Met dit mooie weer gingen we turnen op de speelplaats !
We maakten ook een wandeling en leerden kijken in de verte, leren kijken en spelen met onze schaduw, kijken naar de bomen die gesnoeid waren en spelen met de schavelingen en de takken van de bomen.
Maandag mochten we Georges verwelkomen in onze klas. We vinden het heel leuk met Georges erbij.
Deze week werken we rond het thema Noordpool - Zuidpool.
Samen knutselen we een pinguïn en oefenen hierbij de scheurtechniek daarna deden we met onze pinguïn een dansje en brengen wij ze tot leven door er poppenspel mee te spelen.
We luisteren ook naar verhalen over de noordpool dieren. Samen kijken we ook in informatieve boeken en zo komen we meer te weten over het leven van deze dieren.
In dit thema hebben we op onze manier aandacht voor de opwarming van de aarde door zuinig om te gaan met allerlei materialen in onze klas,..
Vrijdag 30 november kwam de Sint met Zwarte Piet op bezoek.
Samen met de ouders en grootouders ontvingen we hem.
De kleuters deden een mooi dansoptreden voor iedereen
Nadat we samen op de foto mochten staan zwaaiden we hem uit en hopelijk tot volgend jaar!
Na dit samenzijn genoten de ouders en grootouders van een kopje koffie en een heerlijk taartenbuffet gebakken door ouders en grootouders van de school.
Fantastisch om te zien met hoeveel enthousiasme iedereen zich hier voor heeft ingezet. Hartelijk dank!
Week van 5 tot 16 november 2018: Thema licht en donker deel 1
De voorbije 2 weken werkten wij rond het thema licht en donker.
Hier leerden we op en leuke manier omgaan met het donker.In ons donker hoekje mochten we spelen met allerlei lichtgevende dingen en deden we heel wat ervaringen op.
Verder leerden we ook een liedje over sterretje fonkel. We leerden de dieren kennen de leven in het donker en maakten een mooi knutselwerk.
We mochten genieten van een mooi en leuk schimmenspel en luisterden naar verhalen over licht en donker.
In ons godsdienstmomentje dachten we na hoe we een lichtje kunnen zijn voor elkaar...
Met de aardappelen die we de voorbije weken op het veld uitdeden hielden we een aardappelfeest en maakten samen lekkere frietje, bakten aardappelen en maakten pureeaardappelen.
Het heel leerrijk ervaring om de aardappelen te wassen , te schillen en vooral om te proeven want telkens is de smaak anders bij een andere bereiding.
Week van 10 tot 21 september 2018 Thema herfstfruit! deel 1
Hieronder enkele sfeerbeelden van ons werk in de klas.
In het kader van kosmisch onderwijs gingen we op stap naar de boomgaard. We bezochten 2 boomgaarden 1 op de parochie waar fruitbomen groeien voor eigen gebruik en 1 boomgaard waar ze appels telen om te verkopen in de winkel.
Samen maakten we appelmoes e, volgende week maken we samen appelsap van de geplukte appels.
Week van 10 tot 21 september 2018 Thema herfstfruit! deel 3
Bezoek aan de boomgaard met juf Martine.
Bereiden van appelmoes
We luisterden naar het verhaal van 'rupsje nooitgenoeg'.De juf schminkte het rupsje op onze arm of gezicht en zo kon we spelen en kruipen als een rups in onze klas.
Wij zijn het schooljaar goed gestart met 12 kinderen in de klas.
Nelson mochten we op de eerste schooldag verwelkomen in onze school. We zijn heel blij met ons nieuw vriendje in de klas!
Samen met de juf hebben we al veel gespeeld gewerkt, geknutseld in de klas....
Stap voor stap verkennen we ook verder de montessoriregels en montessoriwerkjes.
In de natuur deden we ook al heel wat ervaringen op. We zochten allerlei dingen uit de natuur en speelden verstoppertje tussen de bladeren van de maïs. Dit was dolle pret!
week van 19 tot 20 februari 2018 Thema kleuren in de klas! deel 1
Een kleurrijke week! Deze week hadden we 2 stagejuffen. Juf Fien bracht haar konijn mee naar de klas en zo leerden we heel goed de kleur wit kennen. Tijdens het knutselen leerden de jonge kinderen de hoofdkleuren door met de kleuren een werk te maken. Samen met de juffen speelden we gezelschapsspellen waar we ook al spelend de kleuren leren verkennen. En vrijdagnamiddag gingen we wandelen en namen we waar welke kleuren nu in de natuur te vinden zijn. Zo ontdekten we groen gras, gele en paarse krokussen, rode minitulpen en witte sneeuwklokjes,... kortom een boeiende week!
Week van 8 tot 12 jan 2018 Thema: Een nieuw jaar! deel 1
Deze week werkten we rond het thema een nieuw jaar!
In het kader van dit thema hielden we woensdag frietjesfeest in de klas.
De kinderen maakten zelf pompoensoep en frietjes voor het feest.
Woensdagmiddag was het zover we dekten samen de tafel en genoten samen van de lekkere soep en frietjes met groenten en eitjes.
Deze week mochten we ook 3 nieuwe kinderen verwelkomen in de klas. Rosanne, Vincent-Matteo en Jean-Baptiste.
Zij leerden deze week de klas verkennen en de kinderen. Ze maakten ook al kennis met de montessorimaterialen en dit beviel hen van harte.
Maandag werden we ook verrast door het oudercomité want zij hadden ons 6 nieuwe fietsen geschonken met de opbrengst van het mosselfeest. Wat een leuke verrassing om het nieuwe jaar te starten! Hartelijk dank!
Vrijdagnamiddag kregen we bezoek van 2 lieve heksen. We dansten voor de heksen, luisterden naar verhalen, leerden vliegen op de bezem en mochten smullen van de lekkere heksentaart die de heksen bakten voor ons.
Deze week werkten we verder rond het thema 'Ik ben wie wiek ben!' Deze week hadden we binnen dit thema veel aandacht voor onze gevoelens: Wat maakt ons blij, bang, boos, verdrietig.
We leerden een lied, deden spelletjes, luisterden naar blije, boze , bange en verdrietige verhalen, luisterden naar muziek en verwoorden welk gevoel daar zou bijhoren,...
Vrijagnamiddag gingen we wandelen in de weide waar we een mooie appelboom vonden met kleine appels en mooie bloemen en lange grassen.
week van 4 tot 8 september 2017: Thema: Wat een geluk wij zijn 'bij'zonder! deel 1
De eerste week is voorbij. We starten met het thema wat een geluk ik ben 'bij'zonder.
Wat kwam aan bod?
Via spelletjes en gesprekken stelden we vast dat we allemaal anders zijn maar wel bijzonder uniek!
In het kader van de kosmische opvoeding leerden we veel over 'de bijen': waar leven bijen, wat doen ze ,..
we knutselen een bij.
Tijdens de activiteit schrijfdans tekenden wij een bij en leerden op een speelse manier rondjes tekenen en combineren.
We maakten een wandeling : we bekeken de zonnebloemen, stokrozen,... en zagen hier en daar een bij die op de bloem zat. We mochten de maïs verkennen van heel dichtbij.
Vrijdag was het op school afscheidsfeest met uitreiking van het kleuterdiploma voor de kleuters van de 3 de kl.
Verder namen we ook afscheid van 2 leden van het oudercomité Dimitri en Bart en wilden we hen ook graag danken voor hun jarenlange inzet voor de school.
We maakten van de gelegenheid ook gebruik om de poetsvrouw en de opvangjuffen in de bloemetjes te zetten want ook zij verdienen een bloemetje voor hun dagelijkse inzet.
Luisteren naar het verhaal: Pika helpt papa en Lotte en haar papa.
Inoefenen van het vaderdagversje
Schrijfdans: de liggende acht : Papa rijd op een racebaan met zijn auto
Muzikaal verhaal: Papa is op wandel in de natuur.
Experimenteren met zandverf: Een kunstwerk voor papa.
Naar het veld: bekijken en vergelijken van de verschillende soorten gewassen die nu aan het groeien zijn op het veld en zo ontdekten we heel veel verschillen tussen de gewassen.
Woensdagvoormiddag kwamen onze oud-leerlingen op bezoek om met ons te spelen.
Werken met montessorimateriaal, bloemen schilderen, op muziek vogels uitbeelden, dansen inoefenen voor het schoolfeest, verhaal uitbeelden dat de juf voorleest,...
Zaterdag 29 april werd er heel hard gewerkt op school.
Het oudercomité had een klusjesdag georganiseerd. Ze hadden heel wat klusjes op hun lijst staan en ze hebben deze allemaal kunnen uitvoeren dankzij de talrijke opkomst van heel veel ouders, leerkracht en directie en er waren zelfs kinderen die graag de handen uit de mouwen staken.
Wat stond er o.a. op hun lijst? Rubberen tegels plaatsen aan het speeltuig, nieuwe boomschors aanbrengen, fietsberging opruimen, plantenbakken en kruidenbak verzorgen, beplanting opkuisen, boom snoeien, picknicktafel schilderen, ramen wassen, onkruid wieden op de speelplaats...
Aan alle ouders en directie, hartelijk dank voor de hulp en inzet om dit alles te realiseren.
Donderdag: Vogels nateken uit het boek: 'Geluk voor kinderen'
Vrijdag: bloemenwandeling met Myriam die ons vergezelde doorheen Mullem. Op zoek naar veldbloemen.
verder hebben we we zoals altijd gewerkt in ons klasje met de montessorimaterialen en de gewone spelmaterialen en oefenden wij ook dansjes in voor het schoolfeest binnenkort.
Week van 18 tot 21 april 2017: Thema: Geluk en vriendschap voor kinderen.deel 1
Deze week mochten we 2 lieve kinderen verwelkomen in onze klas: Lotte en Baptiste. Deze kinderen waren zeer blij te kunnen starten bij ons op school en waren het dus ook heel snel gewoon.
Wat kwam deze week aan bod?
Deze week werkten wij rond het boek van 'Geluk' van Leo Bormans.
Dit boek zit boordevol verhalen over hele bijzondere vogels en via deze verhalen kunnen we op een speelse manier op zoek naar wat ons echt gelukkig maakt in het leven.
We luisterden naar de verhalen, dachten na over de verhalen en we knoopten daarover een kringgesprek aan. We gingen op zoek naar wat ons gelukkig maakt. Sommige verhalen mochten we ook naspelen. Volgende week gaan we nog verder werken met deze verhalen.
Nog enkele hoogtepunten:
Een leuke turnles waarbij we in groepjes aan verschillende werkposten opdrachten mochten uitvoeren.
Paaseitjes rapen in de tuin van Jaqueline
Waarneming van lentebloemen in de tuin van Jaqueline.
Vrijdag 17 maart was het nationale pyjamadag voor Bednet. Wij deden ook mee!
Alle kleuters kwamen voor 1 keer in pyjama naar school en mochten hun slaaptenu de hele dag aanhouden. Ze vonden het een leuke, toffe en kleurrijke dag.
In de klas werd uitgelegd waar pyjamadag en Bednet voor staan. Bednet verbindt langdurig zieke kinderen via internet met hun eigen klas en beperkt zo hun leerachterstand.
Deze dag gingen we van start met een ontbijt. Na het ontbijt mochten de kinderen werken en spelen met hun slaaptenu aan. In de namiddag speelden we samen gezelschapsspelletjes. Kortom een leuke dag om nooit te vergeten.
Week van 13 tot 17 maart 2017: Thema: Ik ben wie ik ben! deel 1
Deze week hebben we verder gewerkt rond het thema "ik ben wie ik ben"!
Wat kwam aan bod?
Ik schilder mezelf: ik ben ik!
We maakten een kunstwerk zoals de kunstenaar Kadinsky
We mochten vrij dansen op muziek: ik dans zoals ik ben!
We leerden een lied: 'Iedereen is anders'
We luisterden naar een verhaal en keken naar de poppenkast van juf Annick over vriendschap. Hierbij leerden we wat echte vriendschap is en hoe we elkaar kunnen aanmoedigen als iets niet goed gaat...
Daar het mooi weer was, kregen we ook al lentekriebels en konden we niet langer wachten om te zaaien, dus zaaiden we zonnebloemen, pompoenen en courgettes samen met de onze nieuwe MOS-mama Hélène (de mama van Mathieu). Hopelijk komen daar nu mooie plantjes uit!
We deden het onkruid uit in de plantenbak
We gingen wandelen op het veld en vonden afgezaagde takken van de knotwilgen. Dit was voor ons heel leuk om mee te spelen. Wat deden wij ermee? We probeerden de kleine stammetjes te dragen, we maakten er stoeltjes van, we maakten er een grote berg mee, we maakten een kunstwerk, we gebruikten dit als blok om op te staan en probeerden ons evenwicht te bewaren, we stapten op en over de verschillende takken,...
Week van 6 tot 10 maart 2017 Thema: Ik ben, wie ik ben! deel 1
Deze week werkten we rond het thema: Ik ben wie ik ben!
Wat kwam aan bod:
We brachten een foto van ons gezin mee en vertelden aan elkaar hoe ons gezin er uit ziet zo kwamen we tot de ontdekking dat elk gezin anders is en dat het overal goed.
We luisterden naar het verhaal : 'Lou gaat naar school'. Dit is ook het boekje dat in onze klas centraal staat gedurende dit thema. Lou gaat met papa naar school en op weg naar school ontmoet ze verschillende gezinnen en maakt ze kennis met de verschillende gezinnen en met verschillende beroepen.
We leerden op een ludieke wijze elkaar begroeten.
We dansten
Vrijdagnamiddag gingen we wandelen en ontdekten verschillende bloemen die nu in bloei staan. Prachtig! We genoten met volle teugen van de schoonheid van de natuur.
Week van 20 tot 24 februari 2017: Thema carnaval in de klas.
Deze week werkten wij rond het thema carnaval:
We maakten een masker voor carnaval
We schilderen onszelf met een masker aan.
We mochten ons verkleden.
We gingen naar het toneel in de woeker naar de voorstelling: " Er was eens...." en mochten samen met de toneel spelers spelen op het grote podium; Dit was een hele leuke ervaring voor de kinderen.
Met onze verkleedkleren aan speelden we een toneeltje en zo leren wij een rol spelen.
Met onze verkleedkleren aan hielden we ook een dansfeest.
Deze week werkten we veder rond het thema 'De ruimte'.
Wat kwam o.a. aan bod?
We versierden onze raketten
Drama: we gingen op reis naar de ruimte
Luisteren naar verhalen over de ruimte en het zandmannetje
We speelden dat we een ruimtemannetje zijn en leerden spreken in een ruimtetaal
We dansten op een liedje over de ruimte
Vrijdagnamiddag gingen we wandelen doorheen Mullem en zo ontdekten we dat de werkmannen alles aan het voorbereiden waren om volgende week de straten open te maken om te kunnen werken aan de waterleiding. Het leuke was dat we eens door de buizen mochten kruipen die klaarliggen voor de werken
Knutselen met sokken/ De kinderen maakten een worm , een sneeuwman, een vrouw,... daarna mochten ze met de zelfgemaakte poppen poppenkast spelen wat voor hen een toffe ervaring was.
Experimenteren met lijm en verf en kranten
vrijdagnamiddag gingen we wandelen en zo ontdekten we dat de knotwilgen gesnoeid waren in de wegel. er lagen nog heel wat takken waarmee we naar hartenlust mochten spelen. zo ontdekten we dat er lange en zware de takken zijn. ...
met de takken maakten we ook een parcour om over te springen, evenwichtsoefeningen uit te voeren...
Kortom weer een een week met mooie herinneringen om te bewaren.
week van 16 tot 20 januari 2017 Thema 'De winter' deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema 'De winter'.
Enkele leuke momenten van deze week waren:
Werken met papier-maché: een sneeuwman of berg met sneeuw maken
Prenten juist ordenen: de smeltende sneeuwman
Luisteren en uitbeelden van een verhaal: De sneeuwpapa
Dansen en zingen: Witte wollen vlokjes - Woeh hoe hoe doet de wind
Tekenen met krijt op de speelplaats
Vrijdagnamiddag gingen we op stap. We genoten van een stralende zon en tijdens onze uitstap mochten we glijden op het ijs, spelen met het ijs, probeerden we grote stukken ijs te dragen,... kortom onvergetelijke ervaringen.
week van 9 tot 13 januari 2017: Thema Winter:deel 1
Na 2 mooie weken vakantie gingen we met volle teugen weer van start.
