons klasje was.
Ze had voor alle kindjes een mooie verrassing mee.
We speelden ook nog een lottospel.
Als kers op de taart hielden we een kerstfeestje met alle kleuters in de zaal. De juffen speelden het kerstverhaal en we dronken chocolademelk en aten poffertjes. (volledige fotoreeks kan je bekijken bij artikel van juf. Famke)
Onze 2 stemmige kerstweken zijn voorbijgevlogen, de vakantie staat voor de deur.
Maak er samen met jullie deugnieten een sfeervolle, gezellige en deugddoende vakantie van. Geniet van alle leuke momenten.
Prettige feestdagen en een gelukkig nieuwjaar voor iedereen!
We hebben er een leuk kerstfeestje van gemaakt met de kleuterklassen. Nadat we buiten hadden genoten van enkele kerstliederen verzamelden we met alle kleuterklassen in de binnenzaal en het feest kon beginnen!!! Iedereen kreeg poffertjes en heerlijke warme chocomelk. Daarna hebben alle juffen meegespeeld in het kerstverhaal, dat was echt de moeite waard (hi-hi)
Ballen en belletjes lachen en spelletjes zingen van schaapjes en stal kaarsen en etentjes niemand die eventjes schelden of mopperen zal eventjes lief voor elkaar eventjes oorlogen klaar eventjes 't vredesrefrein eventjes Kerstmis
Vrede en herdertjes ezel en sterretjes kip of kalkoen op je bord engelenleventjes Kerstmis heel eventjes Kerstmis dat duurt veel te kort! Eventjes lief voor elkaar eventjes oorlogen klaar eventjes 't vredesrefrein eventjes niemand meer pijn moet dat niet altijd zo zijn?
Prettige feestdagen, een fijne Kerst, veel warmte en een goedgemutst 2010 !!!
Na de kerstvakantie zal er het één en ander veranderen in ons klasje. Ik zal na het Kerstverlof halftijds werken, ik neem mijn ouderschapsverlof op. Mijn allerkleinste peutertjes thuis komen veel te vlug groot en ik wil wat meer kunnen genieten van het 'mama-zijn'. Juffrouw Leen (momenteel staat ze in de 2de kleuterklas) zal mijn uren aanvullen. Ik zal de maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagvoormiddag in de klas zijn en juffrouw Leen iedere namiddag en de woensdagvoormiddag. Ik weet zeker dat dit allemaal vlot zal verlopen!!!
Nu iets anders, wil iedereen een grote zak meegeven met de naam van uw kleuter op naar school? Dank u wel.
De mensen die truffels hebben besteld, je kan de truffels komen ophalen op school. Alle kleuterknutsels liggen klaar op school, als je kleuter ziek of afwezig is dan kan je die toch komen afhalen !
Na lang wachten voor Louis is het eindelijk zo ver! Louis is 3 jaar geworden!!! Tussen Sinterklaas en de kerstman mag hij nu eens het feestvarkentje zijn! Hij genoot met volle teugen... De eerste foto's waren helaas mislukt door een verkeerde instelling, ik had ze in macro getrokken... Zelf een juffrouw kan eens een foutje maken Gelukkig poseerde Louis maar al te graag voor nog enkele 'speel-sfeerbeeldjes'.
De laatste week voor de Kerstvakantie zingen wij onze stemmetjes warm! Iedere morgen houden we een zangstonde met heel de school. Vandaag, de eerste dag, was het nog even wennen maar ik weet zeker dat morgen iedereen volmonds zal meezingen. Misschien zou het wel leuk zijn als zoveel mogelijk leerlingen en kleuters hun tofste kerstmuts opzetten De ouders mogen gerust ook eens op de speelplaats komen meezingen... Op vrijdag is er een kerstviering in de kerk voor de leerlingen, de kleuterleidsters spelen dan zelf het kerstverhaal na voor de kleuters.
Dinsdag startte juf. Mariekehet BP Kerstmis. Elk hoekje van de klas werd ondergedompeld in de Kerstsfeer. Ook een nieuw hoekje werd aangebracht : de licht- en donkerhoek. Daar kunnen we snoezelen op een dekentje en experimenteren met allerlei lichtjes.
Juf. leidde met een groepje kleuters het versieren van de kerstboom.
Het kerstverhaal van Jules werd verteld : Jules mag samen met papa een boom gaan kopen maar hij is veel te groot
We leerden een versje voor onze Nieuwjaarsbrief. Maar meer gaan we nog niet verklappen hoor.
We mochten aan de werktafel kerstballen schilderen.
Op woensdagbracht juf. een kleurenspel aan met kerstbomen : eerst rollen met de dobbelsteen , dan kleurtje benoemen en hetzelfde gekleurde kerstballetje erop leggen. Leuk hoor !
Een deelgroepje mocht met plasticine balletjes of slingers kleven op gelamineerde kerstbomen;
Jammergenoeg viel juf. Marieke ziek op donderdag en vrijdag. We duimen voor een spoedig herstel en hopen haar maandag terug te zien voor samen nog heel veel leuke dingen te doen.
Donderdagknutselden we aan ons nieuwjaarskadootje .
Nee, nee, alweer gaan we het niet verklappen.
( sorry, geen fotos dus )
Elke dag kleuren we een sterretje van de adventskalender. Zo komen we elke dageen stapje dichter bij Kerstmis.
Vandaagzijn we aan ons kerstboompje begonnen. De stam is reeds geschilderd. Volgende week werken we eraan verder.
We leerden vandaag het dansje "Jingle bells".Iedereen danste mee en kon het tempo volgen. Daarna volgde een CLIM activiteit: De kleuters realiseren een opdracht in groep met een taakverdeling: teamleider, materiaalverzorger en timer. Elke groep kreeg de opdracht om zo precies mogelijk de gegeven kerstboom na te tekenen. Voor een eerste keer lukte dit aardig maar er kwam wel wat bespreking aan te pas: hoeveel pakjes er moesten getekend worden, waar de slingers moesten komen enz...De kleuters leerden opdrachten geven en ze uitvoeren , oefenden hun schrijfmotoriek en leerden ook kritiek aanvaarden.We bekeken het resultaat en iedereen was best tevreden. Hier zie je 3 mooie, verschillende kerstbomen!
Het gaat goed met de watergewenningslesjes. De kleuters kunnen zich al vlot uitkleden.Het aankleden verloopt wat moeizamer in de winter door de wollen kousenbroeken, hoge laarzen,spannende jeansbroeken, moeilijke veterschoenen en knoopjeswerk... Mag ik dan nog eens vragen, vooral bij de meisjes om op woensdag gemakkelijke kledij te voorzien, zodat het aankleden sneller verloopt. Wanneer ik te veel moet helpen, moeten we vroeger uit het water en kunnen de kinderen minder lang spelen. Het is ook de bedoeling dat de kleuters zoveel mogelijk zelf hun kledij aantrekken zodat ze een stap vooruit kunnen zetten in hun zelfredzaamheid en het kunnen organiseren van hun spulletjes.
De meeste jongens zijn stipt in orde en hebben meestal een broek met elastiek aan of een joggingpakje: bedankt en gefeliciteerd aan de ouders!
Spijtig genoeg kan er soms een kleuter niet mee wegens een vergeten zwempak.Enkel in geval van ziekte kan ik een inhaalbeurt toestaan want ik mag het max aantal kleuters in het instructiebad niet overschrijden.Dus: hou de kalender in de gaten.Meestal schrijft juf Joke een herinneringsletter Z op hun hand op dinsdag als extra geheugensteuntje.
In februari evalueer ik de kleuters en krijgen ze een "diploma" indien ze voldoen aan:
-zelfstandig aankleden -goede zin voor hygiene -zich houden aan de afspraken in het zwembad -van de boord in het water springen -hoofd onder water -drijven en voorwaarts bewegen met behulp van een drijfplankje
Na de oefeningen krijgen de kinderen steeds een kwartiertje vrij spel met een gevarieerd aanbod van materiaal kijk maar!
Er werden heel veel foto's genomen van alle klassen tijdens het Sinterklaasfeest op 4 december in de Zilverlink. Om ze te bekijken , klik dan eens op de categorie van juf Famke en scroll even naar beneden naar het artikel met als titel: Hoor wie klopt daar kinderen. Klik op het icoontje van FOTO'S en dan verschijnt de picasa album waarbij je de diavoorstelling kunt bekijken en foto's kunt aanklikken en opslaan naar je eigen bestand. Heb je nog vragen of suggesties, steeds welkom!
We maakten kennis met een nieuwe activiteit waarbij: rust, ontspanning,samenwerking, stilte, respect en zorgzaam zijn voor elkaar centraal staan. Op de zachte kousevoetjes en de zachte dekens kwamen de kls tot rust en konden ze elkaar eens goed verwennen met een relaxatie oefening. De kleuters moesten elkaar vertrouwen en zich totaal durven overgeven aan het gebeuren.
Hieronder volgen enkele foto's met een beetje commentaar...
Even wat nieuws vanuit de peutertunclub! Het zijn allemaal stevige en flinke klimmers, lopertjes en springertjes...
Maar af en toe zit er ook wel eens een doordenkertje in de bewegingsles: Dit keer werkten we rond wiskundige initiatie! De vormen rond en vierkant werden op een speelse manier aangebracht.
De juf had cirkels en vierkanten met krijt op de vloer getekend. Op kerstmuziek mochten alle kindjes de kerstballen(ronde bierviltjes) en kerstpakjes in de juiste vorm leggen. En dit lukte goed hoor!
Daarna eventjes met de kerstslingers spelen(touwen) en daarna heerlijk uitrusten op de fleecedekens met het slaapliedje van Mega Mindy.
Zoals jullie wellicht wel weten is de Sint ook in onze klas gekomen met speelgoed. De kleuters zijn er heel enthousiast over en ik ga jullie dan zeker ook nog tracteren met een paar sfeerbeelden hierover. Nu hebben we ook een nieuwe taak in de klas, de klasfotograaf. Deze kleuter mag de hele dag met de kleuterkodak foto's nemen in de klas Op het einde van de week plaats ik dan de foto's bij de derde kleuterklas. Zo zie je ook eens de foto's vanuit de leefwereld van jullie kleuter. vandaag mocht Jamie-Lee de spits afbijten. Geniet ervan.
Toen we deze morgen in onze klas aankwamen konden we onze ogen bijna niet geloven. Sinterklaas had het nochthans gezegd maar we waren het eigenlijk allemaal een beetje vergeten : in de onthaalhoek stond een grote glijbaan , een wipje , een nieuw borstelsetje, een nieuwe buggy en een koffiezet. Allemaal gebracht door die lieve Sinterklaas. Ons eerst eventjes neerzetten in de kring zat er vandaag niet in. De glijbaan en de wip werden meteen uitgetest... en ja hoor...het viel goed in de smaak.
Sinterklaas, dank u wel vanwege alle eerte kleuters en juf Sabien...
Wij zijn inmiddels al aan het tweede thema van Pistache gekomen.
Het eerste thema 'Pistache à l'ecole 'hebben we een 4 tal keer op telkens een andere manier aan bod laten komen; via het prentenboek,de pc,de handpop,liedjes,met materiaal .....er zijn kleuters die het hele verhaaltje al kunnen vertalen ( dit is leuk maar dit moet echt niet) Er is geen enkele kleuter die spreekangst heeft en dit is natuurlijk één van de hoofddoelen.
Het 2e thema : BON ANNIVERSAIRE SAMMY met de volgende tekst:
voici un gâteau,voici Sammy.
Sammy est content.
Il montre six doights,il a 6 ans.
c'est son anniversaire.
Sammy va à l'ecole avec papa,papa porte le gâteau .C'est un gâteau au chocolat.
Il y a six bougies sur le gâteau.
Sammy porte une couronne,Sammy souffle les bougies!
O denneboom, o denneboom, ik maak van jou een kerstboom met ballen hier, en ballen daar, met slingers hier en slingers daar O denneboom, o denneboom, ik maak van jou een kerstboom
Beste ouders,
In onze klas gaan wij op tocht, op zoek naar het echte Kerstekind. Met het kerstverhaal als rode draad gaan we samen ons eigen kerstfeest vieren in de school.Het moment is aangebroken om een kerstboom in de klas te halen. Hoewel een jonge spar op zichzelf al prachtig is, zullen de kleuters het maar niks vinden als hij kaal blijft. De kerstsfeer wordt pas echt voelbaar wanneer de boom wordt versierd. Kerstballen, slingers, strikjes, houten figuurtjes en natuurlijk lichtjes zullen hem sieren. Tijdens de expressiemomenten zullen we vooral bezig zijn met onze nieuwjaarsbrief en kerstboom die we zullen knutselen. Zoals elk jaar opnieuw doen we ons uiterste best om er iets moois van te maken.
Volgende week zullen we rond het kerstverhaal werken. Er komt een stalletje waarin poppetjes die Maria, Jozef, Jezus, de schaapjes, voorstellen. Op die manier groeien de kleuters naar kerstmis toe.
, Hallo allemaal! zoals u wellicht al vernomen hebt van uw kleuter, hebben wij de laatste twee weken gewerkt rond het thema Sinterklaas. we maakten boeken voor de sint We prikten zwarte pieten uit die we dan bestempelden Sommige kleurden mooie tekeningen voor Piet en Sint en we maakten ook ons contractwerk. Hanne vertelt een sintverhaal aan Oscar en we konden ons ook verkleden in sint en piet in de poppenhoek
verder kun je via de link van zwarte piet enkele foto's zien van het optreden bij de sint in de Zilverlink op vrijdagmorgen 4 december.
Maandag werd onze sinterklaaskalender aangebracht.
Juf had allemaal kleine pietenzakjes mee om op te hangen , voor elk nachtje een. Maar hoeveel nachtjes is het nu nog ????
Vlug eens samen tellen 1, 2, 3, 4 nachtjes.
Elke ochtend mag er iemand een zakje wegnemen.
Juf had ook een ronde krans mee : een adventskrans. Elke week mag er een kaarsje meer branden. Deze week mag alleen het eerste lichtje branden : het lichtje van Sinterklaas.
We knutselden verder aan onze staf : snipperen, schilderen met parelmoerverf en glinstertjes erop strooien.
Dinsdag hebben we met alle kleuters in de zaal bijeengekomen.
Er werd een nieuw thema aangebracht rond onze sociale vaardigheden nl. aardig doen .
Aan de hand van een klein toneeltje werd dit aan de kleuters aangebracht.
Daarna deden we nog een tastspelletje . Juf had verschillende speelgoedjes verstopt in de zak van Zwarte Piet;
We mochten allemaal , zonder te kijken, het gevraagde speelgoedje zoeken met onze handjes.
We vertelden dan ook of het iets zacht of hard was.
Woensdag had juf picknicken mee.We gingen een telspelletje doen . We mochten evenveel picknicken leggen op de zak als er stippen op stonden en dan luidop tellen.
Het ging al vlotter dan de vorige keer hoor!
