Ons thema “ bonte kleuren “ zit erop. Het waren 2 kleurrijke weken, zowel wat knutselen aanging als de kledij van vele kleuters. Nogmaals dank aan de mama’s ( of papa’s natuurlijk ) die hun kleuter telkens in de dagkleur aankleedde.

Je hebt het misschien al uit de mond van je kleuter horen rollen :

Holie, bolie, beel… dit water wordt nu geel….

Ja, de kleurentovenaar was deze week weer van de partij.

Op maandag en dinsdag stond het kleur geel centraal. We zochten de gele emmer en haalden er allemaal gele voorwerpen uit op het  versje : “ rimmele rammele roosje, wat zit er in dat doosje?

We kleurden een gele zon voor ons kleurenboek. Iedereen mocht ook een kleine Jules, kroon of taart kleuren voor het groepswerk voor de jarige Nouchka. (cfr. Blog )

Op dinsdag mochten we experimenteren met kleine schilderrollen en gele verf.   “ zachtjes “ rollen was de boodschap maar dat was niet zo evident.

Woensdag startte de “ groene “ dagen. De kleurentovenaar was weer paraat en toverde “ holie, bolie boen, het water wordt nu groen…

We schilderen met waterverf ons kikkertje in het groen.

Juf vertelde het verhaal “Jules kiest kleur “

Jules mag met papa zijn slaapkamer schilderen. Hij kiest twee kleuren, want hij kan niet beslissen. Maar het resultaat is anders dan verwacht: Zijn kamer werd GROEN!!

Donderdag mochten we “knikkeren” in de klas. Ja, ja maar niet zo maar. Eerst werden de knikkers in lichtgroene en donkergroene verf gerold en daarna mochten we “knikkeren” in een doos met blad erin. We moesten proberen de knikkers in de doos te houden!!!! Oei, oei, oei …

Dit was tevens ons laatste werkje voor ons kleurenboek. De juf heeft nog wat werk om alles in elkaar te steken maar het resultaat ziet er zo uit.

We luisterden naar het mooie verhaal van “ Het kleine kleurenkoetje “ .

Het kleine kleurenkoetje vond het erg jammer dat ze nergens op de boerderij een aardig vriendje had.

Dit verhaal was tevens ons aanknopingspunt voor de catechesemomentjes.

Bovendien mochten we op vrijdag  prentjes kleuren volgens kleurcode. Dat was nog een beetje moeilijk, maar gelukkig had juf dit alles eerst besproken in de kring. Daarna mochten we alleen aan de slag.

Zoals jullie kunnen lezen beleefden we de hele week heel wat kleurenpret!

                             Volgende week start het belangstellingspunt “ appels en peren “.                                                        

Je kleuter mag op maandag een appel of peer meebrengen naar de klas.

Op dinsdagvoormiddag  gaan we op uitstap naar de boomgaard.
De kleuters mogen met de laarsjes aan naar school komen.

Nu nog enkel duimen voor droog weer!!!

Een prettig weekend          groetjes   juf. Sabien

Beste ouders,

De kleuters komen het meeste in aanraking met appels als het om fruit gaat. 
Ze zijn het beste gekend en genieten vaak ook hun voorkeur. 
We gaan de appel eens wat van dichter bij bekijken.  De appel is rood, groen
of geel en rond.  De appel heeft pitjes die wonen in een huisje (het klokhuis).

We doen een waarneming van de appel, proeven en knutselen rond de appel. 

Op dinsdag (20/10) maken we een uitstap naar de boomgaard. 
Zo kunnen de kleuters ervaren en zien dat appels niet enkel in de winkel
gemaakt worden (zoals sommige kleuters wel eens denken)) maar aan de
bomen groeien!
De kleuters mogen die dag hun laarsjes aandoen om naar de klas te komen.

Zou het mogelijk zijn om op woensdag (21/10) een stuk fruit mee te geven
met uw kleuter?  Het moet niet in stukjes gesneden zijn, wij gaan dan een
korte waarneming doen en een heerlijke fruitsla maken!

Het wordt alvast een smakelijke en gezonde week.