We vonden het leuk om Vince in onze klas te mogen verwelkomen.
Hij is het na een weekje al goed gewoon op school en voelt zich al thuis.
We gingen van start met een nieuw thema: De winter.
Wat kwam o.a. aan bod:
Hoe leven de dieren in de winter?
Waarneming van de boom in de winter en zelf een boom maken met papier- marché. Dit vonden we heel leuk en ontspannend.
Met Juf Annick mochten we in de les schrijfdans werken met scheerschuim (= sneeuw) op het ritme van de muziek. Dit was echt dolle pret en een aangename ervaring.
Met oude sokken probeerden we in de les muzische nieuw armverwarmers te ontwerpen.
En de laatste dag van deze week konden we kennis maken met echte sneeuw. De kinderen genoten met volle teugen van de sneeuwvlokjes die zomaar uit de lucht naar beneden dwarelden
Week van 19 tot 23 december 2016 : Thema Kerstmis! deel 1
Deze week was een heel aangename week.
Enkele leuke momenten van deze week:
Luisteren naar het kerstconcert van oskar op de harp
Luisteren naar het kerstconcert van Viktor
De voorbereidingen van ons ons kerstspel
Het ketstontbijt met het spelen van het kerstpel voor Myriam en Juf Lutgarde ( onze vrijwilligers die ons een handje komen helpen als we hulp nodig hebben in de klas)
Week van 12 tot 16 december 2016 Thema: kerstmis! deel 1
Deze week hebben we veel geknutseld:we maakten een kerststal, een kerstboom, daarnaast mochten we naar hartenlust vrij knutselen met allerlei materialen.
We leerden onze nieuwjaarsbrief en maakten nieuwjaarsbrieven.
Tijdens de godsdienstmomentjes staken we de derde kaars aan van de adventskrans. Hierbij dachten we ook na hoe we een lichtje / sterretje kunnen zijn voor elkaar. Samen kwamen we tot het besluit dat we gaan proberen lief en goed te zijn voor elkaar... zodat we licht en vreugde kunnen brengen bij elkaar. Wij hebben dus al goede voornemens gemaakt voor het nieuwe jaar. Met z'n allen duimen we voor een goed verloop!
Tijdens de godsdienstmomentjes luisterden we naar een deeltje van het kerstverhaal. Volgende week mogen we naar de andere delen van het verhaal luisteren.
Na de herfstvakantie mochten we met veel plezier 2 nieuwe kinderen verwelkomen op school: Lise - Marie en Alberik.
Na 2 weekjes in de klas zijn ze het al heel goed gewoon. Samen met de juf en de kinderen hebben ze de klas kunnen verkennen.
De voorbije weken deze we allerlei leuke activiteiten.
Hier een paar hoogtepunten van de voorbije weken:
We werkten rond het thema prinsen en prinsessen. Op Koningsdag was het een beetje feest in onze klas. We brachten onze verkleedkledij mee en mochten ons verkleden. Daarna gingen we dansen.
We namen ook de tijd om pompoensoep te maken van de pompoenen die we zelf gezaaid, geplant en geoogst hebben in ons klein tuintje. Op deze manier beleefden wij het hele groeiproces van de pompoen.
Voor de vakantie hadden we aardappelen mogen telen op het veld van de boer. Van deze aardappelen maakten we frietjes. We genoten met volle teugen van het schillen van de aardappel, snijden van de frietjes maar vooral van het smullen van de frietjes. met deze veel dank aan boer William!
Verder mochten we ook dansen, knutselen en spelen in de klas
Week van 24 tot 28 oktober :Op boerderijklas bij boer Bert! deel 1
Deze week was voor ons een fantastische week.
We gingen 3 dagen op boerderijklas bij boer Bert.
Gedurende deze dagen konden de kinderen ervaren hoe het boerderijleven er uitziet.
De kinderen mochten meehelpen op de boerderij.
Wat deden ze zoal:
de dieren verzorgen
samen met Julie de dieren eten geven
de hokken proper maken
knuffelen met de dieren
spelen in de weide
wandelen in de weide
het leven van de eenden obsereveren
de koeien naar de stal brengen
samen met de kinderen van het de middelbare school de dieren verzorgen
....
De mooiste ervaring voor de kinderen was de geboorte van een kalfje, waarbij ze boer Bert meehielpen bij de geboorte, een belevenis om nooit te vergeten!
Deze week hadden de kinderen zin om een smoothie te maken. Dus maakten we 2 verschillende soorten.
Eentje op basis van bananen, appels en peren. En eentje op basis van rode vruchten.
Op deze manier leerden we ook 2 totaal verschillende smaken kennen.
Deze week maakten we ook appel- en perensap van onze appels en peren die we plukten tijdens het bezoek aan de boomgaard, ook hier leerden we dat appel- en perensap helemaal anders smaakt en leerden we de begrippen zuur en zoet heel goed kennen.
Op donderdag gingen we van start met een nieuw thema: 'Paddenstoelen en kabouters'.
Op You Tube keken we naar een filmpje over de verschillende soorten paddenstoelen.
We leerden de letter' P' kennen en zochten allemaal woorden die beginnen met die letter. Het was een leuk moment.
Tijdens de muzoles mochten we uitbeelden wat de kabouters doen in het bos: slapen, houthakken, eten,... de andere kinderen mochten raden wat de kabouter uitbeelde.
We mochten ook een paddenstoel schilderen en maakten daar een afdruk van.
Donderdag was er op het veld naast de school veel lawaai. We waren heel nieuwsgierig wat er aan de hand was.
Dus deden we onze jas aan en trokken naar buiten om te kijken. Wat zagen we? De boer was de maïs aan het hakselen en dat was een zeer indrukwekkende ervaring. De maïs werd met een grote hakselaar afgereden en de maïs werd in zeer grote karren geblazen en naar de boerderij gebracht en zal dienen als voeder voor de koeien in de winter.
week van 23 tot 30 september 2016 deel 1 Thema boer Boris gaat naar de markt!
Deze week werkten we verder rond het thema 'Boer Boris gaat naar de markt' dus maakten we deze week een hele leuke en leerrijke uitstap naar de markt van Oudenaarde.
Wat leerden we daar?
Op de markt staan heel veel verschillende kraampjes: bloemenkraam, vleeskraam,...
We leerden hoe je iets koopt aan een kraampje.
We keken naar de kraampjes en zo leerden we heel veel nieuwe dingen kennen.
We ervoeren hoe het is om te wandelen op de markt.
Op de markt kochten we aardbeien en in de klas maakten we met de aardbeien en ons eigen fruit een heerlijke fruitsalade.
Op vrijdag brachten we onze laarzen mee en deden we speelkleren aan zodat we op het veld van de boer een wandeling konden maken en zoeken naar maïs, schatten, kriebelbeesten,...
We stapten ook naar 'De berg' waar we naar hartenlust konden klimmen, klauteren, glijden,... en ons helemaal konden uitleven in de natuur.
Week van 12 tot 16 september 2016 Waterspelletjes! Deel 1
Deze week was het echt supermooi en warm weer daarom genoten we met volle tegen van allerlei waterspelletjes.
We gingen ook buiten ravotten in de weide en speelden ook daar allerlei spelletjes.
Op de speelplaats maakte de juf ook een fietsparcour zodat we allerlei fietsvaardigheden kunnen oefenen.
In de klas kregen we een lesje met het met de gekleurde cilinders en de cilinderblokken. We oefenden ook de begrippen groter dan, kleiner dan, dunner dan dikker dan,...
We gingen ook alleen aan wet werk met de montessorimaterialen en kregen van de juf individuele lesjes i.v.m.het gekozen montessorimateriaal.
In de klas luisterden wij naar het verhaal' ik wil een knuffel'. Naar aanleiding van dit verhaal deden we allerlei knuffelspelletjes. We leerden elkaar knuffelen op verschillende manieren wat veel plezier met zich mee bracht.
In de kring deden we ook kringspelletjes o.a.: 'vanwaar komt het geluid'. Hier moeten het kind met de blinddoek goed luisteren vanwaar het geluid komt en dit aanwijzen.
Ondanks het regenweer was er toch veel zon in onze klas.
We maakten een leuke aangename wandeling naar de weide van boer William.
De laatste schooldag wandelden we naar de boerderij van de oma en opa van Emma en Janne.
Daar mochten we naar hartenlust de dieren verzorgen, de stallen proper maken, rijden met de fietsen en tractors, glijden van de glijbaan,...
's Middags werden we verwend met frietjes met balletjes in tomatensaus en appelmoes en als dessert hadden Emma en Janne een bloementaart voor ons gemaakt.
Om de dag af te ronden bracht Bert de papa van Emma en Janne ons met de tractor terug naar school.
Het was voor ons allen een heel mooie en aangename laatste schooldag waarvoor veel dank !
Dit is een oude hoeve die omgebouwd is. Er wonen daar geen boerderijdieren meer maar wel heel veel andere kleine diertjes zoals, slakken, kikkers, ....
Vandaag was zonnebloem Wiebel jarig en Kriebel haar bijenvriendje wou voor haar een feestje maken.
De kleuters werden uitgenodigd om het feest te helpen voorbereiden.
Dit deden ze met veel enthousiasme.
Ze werden uitgenodigd om allerlei dingen te verzamelen in de tuin voor het feest.
Al het klaar was legden ze alles klaar zodat de dieren in de tuin feest konden vieren voor Wiebel.
's middags aten we onze picknick op.
In de namiddag maakten we een ontdekkingstocht doorheen de tuin van de kaaihoeve.
Daarna maakten we met juf Martine en juf Lutgarde een mooie wandeling langs de oude scheldearmen en de huidige schelde.
We maakten soep van de radijzen en de sla in onze tuin.
We werkten met ons montessorimateriaal
We gingen spelen in de tuin bij Mila-Marit. 's Middags werden we daar verwend met een heerlijk middagmaal dat de mama voor ons klaarmaakte.
Mila-Marit woont een eindje van de school, daardoor konden we niet te voet gaan en kwamen de opa en oma van Janne en Emma ons halen met de tractor en de kar. Dit was voor 1 dagje onze taxi. Iedereen vond het een heel leuke ervaring.
Vrijdagavond was er op school een afscheids- en bedankingsfeest voor de 3de kleuterklas en alle helpers van de school.
Samen met de kleuters van Volkegem gingen we naar de recrean waar er verschillende werkposten klaar stonden.
We werden in groepjes verdeeld , we deden een opwarmingsdans en daarna konden we naar hartenlust sporten van het ene postje naar het andere.
Moe maar voldaan keerden we terug naar huis.
In de weide dichtbij de school was er een klein ezeltje bijgekomen dus gingen we eens een kijkje nemen. Wat is hij schattig!
Vrijdag hielden we een kennismakingsdag. De kinderen die volgend schooljaar instappen mochten komen kennismaken met de school, de juf en de nieuwe vriendjes op school!
Wie mochten we verwelkomen?
Baptiste, Alberik, Mathieu, Lise-Marie, Ward en Cyriel. Ze vonden het leuk in ons klasje.
Deze week maakten we met de MOS-mama zaadbommetjes.
Deze bommetjes zijn gemaakt van klei en zaadjes. Als je deze bommetjes in je tuin gooit zullen de kale plekken gevuld worden met mooie bloemen.
We planten ook met haar zonnebloemen.
In de klas werden de kuikens lekker veel vertroeteld door de kinderen.
Samen met de juf gingen we het veld verkennen en gingen we klimmen en klauteren op de berg.
Verder maakten we terug hele mooie dingen met het montessorimateriaal. Met de materialen proberen we lentebloemen te maken en de juf toonde hoe je met de rode stokken en de rekenstokken een mooie grote paashaas kan maken.
Een echte uitdaging om dit volgende week ook zelf eens te proberen.
Week van 7 tot 11 maart 2016: Thema "Rollebolle", deel 1
Deze week hadden we weer iets speciaals te beleven in onze klas.
Maandag had de juf 2 piepkleine kuikens mee naar de klas. Deze mogen bij ons in de klas blijven tot ze groot genoeg zijn om in de tuin rond te lopen. Dan mogen ze me naar huis met Stien want zij gaat samen met haar ouders de kippen verzorgen.
Op deze manier kunnen we de groei en ontwikkeling van kuiken tot kip beleven en volgen in onze klas. We kregen allemaal de kans om de kuikens te vertroetelen, te aaien,... dit was een onvergetelijk moment waarbij we leerden hoe we kuikens moeten vastnemen en ermee omgaan.
We werkten verder rond het thema "Rollebolle".
In onze zaal maakten we een bouwwerk om balletjes te laten doorrollen.
Tijdens de creatieve momenten leerden we een nieuwe techniek, nl. knikkerverven: we doen verf op een blaadje en laten de knikkers erover rollen en op deze manier krijgen we een heus kunstwerk van allerlei lijnen door elkaar. Op een stuk karton leerden we in de verf rondjes tekenen. Dit gaf ook een mooi resultaat.
We leerden een dansje rond het thema "Rollebolle" en luisterden naar een versje en naar verschillende verhalen over rollen en rijden.
In onze klas hebben we een paar kinderen die al heel wat letters herkennen en kunnen lezen. Samen gingen we op zoek naar een nieuwe uitdaging en zijn we gestart met het oefenen van lezen van 3-letterwoorden.
Maandag 15 februari was het dikketruiendag. Wij deden ook mee met de actie.
's Morgens hebben we gedanst om ons op te warmen, als we goed opgewarmd waren, zijn we aan het werk gegaan met het montessorimateriaal. Halverwege de voormiddag hebben we samen lekkere soep gemaakt en opgedronken. Wat was ze heerlijk met de lekkere groenten die we meebrachten van thuis.
Op dinsdag gingen we van start met ons nieuw thema "Ik zie en voel vormen en kleuren".
Samen gingen we in de omgeving van de school op zoek naar allerlei vormen. Tot onze verbazing merkten we dat er langs de weg heel veel vormen te inden zijn, o.a. de gevels van de huizen, de ramen, verkeersborden,...
Deze week maakten we ook vormenmannetjes, maakten mooie tekeningen met gekende vormen,...
Week van 1 tot 5 februari 2016 : Thema : Dierencarnaval deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema "Dierencarnaval".
Een paar dingen van ons aanbod:
We mochten ons verkleden in een dier. Hierbij hielpen we elkaar bij het omkleden en oefenden we de verschillende sluitingen openen en sluiten aan onze kleren.
We dansten op dierenmuziek en carnavalsmuziek
We mochten dieren met snippers bekleven, schilderen, dierenmaskers maken,...
Dinsdag was het het feest van Lichtmis en mochten we pannenkoeken eten.
We mochten dieren uitbeelden en spelen.
Op vrijdag schminkte de juf ons in een diertje.
In de alleenwerktijd werkten we met de montessorimaterialen, met de letters,...
Deze week brachten we onze fiets mee naar school om tijdens de speeltijd te fietsen.
week van 18 tot 22 januari 2016 Thema vogels ! deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema vogels in de winter.
Wat kwam er aan bod:
We observeerden de vogels vanuit de klas.
We maakten verschillende de werkjes rond dit thema: pluimen sorteren naar kleur, nestjes vullen met eitjes volgend het juiste aantal, prenten en namen van vogels met elkaar associëren.
We leerden de namen van de verschillende vogels kennen
We leerden de verschillende delen van de vogel benoemen.
We maakten een knutselwerkje.
We dansten op verschillende liedjes en oefenden het versje verder in.
...
Deze week had het ook goed gevroren dus namen we de tijd om het ijs van dichtbij te bestuderen. Daarom maakten we een uitgebreide winterwandeling. Onderweg genoeten we met volle teugen van het aangename winterweer.
Maandag gingen we met de hele klas naar een toneelvoorstelling: 'Het kasteel' ook dit was voor iedereen een verrijkende en aangename uitstap.
We werkten ook veel met het montessorimateriaal.