Aan de werktafel hebben we geknipt en gekleefd . We moesten telkens dezelfde voorwerpen ( foto tekening )bij elkaar kleven .
Met een paar kindjes schilderden we een grote fopspeen voor het kleine zusje van Jade. Met veel trots nam ze ze mee naar huis.
Donderdag luisterden we naar het verhaal De mijter van Jules
Jules maakt een nieuwe mijter voor de Sint. En kijk eens: de volgende dag heeft Sint hem al op!
Voor het Sinterklaasfeest gingen we met de eerste kleuterklas de staf van Sinterklaas een nieuwe look geven .
We hebben er iets heel speciaal ( en lekkers ) van gemaakt nl een snoepstaf .
Juf maakte suikerlijm en wij mochten de snoepjes en picknicken opkleven. Af en toe verdween er eentje in ons mondje maar juf vond dat niet erg hoor ze eet ook graag snoepjes.
Vrijdag was de grote dag. Het laatste zakje mochten we wegnemen dus vandaag komt de Sint op bezoek. Vlug nog een plasje en dan allemaal samen naar de Zilverlink. Alle kleuters en leerlingen showden hun kledingstuk of attribuut voor de Sint op de cat-walk . Het werd een heus spektakel.
Het fotomateriaal van de ganse show kan je bekijken als je klikt op fototoestel bij artikel hieronder.
Terug in de klas aangekomen mochten we snoepen van de snoepstaf. In één , twee, drie was het terug een kale staf.
( Hopelijk zal niemand een pijne buik hebben !)
vrijdagmiddag hebben we onze schoen gezet in de klas want de Sint zei dat hij in het weekend speelgoed zal brengen voor de klas. We kijken er al naar uit hoor wat zou het kunnen zijn??
We zitten nog volop in de Sinterklaassfeer en toch moeten we volgende week reeds starten met BP Kerstmis.
Maandag wordt een overgangsdag : vertellen over het Sinterklaasweekend en spelen met het nieuwe speelgoed .
Juf Marieke zal vanaf dinsdag de klas overnemen en het BP Kerstmis in geuren en kleuren uitwerken met jullie kleuter. Het beloven twee sfeervolle weken te worden.
Maak er allen een fantastisch Sinterklaasweekend van en tot volgende week.
Wij hebben weeral wat beleefd bij ons op school! 's Morgens mochten wij allemaal naar de Zilverlink gaan om de Sint en zijn Zwarte Pieten te verwelkomen... We zaten allemaal klaar, de liedjes waren nog een laatste keer ingeoefend, ... en daar waren de Zwarte pieten en ... Waar is Sinterklaas??? Juffrouw Ann kreeg telefoon van de Sint, hij had een groot probleem, we moesten de televisie maar eens aanzetten en we zagen een live-uitzending van bij Sinterklaas in de stal. Zijn paard "Slecht-weer-vandaag" (wit paard) was ziek en zijn paard "Goed-weer-vandaag" (bruin paard) wou niet uit zijn stal komen. Juffrouw Ann is toen bliksemsnel in haar auto gesprongen en de Sint zelf gaan ophalen... De show kon eindelijk beginnen.
Iedere klas mocht iets veranderen aan de outfit van Sinterklaas of Zwarte Piet. Onze klas mocht het paard van Sinterklaas een nieuwe look geven: Ziehier onze brief:
Sinterklaas,
Je hebt misschien al 2 paarden en wie weet nog veel meer, maar wij vinden die paarden van u nogal gewoontjes.U bent zo prachtig gekleed en de Zwarte Pieten houden ook duidelijk van kleuren.Daarom dachten wij om uw paard ook eens een kleurrijkere look te geven.
Stel u even voor, dat u op de rug van een roze paard met rode hartjes, of een paard vol met beertjes of hartjes versierd door de straten pronkt.
Als u paard die prachtige kleuren heeft zal het misschien wat liever buiten komen ook wie weet.
Wij hebben reeds enkele kleurrijke modellen ontworpen
Het werd een heuse modeshow, geniet maar mee van de foto's...
Prettig weekend, veel Sinterklaasplezier, het Zilverbergteam
Morgen is het zo ver, vrijdag 4 december komt de sint op bezoek in de school. Misschien heb je het al op de blog gelezen. De Sint die komt niet zomaar. Iedere klas moet ook wel voor een nieuw stuk van zijn outfit zorgen. Onze klas zorgt voor een nieuw boek van de sint. De kleuters hebben er echt hun hart en ziel in gestoken om de sint te overtuigen hun boek te gebruiken. Zodra er foto's zijn zal ik ze op deze blog plaatsen.
Ook tijdens de bewegingslesjes werd er druk rond de het thema de Sint en zijn helpers gewerkt: We leerden de pakjesdans,we leerden het pieten-tikspel: Zwarte Pietje BOE BOE BOE, deden een estafette om te zien welke Pietenploeg het snelst en best kon samenwerken, en we deden een behendigheisparcour om te zien of onze kleuters even fit, lenig en sterk zijn als de echte Pieten.
Evenwicht kwam vaak aan bod, want als je op het dak je evenwicht verliest, lig je straks bij de zieke Pietjes met een gebroken been in een Spaans ziekenhuis!
Alle tweede -en derde klassers behaalden hun Pietendiploma en kunnen zich zodoende aanmelden op de Sintblog als reserve Piet , indien er op 5 en 6 december enkele Pieten zouden gesneuveld zijn door de Spaanse ,oeps, sorry, Mexicaanse griep
Op maandag had juf gekke kleren mee : rare mutsen met pluimen, wijde broeken, een rode mantel, witte handschoenen, een rare rode hoed,
Al vlug zagen we dat het sint en pietenkleren waren . Die mogen we gebruiken in onze bewegingshoek die voor twee weekjes omgetoverd wordt in een Sinterklaashoek.
We leerden een liedje over een gekke piet want dat zijn de meeste pieten toch hé.
Voor elk zinnetje had juf een tekening zodat we het vlugger kunnen onthouden.
Zwarte piet, gekke piet, jij loopt op de daken niemand die je ziet.
Zwart zijn je handen, zwart is je snoet. Rood is je muts en die staat je goed.
Voor het sinterklaasfeest van volgende week wordt een heuse modeshow in elkaar gestoken.
Iedereen neemt iets voor zijn rekening. Wij met de eerste kleuterklas gaan een nieuwe staf ontwerpen voor de Sint. Hoe hij er zal uitzien is nog een verrassing maar één iets kunnen we al verklappen hij zal er uitzien om van te snoepen!!!!!!
We hebben weer veel geknutseld deze week. Op het sinterklaasfeest gaan we allemaal kleine Sintjes zijn dus mochten we een mijter maken. Eerst snipperen, stempelen en dan versieren met glanspapier.
We hebben ook al een lange rol mogen schilderen voor de staf. Maar daar moeten we volgende week nog aan verder werken.
Woensdag bracht juf van alles mee om speculooskoekjes te maken.
Juf kneedde het deeg omdat het nogal plakkerig was. Wij mochten de vormpjes dan uitduwen. We moesten wel een nachtje wachten om te proeven want juf moest de koekjes thuis bakken in de oven. Maar het was het wachten waard lekker lekker lekker
In de kring toonde juf ons 3 verhaalprenten maar juf had ze laten vallen en ze zaten niet meer in de juiste volgorde. Samen hebben we gekeken en verteld erover en uiteindelijk vonden we de juiste volgorde.
Op de werktafel lagen dezelfde prentjes in het klein. Eerst een beetje knippen en dan goed nadenken en juist opkleven. Niet zo gemakkelijk hoor. Juf moest soms een beetje helpen.
Zo, volgende week vertellen we verder over Sinterklaas.
Maandag wordt een aftelkalender aangebracht zodat we kunnen aftellen tot de grote dag : het sinterklaasfeest op school
Vorig jaar hebben we de Sint en de Zwarte Pieten eens heel goed bekeken en onze conclusies getrokken.Ze mogen eens een 'modernere' outfit aanschaffen. Per klas zullen we 1 ding eens veranderen aan hen,een hippere muts voor Zwarte Piet, een toffe mantel voor de Sint, een modernere staf, ... Kortom iedere klas zal eens brainstormen en onze ideeën zullen we showen op de catwalk als de Sint en zijn Zwarte Pieten komen naar onze school op 4 december.
Onze klas zal het paard van Sinterklaas een nieuwe look geven, een kleurspoeling in de manen, een hippe print op zijn kop, ... We moeten nog eens onze kleuterhersentjes pijnigen maar het resultaat zal zeker gezien mogen worden... hopen we. Moest je kleuter thuiskomen en zeggen 'slecht-weer-vandaag' is flink geweest, voor wie het nog niet weet, zo heet het paard trouwens van die lieve goede Sint!!!
O ja, wij hebben vandaag (woensdag 25/11) ons schoentje gezet We hebben 3 suikertjes voor het paard gelegd en een stukje taart voor Sint en Zwarte Piet.Hopelijk zal Zwarte Piet niet alles alleen opeten!
Het wordt spannend morgenochtend
(Als er mensen zijn die een kaasdoosje kunnen missen, dan mag u dit meegeven naar school, dankuwel!)
Gisteren , 23 november, is juf. Liesbeth van het eerste leerjaar bevallen van een flinke dochter Dorien. Jade kwam deze morgen heel fier vertellen , samen met papa, dat ze grote zus is geworden. We wensen hen een hele dikke proficiat van alle vriendjes van de klas .
Op maandag had juf een grote vertelplaat opgehangen van kaboutertjes in het kabouterbos. We mochten eerst goed kijken wat er allemaal opstond , daarna mochten we elk om beurt iets vertellen erover.
De kleuters hadden al vlug door dat alle kabouters een witte baard hebben.
Juf stelde voor om zelf ook een paddenstoel te maken maar eentje die tevens als hoedje kan gebruikt worden. Daarvoor mochten we eerst een strook karton schilderen met een dikke borstel. Op dinsdag rolden we een groot blad met deschilderrollen om dan op woensdag stippen te stempelen of te kleven.
Dinsdag leerden we een versje over een paddenstoel. Je hebt er misschien al iets over gehoord, het gaat als volgt :
In het diepe, diepe bos
staat een paddenstoel op het mos.
Een wit lijfje en een rode hoed
staat de paddenstoel heel goed.
Maar plots hoorden we in de klas iemand wenen. Het was geen enkel vriendje dus gingen we op zoek. Weet je wie we vonden : een piepklein kaboutertje zat verstopt tussen onze herfstblaadjes. Het bleek kabouter krullebaard te zijn. Hij was verdrietig want zijn kabouterhuisje was door het slechte weer en de vele wind kapot . Nu had hij geen huisje meer.
Een paar kindjes zeiden direct dat we een nieuw huisje gingen maken voor kabouter krullebaard en dat deden we dan ook. Wegaven het een plaatsje in onsklasbosje zodat hij zich wat thuis zou voelen.
Woensdag bracht juf een spelletje mee met kabouters en paddenstoelen.
We moesten zelf zoeken welke kabouter bij welke paddenstoel hoort.
( de kabouterkleren hebben zelfde kleur als deurtje en venster van paddenstoel)
Gisteren was juf. Sherley bij ons in de klas om te helpen.
Samen hebben we eerst paddestoelen gekleurd, dan geknipt op de lijntjes om dan de paddenstoeltjes in de juiste volgorde te kleven : van klein naar groot.
Naar aanleiding van de week van de grootouders stond het boekje kiki in de regen centraal tijdens de godsdienstmomentjes.
Elke zondag is het pannenkoekendag bij opa. Kiki is verzot op pannenkoeken maar ook op opa natuurlijk.
Vandaag was het kabouterdag : alle vriendjes kregen een kaboutermuts op en juf schminkte bij iedereen een baardje..want een kabouter zonder baard is geen echte kabouter hé.
Juf. vertelde een verhaal en we gingen op stap. Eerst naar het bos want we hadden hout nodig voor ons kacheltje. Na het zware werk van hakken en zagen brachten we het hout naar onze paddenstoel. Vlug een vuurtje maken om ons op te warmen en lekker eten klaar te maken. Maar daarna worden we toch zo moe dat we maar een dutje doen.
Ons laatste werkje van deze week was een kabouterpuzzel. Juf had de stukjes geknipt, wij moesten enkel opkleven. ( en eerst goed kijken natuurlijk )
Na het weekend starten we met het thema Sinterklaas .
Met veel ongeduld zullen we aftellen tot vrijdag 4 december want dan komt de Sint op bezoek . Nog een prettig weekend
Er zijn heel vreemde dingen gebeurd in het land!Een oude man met een grijze baard en enkele zotte zwarte, huppelende knechten komen luisteren naar alle kinderwensen Inderdaad, meer moet ik waarschijnlijk niet zeggen, de Sint en de Zwarte Pieten maken vele kinderhoofdjes gek momenteel!In de klas gaan wij volgende week natuurlijk ook veel praten over de Sint en zijn zotte helper Zwarte Piet. Bovendien is de zak van Zwarte Piet er niet meer om stoute kindjes in te stoppen, maar dient hij alleen nog om geschenkjes in te doen!!! Gelukkig maar... Het beloven twee toffe weken te worden... met als afsluiter, een erebezoek aan onze school van de Sint en de Zwarte Pieten op 4 december in de voormiddag. Spannend hé!
Sommige kleuters kunnen bang zijn van de Sint en Zwarte Piet. Ik zal dagelijks poppenspel spelen in de klas over hen. Ik benadruk vooral die zotte Zwarte Piet die allerlei dingen uithaalt. (hij springt over de hoofdjes van de kleuters, hij heeft het paard van Sinterklaas snoepjes, hij zegt de namen verkeerd van de kleuters, hij verstopt allemaal speelgoed in de klas, ...) Op die manier bekijken de kleuters Zwarte Piet helemaal anders en zal het een echt feest worden op 4 december.
Ik wil een bal een pop en een boek ik wil heel veel speelgoed ik ben niet stout dus Sint breng het gauw!!!
Als je Sinterklaasboekjes hebt die anders in de papiermand zouden verdwijnen, die zijn altijd welkom! Hebt u thuis één (of meerdere) lege kaasdoosjes dan mag u die gerust meegeven met uw kleuter.
Tromgeroffel, muziek, luid zingende kleuters, ... Al deze geluiden kwamen vandaag uit onze klas. Wij worden al professionele verjaardagvierders! Nadat Julie de kleuren van haar kroon samengesteld had betrad ze haar verjaardagstroon en het feest kon beginnen... Geniet maar mee van enkele sfeerbeelden.
U leest het goed, wij hadden vandaag 2 jarige kleuters in de klas. En het is geen tweeling... Een dubbele verjaardag heeft natuurlijk veel voordelen, maar het leukste was natuurlijk dat iedereen 2 snoepjes kreeg in plaats van 1. Wij wensen Emile en Henri nog een fantastische dag toe, vele mooie geschenkjes en vele 3 pieperkes!!! Hieperdepieperdepiep hoera
Vandaag is de opi van Zjef met zijn accordeon naar de klas gekomen. Het was een heuse verrassing. We hebben uit volle borst alle liedjes meegezongen. Kijk maar eens naar de foto's.