We leren een heel leuk versje bij het thema:	En we zingen een vrolijk liedje:
Appeltje groen, ik geef je een zoen! Appeltje geel, ik laat je heel... Appeltje rood, sapperloot!!! Hap en hop, IK EET JE OP	Kleuren noemen; rode, gele, groene, dit appeltje is rood, dit appeltje is geel...                       't Is niet te geloven wat weten jullie veel!!!

Ik wil jullie bedanken voor het actief deelnemen aan het thema kleuren. 
De kleuters waren vaak in het kleur van de dag gekleed en/of hadden
spulletjes mee in een bepaald kleur!!!  Dit was echt tof!!!
Het is ook heel leuk om de spontane en enthousiaste reacties te lezen
of te horen.  Dank u wel
Moesten er nog vragen of bekommernissen zijn, laat het me zeker weten.

Groetjes, Famke

Beste ouders,



Maandagvoormidag 19 oktober gaan wij met de tweede en derde kleuterklas naar het bos.
Graag laarzen aandoen en een plastickzak meebrengen gelieve dit te naamtekenen zodat er niets verloren gaat.

groetjes juf Joke, juf Leen en juf Hanne

Maandag was het feest in de klas : Nouchka werd 3 jaar. Er werd een kroon gemaakt, er werd gezongen, er werden 3 kaarsjes uitgeblazen en getrakteerd met snoepjes. Onze jarige mocht ook de hele dag op de verjaardagsstoel zitten.
Voor ze naar huis ging mocht ze kiezen in wat ze wou geschminkt worden. Ze koos voor een leeuwtje.
Als kers op de taart mocht ze Jules voor 1 nachtje meenemen naar huis. 
Nogmaals een dikke proficiat aan onze jarige van alle kleuters en juf Sabien 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Vandaag was het weer een zonnige dag en was het de beurt aan groep 2 om naar het spillebad te gaan.
Proficiat aan de ouders die stipt de zwempakjes meegeven en jammer voor de kleuters van wie mama en papa het vergeten waren...Hopelijk kan iedereen de volgende keer mee!Dus beste ouders: hou de zwemkalender in de gaten, lees de nieuwsbrief iedere keer want daar staat ook welke groep op woensdag zwemmen heeft, of kijk het na op de kleuterblog!Vanwege sportweken in de lagere school is het pas weer kleuterzwemmen (groep 1 op 18 november-groep 2 op 25 november)na het herfstverlof.Op woensdag 11 november is er geen school wegens wapenstilstand.
Het is voor mij onmogelijk om telkens 4 of 5 reservehanddoeken en zwempakjes te voorzien.Indien een kleuter ziek geweest is, kan ik toestaan om een beurt in te halen, maar de kleuters die aanwezig zijn en niet in orde zijn ,zullen in het vervolg op school moeten blijven.
Nu volgt een visueel verslagje

Groep1:                                                     Groep2:                                                              

Ons eerste weekje vol kleurenpret zit erop.

De voorbije week stond het kleur rood en blauw centraal. Geen paniek als je kleuter nog moeite heeft om deze kleuren te herkennen. Ze moeten de tijd krijgen om zich (abstracte) begrippen zoals kleur eigen te maken .

Jonge kleuters laten experimenteren met verf is heel belangrijk. Daar horen natuurlijk ook vuile handen bij.

We hebben de voorbije week dan ook heel veel geknutseld aan ons eigen kleurenboekje van Jules. Zo kunnen de kleuren ook thuis herhaald worden.

Dinsdag en woensdag waren onze rode dagen. Fijn dat de kindjes vaak in het dezelfde kleur gekleed waren. Dat was telkens een leuk vertrekpunt. Ook in de klas werden de hoekjes aangepast aan het kleur : rode zandvormpjes, rode krijtjes, rode noppers,…

De kleurentovenaar was ook telkens van de partij. Weet je dat hij gewoon water kan omtoveren in blauw of rood water.

Op dinsdag kleefden we snippers op onze “ rode “ bloem en daarna mochten we kliederen met onze handjes in de rode verf. Juf maakte er dan een afdruk van. Kijk maar!

   
                     

 Het boekje “ Hoe Tito zijn neus kwijt speelde “ werd verteld.

Clown Tito is de ster van Circus Rondo. Elke dag treedt hij op. Tito rent, Tito danst, Tito springt...
de mensen vinden het prachtig. Maar op een dag gebeurt er iets vreemds. Tito speelt zijn neus kwijt!

