Hallo!

De vakantie zit er alweer op! Hopelijk hebben je kindjes zich goed geamuseerd tijdens het verlof?
Onze batterijtjes zijn ook weer opgeladen en we kijken uit naar alle leuke kinderverhaaltjes van de voorbije vakantie.
Aan iedereen , ook aan de nieuwe peutertjes en hun ouders, wensen we een goede start toe van het nieuwe schooljaar.
We gaan samen op stap en zullen zeker en vast veel nieuwe avonturen beleven!


Zonnige groetjes ,

Het kleuterteam

Welkom in onze klas,

Ons eerste thema was: “ ik ben ik, jij bent jij”.  We namen de tijd om elkaar te leren kennen.  Speelden vele spelletjes. We gingen schilderen, kleuren, stempelen, ….

De derde kleuterklas mocht met de letterstempels woordjes nastempelen en ook hun eigen naam konden ze al.

We leerden ook verschillende hoeken kennen in de klas, en maakten er duidelijke afspraken zodat het voor alle kleuters aangenaam vertoeven is.

We gingen op zoek naar een mooie naam voor onze klas.  We noemden hem de klasclub.  Iedereen is lid van onze club en krijgt hierbij ook een lidkaart.   We maakten ook enkele afspraken voor onze club, zoals zorgen voor elkaar, elkaar geen pijn doen, ….

We gingen ook op zoek naar een leuke groet.  Uw kleuter zal dit met plezier eens aan jullie tonen als je het vraagt.

We hebben ook een clublied die we af en toe eens laten horen.

In onze klas hebben we iedere dag een “kindje van de dag”.  Dit kindje mag die dag met alles eerst beginnen vb om te kiezen bij het keuzemoment, vooraan staan in de rij om een toertje te lopen na het toiletbezoek, een hele dag lang voor onze klaspop zorgen.

Onze klaspop heet Charlotje en is er ook graag bij net zoals onze kleuters.  

Als er een kindje jarig is in de klas, dan mag Charlotje mee gaan logeren.

Voila dit waren onze eerste twee weken.

Volgende week starten we met het nieuwe thema:“ driehoeken”

Heb je thuis iets in de vorm van een driehoek mag je dit meegeven met je kleuter.  (graag met de naam van je kleuter erop).

Groetjes van de kleuters, juf Joke en juf Delphine.

Heeft er iemand thuis het vriendenboekje van Noor?  Het is een vriendenboekje van Maya de bij.

Beste allemaal,  

Hier zijn we terug met een verslagje van de voorbije 2 oranje weken.

Iedere dag zetten we iets anders lekkers en oranje in de kijker. 
De kleuters hadden ook heel veel dingen meegebracht van thuis.  Dit was SUPER!!!!

We gingen alles bekijken, voelen, proeven, ….

De wortelen werden  bekeken, en we bewerkten ze op verschillende manieren: raspen, koken, in schijfjes snijden, en we maakten met een sapcentrifuge lekkere wortelsap.

We probeerden ook een bos wortelen na te schilderen. 
Uit oranje papier gingen we wortelen uitknippen.

Wist je dat er  oranje kaas bestaat? 
Hiermee hebben we kaas brochetten gemaakt, die we nadien met z’n allen gezellig opaten. 

We konden ook met oranje klei boetseren. 
Een paar kinderen hebben ook gaatjes uit kaas geprikt.

De zoete aardappel kwam ook aan bod.  Vanbuiten is hij paars, en vanbinnen is hij oranje. 
We probeerden hiervan lekkere chips te maken in de oven. 
Het was even zoeken om ze lekker knapperig te krijgen, maar het is ons gelukt.

We gingen ook stempelen met aardappelen.

De juf bracht gedroogd fruit mee naar de klas.  
Daar konden we ook van proeven en daarbij moesten we raden van welk soort fruit dit is. 
We proefden gedroogde abrikoos, gedroogde mango, gedroogde papaya,  ….

Met dit  fruit gingen we ook patronen naleggen, en in ons winkeltje werd er ook gedroogd fruit verkocht.