De interesse voor het werken met letters groeit in onze klas dus ook dit kwam uitgebreid aan bod.
Voor alle kinderen in de klas is dit een groot feest. Samen gingen we verkleed als koning zingen van deur tot deur op de parochie. Wat een leuke ervaring voor iedereen. We werden door iedereen hartelijk ontvangen en keerden blij en voldaan terug naar onze school.
Veel dank aan iedereen die ons hartelijk heeft ontvangen!
De laatste dagen voor de vakantie zag onze dagindeling er iets anders uit dan gewoonlijk daar er verschillende leuke activiteiten op ons programma stonden.
Wat stond er op ons programma?
Viktor kwam accordeon spelen inde klas en we mochten dansen op deze muziek.
We hielden een kerstontbijt in de klas en we maakten zelf ons kerstbroodje klaar.
We maakten voor het kerstontbijt lekkere verse chocomelk die Emma en Janne meebrachten van hun boerderij.
Jitte bracht een kerstpakje mee voor de klas en maakte het open met een zelfgekozen vriendinnetje.
We luisterden naar het kerstverhaal en speelden dit na. We mochten zelf kiezen welk figuur we wilden zijn.
Week van 19 tot 23 oktober 2015 Thema: Naar het bos! deel 1
Deze week maakten we zoals gewoonlijk mooie werken met de montessorimaterialen.
We mochten stempelen, leerden noten kraken, werkten met de plasticine, de jongste kleuters mochten vrij schilderen met herfstkleuren.
De oudste kleuters werkten met de letters en zochten woorden die beginnen met de letter 'B'.
De boer heeft deze week het veld omgeploegd en iets nieuws gezaaid. Van in onze klas konden we zeer goed waarnemen hoe dit allemaal gebeurde en hoelang dit duurde.
We zochten in doos de kleurenspoelen in de herfstkleuren en leerden deze ordenen van licht naar donker samen met de blaadjes.
Woensdagvoormiddag gingen we samen met een paar bereidwillige ouders en grootouders naar het bos.
Daar konden we naar hartenlust spelen en ravotten, naar de bomen en de paddenstoelen kijken, nootjes en blaadjes zoeken.
We ervoeren ook als we samenwerken dat we een hele zware tak kunnen opheffen en dat we een mooi kamp kunnen bouwen.
In het paviljoen in het bos mochten we samen onze koek verorberen.
Vrijdagnamiddag gingen we op stap. We zijn gaan kijken wat er in de herfst op en rond het veld groeit. zo kwamen we een maïsveld, spinazieveld, een suikerbietenveld en een veld met gele mosterd (bloemen) tegen.
Het veld gele mosterd viel het meest in de smaak. We ontdekten hoe mooi de bloemen zijn en welke bloemen er nu nog in de graskant groeien. We vergeleken de verschillende soorten en kwamen tot besluit dat bloemen zeer mooi zijn en als je van heel dicht kijkt je hele kleine bloempjes kan ontdekken en andere kleine wonderlijke dingen.
Na de wandeling stapten we terug naar school en gingen naar huis.
Deze week werkten we verder rond het thema "Verkeer".
Wat kwam aan bod?
verhaaltjes bekijken i.v.m. het verkeer van Zeppi en Zikki op de computer
waarnemen van verkeersborden
luisteren en uitbeelden van de reeds aangeleerde versjes en liedjes
dansen op muziek: "De trein"
schilderen, knippen, kleven, en kleuren van voertuigen
we speelden politieagent
er kwamen 2 vriendjes in de klas, nl. Flo en Kiko. Samen met hen proberen we van onze klas een "Tissertofklas" te maken
....
We maakten appelmoes van onze appels van Tutti-Frutti van vorige week. Zo leerden we hoe appelmoes gemaakt wordt en hoe we een mes hanteren. Met z'n allen mochten we dit ook opeten en het smaakte heerlijk!
We pelden zelf de mandarijn die we deze week kregen van Tutti-Frutti en dit lukte bij iedereen zeer goed.
Tijdens de momenten van samenspel maakten we mooie werkjes.
Deze week werkten we rond het thema "Verkeer". Wat kwam aan bod?
luisteren naar de geluiden op straat
gesprek rond veilig wandelen op straat
luisteren en uitbeelden van het versje "Naar de overkant!"
aanleren van het lied "Vroem-vroem!"
verhaal beluisteren over de politieagent
schrijfdans: de liggende acht (met verf en een auto sporen maken op de autobaan
uitlaatgassen tekenen met voorbereidende schrijfoefening
wereldoriëntatie: hoe verplaats ik mij veilig met de auto? (naar de boomgaard)
praatplaat: wat is veilig in het verkeer?
vrij knutselen met schaar en papier
kleuren van een vrachtwagen en knippen en kleven van stenen in de laadbak van de vrachtwagen.
klimmen en klauteren in de turnzaal.
We verplaatsten ons veilig met de auto naar de boomgaard waar we konden genieten van een wandeling, plukken van appels en peren, waarnemen van de bomen en vooral genieten van de natuur.
Met de appels en peren die we naar school meebrachten maakten we superlekkerre appel- en perensap in de klas.
Volgende week maken we ook appelmoes in de klas met de rest van de appels.
We willen langs deze weg de vrijwillige mensen bedanken die ons met veel plezier naar de boomgaard brachten en ook de appelboer, de heer Bodyn, omdat we mochten genieten in zijn boomgaard van de appels.
Vrijdagnamiddag mochten we met krijt een auto tekenen op de speelplaats. Er waren een paar kinderen die een mooi groepswerk hadden gemaakt.
Schilderen van waterdruppels uit de kraan de oudste schilderden ook emmer onder de kraan
Dansen op de muziek van kabouter plop: de regendans.
Luisteren naar het verhaal van floepje en uitbeelden van het verhaal
een bewegingsomloop tijdens de turnles
we speelden een spel met juf Sofie
vrijdagnamiddag kwam er een poetsploeg in de klas die de klas poetste en de zaal, ze hadden nog tijd over dus de speelplaats namen ze ook voor hun rekening. Maandag kunnen we starten in een kraaknette school. Van harte dank aan de poetsploeg!
week van 21 tot 25 september 2015 Thema Water deel 1
Deze zijn we gestart met het werken rond het thema "Water".
Wat kwam er aan bod?
kijken naar een filmpje: zuiveren van water.
taal: welke woorden beginnen met de 'w' van water?
proeven van verschillende soorten water.
spelen met water.
waarneming van foto's: waar is er overal water?
wat doen we met water, hoe gaan we om met water, heeft iedereen water uit de kraan?
geloofsopvoeding: wij zijn gedoopt met water.
schilderen met blauwe verf.
...
Deze week deden we in de zaal een bewegingsomloop, mochten we helpen met poetsen en op vrijdag maakten we een mooie wandeling langs de beek en de vijver en mochten we in de plassen stappen.
Op het veld zagen we ook dat de planten goed kunnen groeien omdat ze regelmatig water krijgen door de regen.
Deze week werkten we verder rond de regels en afspraken in onze klas.
De juf gaf in de kring verschillende montessorilesjes zodat we leren hoe de materialen te gebruiken en te combineren.
De juf toonde voor hoe we met de 11 kleurenspoelen kunnen werken en hoe we deze kunnen combineren met de rijmwoorden.
Wat nog aan bod kwam: de bruine trap, de rode cilinder, de kleurennuancekist.
De juf gaf ook veel individuele lesje op de mat tijdens de alleen-werktijd.
Tijdens het moment geloofsopvoeding vertelde de juf het verhaal van de kindervriend en zongen we een lied hierover. We mochten ook een jongen of een meisje kleuren om bij Jezus, de kindervriend, te hangen in de klas.
Als tussendoortje leerden we een Engelstalig liedje: 'Go to school'.
We mochten deze week tijdens de les beeldopvoeding onze kroon versieren voor als we jarig zijn dit schooljaar.
Tijdens de turnles bij meester Dries speelden we met de pittenzakjes en in de turnes bij juf Kathy deden we een kleine bewegingsomloop.
Vrijdag kwam Marijke, de mama van Mila-Marit, naar onze klas om samen met de kinderen de zaadjes te oogsten van de zonnebloemen zodat we in de lente terug zonnebloemen kunnen zaaien.
Deze week leerden de jongste kleuters stap voor stap de roze toren en de bruine trap uit de kast halen en terug opbergen.
Eerst leerden ze hoe de roze toren staand gebouwd wordt.
Ze probeerden zelfstandig de roze toren te maken wat voor hen een grote opdracht is.
De andere kinderen gingen al snel heel vlot zelfstandig aan het werk met de verschillende materialen.
Deze week gaven we ook extra aandacht aan de klasregels.
Op donderdag en vrijdag mochten we schilderen in de klas, de jongste kinderen mochten vrij schilderen de oudste mochten een portret van zichzelf maken .
Vrijdagnamiddag speelden we spelletjes op de speelplaats: zakdoekje leggen en rikketikketik, wie ben ik?
Zo dit zijn een paar dingen van de vele activiteiten die aan bod kwamen deze week
De eerste schooldagen week van 1 tot 4 september 2015
Op maandag 1 september zijn we begonnen aan een nieuw schooljaar.We zitten met 22 kinderen in de klas.
Op dinsdag 1 september mochten we 4 nieuwe kinderen verwelkomen. Renée, Alix, Syrah en Baptiste.
Onze nieuwe kinderen waren het heel snel gewoon daar de oudere kinderen heel goed voor hen zorgen.
Deze week gingen we al snel aan het werk met het montessorimateriaal en de andere speelgoedbakken.
Donderdagnamiddag was een speciale dag want we kregen voor het eerst turnles van meester Dries. Het was een superleuke les waar we met de ballen en de wasknijpers mochten spelen.
Juf Evelien kwam deze week ook op bezoek om ons een fijne start toe te wensen.
week van 22 tot 26 juni 2015 Schoolreis - Rollebolle deel 1
Deze week maakten we veel uitstapjes:
Op schoolreis naar de binnenspeeltuin daar het de hele dag regende
Bij de boer om hem te danken voor de vele leuke momenten op her veld
Naar rollebolle waar we naar hartelust konden sporten
Vrijdag mochten we onze klas poetsen en opruimen daar het bijna vakantie is.
Volgende week gaan we onze klas verder opruimen ,gaan we nog een dagje naar de boerderij van de oma van Emma en Janne, Zij zal ons ook trakteren op een lekker middagmaal: frietjes met balletjes in tomatensaus. Waarvoor veel dank!
Week van 1 tot 5 juni 2015 Afwerken thema kikkers-start thema vaderdag- Adi op bezoek
Deze week was een heel verscheiden week. Wat kwam aan bod?
We werkten onze werkjes af van het thema de vijver.
We gingen van start met thema vaderdag.
We maakten confituur voor onze papa en een paar kinderen mochten al een kaartje voor papa maken.
Daar de vlierbloesems nu mooi in bloei staan leerde de juf ons hoe we met deze bloemen een overheerlijk drankje konden maken, Dus gingen we bloesems plukken.
Vrijdag kwam Adi Steurbaut ( kunstenaar uit Ronse) ons een bezoekje brengen.Samen met hem mochten we kijken naar zijn mooie werken. We haalden ideeën uit zijn werk om zelf ook een mooi werk te maken met stiften
Spelen in de weide van Boer William woensdag 27 mei deel 1
Woensdag 27 mei was het supermooi weer.
We hadden onze laarzen mee naar school en waren klaar voor een ontspannende wandeling.
We waren nog maar net vertrokken en we leerden al snel een kruid kennen dat heel leuk is om mee te spelen. We maakten van dit kruid een kroon zo werden we echte prinsen en prinsessen van de natuur.
Verder op de wandeling kwamen we hele mooie bloemen tegen die we bij naam leerden kennen, de paardjes gras geven is ook altijd heel spannend!
Daarna stapten we naar de weide van boer William en wat zagen we? Het lange gras was net afgemaaid.
Leuk!
We ontdekten wat we allemaal konden doen met het gras.
Gooien met het gras
Rollen in het gras
Benen bedekken met gras
Samen een berg maken met gras ( op deze manier leren we samenwerken om een doel te bereiken).
Van de berg afspringen
Picknicken in het gras
Een bedje met kussen en deken maken en daarna wat rusten in ons bed.
...
Om de wandeling af te sluiten plukten we een boeketje bloemen voor mama!
Week van 18 tot 22 mei 2015 Deel 1 Thema : ' Dieren in en rond de vijver'
Deze week werkten we rond het thema "Dieren in en rond de vijver".
Wat kwam er aan bod?
We maakten een natuurwandeling waar we even stilstonden bij de mooie lentebloemen die nu overal in bloei staan, we speelden in de weide en we bewonderden met volle teugen de koeien in de wei.
We leerden een liedje over de eenden en de kikkers.
We dansten als kikker.
In de turnles speelden we een tikspel 'de reiger pakt de kikkers in de sloot'
We speelden buiten op de speelplaats met water, auto's, de zandbak,...
Vrijdagnamiddag speelden we buiten in de zon een gezelschapsspel met de juf .
Tijdens het moment met Schrijfdans leerden we op een leuke manier een kikker tekenen met rondjes, het leren tekenen van rondjes is zeer belangrijk als voorbereiding op schrijven later.
Verder mochten de jongste kinderen volop experimenteren met kleuren uit de natuur.
Week van 27 tot 30 april 2015 : Thema : Schoolfeest - Moederdag. deel 1
Deze week was een korte week maar zat weer vol leuke belevenissen.
Een greep van onze belevenissen:
Samen met de juf maakten we een verrassing voor mama
In de turnles mochten we samen met juf Stephanie naar het grasveld van de opa van Emma en Janne, daar konden we naar hartenlust lopen, voetballen, vrij spelen met de bal. We genoten met volle teugen van de grote ruimte, de wind, de zon...
Daar het bijna schoolfeest is, hebben we ook al veel gedanst als voorbereiding op het feest.
Samen met de opa van Nils (onze privé-klusjesman ) knutselden wij het klimrek in elkaar die door het oudercomité werd aangekocht. We kijken er alvast naar uit om dit te gebruiken in de turnles.
En donderdagavond heeft Marijke (de mama met de groene vingers) onze zonnebloemen die we samen met haar gezaaid hebben, uitgeplant. Nu maar hopen dat ze goed groeien.
Alle helpers wil ik langs deze weg samen met de kinderen hartelijk danken voor hun vrijwillige en enthousiaste inzet en hulp, zonder hen zou het niet zijn wat het nu is! Bedankt!
week van 20 tot 24 april 2015: Thema : Lentebloemen! Deel 1
Deze week was een week vol leuke verrassingen.
Waarom?
In de vakantie had Jules voor onze keukens gezorgd samen met zijn opa. Maandag kwamen ze nog 1 keer naar school zodat we konden zien hoeveel ze gegroeid waren. En wat een verrassing: de kuikens waren reeds kleine kippen geworden. Met z'n allen namen we afscheid van hen en speelden we nog een laatste keer met hen. Wat een dolle pret was dat!
Deze week startten we ook met het thema over bloemen en zaaien...
Voor de vakantie hadden we zonnebloemen gezaaid en ook hier waren we heel erg verrast toen we zagen hoeveel de plantjes waren gegroeid tijdens de vakantie.
Deze week mochten we samen met de juf zaadjes zaaien in onze plantenbak en leerden we hoe we de plantjes water konden geven met de tuinslang.
Op woensdag werden we weeral verrast.
Op school waren grote pakken aangekomen? Wat zou daarin zitten?? We waren heel erg benieuwd dus maakten wij ze samen open en wat kwam er tevoorschijn? Nieuwe banken, matten, blokken en een sportraam om te gebruiken in de turnles. Snel probeerden we de materialen uit. Ook dit was dolle pret!
Deze materialen werden aangekocht door het oudercomité, waarvoor heel veel dank!
Vrijdag was het heel mooi weer, dus de juf haalde de waterbak naar boven en zo konden we naar hartenlust genieten van het spelen met water.
(Jammer maar de foto's van deze activiteit waren niet goed gelukt...)
Week van 30 maart tot 3 april 2015: Thema: "Van ei tot kuiken", deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema 'Van ei tot kuiken'.