Deze week werken we nog wat verder aan het thema grootouders. Deze namiddag is opi in onze klas gekomen met een echte accordeon. We hebben er een zangstonde gehouden met allemaal kleuterliedjes vanuit de oude doos. Maar daarom zijn we ze nog niet vergeten. Wat dacht je van "op een grote paddenstoel", "zeg roodkapje", "in een klein stationnetje", "de zevensprong" enz... De kleuters waren in het begin helemaal in de ban van dat grote instrument, waar er lucht in kwam. Vooral Xander L. wilde weten hoe dat nu juist in z'n werk ging. We hebben ons volledig laten gaan op de noten en uit volle borst meegezongen.
Onze eerste themaweek blaadjes overal zit erop.
Juf startte met het waarnemen van al het meegebrachte herfstmateriaal.
Er zat van alles bij : noten, eikels, kastanjes, paddestoelen en natuurlijk heel veel blaadjes.
Kiara had een heel mooie herfstketting gemaakt.
Ook Jules poseerde trots voor de camera. In de vakantie kreeg hij van juf. Sabien een nieuwe jas , muts en sjaal.
Jules is ook in de vakantie met zijn opa naar het bos geweest.
Met regenjas en laarzen aan natuurlijk! Hond mag ook mee. In de lucht hangen echter donkere regenwolken... zou het gaan regenen? Plots voelt Jules een tik op zijn hoofd. AU! "Dat was geen regendruppel", zegt opa. Er viel een eikel op je hoofd'. Dan begint het heel hard te waaien en opent opa de paraplu. Het regent immers eikels en blaadjes.
Deze week knutselden we een herfstboom. Eerst de stam rollen met bruine verf, daarna stempelen met sponsen voor de kruin. We konden ons over het gehele blad goed uitleven want juf knipt nadien de juiste vormen uit.
Dinsdag kwam juf.Marieke een hele dag kijken en meehelpen in de klas. De laatste twee weken voor de kerstvakantie zal Marieke stage lopen in ons klasje .
In de kring deden we een telspelletje met blaadjes en nootjes.
Donderdag was het dan zover : bosuitstap.
Onder een stralende zon vertrokken we met de schoolbus richtingSterrebos.Dolenthousiast maakten we een grote wandeling en bewonderden we de mooie herfstkleuren in het bos. En, geloof het of niet, we zagen zelfs kleine wezentjes die verdacht veel op kaboutertjes leken.
Klik op Julesen geniet mee van de sfeerbeelden.
Vandaag werkten we nog een beetje verder aan onze herfstboom en mochten we knippen en kleven. Niet zomaar kleven want we moesten goed kijken en tellen.
Volgende week vertelt juf nog wat verder over de herfst en maken we een
De nieuwe peuters zijn nu ook gestart. Sommige kleuters begrepen echt niet waarom ze soms verdriet hadden... Ik citeer een peuter: Je moet niet wenen hoor, er is hier veel speelgoed en de mama komt toch altijd terug... (schattig hé)
Sommige peuters en 1ste kleuters zijn al echte kleine advocaatjes en proberen al eens gebeurtenis te vertellen van in de klas... Maar hoe was de naam weeral van dat vriendje? Ik heb de vraag gehad van enkele ouders om eens alle namen op te schrijven, maar via de blog kunnen we er ook al meteen een foto bijzetten!
Iedere kleuter heeft een symbool in de klas. Op die manier weten ze waar ze hun jas kunnen hangen aan de kapstok. Hier volgt een lijstje met de symbolen:
Misschien heb je het al gehoord van uw kleuter, deze week werken we rond het thema oma en opa. Vandaag is er al een echte moemoe en Bompapa bij ons in de klas geweest. Ze hebben ons vertelt hoe het eraan toe ging vroeger in de klas. Wist je dat ze vroeger met een schort naar school moesten? Dat kennen onze kleuters niet meer hé! Alleen nog om te schilderen moeten ze een schort aan. Een computer bestond ook nog niet in de klas. En alle kleuters moesten rustig elk aan hun eigen bankje zitten. Ook televisie hadden ze niet, dan moesten ze naar de buren op bezoek om naar hun favoriet tv programma te kijken. Het was een heel leuk gesprek, nog eens "dank je wel" aan moemoe en Bompapa van Alexander om in onze klas te vertellen. ( de foto's volgen later). volgende week maandag komt er nog een opi in de klas om accordeon te spelen en samen met ons oude kleuterliedjes te zingen. We kijken er al naar uit!
(Omdat het een korte week is, hebben de kls. nog tijd voor hun contractwerk tot volgende week vrijdag.)
Wij gaan donderdag naar het bos, samen met de kleuters van juffrouw Sabien. Je kleuter mag dan met laarsjes aan naar school komen. ( de schooleters mogen schoenen in genaamtekende zak meebrengen) De kleuters mogen ook een plastiek zak meebrengen met hun naam erop, om alle prachtige herfstsprokkels in te verzamelen.
Op een grote paddestoel vol met witte stippen zat kabouter Pinnenmuts heen en weer te wippen 'KRAK' zei de paddestoel met een diepen zucht en kabouter Pinnenmuts vloog al door de lucht...
Herfst is gekomen blaadjes van de bomen dans maar mee draai maar rond blaadjes in de lucht en blaadjes op de grond
Deze morgen stond er een hele trotse papa en Lennert aan school. Op 4 november heeft Lennert een zusje gekregen, Amber. Wij wensen het gezin veel liefde en leuke momenten toe met hun kleine spruit!!!
Wij hebben samen een mooie fopspeen gemaakt in de klas. Lennert was er alvast heel blij mee...
Wij willen jullie bedanken voor de vele toffe initiatieven die jullie organiseren! Dit weekend hebben jullie het weeral prachtig gedaan, de spreukeleutetocht, de naam was al even origineel als de wandeling!!! Na een "regenvakantie" kwam gelukkig zonneschijn en daar hebben wij ook volop van genoten... We hebben er helaas niet aan gedacht om het fototoestel mee te nemen voor enkele sfeerbeelden vast te leggen maar er was wel heel veel sfeer ...
Hier zijn dan enkele spreuken die gelden voor jullie: - Een goed oudercomité is goud waard - Jullie verdienen er nog een pluim bij op jullie hoed - Bank vooruit en kus van de juf
Langzaam, bijna ongemerkt verkleurt het bos, van groen naar geel, van rood naar bruin.De bomen dekken de grond met bladeren toe.Die veranderingen zie je, voel je en ruik je overal.Tijdens de mooie herfstdagen zullen we er van profiteren om de herfst op te snuiven.We zullen blaadjes, takjes, kastanjes, verzamelen om mee te spelen in klas.
We gaan met de peuters en eerste kleuters naar het bos! (Als het niet regent tenminste)
Liedje: Herfst is gekomen, blaadjes van de bomen, dans maar mee, draai maar rond, blaadjes in de lucht en blaadjes op de grond.
Wij zullen vooral praten over paddestoelen en hun inwoners, de kabouters.Heeft u toevallig een paddestoel in de tuin staan, dan mag u die gerust meegeven met uw kleuter.
En niet te vergeten, er is een nieuwe instapdag , enkele nieuwe peuterkabouters komen naar onze klas:
Elena Louise Aimard Michèle
Wij wensen hen alvast een leuke start en veel peuterplezier toe!
Nog een prettig weekend en tot maandag groetjes, juf Famke
Op maandag brachten we bijna allemaal aardappeltjes mee.
Siebe en Basile hadden beideneen reuze aardappel mee, en trots dat ze waren.
Juf vroeg waar die aardappeltjes nu vandaan komen en of ze ook aan de boom groeien zoals de appeltjes in de boomgaard.
Een paar kindjes dachten van wel, andere zeiden van de winkel maar toch waren er ook die wisten dat aardappeltjes in de aarde groeien.
We mochten raden wat er allemaal gemaakt wordt van aardappeltjes.
Juf sneed een paar aardappeltjes in figuren om te stempelen : blaadjes voor de aardappelplant boven de grond, halve aardappeltjes voor de aardappeltjes onder de grond.
Dinsdag was onze pureedag.
Juf schilde heel veel aardappeltjes en sneed ze in stukjes. Maar hoe maken we nu die puree. We mochten allemaal voorstellen doen.
En ja hoor, bingo, eerst de aardappeltjes koken zei er iemand.
Eens dat gebeurd was mochten we helpen met juf.
En dan smullen maar.
Als we ons buikje hadden rond gegeten hebben we nog een beetje
geknutseld . Ditmaal mochten we stempelen met ballonnen op een kookpot.
Daarna knipten we stukjes aardappel voor in onze kookpot.
Op woensdag deden we een telspelletje. Het begrip evenveel kwam aan bod
We mochten tellen hoeveel aardappeltjes in de pot zaten en er dan evenveel opleggen. En ondertussen hebben we nog eens de kleurtjes geoefend want de potten hadden allemaal een ander kleur.
Donderdag hebben we frietjes mogen schilderen en daarna met frietjes gestempeld : een bordje vol .
Daarna mochten we er een beetje ketchup op spuiten !!!!!
In de kring hebben we de aardappeltjes mogen rangschikken van klein naar groot.
Dat gaat al heel vlot bij de meeste kindjes.
In de namiddag was er onze tik tak poppenkast.
Juf. Famke heeft hieromtrent een heel mooi artikel op de blog gezet, waarvoor een dikke merci
We konden natuurlijk ons thema rond aardappeltjes niet afsluiten zonder frietjes te maken.
Juf toonde hoe we zelf chipjes kunnen maken en sneed dan de rest van de aardappeltjes in frietjes. Juf moest ze 2 maal bakken in de frietpot
vooraleer we ze konden opeten.
Natuurlijk eerst aperitief : paprika of zoutchipjes
daarna frietjes met ketchup.
Lekker, lekker, lekker
Na de vakantie zullen we het hebben over de herfst en wie weet komen er wel piepkleine wezentjes op bezoek. Meer zal ik nog niet verklappen.
Alvast een prettig verlof aan alle kleutertjes ( en mamas en papas ) en geniet van de vakantie.
Schilder herfst is weer gekomen Met zijn verf en met penseel En hij schildert alle blaadjes Rood en bruin, oranje en geel
Ik wens jullie allemaal een prachtige vakantie toe, met een zonnetje tussen de wolkjes, prachtige herfstwandelingen, maar vooral met veel leuke momenten met jullie toffe ukkepuk!!!
Iedereen kan zich vast nog het kinderprogramma 'Tik-tak' herinneren: Het zwarte mevrouwtje die een tekening maakt, het vogeltje in de lucht die de ballon doorprikt, het 'Tik-tak huis' met de fonkelende sterren, het tik-tak geluid en de vele melodietjes, ... Ik kan zeker nog een tijdje doorgaan.
Juffrouw Sabien en haar man zijn aan de slag gegaan en hebben een prachtig tik-tak huis gemaakt. Dus nu kunnen wij iedere donderdag in de namiddag aan de slag met een waar spektakel. De kleuters vragen al op maandag wanneer we tik-tak zullen spelen. Ze genieten echt van het tafelpoppenspel en zijn heel betrokken bij het gebeuren!!! Als je op het 'Tik-tak huis 'klikt kan je genieten van enkele sfeerbeelden.
Iedereen kan zich vast nog het kinderprogramma 'Tik-tak' herinneren: Het zwarte mevrouwtje die een tekening maakt, het vogeltje in de lucht die de ballon doorprikt, het 'Tik-tak huis' met de fonkelende sterren, het tik-tak geluid en de vele melodietjes, ... Ik kan zeker nog een tijdje doorgaan.
Juffrouw Sabien en haar man zijn aan de slag gegaan en hebben een prachtig tik-tak huis gemaakt. Dus nu kunnen wij iedere donderdag in de namiddag aan de slag met een waar spektakel. De kleuters vragen al op maandag wanneer we tik-tak zullen spelen. Ze genieten echt van het tafelpoppenspel en zijn heel betrokken bij het gebeuren!!! Als je op het 'Tik-tak huis 'klikt kan je genieten van enkele sfeerbeelden.
Er is er één jarig, hoera, hoera, en daarom vieren wij feest !!! Saba is 3 jaar !!! Het was voor verschillende kleuters de eerste keer dat we een verjaardag vierden in de klas, ze snapten nog niet zo goed waarom zij geen kroontje mochten hebben... Zelf de jarige was nog niet helemaal op zijn gemak. Maar, iedereen is wel eens jarig, dus, geen paniek, mijn lieve vriendjes, wij zingen even enthousiast als het jullie verjaardag is !!!
Nu helemaal iets anders, zou het mogelijk zijn om donderdag (29/10) een zak mee te brengen. Dan krijgt iedereen zijn knutsel-prutsel-frutsel-experimentjes mee naar huis!!!
wij zijn met de tweede en derde kleuterklas naar het bos geweest. In het bos gingen we op zoek naar noten, blaadjes, kriebelbeestjes en paddenstoelen. Kijk maar even mee!
Vorige week hebben we gewerkt rond kriebelbeestjes.
Verschillende kleuters zijn op zoek geweest in hun tuin naar spinnen, slakken, vliegen, .... alvast dank voor het helpen vangen van de beestjes. In de schooltuin zijn we ook op zoek geweest naar kriebelbeestjes, die hebben we dan een plaatsje gegeven in onze klas.
Nadien hebben we in de klas, knutselwerkjes gemaakt, door verschillende kriebelbeestjes te schilderen, knippen, plakken, stempelen,... Ook in het contractwerk zat een opdracht om een kriebelbeestje te maken van constructiematerialen. Er zaten verschillende mooie beestjes bij.
Met een bolletje draad hebben wij ook eens een spinnneweb gemaakt. Niet zo gemakkelijk, maar het lukte wel, als alle kleuters mee hielpen.
Hallo iedereen! We hebben het thema kriebelbeestjes ( boven in het klasje) afgerond met een toneeltje: Stoute Sammie. Een klein konijntje was erg boos op zijn vriendjes en deed echt stoute dingen zoals: een huisjesslak plattrappen, een spinneweb kapotmaken, een muis in zijn holletje opsluiten enz... Gelukkig kwam alles weer goed met een grote worteltaart voor iedereen! We speelden het verhaaltje en het was weer erg leuk! Jammergenoeg deze keer geen foto's wegens een platte batterij
Maar ik maakte wel enkele mooie kiekjes van de slakjes die we knutselden
De eerste kennismaking met schrijfdans in september was een boeiende ervaring voor de kleuters. Ze hebben op verschillende manieren de vulkaan beleefd: op foto, op film, uitgebeeld , gedanst en "geschrijfdanst" op de vulkaanmuziek.
Deze maand werkten we rond het tweede thema van de schrijfdansmethode:de kringeliedongwandeling. We speelden bomen in het bos en allerlei figuren die wandelden rond de bomen op rustige muziek.