Donderdag mochten we vingerstempelen met de blauwe verf en op vrijdag had juf verschillende kleeffiguurtjes op tafel gelegd. Wij mochten enkel de blauwe eruit zoeken om dan op te kleven. Leuk hoor !!

Juf heeft ook weer getoverd. Ditmaal niet met water maar met blauwe voorwerpen. Wij mochten raden wat verdwenen was.

Maandag staat het kleur “ geel “ centraal maar er zal ook gefeest worden : Nouchka wordt 3 jaar. ’t Zal een drukke dag worden.

Groetjes en een prettig weekend …

juf Sabien

het laatste zomersprankje

vervliegt

de tijd verstrijkt langzaam

de vredige avondzon geeft zijn laatste warm applaus

aan de Merels.

dan blaast een gure wind

de bladeren weg

en huilt de regen dikke plassen tranen.

het is herfst.

Auto’s, fietsen, verkeersborden, zebrapad, straat,… en nog zoveel meer daarover leerden we deze week in onze klas.

Op maandag vertelde juf. het verhaal van Jules : hij had een nieuwe fiets gekregen en gingen samen met mama op verkenning in het verkeer.

Aan de knutseltafel mochten we een verkeerslicht  maken. We weten dat je moet stoppen als het rood is en dat je mag verder rijden als het lichtje op groen springt.

Dit mochten we op woensdag uitproberen met onze eigen fiets op het fietsparcour op de speelplaats.

 Gelukkig werden er geen boetes uitgeschreven !!!!!!

Toen we op dinsdag in de klas kwamen vonden we Jules met helm op de fiets in de bewegingshoek. Hij was vroeg wakker en wou zijn beentjes eens strekken. Juf. had  een grotere kinderfiets mee naar school.

We keken en benoemden alles wat er te zien was aan de fiets.

We draaiden hem ook eens om en zagen zo dat de wielen draaien als we de pedalen bewegen.

Het liedje dat juf ons deze week aanleerde ging over het zebrapad.

We weten nu goed dat we moeten wachten en nooit alleen overlopen!

 In de knutselhoek mochten we de wielen van een fiets schilderen.  Juf kleefde op een blad papier twee wielen van karton.  Met de verfborstel mochten we de banden schilderen.  Hierbij probeerden we om de beweging
goed uit te voeren en dus met de verfborstel een draaiende beweging te maken rond de wielen.  Sommige kindjes gingen heel geconcentreerd te werk!

Op donderdag kregen we van juf. allemaal een fluo-jasje. Samen met juf. Sherley maken we een klein uitstapje rond de school. We zijn gaan kijken naar het zebrapad en eens overgestoken, hebben gekeken en geluisterd naar de voorbijrijdende voertuigen,…

Om onze verkeersweek af te sluiten vertelde juf nog een verhaaltje van beertje Ploem. Ook hij heeft een fietsje maar helaas… ook hij kan vallen…

De twee volgende weken staat het belangstellingspunt

“ bonte kleuren “ centraal. Samen met Jules leren we een aantal kleurtjes.

Om de 2 dagen  gaan we rond een andere kleur werken:

    dinsdag     woensdag    donderdag    vrijdag

Maandag   dinsdag     woensdag   donderdag
vrijdag 

Misschien kunnen jullie je kindje die dag telkens een kledingstuk
aandoen in dezelfde kleur?  Als jullie dat hebben natuurlijk...

Alvast bedankt voor de moeite   …

Groetjes    juf. Sabien

Kleuren maken de wereld mooi.
Kleur daarom ook je leven.
Strijk veel hemelsblauw van je vriendelijkheid uit.
Gebruik kwistig het geel van je blijdschap!
Laat het rood van je liefde niet ontbreken.
Borstel er ook wat groen van je opgewektheid door
en vergeet niet het wit van je eerlijkheid uit te smeren!
Het grijs van tegenslag of het paars van droefheid mogen de andere kleuren nooit overheersen.
Ja, maak van je leven een kleurenfeest!
Dat zal jezelf en anderen vreugde geven.
Al kun je sommige dagen de donkere tinten niet weren:
vaag nooit alle kleuren uit!
Wie weet of na een erge tegenslag het warme roze je leven komt kleuren!