Wat kwam er aan bod?
We werkten ons paaskuikentje verder af
Stempelden een ei met wattenstaafjes
Dramatiseerden het verhaal: Kom uit het ei, kleintje
We legden paaswoorden na met losse letters
Op Witte Donderdag vierden we samen feest in de klas zoals Jezus met zijn leerlingen deed bij het Laatste Avondmaal
De paasklok bracht de paaseitjes voor ons in de tuin van Jacqueline en dit was voor de kinderen een echt feest. Waarvoor heel veel dank aan Jacqueline en de paasklok!
We kregen deze week een nieuw spelletje dat we eerst samen mochten spelen met alle kinderen in de kring
Week van 23 maart tot 27 maart: "Thema van ei tot kuiken", deel 3
Deze week werkten we rond het thema "Van ei tot kuiken".
Wat kwam er aan bod?
Waarnemen van verschillende soorten eieren. Welke dieren leggen eieren? Wie legt welk ei?
Waarnemen van kuikens en de verzorging van de kuikens.
Tellen met eitjes.
Kuikens en eitjes tekenen met de matrijzen.
Een we sorteerden dieren: leggen eieren - leggen geen eieren
Luisteren naar verhaaltjes : Dotties eieren, Lotta en de paaseieren, Het ei!
Op de computer keken we ook naar de levensloop van ei tot kuiken.
We leerden een versje en een lied over een ei.
We dramatiseerden het het verhaal: Kom uit het ei, kleintje.
We knutselden een paaskuiken.
Om de week af te ronden, maakten we vrijdagnamiddag een lentewandeling samen met juf Martine. We zochten naar lentebloemen en mochten de kip van de buurman aaien.
week van 16 tot 20 maart thema robots en allerlei leuke ervaringen deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema 'Robots'.
Wat kwam er aan bod?
We leerden de letter 'r' kennen, we zochten samen naar woorden met de letter 'r', we zochten ook in de krant naar deze letter en maakten een mooi letterposter.
We stapten, dansten en speelden als een robot.
We tekenden robotten op verschillende manieren: met krijt op muziek op de speelplaats, met stiften, we maakten een robot met een cd als buik, met hulp van matrijzen tekenden we ook een robot met potlood en kleurden deze in.
De jongste kleuters leerden de scheurtechniek en mochten met de gescheurde stukjes papier een metalen robot maken.
Verder leerden we tellen met behulp van bouten en moeren: hier oefenden we vooral de cijfers en het begrip "evenveel".
Daar het nog steeds jeugdboekenweek is, vertelde de juf met de kamishibai een leuk verhaal: 'Koosje maakt muziek'.
Ook wij mochten om de beurt muziek maken zoals Koosje.
Deze week kwam Marijke, de mama van Mila-Marit, ons een handje helpen om zonnebloemen te zaaien. Dit was een hele leuke ervaring, nu kunnen wij volgen hoe de zonnebloemen gaan groeien en later bloeien.
Deze week speelden we buiten met de parachute in de turnles en mochten we terug klimmen en klauteren op de blokken.
Vrijdag was de leukste en spannendste dag van de week want we wilden graag de zonsverduistering volgen. En ja hoor, we hadden veel geluk, we hebben dit kunnen doen. Dit is een belevenis die we niet zullen vergeten.
Maandag 2 maart: 'Kunst in vrije tijd' op bezoek in onze klas.
Naar aanleiding van ons jaarthema "Meervoudige intelligentie" nodigden we de vereniging 'Kunst in vrije tijd' uit.
Samen met hen gingen we aan de slag en zo ontdekten we dat we allemaal beeldknap zijn, elk op onze eigen manier met onze eigen talenten.
Er waren verschillende kunstenaars en elk hadden ze een andere techniek waarmee we aan de slag gingen.
Zo mochten we schilderen met waterverf, tekenen met houtskool, tekenen en kleuren met wasco en schilderen met aquarel.
Ze hadden ook elk een eigen thema in petto: tekenen en kleuren van zonnebloemen, tekenen en schilderen van fruit, tekenen en schilderen van bloemen, een landschap tekenen met een huis met houtskool.
Ik laat jullie graag meegenieten van een onvergetelijke en zeer aangename maar ook leerrijke voormiddag.
We zijn de kunstenaars van 'Kunst in vrije tijd' heel dankbaar voor deze onvergetelijke voormiddag.
We brachten een foto mee van ons eigen huis en vertelden aan elkaar hoe ons huis er aan de buitenkant uitziet.
We knutselden een huis van een kartonnen doos.
We leerden een tekenversje over een huis.
We leerden een liedje over een huis.
We leerden een huis teken.
We gingen op stap en zochten naar de gelijkenissen en verschillen tussen huizen.
We maakten het huis van onze vis proper.
We deden een poging om met duplo een huis te bouwen en nog veel meer...
De montessorimaterialen leren we steeds beter en beter kennen, de kinderen van de eerste kleuterklas beginnen deze materialen volop met elkaar te combineren wat ons mooie werken oplevert.
In de turnles speelden we met sjaals en leerden we allerlei trucjes.
week van 9 tot 13 februari 2015 Thema : Muziek. deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema muziek en muziekinstrumenten:
Wat kwam er aan onder andere aan bod? Schilderen van een djembé, de woordstukjes leggen van namen van muziekinstrumenten met blokken, werken aan de tafel, meten (de muziekstaven op de juiste lengte afknippen en opkleven van de xylofoon).
Elien Meerschaut, de tante van Stien, kwam in onze klas op bezoek. Samen met haar leerden we een liedje zingen dat ze speelde op haar piano, we speelden met de ritmestokjes en luisterden naar muziek die ze speelde op de blokfluit en we mochten ook meedansen. We deden dan ook nog een muziekspelletje. Het was voor ons een zeer leuke en aangename muziekles.
Met z'n allen keken we uit naar de laatste dag van de week want dan mochten we verkleed naar school komen.
Wat deden we die dag?
We hielden een modeshow
We mochten ons voorstellen in het personage zoals we ons verkleed hadden
We hielden een dansfeest
We maakten chocolademelk voor het feest
De juf schminkte ons als we dit wensten
Deze week werden we ook 3 fietskampioenen rijker nl. Jules, Mila-Marit en Stien leerden fietsen op 2 wielen. Wat zijn ze heel erg fier!
Week van 02 tot 06 februari 2015 Thema : Muziek deel 1
Maandagochtend had het gesneeuwd en konden we met z'n allen genieten van de sneeuw.
We maakten kleine sneeuwballen, gleden op de sneeuw, we ervoeren ook hoe het was om op de sneeuw te fietsen.
Maandag was het het feest van 'Lichtmis' en daarom bakten we in de klas lekkere pannenkoeken. Samen maakten wij het deeg en de juf bakte ze op de bakplaat, daarna konden we lekker smullen.
Momenteel zijn veel kinderen zich aan het verdiepen in het puzzelen, dit werkt heel aanstekelijk waardoor de andere kinderen ook veel interesse en zin krijgen om te leren puzzelen. Daardoor wordt er nu zeer veel gepuzzeld in de klas.
Deze week zijn we gestart met een nieuw thema, nl. "Muziek".
Wat kwam zoal aan bod?
Spelen met verschillende soorten muziekinstrumenten, we maakten muziek met oude potten en pannen, muziekinstrumenten ordenen: welk instrument maakt harde en zachte muziek, we leerden het verschil kennen tussen blaas-, snaar- en slaginstrumenten en we maakten een schudflesje....
Vrijdag kregen we bezoek in onze klas. De tante van Emma en Janne kwam voor ons een paar kinderliedjes spelen op haar dwarsfluit. We mochten raden welke liedjes ze speelde en daarna konden we met z'n allen meezingen terwijl ze speelde.
We bekeken de dwarsfluit van dichtbij, zo leerden we de dwarsfluit beter kennen.
Zondag 8 februari is het Lichtmisviering om 9.30 uur in de kerk van Mullem. Wij zijn uitgenodigd om deel te nemen aan deze viering. We mogen in deze viering meezingen met de liedjes en daarom hebben we veel geoefend. We bekleefden ook een glazen potje met gekleurd papier, hierin zetten we een kaarsje en tijdens de offerande mogen we dit kaarsje bij meneer pastoor brengen.
Verder kan je genieten van ons montessoriwerk van deze week en het samenspelen met de andere kinderen in de klas.
week van 26 tot 30 januari 2015 thema : Noordpool - zuidpool
Deze week werkten we verder rond het thema : Noordpool - Zuidpool.
Een blik van onze werkmomenten.
Tijdens de knutselles maakten de kinderen van de eerste kleuterklas en de peuters een noordpoolwerkje met iglo, ijs, een pinguïn.
Om de structuur van ijs weer te geven in ons werk mochten we experimenteren met lijm en toiletpapier. Dit was een aangename belevenis en zo oefenden we ook de fijne motoriek van onze handen.
De derde kleuterklas maakte kennis met koude en warme kleuren; Met deze kleuren mochten ze golven schilderen. De helft van het blad mochten ze vullen met koude tinten de andere helft met warme tinten. Daarna gebruikten we deze achtergrond om de zuidpool weer te geven want we leerden ook een pinguïn knippen en kleven die we kleefden op ons schilderwerk.
De oudste kleuters maakten een werkje :van ' ei tot pinguïn ' tijdens een zelfstandig werkmoment.
De jongste kleuters leerden de pinguïns ordenen van klein naar groot.
Tijdens de les schrijfdans leerden de oudste kinderen een pinguïn tekenen.
Tijdens de les schrijfdans oefenen de kinderen allerlei schrijfvaardigheden die belangrijk om later tot schrijven te komen. Voor de kinderen zijn deze lessen leuk en leerrijk.
Verder oefenden we verder de liedjes in over de pinguïn en de ijsbeer, we dansten op een pinguïnlied, luisterden naar verhalen over pinguins, we keken naar een tafelpoppenspel van grote beer en kleine beer,...
Vrijdagnamiddag sloten we de week af met een spelletjesnamiddag met gezelschapsspelen die de juf meebracht naar de klas.
week van 19 tot 23 januari 2015 thema: Noordpool-Zuidpool deel 1
Deze week zijn we gestart met een nieuw thema.
We maakten kennis met de Noordpool en Zuidpool.
We bekeken op de computer beelden over de Noordpool en Zuidpool en het leven op deze continenten.
Samen met de juf kwamen we tot ontdekking welke dieren waar leven.
In de kosmische kast kwamen een aantal nieuwe werkjes die de juf één voor één aan ons leerde,
zoals
Sorteerwerkjes:
Welke dieren leven op aarde? Welke in de het water?
Wat hoort bij warm? Wat hoort bij koud?
Welke dieren leven op de Noordpool? Welke op de Zuidpool?
In de denkkast werden ook een paar werkjes toegevoegd:
Puzzel van ijsbeer en pinguïn.
Matrix van de noordpool.
Zoek de juiste schaduw van de pinguïn.
Pinguïn en ijsbeer ordenen van groot naar klein
Telwerkje over de noordpool.
De juf zette in de huishoudkast 2 nieuwe schep- en schenkwerkjes:
Leg met de tang in elk vakje van de eierdoos een kurk.
Schep de isomovlokken in de kom tot hij vol is.
Bij het werken met de schep- en schenkwerkjes oefenen we vooral de oog-handcoördinatie en de fijne motoriek die belangrijk is als voorbereiding op het schrijven.
In de taalkast hadden we aandacht voor de letter 'w' van warm en de 'k' van koud'.
Wie eraan toe was mocht ook de beginletters van de dieren zoeken in de letterdoos.
De woorden warm en koud mochten we ook naleggen met letters uit de letterdoos...
Naast dit alles leerden we ook een pinguïndans, een lied over de ijsbeer en de pinguïn.
In de les bewegingsexpressie deden we de houdingen die de beer voortoont na.
Tijdens de knutselles oefenden de kinderen van de peuter- en eerste kleuterklas de scheurtechniek, de stukjes papier stopten ze in een fles en de juf maakte er een pinguïn van.
De tweede en derde knutselde een wereldbol met de verschillende continenten en de dieren van de noordpool en zuidpool.
In de turnles bij juf Stephanie mochten we ons uitleven met ballonnen.
Op vrijdagnamiddag gingen we op stap met de juf en mochten we ijs zoeken in de natuur. Zo leerden we hoe ijs aanvoelt, dat het smelt in onze handen, dat het scherpe hoekjes kan hebben...
Volgende week gaan we verder aan de slag met de nieuwe werkjes rond dit thema
Week van 12 tot 16 januari : Thema de postbode! deel 1
Deze week werkten we verder rond het thema "De postbode". We stempelden, schilderden,...
We speelden ook postbode in de klas en leerden een lied en een versje over de postbode.
We maakten een kaart en deden deze vrijdag op de post. Dit was een hele belevenis want we ervoeren dat de postbus niet op de hoogte hangt van een kleuter, dus moest de juf een handje helpen.
We werkten zeer veel met de montessorimaterialen en andere spelmateriaal in de klas.
In de zaal konden we terug volop bewegen want de juf had een nieuw bewegingsparcours voor ons opgesteld.
Op de speelplaats mochten we naar hartenlust spelen met de magnetische dieren en de continentenborden.
week van 5 tot 9 januari 2015 : Thema: drie koningen deel 1
Deel 1
Aan alle bezoekers van de blog: een zalig en gelukkig 2015!
Hier volgt een verslagje van onze eerste week in 2015.
Deze week mochten we 3 nieuwe kleuters verwelkomen in on ze klas: Maïté, Len en Janne.
Deze kinderen waren het op onze school heel snel gewoon. Ze verkenden met veel enthousiasme onze klas. Ze leerden werken met de roze toren en de cilinderblokken, kleuren, kleven, zingen, dansen en werken met de andere materialen in de klas.
De andere kinderen deden ook heel hard hun best om de nieuwelingen wegwijs te maken in de klas en om heel zelfstandig aan het werk te gaan.
Op dinsdag kwam juf Stephanie en kregen de kinderen turnles. Ze deden een bewegingsomloop in de klas met de tafels en de banken. Een leuk en onvergetelijk moment! In onze zaal stelden we ook een bewegingsomloop op zodat we met volle teugen konden klimmen en springen.
Dinsdag was het feest van de driekoningen, daarom leerden we een driekoningenlied, verkleedden we ons als een koning en luisterden we naar het verhaal van de driekoningen.
Vrijdag gingen we op stap als koning. We gingen zingen bij de baronnes van Mullem, de oma van Jules, de mama van Maïté, en de mama van Emilia en zo sloten we ook onze eerste werkweek af van 2015!
Deze week was er weer heel veel te beleven in de klas.
We kregen bezoek van Maité, Janne en Len. Zij kwamen een kijkje nemen in de klas want na de vakantie mogen zij starten in onze klas.
We oefenden onze nieuwjaarsbrief met onze trommel, we werkten de kerststallen verder af, maakten een onderlegger voor ons kerstontbijt, we deden een bewegingsparcour in de zaal, we speelden het kerstspel, keken naar het kerstverhaal op de computer, we hielden een kerstontbijt en luisterden naar een klein concert van Viktor. Op de muziek die viktor bracht mochten we meebewegen, meespelen met muziekinstrumenten, dansen en als klap op de vuurpijl zelf eens op de accordeon spelen.
Hij had ook zijn keyboard mee en ook daar mochten we eens op spelen.
We willen langs deze weg iedereen een zalig kerstfeest en een gelukkig nieuwjaar wensen!
Viktor kwam voor ons spelen op zijn accordeon. Wij mochten luisteren, meebewegen, mee musiceren met onze muziekinstrumenten en als slot zelf eens spelen op de accordeon. Viktor had ook zijn keyboard mee waar we ook op mochten spelen.
Maandag waren we reuzebenieuwd en keken en speelden we uitgebreid met het speelgoed dat we kregen van de Sint.
De juf gaf een lesje met de continentenpuzzel en toonde ons op deze manier hoe we met deze puzzel aan de slag konden gaan.
Nu Sinterklaas terug naar Spanje is, kijken we uit naar het feest van Kerstmis en Nieuwjaar.