De vloeiende , ronde , draaiende beweging werd met het hele lichaam beleefd en werd daarna in tweedimensionele beleving uitgedrukt met krijtjes op de vloer.Als laatste werkten we met stiften op papier..
Bij schrijfdans is het een belangrijk gegeven dat vaak met beide handen wordt gewerkt en de kinderen op die manier ontdekken en bewust worden van hun voorkeurhand.
De kinderen bekijken elkaars resultaten en oordelen of het nog beter of anders kan.Daarom worden de schrijfdansjes vaak herhaald om een evolutie te kunnen waarnemen in verfijndheid, vlotheid en soepelheid.
Ook de perceptie van de ruimte komt erg nadrukkelijk aan bod door het bewust bewegen in de verschillende ruimtelijke lagen. De foto's zullen zeker en vast een concreter beeld geven van de schrijfdans!
Naar aanleiding van onze pedagogische studiedag voor de kleuterleidsters ivm godsdienst in de kleuterklas, zet ik voor jullie nog wat info hieromtrent op de blog. Gosdienst is steeds in evolutie en wordt zo goed mogelijk ingepast in onze gehele werking in de kleuterklas. Ook voor kleuterleidsters is het soms moeilijk om dit geloof op een zo goed mogelijke en eigentijdse manier aan te brengen aan jonge kinderen. Er wordt dan ook voortdurend geevalueerd en bijgestuurd om handleidingen, werkmappen, prenten en verhalen te publiceren op kinderniveau. Bij de kleuters hanteren wij " Opstapjes ", bij de kleintjes , de "TOV" methode en een kinderbijbel bij de oudste kleuters. Ook lenen vele prenten en kleuterboeken zich uitstekend om positieve waarden en het basisvertrouwen bij kleuters te ontwikkelen. We vertrekken uit de leefwereld van de kleuters en proberen zo stil te staan bij alledaagse ervaringen die de kleuters opdoen die te verdiepen.
Via verhalen, ook bijbelverhalen en rituelen werken we aan verschillende bouwstenen in de geloofsopvoeding van onze kleuters:
-we willen hun basisvertrouwen versterken door kleuters positief te bevestigen.Ook God houdt van alle mensen, zoals ze zijn.
-we helpen hen hun mogelijkheden te ontdekken en te leren omgaan met hun eigen beperkingen en de grenzen van het leven.
-we richten op verbondenheid met hun eigen gevoelens, mensen in hun nabijheid en met de natuur waardoor bewondereing en verwondering mag groeien voor hun hele omgeving.
-via verhalen groeien ze in hun gevoeligheid voor goed en kwaad.Ze spiegelen zich hiervoor vooral naar het gedrag van volwassenen, dus ook naar ons als kleuterleidster.
-kinderen kunnen maar open komen voor het godsdienstige als ze ook open komen voor het mysterie, voor een tweede taal,de taal die we gebruiken om geluk, verdriet,angst. .. de minder tastbare 'dingen' te benoemen, Onze kleuters zijn daar zeer gevoelig voor en kunnen ook echt genieten van kleine rituelen en vieringen
Indien je nog vragen hebt ivm met godsienst in het algemeen, gelieve de juf van je kleuter daarover aan te spreken
BBRRRRRRR......vrijdag zijn er enge wezens onze school binnen geslopen! Herken jij wie de ratten, spinnen, skeletten, heksen,vleermuizen en spoken zijn?
Ons thema bontekleuren zit erop. Het waren 2 kleurrijke weken, zowel wat knutselen aanging als de kledij van vele kleuters. Nogmaals dank aan de mamas ( of papas natuurlijk ) die hun kleuter telkens in de dagkleur aankleedde.
Je hebt het misschien al uit de mond van je kleuter horen rollen :
Holie, bolie, beel dit water wordt nu geel .
Ja, de kleurentovenaar was deze week weer van de partij.
Op maandag en dinsdag stond het kleur geel centraal. We zochten de gele emmer en haalden er allemaal gele voorwerpen uit op hetversje : rimmele rammele roosje, wat zit er in dat doosje?
We kleurden een gele zon voor ons kleurenboek. Iedereen mocht ook een kleine Jules, kroon of taart kleuren voor het groepswerk voor de jarige Nouchka. (cfr. Blog )
Op dinsdag mochten we experimenteren met kleine schilderrollen en gele verf. zachtjes rollen was de boodschap maar dat was niet zo evident.
Woensdag startte de groene dagen. De kleurentovenaar was weer paraat en toverde holie, bolie boen, het water wordt nu groen
We schilderen met waterverf ons kikkertje in het groen.
Juf vertelde het verhaal Jules kiest kleur
Jules mag met papa zijn slaapkamer schilderen. Hij kiest twee kleuren, want hij kan niet beslissen. Maar het resultaat is anders dan verwacht: Zijn kamer werd GROEN!!
Donderdag mochten we knikkeren in de klas. Ja, ja maar niet zo maar. Eerst werden de knikkers in lichtgroene en donkergroene verf gerold en daarna mochten we knikkeren in een doos met blad erin. We moesten proberen de knikkers in de doos te houden!!!! Oei, oei, oei
Dit was tevens ons laatste werkje voor ons kleurenboek. De juf heeft nog wat werk om alles in elkaar te steken maar het resultaat ziet er zo uit.
We luisterden naar het mooie verhaal van Het kleine kleurenkoetje .
Het kleine kleurenkoetje vond het erg jammer dat ze nergens op de boerderij een aardig vriendje had.
Dit verhaal was tevens ons aanknopingspunt voor de catechesemomentjes.
Bovendien mochten we op vrijdagprentjes kleuren volgens kleurcode. Dat was nog een beetje moeilijk, maar gelukkig had juf dit alles eerst besproken in de kring. Daarna mochten we alleen aan de slag.
Zoals jullie kunnen lezen beleefden we de hele week heel wat kleurenpret!
Volgende week start het belangstellingspunt appels en peren .
Je kleuter mag op maandag een appel of peer meebrengen naar de klas.
Op dinsdagvoormiddaggaan we op uitstap naar de boomgaard. De kleuters mogen met de laarsjes aan naar school komen.
De kleuters komen het meeste in aanraking met appels als het om fruit gaat. Ze zijn het beste gekend en genieten vaak ook hun voorkeur. We gaan de appel eens wat van dichter bij bekijken.De appel is rood, groen of geel en rond.De appel heeft pitjes die wonen in een huisje (het klokhuis).
We doen een waarneming van de appel, proeven en knutselen rond de appel.
Op dinsdag (20/10) maken we een uitstap naar de boomgaard. Zo kunnen de kleuters ervaren en zien dat appels niet enkel in de winkel gemaakt worden (zoals sommige kleuters wel eens denken)) maar aan de bomen groeien! De kleuters mogen die dag hun laarsjes aandoen om naar de klas te komen.
Zou het mogelijk zijn om op woensdag (21/10) een stuk fruit mee te geven met uw kleuter? Het moet niet in stukjes gesneden zijn, wij gaan dan een korte waarneming doen en een heerlijke fruitsla maken!
Het wordt alvast een smakelijke en gezonde week.
We leren een heel leuk versje bij het thema:
En we zingen een vrolijk liedje:
Appeltje groen, ik geef je een zoen!
Appeltje geel, ik laat je heel...
Appeltje rood, sapperloot!!!
Hap en hop, IK EET JE OP
Kleuren noemen; rode, gele, groene, dit appeltje is rood, dit appeltje is geel...
't Is niet te geloven wat weten jullie veel!!!
Ik wil jullie bedanken voor het actief deelnemen aan het thema kleuren. De kleuters waren vaak in het kleur van de dag gekleed en/of hadden spulletjes mee in een bepaald kleur!!! Dit was echt tof!!! Het is ook heel leuk om de spontane en enthousiaste reacties te lezen of te horen. Dank u wel Moesten er nog vragen of bekommernissen zijn, laat het me zeker weten.
Maandagvoormidag 19 oktober gaan wij met de tweede en derde kleuterklas naar het bos. Graag laarzen aandoen en een plastickzak meebrengen gelieve dit te naamtekenen zodat er niets verloren gaat.
Maandag was het feest in de klas : Nouchka werd 3 jaar. Er werd een kroon gemaakt, er werd gezongen, er werden 3 kaarsjes uitgeblazen en getrakteerd met snoepjes. Onze jarige mocht ook de hele dag op de verjaardagsstoel zitten. Voor ze naar huis ging mocht ze kiezen in wat ze wou geschminkt worden. Ze koos voor een leeuwtje. Als kers op de taart mocht ze Jules voor 1 nachtje meenemen naar huis. Nogmaals een dikke proficiat aan onze jarige van alle kleuters en juf Sabien
Maandag 19 oktober gaan wij samen met de derde kleuterklas een kijkje nemen in het bos. Gelieve een paar laarzen aan te doen, en een plastickzak mee te nemen. Graag alles naamtekenen a.u.b.
Vandaag was het weer een zonnige dag en was het de beurt aan groep 2 om naar het spillebad te gaan. Proficiat aan de ouders die stipt de zwempakjes meegeven en jammer voor de kleuters van wie mama en papa het vergeten waren...Hopelijk kan iedereen de volgende keer mee!Dus beste ouders: hou de zwemkalender in de gaten, lees de nieuwsbrief iedere keer want daar staat ook welke groep op woensdag zwemmen heeft, of kijk het na op de kleuterblog!Vanwege sportweken in de lagere school is het pas weer kleuterzwemmen (groep 1 op 18 november-groep 2 op 25 november)na het herfstverlof.Op woensdag 11 november is er geen school wegens wapenstilstand. Het is voor mij onmogelijk om telkens 4 of 5 reservehanddoeken en zwempakjes te voorzien.Indien een kleuter ziek geweest is, kan ik toestaan om een beurt in te halen, maar de kleuters die aanwezig zijn en niet in orde zijn ,zullen in het vervolg op school moeten blijven. Nu volgt een visueel verslagje
De voorbije week stond het kleur rood en blauw centraal. Geen paniek als je kleuter nog moeite heeft om deze kleuren te herkennen. Ze moeten de tijd krijgen om zich (abstracte) begrippen zoals kleur eigen te maken .
Jonge kleuters laten experimenteren met verf is heel belangrijk. Daar horen natuurlijk ook vuile handen bij.
We hebben de voorbije week dan ook heel veel geknutseld aan ons eigen kleurenboekje van Jules. Zo kunnen de kleuren ook thuis herhaald worden.
Dinsdag en woensdag waren onze rode dagen. Fijn dat de kindjes vaak in het dezelfde kleur gekleed waren. Dat was telkens een leuk vertrekpunt. Ook in de klas werden de hoekjes aangepast aan het kleur : rode zandvormpjes, rode krijtjes, rode noppers,
De kleurentovenaar was ook telkens van de partij. Weet je dat hij gewoon water kan omtoveren in blauw of rood water.
Op dinsdag kleefden we snippers op onze rode bloem en daarna mochten we kliederen met onze handjes in de rode verf. Juf maakte er dan een afdruk van. Kijk maar!
Het boekje Hoe Tito zijn neus kwijt speelde werd verteld.
Clown Tito is de ster van Circus Rondo. Elke dag treedt hij op. Tito rent, Tito danst, Tito springt... de mensen vinden het prachtig. Maar op een dag gebeurt er iets vreemds. Tito speelt zijn neus kwijt!
Donderdag mochten we vingerstempelen met de blauwe verf en op vrijdag had juf verschillende kleeffiguurtjes op tafel gelegd. Wij mochten enkel de blauwe eruit zoeken om dan op te kleven. Leuk hoor !!
Juf heeft ook weer getoverd. Ditmaal niet met water maar met blauwe voorwerpen. Wij mochten raden wat verdwenen was.
Maandag staat het kleur geel centraal maar er zal ook gefeest worden : Nouchka wordt 3 jaar. t Zal een drukke dag worden.
Deze morgen zij wij op bezoek geweest bij de brandweer. Eerst leerden we via een videofilmpje kennis maken met Ronny de brandweerman en wat hij allemaal doet in de kazerne. Daarna werden we rondgeleid in de kazerne. De ziekenwagen, wat zit daar allemaal in, Marie- Hélène mocht met haar been in een gips. De brandweerman toonde ons zijn kledij. Daarna bekeken we nog de brandweerwagen. Het leukste was bewaard voor op het einde. De kleuters mochten als echte brandweermannen blussen met een grote spuitslang. Ook de zware helm mochten we eens op ons hoofd zetten.
De watergewenningsles ging woensdag niet door omdat er een uitstap gepland was naar de brandweer, die spijtig genoeg door de brandweer verplaatst werd naar 6 oktober.
De zwembeurt wordt niet ingehaald omdat er in het tweede trimester ook een zwembeurt wegvalt voor groep 1.Namelijk: op woensdag 27 januari gaat de sportdag voor KL 3 door en is er dus geen watergewenning voor groep 1 waardoor het aantal beurten weer gelijk is. We verkozen om het op die manier op te lossen zodat al de andere geplande data vlot kunnen doorgaan.
En waar gaan we sporten op woensdag 27 januari????
Wel .... dat hou ik nog eventjes geheim.... kwestie om de kleuters en de ouders wat nieuwsgierig te maken
Jullie krijgen 1 tipje van de sluier: inpakken geblazen want het wordt een zeer frisse acitiviteit!
In de verkeersweek hebben wij ook een echt fietsparcour afgelegd met onze eigen fiets. Ook de kinderen van het 1ste leerjaar deden met ons mee. Het was niet zo gemakkelijk, goed opletten geblazen anders botsen we tegen elkaar.
Autos, fietsen, verkeersborden, zebrapad, straat, en nog zoveel meer daarover leerden we deze week in onze klas.
Op maandag vertelde juf. het verhaal van Jules : hij had een nieuwe fiets gekregen en gingen samen met mama op verkenning in het verkeer.
Aan de knutseltafel mochten we een verkeerslichtmaken. We weten dat je moet stoppen als het rood is en dat je mag verder rijden als het lichtje op groen springt.
Dit mochten we op woensdag uitproberen met onze eigen fiets op het fietsparcour op de speelplaats.
Gelukkig werden er geen boetes uitgeschreven !!!!!!
Toen we op dinsdag in de klas kwamen vonden we Jules met helm op de fiets in de bewegingshoek. Hij was vroeg wakker en wou zijn beentjes eens strekken. Juf. had een grotere kinderfiets mee naar school.
We keken en benoemden alles wat er te zien was aan de fiets.
We draaiden hem ook eens om en zagen zo dat de wielen draaien als we de pedalen bewegen.
Het liedje dat juf ons deze week aanleerde ging over het zebrapad.
We weten nu goed dat we moeten wachten en nooit alleen overlopen!
In de knutselhoek mochten we de wielen van een fiets schilderen. Juf kleefde op een blad papier twee wielen van karton. Met de verfborstel mochten we de banden schilderen. Hierbij probeerden we om de beweging goed uit te voeren en dus met de verfborstel een draaiende beweging te maken rond de wielen. Sommige kindjes gingen heel geconcentreerd te werk!