Beste ouders,

U kunt het volgende thema waarschijnlijk al raden: “KLEUREN”.  Voor sommige kleuters is het een
eerste kennismaking met kleuren.  Spelenderwijs zullen de hoofdkleuren rood, blauw en geel
aangebracht worden.

Vanaf dinsdag (05/10) beginnen we met de “rode” dag.  We zoeken allerlei rode  voorwerpen in de klas.
De kleuters die het willen, kunnen iets dat een rode kleur heeft meebrengen naar school.  (vergeet
niet de naam te noteren!)    Of ze kunnen misschien een rood kledingstuk aandoen!

Vanaf maandag (12/10)  start onze zoektocht naar blauw en ten slotte beginnen we op woensdag met de
kleur geel!  U mag die dagen steeds iets in dat kleur meegegeven naar school of uw kleuter (ver)kleden in
het kleur van de dag.

 
Voor sommige kleuters is het nog wat moeilijk om de kleuren allemaal te herkennen en te benoemen maar
dat komt nog wel. De kleuren komen in veel thema’s eens aan bod.

!!! Maandag 5 oktober is het pedagogische studiedag voor de kleuterleidster, dus er is geen school voor
de kleuters !!!

Clown Tito is de ster van Circus Rondo. Elke dag treedt hij op.  Tito rent, Tito danst, Tito springt...  De mensen vinden het prachtig. Maar op een dag gebeurt er iets vreemds. Tito speelt zijn neus kwijt!

We zingen gedurende het thema kleuren vaak het liedje:
Rood, rood, ik heb geen rood,
ik moet nog rood gaan zoeken,
hier en in alle hoeken!
De kleuters mogen dan een voorwerp in het gezongen kleur gaan zoeken in de klas.


De kleuters hebben ook dolle pret als we het 'wat is er weg' spelletje spelen.
Ik leg bv. 4 blauwe voorwerpen in de kring.  De kleuters doen hun handen voor hun ogen en
ik leg een doekje op één van de voorwerpen.  Daarna zingen we allemaal:

Kan je raden?  Kan je raden?
Van tiereliereleg, van tiereliereleg...
Kan je raden?  Kan je raden?
Wat is er nu toch weg??????????

Daarna mogen de kleuters zeggen wat er onder het doekje ligt...



Met vriendelijke groeten
juffrouw Famke 

Beste allemaal,

We hebben goed nieuws!    dinsdag 6 oktober mogen wij op bezoek bij de brandweer.
We vertrekken om 9u15, zorg dus dat je op tijd in school bent.

groetjes juf Joke

Deze week werkten we verder rond

“bouwen en verbouwen”.

Ook “Bob de bouwer” was nog van de partij.

Juf vertelde het boekje “ Bobs gereedschapskist. “ Bob vind zijn hamer niet meer, wij mochten meehelpen zoeken in de verschillende uitklapvensters. Gelukkig kunnen wij goed zoeken en was de klus vlug geklaard.

Na ons versje van vorige week leerden we deze week een liedje over bouwen.

Op dinsdag vertelde juf het verhaal van Jules nog eens opnieuw. En om te kijken wie goed geluisterd heeft stelde ze dan een paar vraagjes bij de prentjes. Dat lukte al heel aardig.

En we hebben weer veel gewerkt, zoals echte Bob de bouwers. We knutselden verder aan onze zaag waar we snippertjes mochten opkleven, stempelden met ons vingertje op een grote en kleine helm van Bob de bouwer

en mochten met verschillende kleurtjes een vrachtwagen inschilderen.

En moesten jullie zich afvragen hoe het is met de Bob de bouwers zonder hoofd : zoek maar eens tussen de foto’s!!

Op donderdag speelden we nog eens het memoryspelletje van Bob, op grote vraag van alle kleuters.

Zo, onze verbouwingsthema zit erop.

Volgende week starten we met het thema “ verkeer “.

Dit is een project die gedurende 1 week over gans de school loopt.

Met de kleinsten zullen we het voornamelijk hebben over ons fietsje en veilig leren fietsen. Op de speelplaats wordt een fietsparcour uitgetekend door de politie. Hierop zullen de kleuters kunnen rijden.

Hiervoor mogen ze op woensdag hun fiets meebrengen. (Voor wie dit praktisch niet haalbaar is zijn er altijd reserve fietsjes op school.)

Groetjes   juf Sabien