Daarom gingen we aan de slag en maakten we werkjes voor kerst en Nieuwjaar. We leerden een kerstlied, musiceerden met instrumenten, leerden een versje voor Nieuwjaar, knutselden een kerststal, deden een bewegingsparcours in de zaal, deden spelletjes op de computer rond het thema van Kerstmis en luisterden naar verhalen over Kerstmis.
Op de foto's kan je ons montessoriwerk van deze week bewonderen.
Wat deden we nog allemaal: Zon en wolk schilderen voor het optreden van de Sint, werkjes maken over Sint en Piet, turnen met ballen waar we ballen oefenen om ballen gericht te gooien en te vangen, fietsparcour op de speelplaats, we maakten een adventskrans en tellen stilaan af naar het feest van kerstmis, oefenen dansjes voor het feest van de Sint, versierden de stoel van de Sint,...
Op vrijdag 5 december was het dan zo ver, het grote sinterklaasfeest met mama en papa, oma en opa.
Na een deugddoende vakantie mochten we maandag met veel vreugde 2 nieuwe kinderen verwelkomen op school: Renée en Emilia.
De eerste schooldagen verliepen voor alle twee heel vlot. De oudere kinderen in de klas maakten hen wegwijs in de klas waardoor ze snel hun weg vonden in de klas.
Maandag konden we ook door de nieuwe ramen in de klas naar buiten kijken. Wat hebben we nu een prachtig zicht!
We gingen van start met het thema 'Kunst'.
Daarom nodigden we juf Lutgarde uit. Zij stelde de kunstwerken van Piet Mondriaan voor en samen met haar gingen we aan de slag om ook zo een kunstwerk tot stand te brengen. Het is een werk dat veel tijd vraagt dus moeten wij dit volgende week samen met juf Kathy verder afwerken.
Debbie, de mama van Stien, kan heel mooi en goed tekenen. Zij kwam bij ons in de klas. We mochten uitgebreid haar kunstwerken aanschouwen . Ze vertelde haar geheimen hoe zij het klaarspeelt om tot zo een mooi werk te komen. Daarna mochten we zelf aan het werk om ook een mooie tekening te maken. Ook dit werk is nog niet af dus moeten we volgende week ook hieraan nog verder werken.
Samen met juf Kathy maakten we met hulp van de slazwierder, verf en papier een mooi kunstwerk.
Hier een korte opsomming van onze belevenissen van deze week.
Maandag gingen we naar het veld van de boer spinazie plukken. We bekeken ook hoe de spinazie groeit en leerden de verschillende delen van de plant kennen en vergelijken met andere planten die we kennen.
Daarna stapten we naar de dreef van de barones waar we mochten turnen: lopen , springen, stappen op een boomstam en tikkertje spelen naar hartenlust .
Dinsdag maakten we van de geplukte spinazie superlekkere spinaziesoep. We wasten de spinazie, sneden de prei, ajuin en courgette in kleine stukjes en deden alles in de soepkom. We mochten de soep zelf mixen en er uiteraard naar hartenlust van smullen.
Tijdens het wassen ontdekten we 6 naaktslakken. zo haden we plots 6 huisdieren in onze klas die we uitgebeid konden waarnemen.
Woensdag mochten we een boom kleuren en blaadjes knippen in de herfstkleuren.
Donderdag werkten we de werkjes af, leerden we een liedje en een dans en luisterden we naar een informatief boekje over de slak.
In de namiddag gingen we samen met juf Martine naar het Lozerbos.
Vrijdag was de laatste dag van de week en daar we in de vakantie nieuwe ramen krijgen in onze klas, maakten we onze klas helemaal leeg.
De kinderen hun aandacht ging voornamelijk naar het montessorimateriaal.
Ze vinden het leuk om de opdrachtkaarten na te maken die horen bij de materialen.
Op deze manier leren ze de materialen met elkaar combineren en komen ze zelf op nieuwe ideeën om deze materialen te gebruiken.
Donderdag wilden we graag starten rond het thema herfst. Na een gesprek met de kinderen kwam naar voren dat ze graag meer wilden weten over de dieren die in en rond het bos wonen. Daarom gaan we volgende week verder werken rond de dieren in het bos.
week van 6 tot 10 oktober 2014 Thema afval! deel 1
Deze week werkten we
rond het thema Afval.
Wat kwam aan bod?
We leerden het afval
van de klas sorteren, we knutselden met het afval, we ontdekten waarvan het
afval gemaakt werd, we deden voelspelletjes rond afval,
Donderdag werd de maïs
in de wegel naast de school geoogst. We wilden graag zien hoe dit gebeurd,
daarom gingen we een kijkje nemen. Tijdens het wachten ontdekten we in het gras
supermooie regenwormen. Op het veld lagen nog een paar overgebleven maïsstokken,
deze namen we mee naar de school. We
hebben deze met elkaar vergeleken en ontdekten dat de stok van Mila-Marit de
langste was.
Na het meten mochten we
de maïskolven eraf halen, opendoen en de maïskorrels in een potje doen.
Zo kunnen we volgende
week een leuk werkje maken de maïs.
Vrijdag kwam juf
Martine naar de school en gingen we samen op zoek naar zwerfvuil.
Het was een mooie en
ontspannende wandeling. We stelden ook vast dat er in Mullem niet veel
zwerfvuil langs de straat ligt.
Maandag maakten we van de appels die we meebrachten van de boomgaard appelmoes.
De juf schilde de appels en wij mochten deze in stukjes snijden, koken en als laatste stap opeten. Jam,jam!
We deden ook zelf de afwas nadat alles was opgegeten.
Maandag mochten we ook een appelboom proberen te schilderen en ja hoor, dit lukte ons zeer goed.
De juf maakte er een bedankingskaart van voor Kris Bodijn, de eigenaar van de boomgaard.
We boetseerden deze week een fruitmand en schilderden een appelboom in.
In de klas hebben we ook werkjes die passen in het thema. Zo hebben we appels met gaatjes van wormen erin, we moeten de gaatjes tellen, en deze bedekken met dopjes. Wie er aan toe is, mag de appels in de juiste volgorde leggen van 1 tot 10.
We hebben ook en werkje met appels en cijfers erop. Hier moeten we de cijfers met elkaar associëren.
We leerden ook de woorden kennen van het fruit en met letters uit de letterdoos kunnen we de woorden naleggen en op een speelse manier de letters leren herkennen.
Deze week kreeg de huishoudhoek een andere plaats in onze klas en ook enkele nieuwe werkjes. Zo staat er nu een serviesje waar we zelf water mogen in doen en een praatje maken terwijl we een theekransje houden.
Vrijdag was het mooi weer, dus tijd om te genieten van de laatste zonnestralen.
We maakten een verrassingstocht want tijdens onze wandeling kwamen we zoveel verrassingen tegen dat het een zeer aangename en ontspannende namiddag was voor iedereen.
Eerste gingen we naar het veld van de boer want we ontdekten dat op het veld spinazie aan het groeien is. We bekeken grondig hoe de plantjes eruit zien en groeien.
Daarna kwamen we bij de buurman en buurvrouw en we mochten bij haar kastanjes rapen, spelen in de tuin en de ezeltjes brood geven. Dat was superleuk en leerrijk. Bij het vertrek kregen we allemaal een lekkere appel uit haar tuin.
Daarna stapten we verder en we ontdekten dat er verschillende mensen kastanjebomen hebben in de tuin maar hier en daar zagen we ook een appel- en perenboom en we vonden ook okkernoten die we mochten rapen.
Het eerste deel van de week werkten we verder rond het thema 'Jarig zijn'.
We brachten de 8 verschillende intelligenties aan bij de kinderen waarrond we dit schooljaar gaan werken. We werkten ook rond het getal 8 omdat er 8 intelligenties zijn. Bij "Schrijfdans" oefenden we de liggende 8.
We gingen doorheen de activiteiten op zoek naar dingen waarin we knap zijn.
Donderdag gingen we met juf Martine naar de boomgaard. Hier konden we dan heel goed ontdekken wie natuurknap is in onze klas.
De natuurknappe kinderen hadden onmiddellijk de appels, de wormen, de slakken,... ontdekt in de bomgaard.
We stonden versteld van de grote hoeveelheid appels die er aan de bomen hingen. Wat een mooie, grote, rode appels en lekker dat ze waren!
We mochten geen appels plukken maar de mooie appels die op de grond lagen, mochten we oprapen en meenemen naar de klas.
De peren aan de perenbomen waren reeds afgeplukt door de plukkers maar toch gingen we op speurtocht naar peren die niet geplukt waren, en ja hoor, hier vonden we nog lekkere peren die we zelf mochten plukken en opeten. Ook dit was voor ons een hele leerrijke ervaring.
Als kers op de taart mochten we met de boer een rondrit maken met de tractor, zo zagen we hoe groot de boomgaard was.
Zelf mochten we ook eens aan het stuur zitten.
Vrijdag maakten we in de klas met de sapcentrifuge superlekker appelsap.
Zo leerden we het proces kennen van hoe appelsap gemaakt wordt: wassen, snijden, centrifugeren en proeven.
Dit laatste was het leukste want het smaakte volgens de kinderen overheerlijk.
Deze week
werkten we rond het thema Ik ben jaar en ik word jaar!.
Wat kwam
aan bod? We knutselden een kroon voor als we jarig zijn, we vierden de
verjaardag van de pop in de klas en bakten pannenkoeken voor haar verjaardag,
we dansten op verjaardagsmuziek en luisterden naar verhaaltjes over jarig zijn,
eendjes vissen,
Samen met
juf Stephanie gingen we naar de weide waar we allerlei turnoefeningen deden en
speelden met de parachute.
Woensdag
gingen we met alle kinderen naar KBO-Volkegem om te turnen in de grote turnzaal.
Op
vrijdag mochten we een kindje knutselen met kosteloos materiaal en buiten
klauteren op de toestellen.
Met het
montessorimateriaal bouwden we mooie en hoge constructies.
Samen met
de juf leerden we op verschillende manieren werken met de rekenstokken.
Deze week hebben we verdergewerkt rond het thema 'Dit ben ik'.
We luisterden naar het verhaal van 'Kikker is kikker' en daarna mochten we elk om beurt vertellen wat we goed kunnen, zo kwamen we tot het besef dat we niet allemaal hetzelfde goed kunnen.
We keken in de spiegel naar onszelf en vertelden aan elkaar hoe wij eruit zien, daarna maakten we een tekening van onszelf.
We mochten met een vriendje dansen op een liedje dat de juf ons leerde. De kinderen die niet meedansten, mochten met muziekinstrumenten muziek maken.
We leerden de letters 's' van school. We ontdekten dat er verschillende kinderen die letter in hun naam hebben.
De oudste kinderen mochten deze letter eens proberen te schrijven in het zand en op een groot bord.
Dinsdag kwam juf Stephanie en deden we een bewegingsomloop met klein materiaal.
Vrijdag was een leuke dag want we vierden feest voor Emma die jarig was.
In de namiddag gingen we wandelen, we ontdekten dat de noten van de bomen aan het vallen zijn, dat de blaadjes beginnen te verkleuren,...
In de weide mochten we eens hard lopen en enkele spelletjes doen op onze blote voeten, voor vele kinderen een heel aangename ervaring!
De eerste week van het schooljaar is reeds voorbij.
Deze week is zeer vlot verlopen voor iedereen. Na 1 week heeft iedereen zijn draai gevonden in de klaswerking en dat is heel leuk!
Wat kwam er deze week aan bod?
In het begin van de week hebben we de klas verkent en afspraken gemaakt. We leerden waar we onze mat moeten leggen in de klas, hoe wij ze dragen, hoe we ze uitrollen en opbergen. Daarna keken we in de kasten waar het materiaal staat om mee te werken en maakten ook de nodige afspraken.
De juf gaf ons deze week ook lesjes zowel individueel als in de kring zodat we konden zien hoe we met het materiaal moeten werken.
Wat bracht de juf aan: de roze toren en de bruine trap. Verder hadden we ook een lesje met de beer waar we de begrippen voor, achter, in , op,.. konden verkennen en oefenen, sorteren naar kleur kwam ook aan bod en nog zoveel meer...
Juf Stephanie kwam dinsdagnamiddag langs om turnles te geven. ze gag een lesje met de bal.
We zijn gestart met het thema: Ik ben ik!
Wat kwam hier aan bod? We stelden ons voor aan elkaar, we keken in de spiegel wie we zijn en hoe wij eruit zien, we schilderden onszelf.
We leerden het lied:Ik heb een naam.
....
Vrijdagnamiddag was het mooi weer en maakten we een mooie wandeling om de week af te sluiten.
Doel van onze wandeling!
Vorig schooljaar zaaiden we zonnebloemen die we in ons tuintje hebben geplant. We kregen ook zonnebloemen van de opa van Niels. Niels had thuis in zijn tuin ook zonnebloemen geplant. Nu de zomer voorbij is hebben we de verschillende zonnebloemen vergeleken met elkaar en ra ra ra wie heeft de mooiste en grootste? En hoe komt dat? Samen zochten we een antwoord op deze vraag en gingen we op stap.
Donderdag en vrijdag was het mooi weer en daar we werken rond het thema : waterpret was het de tijd om te spelen met water en ervaringen op te doen met water.
Dinsdag 10 juni zijn we gestart met een nieuw thema : Waterpret!
De mammie en pappie van Ralf hebben een boot en wij werden uitgenodigd om met hen te gaan varen met de boot.
Dit vonden wij een zeer geschikte acitviteit om ons thema te starten.
Met alle kinderen, juf Martine, juf Stephanie en de papa van juf Stephanie zijn we op dinsdag 10 juni gaan varen met de boot. Dit was voor alle kinderen een onvergetelijke dag.
We verdeelden de klas in 2 groepen : een groep spelen in de tuin en een groep varen daarna wisselden wij zodat iedereen eens kon meevaren.
Terwijl we speelden in de tuin konden we ook de rivier waarnemen, de planten langs de oever bekijken,...
De kinderen die vaarden konden genieten van de boottocht, de boot waarnemen, observeren hoe alles eruitziet vanop de boot,...
Terwijl wij genoten van de uitstap hadden mammie en de papa van juf Stephanie voor ons lekkere frietjes klaargemaakt met balletjes in de tomatensaus.
Als dessert kregen we een ijsje.
Om de dag feestelijk af te sluiten tracteerde Ralf met een overheerlijke taart die hij samen met zijn mama gebakken had.
Van harte dank aan de mammie en pappie , juf Martine en De papa van Juf Stephanie om van deze dag een onvergetelijke dag te maken
Deze week zijn we gestart met de opbouw van het schoolfeest.
We werkten met de werelddierenkist van Maria Montessori.
Deze week hebben we gewerkt rond het eerste continent, nl. Europa.
Maandag gingen we op stap. We brachten de kikkervisjes terug naar de sloot die Hector en Ada hadden meegebracht en hadden oog voor de dieren die rond onze school wonen. Zo ontdekten we talrijke kriebelbeesten, vlinders, paarden, koeien,...
De andere dagen van de week werkten we voornamelijk rond de eekhoorn.
Donderdag was een sportieve dag en gingen we met de juf naar Rollebolle.
Vrijdag kwam Marijke van het oudercomité ons een handje meehelpen om aarde in ons tuintje te doen en de rucola uit te planten die we hadden gezaaid zodat we binnenkort lekkere soep kunnen maken van onze zelf geteelde radijzen en rucola.
Deze week zijn we van start gegaan met het thema Moederdag.
We leerden een versje en een liedje.
Voor mama maakten we een knutselwerk.
Sommige mama's werken graag in de tuin, dus vrijdag deden we zoals die mama's en plantten we de boerenkool uit die we gezaaid hadden in ons tuintje.
Deze plantjes namen we mee naar huis om thuis in mama's tuin te planten.
In ons tuintje zaaiden we ook rode biet, radijsjes en boontjes.
Voor ons mama plantten we ook iets maar dat gaan we niet verklappen, we hopen alvast dat ons zaadje een mooi plantje is als het Moederdag is.
Verder kwamen er in de kast nieuwe schep- en schenkwerkjes zoals bloemen schikken in een vaas voor mama, steentjes sorteren naar kleur met een suikertang,... Op deze manier leerden we de pincetgreep juist toepassen en leerden we kleuren sorteren.