Op donderdag kregen we van juf. allemaal een fluo-jasje. Samen met juf. Sherley maken we een klein uitstapje rond de school. We zijn gaan kijken naar het zebrapad en eens overgestoken, hebben gekeken en geluisterd naar de voorbijrijdende voertuigen,
Om onze verkeersweek af te sluiten vertelde juf nog een verhaaltje van beertje Ploem. Ook hij heeft een fietsje maar helaas ook hij kan vallen
De twee volgende weken staat het belangstellingspunt
bonte kleuren centraal. Samen met Jules leren we een aantal kleurtjes.
Om de 2 dagengaan we rond een andere kleur werken: dinsdagwoensdag donderdag vrijdag
Maandagdinsdagwoensdagdonderdag vrijdag
Misschien kunnen jullie je kindje die dag telkens een kledingstuk aandoen in dezelfde kleur? Als jullie dat hebben natuurlijk...
Op een nagebootst, maar toch realistisch parcour mochten de kleuters vandaag met hun eigen fiets oefenen. Stoppen bij rood licht, doorrijden bij groen licht! In het begin was het even zoeken en enkele kinderen gingen wat uit de bocht. en eentje reed er een paaltje omver . Al bij al vielen er weinig gewonden en bleef de blikschade beperkt.
Het licht staat op rood hoor!
Arne met fietshelm op, vlot fietsend op de rotonde!
Draaien en keren in een smalle straat: moeilijk hoor!
Kleuren maken de wereld mooi. Kleur daarom ook je leven. Strijk veel hemelsblauw van je vriendelijkheid uit. Gebruik kwistig het geel van je blijdschap! Laat het rood van je liefde niet ontbreken. Borstel er ook wat groen van je opgewektheid door en vergeet niet het wit van je eerlijkheid uit te smeren! Het grijs van tegenslag of het paars van droefheid mogen de andere kleuren nooit overheersen. Ja, maak van je leven een kleurenfeest! Dat zal jezelf en anderen vreugde geven. Al kun je sommige dagen de donkere tinten niet weren: vaag nooit alle kleuren uit! Wie weet of na een erge tegenslag het warme roze je leven komt kleuren!
Beste ouders,
U kunt het volgende thema waarschijnlijk al raden: KLEUREN.Voor sommige kleuters is het een eerste kennismaking met kleuren.Spelenderwijs zullen de hoofdkleuren rood, blauw en geel aangebracht worden.
Vanaf dinsdag (05/10) beginnen we met de rode dag.We zoeken allerlei rodevoorwerpen in de klas. De kleuters die het willen, kunnen iets dat een rode kleur heeft meebrengen naar school. (vergeet niet de naam te noteren!) Of ze kunnen misschien een rood kledingstuk aandoen!
Vanaf maandag (12/10)start onze zoektocht naar blauw en ten slotte beginnen we op woensdag met de kleur geel!U mag die dagen steeds iets in dat kleur meegegeven naar school of uw kleuter (ver)kleden in het kleur van de dag.
Voor sommige kleuters is het nog wat moeilijk om de kleuren allemaal te herkennen en te benoemen maar dat komt nog wel. De kleuren komen in veel themas eens aan bod.
!!! Maandag 5 oktober is het pedagogische studiedag voor de kleuterleidster, dus er is geen school voor de kleuters !!!
Clown Tito is de ster van Circus Rondo. Elke dag treedt hij op. Tito rent, Tito danst, Tito springt... De mensen vinden het prachtig. Maar op een dag gebeurt er iets vreemds. Tito speelt zijn neus kwijt!
We zingen gedurende het thema kleuren vaak het liedje: Rood, rood, ik heb geen rood, ik moet nog rood gaan zoeken, hier en in alle hoeken! De kleuters mogen dan een voorwerp in het gezongen kleur gaan zoeken in de klas.
De kleuters hebben ook dolle pret als we het 'wat is er weg' spelletje spelen. Ik leg bv. 4 blauwe voorwerpen in de kring. De kleuters doen hun handen voor hun ogen en ik leg een doekje op één van de voorwerpen. Daarna zingen we allemaal:
Kan je raden? Kan je raden? Van tiereliereleg, van tiereliereleg... Kan je raden? Kan je raden? Wat is er nu toch weg??????????
Daarna mogen de kleuters zeggen wat er onder het doekje ligt...
Vanwege ziekte van juf Heidi zal juf Leen haar enkele weken vervangen . Juf Leen heeft reeds enkele korte vervangingen bij ons op school gedaan en ze kent de school , de collega's en de kindjes goed.
We zijn ervan overtuigd dat dit prima zal verlopen!
Ook wensen we hierbij juf Heidi veel sterkte en een goed herstel toe!!!
Juf vertelde het boekje Bobs gereedschapskist. Bob vind zijn hamer niet meer, wij mochten meehelpen zoeken in de verschillende uitklapvensters. Gelukkig kunnen wij goed zoeken en was de klus vlug geklaard.
Na ons versje van vorige week leerden we deze week een liedje over bouwen.
Op dinsdag vertelde juf het verhaal van Jules nog eens opnieuw. En om te kijken wie goed geluisterd heeft stelde ze dan een paar vraagjes bij de prentjes. Dat lukte al heel aardig.
En we hebben weer veel gewerkt, zoals echte Bob de bouwers. We knutselden verder aan onze zaag waar we snippertjes mochten opkleven, stempelden met ons vingertje op een grote en kleine helm van Bob de bouwer
en mochten met verschillende kleurtjes een vrachtwagen inschilderen.
En moesten jullie zich afvragen hoe het is met de Bob de bouwers zonder hoofd : zoek maar eens tussen de fotos!!
Op donderdag speelden we nog eens het memoryspelletje van Bob, op grote vraag van alle kleuters.
Zo, onze verbouwingsthema zit erop.
Volgende week starten we met het thema verkeer .
Dit is een project die gedurende 1 week over gans de school loopt.
Met de kleinsten zullen we het voornamelijk hebben over ons fietsje en veilig leren fietsen. Op de speelplaats wordt een fietsparcour uitgetekend door de politie. Hierop zullen de kleuters kunnen rijden.
Hiervoor mogen ze op woensdag hun fiets meebrengen. (Voor wie dit praktisch niet haalbaar is zijn er altijd reserve fietsjes op school.)
Hier zie je ons in onze "TURNZAALKLAS" en we hebben het daar best naar onze zin. Als juf Sherly er is , dan zijn we superblij Ze helpt ons met de jasjes aantrekken en dichtknopen, knutselen, toiletbezoek, handjes wassen , neusjes snuiten,fruit eten...: aldie kleine dingetjes waar de juf soms handen voor te kort heeft!
Wij worden het al goed gewoon om naar school te gaan en elke dag leren we iets nieuws! We leren om zelf ons jasje aan te trekken met hokus pokus! We leerden schilderen met verf en penseel! kijk maar mee:
Hier zijn we dan! De tweede kleuterklas tijdens een "gewone" doordeweekse dag: samen met de juf werken en spelen in ons klasje! Hieronder volgen onze voornamen en ..zoeken maar!
Als visjes in het water hebben we het Spillebad verkend, leuk gespeeld , gespetterd en gegleden van de glijbaan. Zie je ons zitten op het trapje! Iedereen durft kopje onder en springt reeds van het boordje. Alle kleuters hebben zich flink gedoucht en aangekleed!
In ons " ambulante " klasje boven in de school organiseren ikzelf en juf Kris leuke activiteiten voor kleuters uit het tweede en derde kleuterklasje. We leren op de computer werken, we maken gerechtjes klaar, we spelen toneel,...
Vandaag gingen we de Italiaanse toer op en bakten zelf een heuse PIZZA!!!! En LEKKER dat die was!!!
We keken goed naar de pizza en leerden de woordjes: deeg,champignon, tomatensaus, kruiden, uien en nog veel meer!
We knutselden een mooie pizza met uitgeknipte prentjes uit tijdschriften, snippers, schaar en lijm. Kijk maar ...maar proeven kan je niet want die pizza is al lang op!
Groetjes van juf Griet Vanaf maandag word ik gedeeltelijk,tijdelijk vervangen door juf Leen
Met de verkeersweek in het vooruitzicht , zijn we vandaag gaan kijken langs de Meensesteenweg welke voertuigen er in 10 minuten voorbijrijden.
De klas was in groepjes opgesplitst en kregen elk een taak: vb: zet een streepje telkens je een vrachtwagen ziet voorbijrijden vb: zet een streepje telkens je een tractor ziet voorbijrijden vb:.....een bus.....een fietser.......een grijze auto.... DIT HEET TURVEN
Ik de klas hebben we de resultaten bekeken en vergeleken en wat hebben we het meest gezien???
Vanaf volgende week starten we het thema "verkeer" en heel de school doet mee! Doordat veel ouders hun kind met de auto naar school brengen ontstaan rondom veel scholen drukke en chaotische situaties. Daarom is een goed beleid rond verkeer ook nodig. Voor het herkenbaarder maken van de schoolomgeving ontwikkelde de Vlaamse Voetgangersbeweging samen met de firma Wolters het Octopusbaken (Octopuspaal). Met zijn felle kleuren maakt hij schoolomgevingen beter herkenbaar. Door dit thema in onze school komt er ook zo'n octopuspaal aan onze school!
Peuters begeven zich over het algemeen in gezelschap in het verkeer.Toch gebeurt het weleens dat ze door allerlei misverstanden alleen op straat terechtkomen.Daarom moet er zo snel mogelijk op het gevaar van het verkeer gewezen worden.Dit doen we vooral doorde kleuters attent te maken op wat het verkeer inhoudt, wat het betekent om als voetganger in het verkeer te functioneren.Tijdens dit thema schenken we vooral aandacht aan de zwakke verkeersgebruiker en zijn alertheid.
Jules heeft een nieuwe fiets gekregen.Hij mag op het voetpad fietsen van mama.Ze leert Jules uitkijken.Niet te snel, stop, kijk uit!Tot mama zelf tegen een boom aanloopt
De kleuters mogen woensdag hun eigen fietsje meebrengen naar school!!! Gelieve de naam van uw kleuter en de klas (1kl b) ergens te vermelden op de fiets. De politie zal een tof fietsbehendigheidsparcour uittekenen op de speelplaats en dat moeten wij natuurlijk uitproberen! Kan u geen fietsje meebrengen naar school, er zijn hier ook reeds enkele fietsjes aanwezig.
BELANGRIJK: Op 2 oktober worden alle 'kunstwerkjes' van uw kleuter meegegeven naar huis. Zou het mogelijk zijn om een genaamtekende zak mee te geven naar school? Dankuwel!
Dankuwel voor de lieve en enthousiaste reacties, het was echt leuk om ze te lezen!!!
Regelmatig plaatsen de juffen foto's van de kleuters op de blog.Het is immers zo leuk om je kindje in actie te zien tijdens schoolactiviteiten! Toch is het niet eenvoudig om bij ieder gezichtje een naam te zetten en voor de ouders van nieuwe peutertje al even moeilijk om de gezichten van de juffen uit elkaar te houden.Wie is wie en wie doet wat? Daarom: binnenkort: per categorie zullen we een klasfoto plaatsen met de voornamen van de kindjes bij.Een foto van de klastitularis en een foto van de ambulante leerkrachten en van Sherly, onze kinderverzorgster. Op die manier krijgt onze blog ook een "persoonlijk gezicht"
Onze eerste verbouwingsweek zit erop. Helaas was er niet zo veel actie te zien op de schoolwerf.
Op maandag brachten enkele kls. wat Bob de bouwer speelgoed mee.
Na een waarneming van dit alles mochten alle kls. zelf Bob zijn.
We stempelden een muur met grote blokken. En kunnen wij het maken . nou en of.
Op dinsdag kleurden we een Bob voor bij onze muur.De kls. vroegen zich af waar Bobs hoofd was???verdwenen ???rara , wat zal in de plaats komen.
Op woensdaghad juf. 3 verschillende Bobs mee : een grote, een middelgrote en een kleintje. We mochten deze eens rangschikken van klein naar groot. Dit lukte bij de meeste kls. al aardig.
Het verhaal het huis van Jules werd verteld. Zus maakt van een grote doos een poppenhuis en Jules maakt een huis voor zichzelf.
Maar het is niet echt! Wat nu ??
Om Jules wat blijer te maken hebben we allemaal samen een groot blokkenhuis gemaakt .Hij was heel tevreden met het resultaat...en wij ook.
Op donderdag speelden we een memoryspel : elk om beurt 2 kaartjes omdraaien tot je 2 dezelfde hebt. Niet zo simpel voor de meeste. De aandacht is nog wat vluchtig !!!!
Vandaag hebben we snippertjes gescheurd . We mochten 2 kleurtjes kiezen om de 2 delen van de zaag mee te bekleven.
Volgende week werken we hier aan verder.
Ons thema over bouwen en verbouwen loopt nog tot en met donderdag want op vrijdag is er een vrije dag.
Er is wat gesleuteld aan de blog met de bedoeling om jullie nog beter van dienst te zijn ! In de linkerkolom van de blog kan je nu onmiddellijk doorklikken naar de juf van je kindje om de artikels te lezen. Op die manier hoef je niet meer te scrollen ...
NIEUWE POLL: WAT VINDEN JULLIE VAN DE VERNIEUWDE BLOG? doe mee en stem !
Er staat nu ook een klein balkje in de linkerkolom met " e-mail mij " op. Onderaan in de rechterhoek van het artikel staat het woordje reageer . Wil je een berichtje aan de juf schrijven of een toffe reactie sturen: altijd welkom!
Wat betekent het lange cijfer in de linkerkolom??? Dit cijfer geeft aan hoeveel bezoekers onze kleuterblog had sedert de opstart, eind oktober , vorig schooljaar.Dat zijn er nu al méér dan 12OOO!!DANK U WEL !!
Maandag laatst gingen we met de tweede en de derde kleuterklas naar het speeltuintje in de Gentstraat. Dat doen we wel vaker bij mooi weer: na de speeltijd kunnen de kinderen zich nog eens goed uitleven op het klimrek, de schommel,het draairad...keuze genoeg en heeeel plezant!!! Maar een regenwolk loste haar regendruppels net toen we wilden terugkeren naar school.Eerst vielen er enkele regendruppels, maar plots heel veel.We moesten vlug gaan schuilen onder de dennebomen, wat verderop. We lieten de pret niet bederven, want het was best gezellig onder de bomen.Zo werden we ook niet te nat en gelukkig hield het al gauw op met regenen. Na een flinke wandeling waren we toch mooi droog en terug op tijd op school!
wanneer een kind leeft met verdraagzaamheid leert het geduldig te zijn wanneer een kind leeft met aanmoediging leert het vertrouwen te hebben wanneer een kind leeft met appreciatie leert het kind te waarderen wanneer een kind leeft met rechtvaardigheid leert het eerlijk te zijn wanneer een kind leeft met aanvaarding leert het vrienden maken wanneer een kind leeft met vriendschap leert het lief te hebben
Deze week stond het thema zakken en tassen centraal.