We maakten met sinaasappel gezonde fruitsap met een handmatige fruitpers en een elektrische fruitpers. 
We maakten ook een appelsien na uit krantenpapier en veel lijm.

We hadden ook eens een heuse limonadefabriek, waar we verschillende soorten mochten proeven. 
Ook de flessen van de limonade moesten in de juiste groepjes staan, of van klein naar groot worden gesorteerd.

Natuurlijk werd er ook echte limonade gemaakt.

Confituur proeven was ook één van onze opdrachten, en we gingen zelf aan de slag om confituur op een toastje te smeren.

Als laatste hadden we ook nog de mango, we gingen de mango naschilderen met de juiste kleuren, de vorm van de mango is ook niet zo simpel, maar het lukte wel. 
Ook het proeven hiervan was gezellig!

We leerden ook veel nieuwe woorden zoals: zoet, zuur, bitter, pikant, een kaki,  …..

Vele groetjes van de combijuffen

de foto's van het thema vind je per klas .

Beste ouders,

Het is koud  buiten.

Om jullie kindjes goed tegen de winterkou te beschermen, pakken jullie hen ' s morgens lekker warmpjes in.Goed zo!


Tip 1:
Een warme jas is oké ,maar te veel dikke truien zorgen ervoor dat de kleuters te veel gaan zweten in de klas en worden de truien uitgetrokken  en raken soms zoek...
Daarom: kleed je kindje niet té warm aan en naamteken ook de truien en de mutsen, sjaals en handschoenen zodat ze niet spoorloos verdwijnen.Het is meestal al voldoende om hun initialen met alcoholstift op het etiketje te schrijven.
Tip 2:
Het is handig wanneer je de wanten met een  elastiek doorheen de mouwen stopt van de jas.Zo raken die ook niet verloren.
Voor de jongste kleuters zijn wantjes het handigst.In de derde kleuterklas zijn de kinderen al wat handvaardiger en kunnen ze meestal zelf hun handschoenen aantrekken.
Tip 3:
Mutsen en sjaals: Naamtekenen aub: er zijn reeds eenvoudige instrijklabels in de handel te verkrijgen.
Mutsen of winterpetten die de oortjes beschermen zijn ideaal!
Tip 4:
Zorg ervoor en check regelmatig dat er een stevige ophanglus aan de jas bevestigd is,zodat je kleuter die zelfstandig en probleemloos aan de haak van de kapstok kan hangen.
Tip 5:
Winterjassen met een kap zijn zeer goed om de kinderhoofdjes te beschermen tegen koude wind en regen.
Meestal heeft de jas een optie: de kap kan eraf!!! voor de kleuterleidsters is het steeds een karwei om de losgekomen kapjes terug te bevestigen.Dus : een kapje dat er niet afkan is best handig en kan ook niet zoek raken.
Tip 6:
Bij barkoud en zeer nat weer kun je je kleuter laarsjes laten aantrekken( leder of rubber ).
Geef gerust een zak mee met een paar reserveschoenen of pantoffels om in de klas aan te trekken.
Vergeet niet: naamtekenen!
Meestal herkent het kindje wel zijn schoenen, mutsen, ...maar ervaring heeft ons geleerd dat er soms kleuters net dezelfde muts of, jas, schooltas,....hebben! Dat zorgt voor verwarring en vergissingen.
Tip 7:
Stop een zakdoek in de jaszak om de lopende neusjes te lijf te gaan!
Tip 8:
Het is belangrijk dat je kindje in het donker zichtbaar is in het verkeer: denk er aan om een jas te kiezen in een fel kleurtje en kijk even na of er fluorescerende strips in de stof van de jas verwerkt zijn.Indien niet, dan kun je die zelf erop bevestigen.Voetgangertjes en fietsertjes dragen STEEDS hun fluojasje!!!Wie er eentje wenst,kan een fluojasje aanvragen in het secretariaat van de school.

Wie zelf nog een handige of praktische tip heeft , aarzel niet en laat het ons weten op school of op de blog!

Groetjes!
het kleuterteam