Week van 31 maart tot 04 april 2014 Eitjes in de klas! deel 1
Maandag kwamen we naar school en de boer was op zijn veld met de tractor aan het zaaien.
We zijn een kijkje gaan nemen en hadden veel geluk. Eerst konden we
kijken hoe de boer zaait maar we konden ook de tractor en zaaimachine van
dichtbij eens goed bekijken. Enkele
reacties van de kinderen: Zo een grote machine!, Zo snel!, Hé, het zijn
roze zaadjes!, De tractor heeft heel dikke banden! Kortom, we deden heel wat
ervaringen op en hebben veel bijgeleerd.
Daarna gingen we naar de klas en werkten we onze paasmandjes af.
In de namiddag was het zon mooi weer dat we de hele namiddag konden
buiten werken en spelen.
Buiten kregen we een lesje rond tellen: leg evenveel eitjes als het
cijfer op het kaartje.
Dinsdag was het 1 april en maakten we een aprilvis. Daarnaast
werkten we ook met de montessorimaterialen en speelden we met de telpuzzel,
zochten we 2 dezelfde eitjes bij elkaar,
Op woensdag deden we in de
turnles een bewegingsomloop met eitjes.
Donderdag hadden de
kinderen van de derde kleuterklas die volgend schooljaar naar KBO Volkegem naar
school gaan een leuke voormiddag want zij mochten naar de Piepeloeredag gaan bij juf Margot. Eerst werden ze uitgebreid
rondgeleid in de school, daarna konden ze even meespelen en werken met de kinderen
in de Zonnetjesklas en na de speeltijd mochten ze in de klas van juf Margot werken.
Dit was voor hen een zeer aangename ervaring. Ze kijken alvast uit naar de
volgende Piepeloeredag.
In de namiddag was iedereen terug op school in Mullem en stond een huishoudelijke activiteit op het
programma. We maakten eitjes klaar op 3 verschillende manieren en mochten deze
ook opeten.
Vrijdag: de laatste dag
voor de vakantie. Zou de paashaas vandaag langskomen?
In de voormiddag speelden we
met gezelschapsspelen die we meebrachten van thuis. Eerst samen in
de kring zodat we de spelregels kenden en daarna met de juf in groepjes van 4.
De kinderen die niet konden meespelen, mochten samenspelen en naar digitale
verhaaltjes luisteren over Pasen op de computer en spelletjes spelen op de
computer.
En ja hoor, het duurde lang maar de paashaas bracht in de namiddag
paaseitjes!
We waren heel nieuwsgierig wat
de juf had meegebracht.
Toen we onze klas
binnenkwamen, zagen we niets maar we hoorden wel: Piep, piep! Al snel wisten
we dat er kuikens kwamen logeren in de klas.
Van dichtbij konden we de
kuikens uitgebreid bekijken, vastnemen, strelen, voederen,
Dit was voor ons allen een
hele belevenis want hier en daar zagen we gelijkenissen en verschillen met
anderen dieren en met onszelf.
Daar de lente vorige week officieel
van start is gegaan, is het tijd om onze
plantenbak klaar te maken om groenten te zaaien. Dus maandag staken we de
handen uit de mouwen en vulden we de bak met potaarde en teelaarde om groenten
te kweken. Marijke had dit voor ons aangekocht bij Horta.
Na het vullen van onze bak
gingen we op stap. In de natuur gingen we op zoek naar sporen van de lente. Zo
ontdekten we dat de knopjes van de struiken en de bomen volop aan het uitlopen
zijn en dat er overal lentebloemen bloeien, verder konden we ook genieten van
de vogels die mooie liedjes voor ons zongen.
Op woensdag hadden we onze
sportieve kleren aangetrokken en gingen we naar KBO De Sterrenkijker in
Volkegem.
Dit was voor ons een heel
aangename en sportieve voormiddag.
Op donderdag maakten we een
paasmandje.
En op vrijdag werkten we met
de montessorimaterialen, met de letters,
In de namiddag was het zon
aangenaam weer dat wij geen zin hadden om in de klas te werken. Samen beslisten
we om buiten een bewegingsomloop te maken. ,We gingen met elkaar in overleg wat
we allemaal nodig hadden en hoe wij het zouden plaatsen. Kortom zo leerden we
samen kiezen, overleggen en vooral veel samenwerken.
Onze week sloten we af met
het luisteren naar een digitaal prentenboek: Het allermooiste ei.
In de
voorbije 2 weken werken we in de voormiddag met de montessorimaterialen en in
de namiddag rond het thema Goudlokje en de drie beren.
We
luisterden naar het verhaal over Goudlokje en de drie beren , bekeken een filmpje op internet over beren en over
het ontstaan van de ijsberen.
Op de
wereldbol keken we in welke continenten de beren wonen.
We leerden
dat er verschillende soorten beren bestaan en dat elke beer zijn specifieke
gewoontes heeft.
In de klas
zochten we speelgoedjes en spullen waarvan de naam begint met de letter b. Deze
verzamelden we in een mandje en we mochten daarmee spelen.
In de klas
mochten we het verhaal naspelen van Goudlokje.
We schilderden een beer, stempelden met verf de kop van de
beer, we knutselden een berenhuis, tekenden de andere helft van het berenhoofd,
met onze knuffelbeer die we meebrachten van thuis maakten we een lange rij van
groot naar klein.
Om het thema
af te sluiten maakten we samen berenpap.
Tijdens de
voorbije dagen konden we lekker genieten van de eerste zonnestralen en speelden
we in de zandbak.
enkele gebeurtenissen van 17 januari tot 21 februari 2014
Deze week werkten we verder rond het thema "De baby".
Met stift versierden we een laken voor het bedje dat we geknutseld hadden voor pop of babyknuffel.
De juf bracht een nieuw schep- en schenkwerkje aan, nl. frietjes leggen op een bord met een grijptang.
Hierbij gaan we als volgt te werk: we gooien met de dobbelsteen, daarna leggen we evenveel frietjes op het bord als de ogen op de dobbelsteen.
De oudste kleuters mochten telkens 1 frietje meer op het bord leggen als de ogen op de dobbelsteen. Op deze manier leren we op een speelse manier de getalbeelden kennen en krijgen we inzicht in de getallen.
Om ons thema af te sluiten maakten we vrijdag een wandeling met onze baby.
Wat kwam er allemaal aan bod? We brachten een foto mee naar de klas
van onszelf als baby. Zo leerden we elkaar kennen hoe we waren als baby. Zo ervoeren
we ook dat we al veel gegroeid zijn en dat babys groot worden. We leerden een
versje en een liedje over de baby . Tijdens het zingen van ons liedje mochten
we onze baby zachtjes in slaap wiegen.
We mochten van de juf onze babypop en buggy meebrengen om tijdens de
speeltijd mee te spelen op de speelplaats.
In de klas leerden we met water en een kan een papfles vullen tot aan
de streep. De derde kleuterklas ging dan ook meten door te turven hoeveel
potjes we nodig hebben om een fles te vullen.
We leerden hoe je een baby moet
wassen tijdens een werkmoment , daarna konden we met water en zeep dit zelfstandig nadoen.
Van een schoendoos maakten we een bedje voor onze babypop of
babyknuffel. Deze doos mochten we naar eigen keuze schilderen en versieren met
kleeffiguren.
Deze week werkten we verder rond het thema De zintuigen.
Maandag was het in onze klas een feestdag ter gelegenheid van het
feest van Lichtmis.
In de voormiddag maakten we samen deeg om wafels te bakken. In de
namiddag kwam Viktor langs met zijn accordeon en mochten we dansen op de muziek
die hij voor ons speelde.
Daarna bakte de juf heerlijke wafels en mochten we in kleine groepjes
smullen van de wafels.
Verder laat ik je graag genieten van ons individueel werk in de klas:
speelgoed sorteren (hard zacht), voelzakjes sorteren naar inhoud, fotos
bekijken van gekke bekken en deze nabootsen in de spiegel, speelgoed sorteren
naar de middenklank, puzzelen, spelen met plasticine en werken met
montessorimateriaal (telbakje, gekleurde cilinders, cilinderblokken, ).
enkele gebeurtenissen van 27 januari tot 31 januari 2014
Deze week werkten we verder rond de 5 zintuigen. We hadden aandacht
voor onze oren en onze handen.
Maandag gingen we van start met het maken van allerlei werkjes met het
materiaal dat in de klas staat, we werkten met voelzakjes en voelden aan de
zakjes om de zakjes met dezelfde inhoud samen te leggen.
We sorteerden speelgoed dat hard en zacht aanvoelt en leerden op een
speelse manier de begrippen hard en zacht verkennen.
We voelden aan plankjes met verschillende soorten schuurpapier erop
gekleefd om zo het begrip ruw te ervaren. We mochten ook de plankjes met
hetzelfde schuurpapier samenleggen. We konden ook de plankjes sorteren van ruw
naar minder ruw.
Op dinsdag bestudeerden we onze handen en leerden op een speelse
manier de verschillende delen van onze handen kennen, we leerden ook de namen
van onze vingers en dachten na waar we onze handen allemaal voor gebruiken en
nodig hebben.
We tekenden een omtrek van onze handen, versierden de omtrek, knipten
deze uit en lamineerden deze.
Later gebruikten we deze samen met de rode stokken en konden we meten
en turven hoelang de stokken zijn.
Met onze handen mochten we een bokaaltje bekleven met zijdepapier om op
zondag te gebruiken in de lichtmisviering. We ervoeren dat we met onze handen kunnen schilderen, spelen
met plasticine, woorden kunnen naleggen met letters,
Om onze week af te sluiten, gingen we vrijdagnamiddag op stap en
gebruikten onze zintuigen om de natuur en de wereld rondom ons te verkennen.
Een paar voorbeelden van onze ervaringen: met onze oren hoorden we
haan van Olaf kraaien, de autos hoorden we van ver komen, we hoorden het
vliegtuig in de lucht vliegen, we hoorden de ekster kwetteren in de boom en we
gingen hem zoeken met onze ogen. Toen we
verder wandelden, zagen we dat hij ons volgde. Tot onze verbazing volgde hij
ons tot aan de school.
We hoorden het water in de beek stromen en zagen hoe het water
stroomafwaarts stroomt.
We gingen voelen aan de bomen, de stenen, de afsluiting van de brug en
deden op deze manier heel wat ervaringen op met onze handen.
We stapten door de weide en klommen op de boerenkar om heel ver te
kijken. Zo leerden we de begrippen ver en dichtbij kennen en ervoeren ook dat
wat ver is, klein is en wat dichtbij is, groot is.
We konden ook onze school zien vanop de kar en zagen hoe klein deze
was.
Op onze terugweg ontdekten we dat er onder de kastanjeboom nog
kastanjes lagen en we vonden er eentje met een kiempje. Deze namen we mee naar
school en plantten we in ons tuintje. We zijn echt benieuwd of hij daar verder
zal uitgroeien tot een klein boompje
Deze week
zijn we gestart met het thema Onze vijf zintuigen uit te werken.
Om het thema
te starten, hadden we een gesprek over onze zintuigen en wat we daarmee doen,
waarvoor deze dienen,
Maandag,
dinsdag en woensdag lag de klemtoon op onze ogen.
Eerst hadden
we een gesprek over onze ogen en kwamen we tot het besluit dat onze ogen
onmisbaar zijn.
We hadden een
gesprek over mensen die niet goed kunnen zien en dus een bril nodig hebben en
over blinde mensen en hoe ze zich kunnen verplaatsen.
We
luisterden naar het verhaal Kiki wil geen bril en leerden een lied over onze vijf
zintuigen.
In
wetenschappelijke boeken keken we ook naar fotos en prenten hoe onze ogen en
oren er binnenin ons lichaam uit zien.
We deden ook
spelletjes rond kijken: ik zie ik zie wat jij niet ziet,
In de
turnles maakten we een parcours waar we op kleine blokken en in hoepels moesten
stappen. Ook hier ervoeren we dat we onze ogen niet kunnen missen.
Donderdag en
vrijdag lag de klemtoon op onze oren. Opnieuw hadden we een gesprek over de
functie van onze oren. We deden luisterspelletjes en speelden met instrumenten
die Emma naar onze klas meebracht.
We maakten
een collage van mensen en dieren die ogen, oren en een neus hebben en kleefden
deze op een blad.
Met de vele
mooie kleuren verf maakten we een schilderij naar eigen keuze.
We sloten de week af met een heel leuk luisterspel.
Volgende
week werken we verder rond de zintuigen .
Deze week werkten we verder rond het thema de tijd. We hebben vooral gewerkt rond de kleuren en namen van de dagen van de week en de tijdsbegrippen ochtend, voormiddag, middag, namiddag en avond. Elke dag hadden we aandacht voor een ander tijdsbegrip. Maandag was de gele dag, op die dag brachten we een geel voorwerp mee en kwamen we in het geel naar school . De andere dagen van de week verliepen gelijkaardig met andere kleuren.
Maandagnamiddag maakten we een tik-takbroodje dat we daarna mochten opeten, dat was smullen!
Op woensdag hadden we turnles en speelden we met ballonnen. Deze hadden de kleuren van de verschillende dagen van de week.
Op vrijdag knutselden we een klok die we met veel trots meenamen naar huis.
Langs deze weg willen we iedereen van harte een zalig en gelukkig Nieuwjaar toewensen.
Maandag was het het feest van de drie koningen, daarom gingen we op de parochie driekoningen lopen.
In de voormiddag gingen we zingen bij de parochianen op de parochie, in de namiddag brachten we de barones een bezoek.
Dit was voor iedereen een zeer aangename ervaring!
Van harte dank aan iedereen voor de hartelijke ontvangst!
Op dinsdag starten we een nieuw thema: 'De tijd'.
We bekeken zowel in boeken als in de werkelijkheid verschillende klokken, we deden spelletjes rond de tijd, we leerden de dagen van de week beter kennen, we schilderden een klok. Als slot deze week maakten we een tik-tak broodje dat we mochten opeten. Volgende week werken we nog verder rond dit thema.
Deze week hebben we verschillende leuke ervaringen gehad in de klas.
Maandag knutselden we in de klas een kerststal.
We mochten op de speelplaats ook een kerstboom of kerststal met krijt op de speelplaats tekenen.
Woensdag werden we uitgenodigd om naar de kerststal in de kerk te gaan kijken, wat we uiteraard met veel plezier deden.
In de kerk stonden we niet alleen stil bij de kerststal maar hadden we ook oog voor de andere bezienswaardigheden zoals, de doopvont, het hoofdaltaar, het orgel,... kortom het was een leerrijke ervaring en belevenis.
Op woensdag is Viktor in de klas kerstliedjes komen spelen op zijn accordeon. Zelf mochten we ook eens proberen een liedje te spelen, wat was dat plezant!
Vrijdag was de allerbelangrijkste dag van de week. We vierden kerstfeest in de klas! Dit gebeurde als volgt.
We brachten verkleedkleren mee om het kerstverhaal te spelen in de klas.
De juf vertelde het verhaal en wij beeldden het uit en tussendoor luisterden we naar bijpassende liedjes.
Eerst werden de rollen verdeeld aan de hand van de meegebrachte kleren: zo hadden we 2 Maria's en 2 Jozefs in de klas maar dit was geen probleem. We hadden ook herders en schapen, 3 koningen en 2 engelen.
Dan gingen we met z'n allen op stap door de klas naar Bethlehem. Eens daar aangekomen speelden 3 kinderen herbergier. Moeke Maria en Jozef klopten aan en vroegen of er nog plaats was in de herberg, maar nergens was er plaats. Een herder wees hen de weg naar de stal.
De engelen brachten de blijde boodschap aan de herders, zij volgden de ster en kwamen zo bij de stal. Daarna kwamen de 3 wijzen een bezoek brengen. Samen luisterden we in de stal naar een kerstlied en maakten zelf muziek met de instrumenten om dit gebeuren af te sluiten.
Na het kerstspel hielden we een uitgebreide receptie in onze klas. Elk kind bracht iets mee om te eten en zo werd het een zeer verzorgd aanbod en een echt feest.
In de namiddag maakten we de kerstpakjes open en speelden we met de het speelgoed.