We waren nieuwsgierig en keken naar alle schooltasjes van alle kleuters. Hoe ze eruit zien, de kleur, de grootte, welke sluiting ze allemaal hebben. We kwamen tot de conclusie dat er 4 verschillende soorten waren : ritsen, knoopjes, plakkertjes (velcro) en touwtjes.
We keken ook in de schooltasjes : wat hoort erin en wat niet?
Op dinsdag kwamen we in de klas maar Jules was er niet. We gingen overal zoeken en vonden hem in een grote reistas. kiekeboe riep hij plots. We mochten zelf ook eens verstoppertje spelen en kropen één voor één in de grote tas.
Wisten jullie al dat onze juf kan toveren? Ja, ze toverde telkens 1 iets weg uit de reistas van Jules. Elk om beurt mocht iemand raden wat verdwenen was.
En we hebben weer geknutseld. We schilderden een schooltasen mochten dan knippen met een schaartje : wat hoort allemaal in mijn schooltasje? Het knippen lukte reeds aardig bij vele kleutertjes. We mochten ook grote bollen stempelen en kleven op onze werkjestas. Deze tas zullen we geregeld meekrijgen naar huis. Natuurlijk met al onze kunstwerken in zodat mama en papa die ook thuis kunnen bewonderen.
Op vrijdag was het feest. In het weekend wordt Birger 3 jaar dus dat moest zeker gevierd worden. We werkten allemaal samen aan een grote Jules voor onze jarige. Alvast nog een leuk verjaardagsfeest Birger !
Volgende week gaan we vertellen over het thema :
bouwen en verbouwen
Rara, hoe zou dat komen?????
Wie thuis speelgoed heeft omtrent dit thema ( bvb van bob de bouwer ) mag dit gerust meebrengen op maandag. ( graag alles naamtekenen aub )
TONEELVOORSTELLING: door kleuters van het tweede het derde kleuter
KATTIE-POES IS BIJNA JARIG!
Vandaag hebben kleuters van het tweede en derde kleuters samengewerkt om een verhaal om te zetten in een echt "toneeltje".We bespraken de personages, de scènes , de attributen en oefenden een beetje tekst in.Na een paar try-outs waren we klaar voor het grote publiek. De zenuwen stonden wat gespannen maar het werd een groot succes!
Via de diavoorstelling kun je het verhaal met tekst volgen: veel kijkplezier!
U hebt het waarschijnlijk al gezien (of gehoord) dat er grote verbouwingswerken zijn in de school. De kleuterklassen worden groter gemaakt! Dit gaat voor de peuters ook niet onopgemerkt voorbij. Daarom starten wij het thema: Bob de bouwer. We zullen de "Bob de bouwers" op school eens goed in de gaten houden en natuurlijk zelf ook aan de slag gaan!!!
Verhaal: Het huis van Jules
Jules en zus krijgen twee grote dozen waarin de nieuwe wasmachine en de droogkast zijn bezorgd. Zus maakt van haar grote doos een poppenhuis, en Jules maakt een huis voor zichzelf. Maar het is niet écht! Wat nu? Als zus met een kleurpotlood bakstenen op Jules huis heeft getekend, vindt hij het pas helemaal echt.
Hebt u thuis speelgoed van werkmateriaal, een veiligheidshelm, speelgoedkranen, poppen van Bob de bouwer,... dan mag u dit gerust meegeven met uw kleuter. Wilt u zeker overal de naam op schrijven!
liedje:
Dit blokje op dat blokje (3X) en zo maak ik een toren
ennnnn BOEM !!!
(variant op het liedje 'deze vuist op deze vuist')
Deurtje, deurtje, ga eens open... (met de armen in de lucht, de doos opendoen) want ik kom erin gekropen. (kruipbeweging doen) De deurtjes doe ik helemaal toe, (handjes voor de ogen) maar als iemand op de bel duwt "dingdong", roep ik:
Met het bewegingsonderwijs in onze kleuterschool willen we de kleuters begeleiden bij hun ontwikkeling naar zelfstandig, gevarieerd en sociaal bewegen.We willen bevorderen dat kinderen hun grenzen leren kennen, ermee leren omgaan, en waar mogelijk leren verleggen.Het is de bedoeling om de kleuters met een gevarieerd aanbod aan bewegingsactiviteiten te stimuleren, zich motorisch, sociaal en emotioneel te ontplooien. De leerkracht bewegingsopvoedinggeeft 2 of 3 maal per week een aangepaste bewegingsactiviteit per leeftijdsgroep .
-grootmotorisch spel met toestellen zoals de plint, matten, zweedse banken, klimrek,ballen,hoepels,pittenzakjes,linten, sjaals,
-speelliedjes waarbij gezongen, gedanst of een spel gespeeld wordt, vb: Schipper mag ik overvaren, scheepje varen,zakdoekje leggen,
-Muzisch bewegen met materialen vb: herfst: met gekleurde linten op muziek van Vivaldi bewegen en dansen
-vingerspelletjes en rijmpjes
-spel in de speeltuin: zand, wipjes, schopjes en emmertjes,vrachtwagens
-spel op de speelplaats: hinkelen, voetballen,fietsen, stepppen,
-watergewenning in het Spillebad( derde kleuter)
-Kleuterglibberen schaatsbaan te Gullegem( sportdag KL 3)
-Rollebolledag in de stadssporthal( tweede kleuter)
-Schrijfdans(derde kleuter)
-Peuter-en kleuterdansjes
-Sherborn en kinderyoa: methodeswaarbij fantasie,ontspanning en lichaamsbewustzijn centraal staan
Er wordt regelmatig geobserveerd en in teamverband besproken welke kleuters op motorisch gebied problemen vertonen.De bedoeling is om het kind dan extra te begeleiden en kansen te creeren om het probleem te verhelpen.
Schrijfdans is een methodiek die gebaseerd is op ervaringen van de schriftpsychologische wetenschap.
De doelstelling van schrijfdans is om met de hulp van muziek, versjes, bewegingen en fantasie een vloeiend en gezond handschrift voor te bereiden door het combineren van grootmotorische en fijnmotorische bewegingen in de ruimte, op het tekenbord,op de vloer en op papier met een ruime variatie aan materialen zoals:penselen,spons en water, krijt, wasco s, en potloden van verschillende dikte.
Het is van groot belang dat het kind zich kan ontspannen en vrij kan bewegen zodat het kan groeien naar een groter bewustzijn van hoofd, romp en ledematen.
Om die reden wordt er gewerkt vanuit kindvriendelijke thema s zoals : vulkanen, robotten, vleugels, dieren, zeegolven,
De methode Pennenstreken wordt gebruikt om de kinderen een juiste pengreep , schrijfhouding en schrijfrichting aan te leren.
Er wordt nagegaan welke hand dominant is, bij duidelijke linkshandigheid, laten we de kinderen met de linkerhand schrijven.Er wordt nooit een kleuter verplicht om rechtshandig te schrijven.
Belangrijk is dat de kinderen schrijfrijp worden op een speelse
Ziezo, ons eerste weekje in de eerste kleuterklas zit er al op! Soms waren er nog wat traantjes maar die werden snel gedroogd. Nieuwsgierig naar onze avonturen? We gingen op verkenning in de klas. We leerden de verschillende hoekjes kennen, leerden enkele dagrituelen zoals ons goeiemorgenliedje, de weer- en dagkalender, een toilettreintje leren vormen,... We hebben ook al een klein beetje gewerkt : we hebben een bloemetje gekleurd voor een bloemenslinger voor in de klas en we mochten stempelen met ons vuistje . Op het einde van de week heeft juf een versje aangebracht. Na veel herhalen in de klas zullen we het vlug kennen. " Met mijn tas en met mijn jas, ga ik naar de kleuterklas. Ik maak veel vriendjes groot en klein. Jules zal er één van zijn." Dit en zo veel meer hebben we deze week allemaal gedaan!
Volgende week werken we rond het thema : " zakken en tassen " We gaan dan vooral vertellen over onze eigen mooie boekentas en alles wat er in zit.
Vanaf woensdag gaan we beurtelings naar het Spillebad:
We starten op woensdag9 september met groep 1(de eerste helft van het alfabet)en op woensdag 16 september met groep 2(de tweede helft van het alfabet)
We vertrekken met de schoolbus om 10u10 en zijn terug op school rond 11u25.
De kostprijs per zwembeurt is 65 cent voorhet gebruik van het zwembad en komt maandelijks op de rekening.Het busvervoer is gratis
Gelieve je kleuter die dag te voorzien van:
-gemakkelijke kledij en schoeisel
-handige zak of tas voor het zwemgerei(voorzien van naam)
-handdoek( voorzien van naam)
-zwembroek-zwempakje-eventueel extra onderbroekje
-duikbrilletje(niet verplicht)
-GEEN bandjes aub.
-GEEN koek en water:er mag in de kabines niet gegeten of gedronken worden
Er wordt vooral gewerkt rond watergewenning en waterpret in het peuterbad en het lage gedeelte van het instructiebad en onder toezicht van 2 redders van het zwembad. Aspecten zoals: hygiene, uit-en aankleden,zorg voor kledij, veiligheiden de ontwikkeling van het lichaamsbewustzijn krijgen evenveel aandacht!
Binnenkort krijg je via je kleuter het overzicht van de data van het kleuterzwemmen voor het eerste trimester.
Ook de eerste dag in de tweede kleuterklas werd een dag vol ontdekkingen en actie! De kleuters verkenden hun nieuwe klas en speelhoekjes en keurden alles goed Daarna konden ze zich uitleven op een hindernisparcour in de turnzaal bij juf Kris waarbij ze leerden stappen op een smalle balk, een dieptesprong springen, een berg beklimmen: kortom ze hebben hun beste beentje voorgezet! kijk maar mee!
Na twee maanden vakantie gaan we weer aan de slag. Iedereen moet weer een beetje wennen die eerste dagen weken In het begin zal ik veel uitleggen over de daglijn, de aanwezigheids- en de weerkalender, de afspraken in de klas MAAR heel wat tijd zal ook ingevuld worden met knutselen, zingen, spelen, een praatje maken met Jules, lachen en vele toffe momentjes!
Wat zit er allemaal in mijn schooltas?
Jules komt in de klas vertellen over zijn nieuwe schooltas. Hij zal met de kleuters kijken wat er allemaal in zit. We zullen ook eens kijken wat er allemaal in hun schooltasjes zit. We spelen enkele leuke spelletjes en knutselen rond dit thema.
We zingen iedere morgen vrolijk het onthaalliedje met Jules:
Goedemorgen allemaal, goedemorgen allemaal!
Dag zon, dag zon. Dag Jules, dag Jules. Dag kind, dag kind.
Hoor hoe vrolijk de dag begint. Tralalalala, tralalalala, ...
Eén , twee, drie, vier, ... (ik tel hoeveel kleuters er in de klas zijn) vriendjes in de klas wat ben ik blij met mijn vriendjes dicht bij mij!
Voor 28 eerste kleuters was het vandaag de laatste voormiddag in hun eerste kleuterklasje. Afscheid van de eerste kleuterklas op zich maar ook van het klasje zelf. Tijdens en na de vakantie worden de kleuterklassen namelijk verbouwd. Na de grote verhuis gisteren konden we vandaag voor de laatste keer feesten in ons (leeg) klasje. Ditmaal hadden we geen plaatsgebrek!!!! Met leuke muziek, chips en limonade werd het een leuk afscheid. Geniet maar mee... Aan alle trouwe fans van de blog : wij gaan er een poosje tussenuit, hopelijk zijn jullie in september weer van de partij. Wij alvast wel...
Vandaag, de laatste dag in de eerste kleuterklas, werd Amélie 4 jaar. Naar traditie werd dit alom gevierd met een kroon, verjaardagsdeuntjes, de verjaardagsballon en snoepjes natuurlijk. Ook Amélie wou voor 1 dag omgetoverd worden in een prinsesje.
Zoals beloofd hebben we deze week geëxperimenteerd met bellenblazers en vliegers. Het eerste lukte bij de meeste kleuters, het tweede was een ander paar mouwen. Op woensdag was de wind er maar telkens op en af zodat het ons niet lukte. Bij juf. Lies konden de kleuters spelen in tenten om zo volledig in de vakantiesfeer te komen. Geniet mee van de kiekjes.
In de grote vakantie wordt Martha 4 jaar. Dit moeten we natuurlijk vooraf vieren. Vorige vrijdag was het zover. Na het maken van de kroon, het beluisteren van de vele verjaardagsdeuntjes , het uitblazen van de kaarsjes, het trakteren met de verjaardagssnoepjes wou Martha geschminkt worden in ...een prinsesje... Als kers op de taart mocht ze het hele weekend voor Jules zorgen... die op zijn beurt het geluk had om mee te mogen naar het schoolfeest.
Tijdens de laatste dagen van het schooljaar en in de vakantie zijn er 7 peuters van onze klas jarig! Wij hebben het dus heel druk gehad met verjaardagliedjes, -dansjes, - snoepjes, -kaarsjes, ... Terwijl ik de kronen in elkaar knutselde mochten de peuters spelen bij juffrouw Lies in de grote zaal. Ze had er allerlei verschillende tenten uitgezet. Het vakantie gevoel kwam al helemaal boven. Geniet maar mee van "feestkiekjes"!!!
Eindelijk was het zover... De zon was enkele dagen van de partij, de laatste plasjes zijn verdwenen, wij kunnen op schoolreis!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! JOEPIE !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Na een broodnodig toiletbezoekje vertrekken we eindelijk . De enthousiaste peuters kunnen bijna niet praten met elkaar op de autobus omdat ze constant moeten lachen van geluk!!!
Na een mooie wandeling, enkele liedjes, een leuke picknick zijn we eindelijk op het speelplein aangekomen...
Geniet maar mee van de foto's!
Dankuwel Sherly en Kathy voor de extra begeleiding vanwege alle boskabouters en ikzelf.
Onze eerste week van ons slotthema zit erop. De weergoden waren ons gunstig gezind zodat we enkele buitenactiviteiten konden plannen. De kleuters mochten strandballen meebrengen. Na een klassikale activiteit (buiten) waarbij kleur, vorm, versiering en rangschikken van groot naar klein naar voor kwam konden de kleuters vrij experimenteren met de ballen. In klas leerde Jules ons hoe we een zandkasteel kunnen maken. In de zandbak ( waarbij water werd gedaan ) konden de kleuters reeds oefenen met zandtaartjes. In de grote zandbak buiten waren al enkele kleuters ijverig aan het bouwen aan een zandkasteel met torens. Ook tijdens het knutselen konden de kleuters met lijm, zand en verf experimenteren om hun eigen zandkasteel te maken. Dit alles konden ze met schelpjes versieren. Volgende week proberen we onze vliegers op te laten ( bij voldoende wind wel te verstaan) en experimentern we met bellenblazers.