We prikten ook sterren uit om een kroon te maken voor het feest van drie koningen want na de vakantie gaan we drie koningen lopen in de straten en zijn we uitgenodigd bij de barones om te gaan zingen. We kijken alvast uit naar dit feest!
Aan iedereen een zalig kerstfeest en en gelukkig Nieuwjaar!
De kleuters en de juffen van het montessorischooltje in Mullem
Belevenissen uit onze montessoriklas van 9 tot 13 december 2013
Deze week werkten we rond het thema Kerstmis.
Maandag hebben we onze kerstboom in de klas gezet. We mochten onze kerstboom ook schilderen.
In de namiddag gingen we van start met het maken van onze nieuwjaarsbrief, wie niet klaar was mocht verder werken op vrijdag.
We maakten deze week een wandeling en ontdekten dat alles wit geworden was! Hoe komt dit? Samen zochten we naar een antwoord op deze vraag.
Tijdens onze wandeling konden we ook waarnemen hoe de boer ploegt op zijn veld.
We leerden deze week ook een nieuwjaarsversje maar volgende week moeten we nog verder oefenen in onze klas om dit goed te kunnen voordragen op nieuwjaarsdag.
Met het montessorimateriaal maakten we mooie kerststerren.
Met de kleurenspoelen leerden we de kleuren ordenen van donker naar licht. Zo ordenden we kerststerren en kerstbomen van donker naar licht.
Met de rekenstokken en de taartversieringen voor kerstmis leren we de 1-1-relatie toepassen.
Met de rode stokken en slingers leerden we de slingers meten en ordenen van lang naar kort.
Geniet maar mee van onze belevenissen en werkmomenten.
Deze week werkten we verder rond het thema sinterklaas.
Maandag zetten we onze schoen klaar voor de Sint.
We maakten een verlanglijstje en legden dit bij onze schoen.We wilden graag de Sint verwennen met een feest op zijn verjaardag samen met de grootouders en de ouders, maar we hadden een probleem. Onze klas is te klein om al deze mensen op school te ontvangen.
Dus gingen we met z'n allen op zoek naar een oplossing voor het probleem.
Zo kwamen we op het idee om de Sint uit te nodigen naar de boerderij van Emma, want zij heeft daar veel plaats.
Dus vroegen we aan de Sint of hij daar bij ons op bezoek wilde komen en dit was voor hem in orde.
Deze week maakten we in de klas peperkoeken pietjes, die we daarna mochten opeten.
Op vrijdag 6 december hebben we ons verkleed als astronaut en gingen we naar de boerderij om daar de Sint te ontvangen.
Het feest verliep als volgt. De Sint kwam binnen en begroette iedereen, daarna nam hij plaats.
Mayro had een belangrijke mededeling, nl. zijn tand was uitgevallen en hij toonde hem aan de Sint.
Onze Jules die had een speciaal en heel bijzonder geschenk voor de Sint, nl. zijn fopspeen! De sint mocht deze meenemen om aan de baby's te geven die geen fopspeen hebben. Wat was hij trots dat hij dit aan de Sint kon geven!
Daarna verwenden wij de Sint met een astronautendans die we leerden tijdens het thema over de ruimte, en een echte pietendans die we leerden van de danspiet. In onze klas hebben we ook een danspiet en deze stond helemaal vooraan.
Na het dansen was het tijd om de verjaardag van de Sint uitgebreid te vieren. We hadden een taart, kaarsjes, vuurwerk en zongen uit volle bost voor de Sint.
De Sint had voor Emma een heel speciaal geschenk nl. 2 poesjes.
Daarna mochten we elk om de beurt bij de Sint gaan en als laatste toonde de Sint wat hij voor ons had meegebracht.
Na dit alles kregen we van Zwarte Piet een koek en een mandarijn.
Toen was het voor de Sint de hoogste tijd om naar huis te gaan.
De ouders en grootouders kregen van het oudercomité nog een kopje koffie en een stukje taart en konden nog gezellig napraten om dan met voldaan gevoel naar huis terug te keren!
Van harte dank aan Sint en Piet en alle helpende handen om van deze gebeurtenis een echt feest te kunnen maken!
Deze week werkten we in de klas rond het thema van Sinterklaas.
We luisterden naar verhaaltjes over de Sint, leerden een dans, een liedje en een versje over zwarte Piet.
In onze kasten vonden we reken -en taalwerkjes rond het thema: zo leerden we het juiste aantal pakjes in de pietenzakken stoppen, leerden we pepernoten verdelen over 2 lieve pietjes.
In de taalkast stonden er woordkaarten i.v.m. de sint. Met losse letters mochten we de woorden naleggen.
In de huishoudkast lag Sinterklaas. Met een kleine lepel mochten we de Sint eten geven.
Op de wereldbol keken we waar Sinterklaas woont, we zochten ook de vlag die past bij Spanje zo leerden we de vlag kennen en mochten we de vlag inkleuren met de spaanse kleuren.
Met de matrijzen en de metalen omtrekfiguren leerden we een sinterklaashuis tekenen.
Met de rode stokken en de gekleurde cilinders maakten we een mooie sinterklaasboot.
We brachten ook onze schoen mee naar de klas en mochten deze zelfstandig poetsen en klaarzetten in onze klas!
Enkele ervaringen van de week van 18 tot 22 november
Op dinsdag 19 november kregen we plots telefoon van de papa van Emma met de vraag of we zin hadden om naar de boerderij te komen.
Eén van de koeien moest kalven! Natuurlijk waren we direct enthousiast en maakten wij ons onmiddellijk klaar. Bij aankomst zagen we al een heel klein stukje van de voorpoten. We mochten plaatsnemen op strobalen, zo konden we alles goed waarnemen. Na wat wachten kwam een mooi kalfje tevoorschijn. Eén van de kinderen merkte op dat hij een piemel had en zo ontdekten de kinderen dat het een jongen was. Daarna konden we zien dat een kalfje na de geboorte heel snel kan lopen en onmiddellijk melk drinkt. Alle kleuters waren heel enthousiast en mochten samen met het kalfje op de foto. Dank je wel Bert voor de onvergetelijke gebeurtenis!
Donderdag maakten we in de klas een heerlijke astronautendrank.
Vrijdag maakten we lekkere planeten of marsmannetjes. We verkruimelden cake en maakten een heerlijke botercrème. De cake en botercrème mochten we met elkaar vermengen en daarvan leuke planeten of marsmannetjes kneden en versieren naar eigen keuze.
Als eerste stap van het thema mochten we nadenken waar de ruimte ons allemaal aan doet denken.
Daarna vertelde de juf welke planeten er zich in de ruimte bevinden en wat er zich daarnaast nog allemaal in de ruimte bevindt zoals astereoïden, ruimtestations, satellieten,...
De juf bracht boeken mee over de ruimte en prenten van de verschillende planeten, daardoor konden we ons een beeld vormen van de ruimte.
We maakten een leuke ruimtedoos waar we deze week mochten mee spelen en van een waterfles een leuke raket, volgende week moeten wij deze nog verder afwerken en moeten we nog een naam bedenken voor de raket.
Hector bracht echte maanstenen mee naar onze klas, daar maakten we een schep en schenkwerkje van. Opdracht: Leg met de grijptang op elke planeet een maansteen. Op deze manier oefenen wij onze fijne motoriek. Onbewust is dit ook een denkoefening waarbij we de 1-1-relatie oefenden.
Zo hadden we in onze klas nog een gelijkaardig schep- en schenkwerkje waar we de planeten met een kleine scheplepel in de sterren moesten leggen, terug een oefening op de 1-1-relatie en een motorische oefening waar we leerden scheppen met een kleine lepel.
Vrijdag maakten we van onze gang de ruimte.
De juf verduisterde de gang, samen hingen we lichtgevende sterren en planeten op de muur en het plafond en in de lucht hingen we de planeten op.
In de namiddag deden we schrijfdans we maakten tijdens deze les planeten waarmee we de gang versierden.
Deze week leerden we ook dat er in de ruimte heel veel ruimteafval aanwezig is die naar de aarde moet teruggebracht worden.
Dus in de ruimte die wij maakten speelden wij astronaut en ruimden het ruimteafval op. Ruimteafval mag je niet met de handen vastnemen dus maakten wij gebruik van een barbecuetang om dit op te rapen. Zo leerden we een barbecuetang correct hanteren.
Kijk en geniet maar mee! Volgende week werken we verder rond dit thema!
Hier volgt een kort verloop van onze belevenissen en werkmomenten deze week.
Op maandag 21 oktober brachten we herfstmateriaal mee naar de klas en hielden we een waarneming van dit materiaal.
Tijdens de speeltijd in de voormiddag hoorden we veel lawaai in de verte. We waren heel nieuwsgierig waar dit vandaan kwam. We gingen op stap en zochten waar het geluid vandaan kwam. Tot onze grote verbazing zagen we op het land van de boer een grote machine die de aardappelen aan het rooien was. Deze aardappelen werden in de kar gestort. "Waar gaan deze aardappelen naartoe?' vroegen de kinderen zich af.
In de namiddag stond een herfstwandeling in Mullem op het programma.
Tijdens deze wandeling kwamen we langs de boerderij en wat zagen we? De boer bracht de aardappelen die hij gerooid had op het veld naar zijn schuur. We kregen de toestemming om een kijkje te nemen in de schuur en te kijken hoe de aardappelen gesorteerd werden.
Voor ons was dit een heel leuk en leerrijk moment. Waarvoor veel dank aan de boer.
Op woensdag maakten we een uitstap naar het bos: we zagen de blaadjes van de boom dwarrelen, de noten van de boom vallen, paddenstoelen, een heksenkring, we speelden verstoppertje, we speelden met de blaadjes en we luisteren naar de geluiden in het bos,... kortom we genoten met volle teugen van deze uitstap en leerden veel bij over het bos.
Vrijdag was een echte feestdag want in de voormiddag vierden we feest want Kato was jarig en in de namiddag hielden we een dansfeest waar iedereen die wou zich mocht verkleden.
Verder deze week leerden we een liedje en een versje over de herfst, deden werkjes met het herfstmateriaal, schilderden we, luisterden we naar verhaaltjes over de herfst,...
Een overzicht van een paar werkjes doorheen onze week.
Deze week maakten we geen uitstapjes maar werkten en speelden we in onze klas.
Hier een korte weergave van onze werk- en spelmomenten.
We werkten met de roze toren en de bruine trap.
We legden met knopen woordstukjes van de verschillende speelgoedjes.
We legden dezelfde weerkaarten bij elkaar en benoemen de verschillende weertypes.
We schreven in het zand de letters na die we voelden op de schuurpapieren letters.
Tijdens het werken met de schep- en schenkwerkjes oefenden we onze motoriek. Met een pincet haalden we knoopjes uit de doos, zo oefenden we onze pincetgreep. Door te roeren in de pan maakten we onze pols soepel, wat zeer belangrijk is om vlot te leren schrijven.
Met de groenten die we geoogst hebben in de tuin van de oma en opa van Niels maakten we overheerlijke groentesoep.
Samen met de juf dachten we na wat we allemaal nodig hadden om soep te maken.
Welke groenten gaan we gebruiken? Welke houden we beter voor iets anders?
Hoe gaan we te werk? Dat was de tweede vraag waarover we goed nadachten.
We bekeken een stappenplan en aan de hand daarvan konden we snel aan de slag: groenten wassen, snijden, alles in kookpot, water erbij, peper, zout, koken, mixen en als laatste stap mocht iedereen proeven.
Terwijl we moesten wachten tot de soep gaar was, deden we samen de afwas.
Deze namiddag kwam hij ons op school halen om aardappelen te rooien op het veld.
Samen met hem gingen we naar het veld. Hij kapte de aardappelen los en wij mochten deze oprapen en verzamelen in een zak.
Wat waren we verrast wat er onder de verdroogde takjes tevoorschijn kwam. Rode aardappelen!
Na het rooien van de aardappelen waren we ook heel benieuwd wat er op het andere veld stond. De papa van Emma hakte een plantje los en wat zagen we? Een mooie suikerbiet! Met de aardappelen en de suikerbiet stapten we terug naar school.
Deze week gaan we van de aardappelen frietjes maken en van de suikerbiet mochten we onmiddellijk proeven.
"Hé, het smaakt zoet!" was één van de reacties van de kinderen.
Bedankt voor de boeiende en leerrijke namiddag op het veld.
In de klas werken we rond het thema de groentetuin.
De oma en opa van Niels hebben veel groenten in de tuin. Met z'n allen mochten we een kijkje nemen in de tuin. We gingen eerst kijken in de serre waar de jonge veldslaplantjes, de tomaten, de komkommers, de basilicum en de snijpeterselie groeien.
In de serre lag er ook een reuzenpompoen en die hadden we snel zien liggen! Waw, zo groot!!
Daarna kregen we een rondleiding in de tuin waar opa voor ons groeten uit de grond haalde. Vol bewondering keken we naar de groenten die uit de grond tevoorschijn kwamen: rode biet, venkel, wortel, prei, knolselder,...
In de tuin vonden we ook kleine diertjes zoals slakken en rupsen. Wat zijn deze diertjes mooi en klein!
Na de rondleiding in de tuin gingen we de groeten wassen. Opa legde de groenten in de bolderkar en met de kar boordevol groenten keerden we heel tevreden naar terug naar school. Wat hebben we genoten van deze leerrijke uitstap!
Deze week zullen we in de klas veel groentjes kunnen klaarmaken en een lekkere pompoensoep!
Deze morgen (7 oktober 2013) toen we in de buurt van de school kwamen, zagen we hoe de grote machines de bonen aan het oogsten waren.
Als de machines klaar waren, zijn we met zijn allen gaan kijken naar het veld en wat zagen we?
Bijna alle boontjes waren weg maar hier en daar waren er nog struikjes met boontjes aan. Gelukkig hadden we onze laarzen aan. Zo konden wij de boontjes gaan plukken.
Deze bonen maakten we klaar en we aten ze op in onze klas. Wat waren ze lekker!
Op vrijdag 20 september gingen we samen met Juf Martine naar de boomgaard van Kris Bodeyn in Eine.
We maakten een ritje met de tractor rond de boomgaard, we konden zien hoe de plukkers de appels plukken, de appels die op de grond lagen mochten we oprapen en als slot konden we proeven van de appels en peren.
Volgende week gaan we in de klas appelsap en appelmoes maken van de appels.
Vorige week kwam ons schooltje uitgebreid in de pers. Op dinsdag 28 mei kwamen er verschillende journalisten naar onze school. Een mooi verslag over de verandering naar Montessori-onderwijs was diezelfde avond te zien op AVS. In het Nieuwsblad en Het Laatste Nieuws verscheen er op woensdag dan weer een mooi artikel. De link naar het online artikel op het Nieuwsblad vind je hier: http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=DMF20130528_00601273
Op vrijdag 24 mei trokken we met de trein richting Plopsaland De Panne. Het weer zat niet echt mee. Maar we maakten er toch een leuke dag van. Eerst trokken we naar het Plopbos. Daar zagen we hele leuke tafereeltjes van Plop en al zijn vrienden. Zo was er een kermis, fanfare, sneeuwpret, een brand, de koekjesbakkerij,.... te zien. Daarna lieten we onze kleuters enkele toertjes rijden met de auto's en daarna konden ze zich uitleven met een heus waterpistool als een echte brandweerman. We trokken ook naar de boerderij van Big en Betsy. Daar konden we met de tractor rijden. En toen...................... regende het. Gelukkig konden we terecht in Mayaland. Voor alle kleuters een super leuke ervaring. Er was voor ieder van hen wel iets te doen. In de namiddag, onder een stralend zonnetje gingen we naar de kabouter Klusshow kijken. En ja hoor, Klus wou met ons klasje op de foto! We trokken ook nog naar de bumbashow. En om af te sluiten keerden we nog eens terug naar Mayaland waar de kleuters zich uitleefden in het ballenbad.