Ook voor de kleuters van de 2de kleuterklas werd de schoolreis een onvergetelijke dag. Eerst mocht onze groep langs de kippen, eenden en ganzen naar de weide van de schapen en geitjes. Het oude brood dat we meebrachten kwam hier goed van pas. Daarna kregen we een rondleiding met de boerin. We gingen kennismaken met de kalfjes, de stier en de pony's en een ponyveulen. Wat een lieve dieren allemaal en we konden er heel dicht bij. Tenslotte mochten we ook nog in de speeltuin spelen. klik op Juliette en geniet mee van de sfeerbeelden!
De kleuters van de derde klas mochten meehelpen op de boerderij. Met grote schoppen en borstels mochten ze de stallen netjes maken....de koeien leken heel tevreden. We leerden veel bij over de koeien, Catho mocht voor koetje spelen en zo zagen we hoe ze koeien melken : 2 maal per dag en sommige koeien geven 40 liter melk per dag. We kregen ook nog huiswerk en moesten de vlekken natekenen van de koeien, ons blaadje werd ' geparfumeerd ' met een stalgeurtje... Het was een hele leuke schoolreis, onze evaluatie in de klas was helemaal groen wat betekent dat alles PRIMA was!!!
Hier het beloofde verslag van onze schoolreis naar de kinderboerderij. Na aankomst op de hoeve werden we hartelijk ontvangen door de boerin die verse wafeltjes gebakken had. Na wat uitleg over het dagverloop starten we met de eerste kleuterklas aan onze rondleiding op de boerderij. Eerst zagen we hoe de verse melk via een dikke slang verdween in een grote koelwagen. Die brengt de melk naar de fabriek. Daarna zochten we de pony's op. Er was juist een klein veulentje geboren. De kleuters vonden dit zo schattig . De kleuters mochten allemaal eens op de tractor zitten samen met de boerin. Onze volgende stop was in de stallen bij de koeien en kalfjes. We mochten de koeien aaien en voelen dat de tong heel erg ruw was. We zagen ook heel veel soorten kippen en konijnen. Na de rondleiding mochten we spelen on het speelplein, de zandbak, het hindernissenparcour,... Bij het speeltuintje zaten mama en papa ezel met hun kleintje. Ze vonden ons gezelschap heel leuk, vooral het brood dat ze erbij kregen. Tussen de schapen en geitjes konden de kleuters vrij rondlopen. Als slot kregen we allemaal een beker met verse chocomelk, juist gemolken bij een gevlekte koe.!!!!!! Het was een heel leuke maar toch wel vermoeiende dag zowel voor de kleuters als voor de juffen. We hebben er allemaal van genoten. zeker voor herhaling vatbaar .
Morgen is de grote dag : we gaan op schoolreis naar de kinderboerderij te Houthulst. Om dit alles voor te bereiden hebben we in de klas gewerkt rond het thema : de boerderij. We leerden een koe melken ( ), maakten kennis met de verschillende soorten staarten van dieren, leerden het eten van de dieren kennen, we knutselden een koe of schaap ...enz ... Morgen gaan we dit alles ter plaatse bezichtigen. De kleuters kijken er alvast naar uit... Na onze uitstap volgt een uitgebreid verslag met (hopelijk) veel fotomateriaal.
Feest in de eerste kleuterklas want loic is vandaag 4 jaar geworden. We hebben dit gevierd met alle vriendjes van de klas. Loic mocht trakteren met de snoepjestaart en koos om geschminkt te worden in een (lieve)leeuw. We wensen hem een dikke proficiat.
Wij hebben in onze klas al heel wat over de boerderij gepraat. Maar natuurlijk moesten wij die dieren ook eens in levende lijve gaan bewonderen... Met onze laarsjes aan vertrokken we met de schoolbus naar de boerderij. Het was een hele belevenis, geniet maar mee van enkele sfeerbeelden.
Plotseling kwam de oma van Siebe met nog een leuke en vooral lekkere verrassing!!! Iedereen kreeg een heerlijk zelfgemaakt ijsje.
Een grote dankuwel aan de familie van Siebe, wij zijn echt hartelijk ontvangen geweest!!! Juffrouw Liesbeth en Freddy willen wij ook bedanken, ze hebben goed geholpen bij het begeleiden van onze enthousiaste dierenvriendjes.
We apprecieren dat jullie je kindjes een lekkere koek meegeven om in de speeltijd op te eten. Toch zouden we graag enkele sensibiliserende tips daaromtrent meegeven: We voeren een gezondheidsbeleid waarin we nastreven de kinderen gezond op te voeden: Wij vragen om geen chocoladekoekjes mee te geven : ze zijn plakkerig in de handjes en ongezond voor de tandjes. Een gewone droge koek is nog steeds het gezondst! Het aanbod in de winkelrekken groeit elk jaar en ieder populair TV figuurtje heeft een koek of snack op de markt. De merken en verpakkingen kosten handenvol geld. Daarom raden wij jullie aan om een pak koekjes te kopen en ze zelf in te pakken in milieuvriendelijk papier of om ze in een herbruikbaar doosje ( met naam) te stoppen. Op die manier kun je het aantal koeken ook beperken want we zien soms dat de kleuters te veel koekjes bijhebben, waardoor ze tijdens het middagmaal minder eetlust hebben. Gelieve er ook op te letten de naam van je kindje duidelijk te noteren op de verpakking.(niet voor KL 3) Dank u . Indien iedereen wat aandacht besteedt aan deze tips, zal onze afvalberg steeds kleiner worden en zorgen we samen voor een gezond klimaat in de school
We hadden er lang naar uitgekeken maar vandaag was het eindelijk zo ver! In een mum van tijd hadden we ons zwempakje aan en stapten naar het peuterbad. Daar was het reuzeleuk met de waterfontein van Dino en iedereen durfde op de waterglijbaantjes! kijk maar
Indien er ouders zijn die een jongenszwembroekje of meisjeszwempakje op " overschot" hebben , dan zou ik dat zeer graag overnemen om uit te lenen aan een kindje dat zijn of haar zwemgerei vergeten is. Dank bij voorbaat
Bewegingsopvoeding betekent niet alleen lopen, springen en huppelen, maar houdt ook in dat de kleuters hun lichaam als instrument kunnen gebruiken om een gevoel, een ritme, of een verhaal uit te beelden. Vandaag leerden ze sierlijk te bewegen als bloemen en vlinders op vloeiende , rustgevende muziek. De helft van de klas keek ernaar en zag dat het goed was en gaf als een volleerd publiek een spontaan applaus! Daarna hoorden de kinderen totaal andere muziek: net als rommelen en trommelen! Met de bekers en de lepels werd er ritmisch gerommeld in de bekers en getrommeld op de bekers. Toen dit aardig lukte, stapten ze, kloppend op de bekers, flink op de maat van de muziek! Zo, dit herhalen we af en toe en bedenken nog nieuwe mogelijkheden .Daaaag!
Deze morgen trokken we er met de eerste kleuterklas op uit naar de paardenmanège waar Femke woont. Heel trots toonde ze ons het veulentje van 1 maand oud. De kleuters wisten niet waar eerst gekeken... zoveel paarden. De grote verrassing was dat alle kleuters een ritje mochten maken op één van de paarden. Dat moest geen 2 keer gezegd worden... kijk maar
Deze morgen werd Jules wakker van een gek geluid ... beu ... beu ... beu ... In klas stond een koe die dringend gemolken moest worden. Jules had dit reeds geprobeerd bij zijn oom Gust op de kinderboerderij... maar dit lukte niet zo goed ( zoals we in verhaal gezien hebben ) Gelukkig kon Jules de koe wat geruststellen door te zeggen dat er veel kleuters in de klas zitten . Zij konden het misschien eens proberen. Van de ene kleuter lukte het al wat beter dan van de ander... kijk maar We hebben de koe beloofd dat we ze , zolang ze in onze klas verblijft, goed gaan verzorgen en elke dag melken.
Zondag hebben we de mama's (verdiend ) in de bloemetjes gezet! We leerden een versje of een liedje en in het derde kleuter zelfs een heel verhaal! Ook in de knutselhoek was het weer erg druk! Kijk maar
Gedurende 2 weken werkte het derde kleuter rond de boerderij en de groententuin samen met juf(in spé) Marieke. Het waren 2 boeiende weken want elke dag was er iets nieuws te beleven . En op de vraag of het fijn was met juf Marieke....klonk een luide: JAAAAAAAAAAAAAAAA!!! En of juf Marieke nog mag terugkomen, klonk het overtuigend: JAAAAAAAAAAAAAA!!!
Vrijdagnamiddag was het "theekransje met appelgebak" als afsluit van de stageperiode.
Dit is de eerste keer dat ik een smile box presenteer... Klik op play en kijk....naar de prachtige bloemen die de kleuters van juf Heidi voor hun mama geknutseld hebben
Ook groep 2 heeft zwemtalent! Klik op de album om de foto's te bekijken en op te slaan.
Omdat het hun laatste zwembeurt was, mocht elk kind iets van thuis meebrengen om te ravotten in het water. Volgende week is het de laatste zwembeurt voor groep 1: jullie mogen dan ook waterspeelgoed meebrengen hoor
In juni is er geen zwemmen , het Sipllebad is dan 1 maand gesloten wegens onderhoudswerken. Dit gebeurt steeds tijdens de junimaand omdat de middelbare scholen dan examens hebben. (jammer voor ons )
Er zijn ook 2 watergewenningssessies voor Kleuter 2 voorzien op 20 mei en 27 mei. Gelieve je kindje die dag te voorzien van zeer gemakkelijke kledij en schoenen? We vertrekken met de schoolbus, woensdag om 10u en we zijn om 11u25 terug op school. Het schooltarief is 65 cent en komt op de maandrekening.
Groep 1: 20 mei:
Jamie-Lee/Alexander/Hanne D./Celine/Liesl/Jean-Yves/Febe/Xander G XanderL/ Ananis/Antoine/Eloise/Doriano/Marie-Hélène/Fraukje
Wat kunnen we nog allemaal doen op de speelplaats?
Spelletjes van vroeger maar ook spelen met speelgoed van vroeger dat plots weer populair aan het worden is( gelukkig maar )
Bikkelen.Meer uitleg daarover stond in de schoolkrant met Pasen Knikkeren Tollen
Bikkelen, tollen en knikkeren is wat gevaarlijk voor de jongste kleuters maar de kinderen van het tweede en derde kleuter mogen knikkers meebrengen naar school. De knikkers meegeven in een stevig zakje met de naam erop aub.Ruilen mag( 1 knikker voor 1 knikker)
DUS alleen voor Kleuter 2 en 3: Knikkeren op de speelplaats
Natuurlijk mogen de kinderen springtouwen en elastieken blijven meebrengen om te spelen!
Op donderdag 28 mei is het zo ver !Dan gaan de kleuters op daguitstap naar Houthulst! ( sorry peutertjes maar jullie zijn nog wat te jong )
Verdere info volgt nog via een briefje. Liedje: Jongens en meisjes we zijn zo blij! We gaan met elkaar naar de boerderij! We zien er de kip en de haan en de koe... Bè bè blaat het schaap en het koetje roept:BOE!!!
Gelukkig hebben we meestal iets leuks te vertellen en zetten we graag blije gezichtjes op de blog... maar in het leven is er ook pijn en verdriet. Ook dit kunnen we delen en helpen dragen. Hierbij deel ik mee dat de papa van juf Griet overleden is. Het kleuterteam wenst haar en haar familie veel sterkte toe de komende dagen .
Iedereen die zijn deelneming wil betuigen kan dit via de blog doen . Dank u
Wat is het mooiste kleur in de lente....GROEN natuurlijk!! En om te beleven wat er zo allemaal groeit en bloeit in de lente zijn we op wandel geweest in de omgeving van de school. Hier een tulp, daar een sleutelbloem( sleutel juf? ) En hier juf ...en daar juf...zoveel mooie kleuren! Door de wind zagen we echt "blauwe regen" Op het gemeentelijk speelpleintje zagen we wel honderdduizend madeliefjes en paardebloemen staan en omdat we zo flink gewandeld hadden, mochten we nog een beetje spelen!Joepiejee!! We waren zo erg onder de indruk van die mooie bloemen dat we onze indrukken uitgedrukt hebben in de klas: we schilderden levensgrote lentebloemen, rechtstaand aan de kast. Kijk maar naar Margaux!Knap hé
Wij leren veel van onze juf, maar de grootste kinderen van de school kunnen ons ook al veel leren hoor! We overlegden in groepjes hoe we goeie rappers konden worden. Eerst moesten we een rijmende tekst maken met veel ritme in. Daarna inoefenen met bewegingen, steeds sneller en ritmischer. Dat lukte aardig hoor
Bij cooperatief leren komt er heel wat kijken: je leert met en van en door elkaar, je leert samenwerken ,overleggen, creeren, presenteren, controleren,en apprecieren! De leerlingen van het zesde leerjaar kunnen hun vaardigheden doorgeven aan de kleuters en leren verantwoordelijkheid nemen .Zo onstaat er een leuke samenwerking en kunnen de titularissen observeren, bijsturen en coordineren.
Je gaat met 2 vriendjes( vb Stan en Warre) samen zitten met bierviltjes en stiften. Warre tekent op zijn kaart een bloem en Stan tekent die bloem precies na op zijn kaart. Dan heb je 2 kaartjes met 2 dezelfde bloemen. Als je de kaarten van de hele klas samenlegt heb je een bloemenmemory!
Zo speel je memory:
Schud de kaarten goed door elkaar.Leg ze op rijtjes met de tekening naar onder. Om beurt leg je 2 kaarten om.Zijn ze identiek?Dan mag je ze bijhouden.Indien niet, dan draai je de kaartjes terug om en is de volgende aan de beurt.Als je onthoudt waar de figuren liggen, weet je snel welke kaartjes je moet omdraaien.Wie het meeste kaarten heeft verzameld is gewonnen!
Op de boerderij van de oma van Hanne en Arne Vanthournout is het reuzeleuk en we hebben daar enorm veel gezien en mogen doen!! - kijken hoe groot een wiel van een traktor is - aardappelen planten met de machin- kijken naar de koeien in de stal - ruiken aan de verschillende veevoederkorrels - leren hoe een koe gemolken wordt - luisteren naar de zeer oude bel uit de oorlog - proeven van een heerlijk en gezond melkdrankje - voelen hoe warm de vacht van een koe is - en nog veeeeel meer kijk maar
Hiep hiep hoera voor Aline. Op vrijdag 24 april mocht ze 4 kaarjes uitblazen. Samen met de andere eerste klassers hebben we dit gevierd . Ze werd het prinsesje van de dag. Dikke verjaardagsknuffels van alle vriendjes van de klas.
Vanaf dat de eerste zonnestraaltjes er zijn voelen de kleuters het kriebelen in de beentjes om te fietsen. Deze week was de lentezon van de partij zodat we de fietsjes van stal konden halen. De eerste kleuterklas had er zin in en legde heel wat kilometers af. Tussendoor konden ze hun beentjes strekken op de klimtoren. Alvast enkele sfeerbeelden
Lang zal hij leven , lang zal hij leven , lang zal hij leven in de gloria! Hiep hiep hiep...HOERA!!!
Een grote proficiat voor Pierre Alexis die vandaag 3 kaarsjes mocht uitblazen en iedereen trakteerde met een heerlijk snoepje Nog een dikke verjaardagszoen van de juf
Terwijl de echte coureurs de Waalse Pijl aan het bestrijden zijn , zijn de jongste coureurkes op de speelplaats goed aan het trainen om het pedalenwerk onder de knie te krijgen!
Hallo! Wist je dat er uit zo'n kleine zaadjes prachtige bloemen kunnen groeien? De peutertjes mochten zelf zaaien, planten en water geven! Nog wat zonneschijn en veel geduld en dan zullen we de eerste sprietjes zien uitkomen! Dat worden spannende weken hoor
Het project rond gezondheid en hygiene werd met een beloning afgesloten: indien de kinderen nauwgezet gedurende twee weken hun handen wasten na het toilietbezoek, zouden ze als beloning een ijsje krijgen... Het rapport was zeer positief en zodoende reed juf Fleur vrijdagnamiddag onder een stralend zonnetje de speelplaats op met een superdeluxe ijskar! Elk kind van de hele school werd getrakteerd en smulde hun welverdiende ijsje op!
Nu zit de goede gewoonte om hygienisch naar het toilet te gaan er goed in en zijn we klaar voor een volgend project! Klik op de ijskar en bekijk de foto's...waar zit jij?
Annelies is altijd vriendelijk en behulpzaam in het bureau waar het ALTIJD druk is met weg en weer geloop, fotocopies nemen, lamineren, fototoestellen opladen, gepraat, geknip en geplak... Ondertussen, werkt Annelies rustig verder aan de rekeningen, bestellingen en dossiers. Dit alleen al verdient een applaus en een grote dankjewel!
Maar , we zullen haar een tijdje moeten missen...want Annelies is op 10 april bevallen van een dochtertje !!!
We hebben feest gevierd in de klas... Kleine meisjes worden ook heel vlug groot: Amber en Zoë zijn 3 jaar... Een dikke proficiat en hiep, hiep, ... HOERA !!!
Hiep hiep hoera !!!!! Tijdens de vakantie mogen er twee kleuters vier kaarsjes uitblazen op de verjaardagstaart. Amelia is jarig op 7 april en voor Femke is het feest op 15 april. We vierden dit reeds in de klas samen met alle andere kleuters. Klik op de twee prinsesjes voor meer verjaardagskiekjes.
We knutselden ons paasmandje, we verzorgden kleine kuikentjes, en we tekenden en kleurden mooie eitjes en paashaasjes. Daar kregen we grote honger van en toen gaf mama Kip ons veel verse eitjes ! We mochten roeren en zo maakten we zelf onze roereitjes klaar! Jamjam! Dat was lekker hoor
Gisterenavond hebben we ons mandje klaargezet... we keken deze morgen vol verwachting in onze mandjes....en ja hoor!! In elk mandje lagen witte en bruine chocolade eitjes!
Dank u wel lieve Paashaas!
Klik op de paashaas en je ziet 20 prachtige paaskiekjes ! Vele groetjes en tot de volgende keer!
Wat is het heerlijk om na de lange, koude, donkere winter de fietsjes terug van stal te halen! De kleutertjes verkenden peddelend de grote speelplaats .de meesten kunnen al goed met een driewieler fietsen! Laurientje heeft reeds haar rijbewijs , er zijn steppers en enkele stoere "motars" die met de bromfietsjes rijden(loopfietsjes)
Nadat we allemaal (vooral ik dan ) geschrokken waren van de geslaagde 1 april grap van de derde kleuterklas vertrokken we op uitstap naar de kippen van buschauffeur Freddy. Een kip had juist een eitje gelegd, de kleuters konden voelen dat het nog warm was. De kleuters mochten graantjes gooien naar de kippen en we hoorden de haan geregeld kraaien. Het werd een kort maar leuk uitstapje .
Sedert donderdag hebben we er bij de kleuters een 12 tal logés bij . Met veel plezier en liefde verzorgen en vertroetelen de kleuters de kleine kuikentjes . In de eerste kleuterklas hebben we de meegebrachte eitjes op verschillende manieren klaar gemaakt. Het leukste was natuurlijk van alles eens proeven. SMAKELIJK !!!!!
We hebben geduldig gewacht, onze kelen opgewarmd.... ....en toen was het peloton er eindelijk! De renners moesten in de remmen om hun bocht te nemen en zo hadden we goed de tijd om de renners aan te moedigen en te zien! Het zwaaien naar de toeterende motoren en volgwagens was ook heel plezant voor het jonge volkje! Omstreeks 17u kwamen de renners over de finish en was Kevin Van Impe de gelukkige winnaar. Proficiat
Langzaam maar zeker komt de lente er aan en krijgen de takken nieuwe groene blaadjes. Dit kunnen de peuters zelf beleven in de klas met hun eigen lenteboom waar de knopjes elke dag wat groter worden. Samen maken ze er een echte paasboom van en hangen heel voorzichtig de paasfiguurtjes aan de twijgjes.
Nu hebben ze het nog druk met het knutselen van hun paasmandje en het schilderen van paaseieren en dan... mogen de Paasklokken de mandjes vullen!
Volgende week valt er nog meer te beleven want.....we krijgen echte kuikentjes in de klas!Joepi!!
Met 28 kleuters( jammer dat Eloise ziekjes was) trokken we met de bus naar de sporthallen van Schiervelde waar ons een uitgestrekt parcour stond op te wachten. We vlogen er onmiddellijk in en we hebben gesport tot we geen pap meer konden zeggen
Deze week hebben we gewerkt rond het boek :" Goudlokje en de drie beren". Als slot van het thema kregen alle kleuters hun zelfgemaakte bereoortjes op en een beresnoet. Klik op foto voor meer kiekjes van de troetelbeertjes
Met de derde kleuterklas werken we rond " verre landen" als aansluitingsthema voor de actie rond Broederlijk delen:Tilak: sterke vrouwen in India! De kleuters maakten leemhuisjes,brachten spulletjes van thuis mee uit een ver land, we bekeken dia's,zagen een filmpje op you tube over slangenbezweerders en we deden een medidatieve schrijfdans rond mandala's.
op Indische muziek zijn we een originele dans in elkaar aan het steken....we moeten alleen nog tulbanden leren knopen!
klik op Margaux en bewonder de rustgevende mandala's...
Gisteren,15 maart, is de jeugdboekenweek van start gegaan. Ook voor kleuters zijn er deze week in Roeselare interessante activiteiten te beleven rond boeken en fantasie. Het thema is dit jaar Fantasie en sluit volledig aan bij de wereld van het kind!
Hierbij wens ik ouders op te roepen om even met de kindjes naar de bibliotheek te gaan. Zelfs peuters zullen er hun gading vinden en boeken zien doet boeken lezen! Tijd nemen om boeken samen te leren kiezen, lenen, terugbrengen,... is van grote waarde voor jezelf en je kinderen. Samen vertellen,luisteren,kijken, aanwijzen, herhalen, vastnemen,...het hoort allemaal bij de rijke cultuur van boeken en ze hebben zo veel meer te bieden dan de commerciele kinder tv programma's....
Els Lootens komt in de hoofdbibliotheek VOORLEZEN voor de oudste kleuters op: 18,21,25 en28 maart, telkens op woensdag-en zaterdagnamiddag om 14u.(O.L.V-markt 30)
Gedurende de maand maart en april loopt een prachtige tentoonstelling van de gerenommeerde illustratrice, Goele Dewanckel , in de hoofdbibliotheek en in het filiaal Albrecht Rodenbach(Arme klarenstraat75)
Wie meer details wil weten over de jeugdboekenweek surft het best even naar de website:www.jeudboekenweek.be
Heb je zin om zelf een nieuw boek aan te schaffen voor je kind? Maar je weet niet goed wat er in de handel te koop is of wat waardevol is?
Ik heb voor jullie 2 aanraders!
Het VERSJESGROEIBOEK voor peuters en kleuters: "Wie knipt de tenen van de reus?" van Jan Smekens Uitgeverij Davidsfonds 136 pag, 17,50 euro
Het LIEDJESGROEIBOEK voor peuters en kleuters " Alle eendjes..." van An debaere Uitgeverij Davidsfonds, 66 pag.,19,95 euro.met CD
Hartelijk bedankt om tijdens onze " gezonde week " deel te nemen aan de poll! 73 mensen hebben gestemd. En de resultaten zijn:
15% van de ouders kiest voor fruit op woensdag 10% van de ouders kiest voor fruit iedere namiddag 55% van de ouders kiest voor fruit iedere voormiddag 14% van de ouders kiest voor vrije keuze
Meer dan de helft van de ouders die gestemd hebben verkiest om elke ochtend de kleuters fruit te laten eten tijdens de speeltijd! We zijn dan ook zeer tevreden dat veel mensen het gezond vinden dat hun kleuter elke dag vers fruit eet.
De resultaten worden op de volgende personeelsvergadering voorgelegd en besproken...
Naar aanleiding van de projectweek op school werd er deze namiddag integraal klasdoorbrekend gewerkt. De eerste kleuterklas en de peutertjes hebben de hele namiddag met de zesde klassers in de speelzaal in groepjes gewerkt. Natuurlijk moest alles in teken staan van de gezondheidsweek. Zo hebben we fruitspiesjes en bananenmilkchake gemaakt. Op grote bladen, die als tafellopers gebruikt zullen worden op het ontbijt van donderdag, konden groot en klein hun creativiteit uiten. De grote vonden het heel leuk om de kleintjes te helpen en de kleintje vonden het leuk geholpen te worden door de grote jongens en meisjes van de school. Als slot dansten we samen op het " bewegingslied " van onze gezondheidsweek.
Tijdens de gezondheidsweek vertelden we in de klas vnl. over " de bakker " en " Wat hoort bij een gezond ontbijt?" Lekkere verse en gezonde broodjes zijn daar zeker een onderdeel van. Vandaar dat we in de klas twee kleine broodjes hebben gebakken. Het leukste en lekkerste was natuurlijk het opsmullen ervan. In de klas kunnen de kleuters ook steeds experimenteren met speeldeeg. Wie weet zitten er bakkertjes in spé tussen.
Na het hinkelen is het de beurt aan de loopklossen! Het stappen met de klossen stimuleert de coordinatie, stabiliteit en de zelfbeheersing. Het is belangrijk dat de ondergrond stevig en effen is. Het is ook belangrijk dat de touwen aangepast zijn aan de grootte van het kind ,zodat het de touwen goed kan vastnemen en opwaarts trekken.
De kleintjes zijn aan het rusten en genieten van de tik takmuziek en het warme dekentje. Lang geleden bestond er een verplicht slaapmoment voor de kleintjes maar langzamerhand verdween dit beeld uit de klassen. De laatste jaren echter, hoort men vaker het woord snoezelen vallen.Deze term vindt zijn oorsprong in het bijzonder onderwijs waar mentaal gehandicapten, in een speciaal ontworpen"snoezelruimte" rustig kunnen worden en aangename prikkels kunnen gewaarworden : zacht licht, tintelende muziek, zachte deining en vaak ook het kijken naar bewegende elementen zoals lavalampen. Wij hebben geen "ruimte" om te snoezelen maar we doen ons best om af en toe een 1O tal minuutjes "tot onszelf" te komen....
Deze week wordt in het derde en het tweede kleuter gewerkt rond het muzikaal verhaal van Peter en dewolf , gecomponeerd door TsjaikovskiDe kinderen hoorden en zagen het verhaal op cd en op video. Ze leerden heel wat verschillende muziekklanken en instrumenten beluisteren en benoemen:dwarsfluit, viool, fagot, hobo en klarinet en ook de pauken! Het is moeilijk voor een jong kind om zich een voorstelling te maken van die instrumenten .Daarom riepen we de hulp in van het zesde leerjaar.Daar zit immers een groep actief spelende muzikanten die bereid waren hun instrument te demonstreren aan de kleuters van juf Griet. We waren enorm onder de indruk! Nu kennen we het verschil tussen een viool en een gitaar en tussen een blokfluit en een dwarsfluit! Dankjewel zesdeklassers!
De acteurs van juf Heidi hebben het verhaal spelend uitgebeeld en na wat oefenen mochten de kleuters van juf Sabien naar de voorstelling komen kijken.
Vandaag werd Arne 4 jaar. Dus ... terug feest in de eerste kleuterklas. Arne mocht de kaarsjes uitblazen van de verjaardagstaart en tevens trakteren met de snoepjes uit de taart. Met alle kleuters werkten we aan een grote Jules voor ons feestvarkentje. Arne koos om geschminkt te worden in een poesje. Van alle vriendjes nog een dikke verjaardagsknuffel.
We oefenden vandaag op de evenwichtsbalk, we klommen en sprongen dat het een lieve lust was! Bijna iedereen kan koprol en vrolijk zongen we en dansten we mee met Mega Mindy en K3!
Wat een mooie lentedag om voor het eerst naar school te gaan! Proficiat aan Amelie, Jade en Ramon! Op 1 februari was er nog een extra instapdag en hebben Troy en Mayté ook hun eerste stapjes naar de grote school gezet. Er zijn dit schooljaar nog 2 instapdagen : na de paasvakantie en na OLVHemelvaart. Onze peuterklas groeit en groeit en groeit......
Maandag waren we allemaal blij juf Marieke terug te zien.
.gif)
Mag ik dan nog eens vragen, vooral bij de meisjes om op woensdag gemakkelijke kledij te voorzien, zodat het aankleden sneller verloopt.
Groetjes 
Na de vakantie zullen we het hebben over de herfst en wie weet komen er wel piepkleine wezentjes op bezoek. Meer zal ik nog niet verklappen.
Vandaag is het feest ...want onze kleuterblog viert zijn eerste verjaardag!
Beste ouders,
Maandag was het feest in de klas : Nouchka werd 3 jaar. Er werd een kroon gemaakt, er werd gezongen, er werden 3 kaarsjes uitgeblazen en getrakteerd met snoepjes. Onze jarige mocht ook de hele dag op de verjaardagsstoel zitten.
Vandaag was het weer een zonnige dag en was het de beurt aan groep 2 om naar het spillebad te gaan.
Daaaaaaag!
Het licht staat op rood hoor!
Arne met fietshelm op, vlot fietsend op de rotonde!
Draaien en keren in een smalle straat: moeilijk hoor!
Even een druk moment met tegenliggers, opgepast!
Hoi!
.JPG-for-web-large.jpg)
Deze morgen trokken we er met de eerste kleuterklas op uit naar de paardenmanège waar Femke woont.
Dag iedereen! 
Beste ouders,
){kind=link}
){kind=link}