En dan was het tijd om moe maar voldaan terug te keren naar de mama's en papa's die ons al vol ongeduld en sommige met tranen in de ogen opwachtten.
op vrijdag 17 mei brachten we een bezoek aan de boerderij van Emma. We zagen er veel verschillende dieren: konijnen, kippen, een paard, koeien en kalfjes, vissen en een Chinchilla. Er waren ook hele grote machines om aan de tractor te hangen. De papa van Emma vertelde waarvoor deze gebruikt worden. De kleuters mochten de koeien voederen en samen met het kalfje op de foto. En het hoogtepunt was zonder twijfel een ritje met de tractor. Als afsluiten kregen we een lekkere beker met verse chocolademelk.
In de namiddag aten we nog een lekker ijsje voor de verjaardag van de juf.
De maand mei is nog maar begonnen en we hebben al 3 jarigen gehad in onze klas! 2 Mei was Jules aan de beurt. Hij mocht 3 kaarsjes uitblazen. Op 3 mei was Florine aan de beurt. Voor haar stonden er 5 kaarsen op de taart. En vandaag, op 6 mei, was Hector aan de beurt! Voor hem ook 5 kaarsen om uit te blazen. Later op de maand vieren we ook nog de verjaardag van Mayro en de juf! Het is een echte feestmaand. Want tussen alle verjaardag die we vierden door werd er ook aan een geschenje voor moederdag gewerkt. De foto's daarvan houden we nog wat achterwegen !
Foto's van de verjaardag van Florine en Hector vinden jullie hier onder.
De lente is in het land! De bloemen groeien, de bomen krijgen blaadjes en het zonnetje schijnt. Tijd voor een update uit ons klasje.
Na nieuwjaar kregen we 2 nieuwe vriendjes in onze klas: Niels en Olaf. 2 Hele flinke jongens! Ze vonden heel snel hun plaatsje in de groep en deden het van de eerste dag al super flink! Kort daarna moesten we voor 2 maand afscheid nemen van juf Sarah die een auto ongeval had. En na de paasvakantie kregen we nog een nieuw vriendinnetje: Emma. Een rustige, zelfstandige en flinke meid.
We leerden de voorbije week over de lentebloemen in onze klas. In onze hoekjes was er van alles te doen. De winkel werd een mooie bloemenwinkel, in de poppenhoek konden we de tafel versieren met bloemen, in de zandtafel hadden we materiaal om een echt tuintje te maken,.... Het zorgde voor vele leuke momenten in onze klas. Op vrijdagnamiddag maakten we een wandeling naar de lentetuin van Jaqueline.
Op 30 november 2012 hadden we in de namiddag ons jaarlijkse sinterklaasfeest voor de ouders en grootouders. We kozen er voor om het in onze eigen klas te laten doorgaan. En dat was een groot succes. Iedereen was in zijn vertrouwde omgeving en dat zorgde voor een heel ontspannen sfeer voor de kinderen. Geen bange gezichtjes!
Vorige vrijdag kregen we bezoek van Ole! Iedereen was heel blij om haar terug even bij ons in de klas te hebben. Ze bracht voor iedereen wafeltjes en mandarijntjes mee. Het was een hele leuke dag. Iedereen wou graag nog eens naar Ole zitten en met haar spelen!
We kijken al uit naar haar volgende bezoekje!
Vele dikke zoenen en een dikke knuffel aan Ole van alle vriendjes en de juffen uit Mullem!
De komende week werken we in de klas rond het thema "we gaan naar de kermis".
Maandag gaan we met z'n allen naar de kermis in Eine. En dat doen we niet alleen. De vriendjes van Eine zullen er ook zijn.We mogen 2 ritjes maken op de molen en dan nog eendjes vissen.
Van onze klas maken we ook een echte kermis. We maken een oliebollenkraam, een kraam om blikken omver te gooien, een molen, eendjes vissen,.... Het wordt een week vol plezier!
ik kreeg van Lisa, de reporter van Libelle mama, het artikel nog eens digitaal toegestuurd en de goedkeuring om het hier te plaatsen. Indien jullie het op facebook willen zetten of via andere kanalen verspreiden, moeten jullie er wel bijzetten dat het in Libelle mama van september staat. Dat is de enige voorwaarde om het te mogen online zetten
de eerste dagen in ons klas je zijn alweer voorbij. Hier en daar vloeide er
eens een traantje maar die verdwenen alweer even snel als ze gekomen waren.
Alle vriendjes waren blij om elkaar terug te zien. En ons nieuwe vriendje
Clément voelde zich ook heel snel thuis.
Zoals jullie op het briefje dat reeds in de boekentas zat konden lezen, gaan we
vrijdag opnieuw mee spelen en sporten met de vrienden van onze grote school in
Eine. Het wordt een leuke startdag in het thema van Suske en Wiske.
Er is die dag geen warme maaltijd! Vergeet geen lunchpakket mee te geven aan
jullie kapoen!
Hieronder vinden jullie al enkele foto's van de eerste dagen!
Het is bijna zo ver!!! Nog enkele dagen en het nieuwe schooljaar start. Dat brengt enkele veranderingen met zich mee. We namen eind juni afscheid van juf Martine die van haar welverdiende pensioen mag gaan genieten. En we verwelkomen nu juf Stephanie die op dinsdag en donderdag op onze school zal staan.
Ook in onze klas zijn er een aantal dingen veranderd. We hebben de klas iets anders geschikt en wat meer ruimte gecreëerd. Ook zullen we vanaf nu werken met een kleutertje van de dag die dan verschillende taakjes van de juf mag overnemen. Jullie zien het allemaal bij de start maandag!
We mogen ook een nieuw kleutertje verwelkomen: Clement!
Er staat een echt circus in Oudenaarde! En dat juist wanneer wij in de klas ook over het circus werken voor ons schoolfeest. Beter kon het niet zijn. En volgens de lijst die in de zaal uithangt zullen we met verschillende kleuters, mama's en papa's woensdag samen naar het circus gaan kijken. Dat wordt leuk!
Wij gaan in de klas vooral eens bekijken wie er allemaal in het circus werkt. Wat ze daar doen, welke kledij ze dragen, ..... En welke dieren treden er op in het circus? Zijn dat gevaarlijke dieren of lieve dieren?
Hebben jullie thuis toffe dingen rond het circus breng dit dan maar mee. Ook verkleedkledij is welkom. We denken dan vooral aan clownskostuumpjes.
Op vrijdag 25/05 gingen we met z'n allen op schoolreis naar de Nijntje tentoonstelling in Mechelen. Het werd een hele onderneming. We vertrokken rond 8 uur met de trein in Eine richting Gent. In De Pinte maakten we de overstap naar de trein richting Mechelen. De juffen vonden dat de kinderen dat toch wel heel flink deden en trakteerden hen op enkele snoepjes. In Mechelen aangekomen was het toch wel tijd om een plaspauze te nemen. Daarna konden we ook nog eens beleven wat het is om met de bus te rijden. Zo kwamen we in het centrum van Mechelen aan waar de kinderen niet goed wisten waar ze eerst moesten kijken. Al die leuke winkeltjes: een snoepwinkel, speelgoedwinkel, bloemenwinkel, chocoladewinkel, .... Maar dan werd het tijd om het museum in te gaan. Wat leuk!!!! Er was van alles te doen. Na het eten van een koekje begon onze persoonlijke gids, Liesbeth, met de inleiding. De kinderen werden voorgesteld aan enkele beroemde figuren uit de Nijntje verhalen. Daarna volgden we de vrienden van Nijntje en kwamen we boven. Daar was de tentoonstelling. Prachtige dingen kregen we daar te zien. De juffen kregen al meteen wat ideeën voor in de klas. De kinderen hadden er ook heel wat te doen. Ze knutselden heel wat af. Ze maakten ookkennis met de kamishibai. Een leuke manier om verhalen te vertellen zoals in een tekenfilm. Dan werd het tijd om buiten te gaan picknikken en in de schaduw wat te spelen. Na de middag gingen we naar het poppenkastspel kijken en speelden we leuke Nijntje spelletjes. Om te eindigen met nog een leuke knutselopdracht. Jullie lezen het er was heel veel leuks te doen. Toen werd het tijd om huiswaarts te keren. Met in het station van Mechelen een "leuke" verrassing. Onze trein werd afgeschaft wegens een panne. Dus liep juf Natalie snel naar het loket om te weten welke route we konden nemen als alternatief. Het werd de trein naar Brussel Noord om van daar dan de trein richting Oudenaarde te nemen. Juf Lieve van het secretariaat verwittigde alle mama's en papa's. En iedereen werd op tijd en met een grote glimlach afgehaald op het perron in Oudenaarde. Dank je wel juf Lieve om dit voor ons te regelen!
Onlangs kregen we in de klas het bezoek van de kuikens van de mini kippen van Ole. Een hele leuke ervaring voor onze kleine kapoenen. Hieronder enkele foto's.
De komende week werken we in de klas rond de vervoersmiddelen. Welke kennen we? Hoe zien die er uit? Kunnen we met veel of weinig meerijden, vliegen, varen?
Op vrijdag (25/05) maken we zelf een grote uitstap met de trein. Want dan gaan we op schoolreis naar Mechelen. We gaan er het Nijntje museum gaan bezoeken. We maken er ook enkele workshops mee. Het wordt een hele leuke dag. Verder info krijgen jullie nog met een briefje.
Wat ik alvast kan meegeven:
We vertrekken aan het station van Eine om 08u. Wees op tijd de trein wacht niet! We worden daar ook terug verwacht rond 17u52.
Alle kleuters brengen die dag een pck-nick mee. Zorg ook voor voldoende drinken. Liefst flesjes. Blikjes en brikjes worden meestal niet onmiddelijk leeggedronken en kunnen we daar niet bijhouden.
We zijn met 4 begeleiders (Juf Martine, juf Natalie, mamie Berk en juf Sarah) + de dochter van juf Martine die in het museum werkt en ons normaal ook op de trein zal vergezellen.
Het wordt een hele onderneming en ervaring. Maar we zien het helemaal zitten!
Nog een tip: Stop in je kleuter zijn/haar rugzak een gsm-nummer voor in geval van nood.
Hieronder vinden jullie nog de foto's van het thema van de lentebloemen en sport. Ook de foto's van vorige woensdag van het zwemmen. Het zwemmen is voor herhaling vatbaar. Heel leuk voor de kinderen en de juffen!
- MORGEN, maandag 30/04, is er gewoon school. -WOENSDAG 02/05 hebben we onze sportdag in Kruishoutem. Daarvoor zijn we nog op zoek naar mensen die kunnen voeren. Ik heb momenteel weet van de volgende mensen: Barbara: kan 3 kleuters voeren en halen. Marijke: kan 3 kleuters voeren. Ikzelf: kan 3 kleuters voeren en halen. Dus zoeken we nog plaats voor 6 kleuters om te voeren en 9 kleuters om terug te brengen. Indien je kleuter morgen, maandag, toch niet naar school komt maar je kan wel voeren of halen op woensdag gelieve dit dan te laten weten aan juf Sarah via sms (Nr in mapje van je kleuter en in schoolregelement) of via mail. Een mail kan je sturen via de knop "mail me" hier op de blog.
Daarom werken we vanaf maandag in de klas rond het thema: mama maakt zich mooi. We maken van onze poppenhoek een beautycenter waar de kinderen elkaar kunnen verwennen met een massage, nagelverzorging, shmink, parfum, ... Verder maken we ook een klerenwinkel in de klas, een winkel met accesoires zoals armbanden, kettingen, riemen, .... en een kapsalon. De kinderen zullen er naar hartenlust elkaars haren kunnen wassen, knippen en drogen. Jaja knippen, jullie lezen het goed. Geen paniek! Jullie kleuter zal niet naar huis komen met een andere coupe. We gebruiken een schaartje dat enkel papier kan knippen . Zo maken de kinderen op een speelse manier kennis met de verschillende dingen waar mama soms naartoe gaat om zich mooi te maken. We leren op deze manier ook om op een rustige manier met elkaar om te gaan en elkaar te verwennen.
Natuurlijk zijn de juffen al eens in hun kasten gedoken om op zoek te gaan naar leuke spullen voor de verschillende nieuwe hoeken. En ja, ook de winkel hebben we een bezoekje gebracht voor al wat shmink en nagellak. Maar het zou natuurlijk ook tof zijn mochten jullie zelf iets meebrengen. Wat kunnen we zoal gebruiken??? - lege shampooflessen - nagellak - nagelvijltjes - allerlij crèmes (dagcrèeme, handcrème,...) - lege parfumflesjes of eventueel nog een beetje gevulde die jullie niet meer gebruiken of staaltjes van parfum - sierraden die jullie niet meer moeten hebben - nagellak die je niet meer gebruikt
De komende week werken we in de klas rond verschillende soorten sport. We hebben kleuters die reeds een sport beoefenen: van voetbal en ballet tot paardrijden.
We zullen eens nagaan wat we voor de verschillende sporten nodig hebben. Hoe je die sport kan beoefenen en waarom ze dat zo leuk vinden.
Het wordt vooral een week waarin de kleuters zelf veel zullen kunnen bewegen en sporten in en rond de klas.
We gaan op woensdag ook met z'n allen gaan zwemmen. De kinderen mogen ook waterspeelgoed meebrengen voor in het ploeterbad mee te spelen. Verder willen we ook nog eens een warme oproep doen om de kleuters hun zwemkledij reeds aan te doen van thuis. We vertrekken om 8u30 en mogen in het water van 9u tot 10u. Zo kunnen we dit uurtje ten volle benutten om leuke dingen te doen in het water. We willen ook alvast de mensen bedanken die meegaan als extra begeleiding.
Na de vakantie leren we over de lentetuin. Hoe groeien de bloemen, hoe zien die zaadjes er uit? Hoe moeten we ze verzorgen? .... Dit zijn dingen die we dan allemaal gaan leren.
Zou het mogelijk zijn om de kinderen na de vakantie een terracotta bloempotje mee te geven met een doorsnede van 10 à 15 cm?
Dank je wel!
Een andere belangrijke datum om al te onthouden: woensdag 25/04/2012. Dan gaan we met z'n allen gaan zwemmen. We vertrekken om 8u30 stipt. We mogen in het water van 9u tot 10u. Om deze tijd optimaal te benutten en leuke dingen te kunnen doen zou het leuk zijn dat de kinderen hun zwemkledij eventueel al aanhebben onder hun gewone kledij. Let wel op: vergeet geen ondergoed mee te geven voor na het zwemmen.
Hieronder staan nog enkele foto's van in de klas. Onder andere nog van het thema van het restaurant, onze spandoek en het supporteren voor het wielrennen en enkele losse kiekjes.
Volgende week werken we rond de lentebloemen en de jonge dieren. De week erna, alweer de laatste voor de paasvakantie, werken we uiteraard rond de eieren en de paashaas!
Vrijdag gingen we met z'n allen naar restaurant "De vierschaar" in Moregem bij de mama van Daan. Toen we aankwamen was het 11 uur en hebben we eerst een minuutje stilte gehouden voor de kinderen en begeleiders die omkwamen bij het busongeval in Zwitserland. De mama van Daan had een tafeltje klaargezet met bloemen en enkele kaarsjes. Zo werd het een sfeervol momentje waarbij al onze kleuters toch wel even stil werden.
Daarna kon het werk beginnen. We werden eerst getrakteerd op een drankje. Daarna trokken we onze schorten aan en gingen we de keuken in . De chef zette ons onmiddelijk aan het werk. Een groepje begon met het maken van een aperitief brochette, een ander groepje maakte lekkere chocoladecips en het derde groepje maakte figuurtjes uit marsepijn. De resultaten waren fantastisch! En de aperitiefhapjes werden vrolijk opgegeten.
Daarna gingen we even in de tuin spelen terwijl de chef een lekkere maaltijd voor ons maakte. En het heeft gesmaakt. Kip met frietjes en appelmoes! De meeste bordjes waren leeg.
Om ons eten een beetje te laten zakken trokken we terug de mooie tuin in waar Daan zijn mama ons kwam trakteren met de lekkere chocoladechips. Hmmmmmmmmmmmmmmmmm! Heerlijk waren die!
Toen werd het tijd om ons ijsje te gaan versieren. En smullen werd er opnieuw gedaan.
En aangezien het zaterdag daan zijn verjaardag was hebben we dit ter plaatse gevierd met onze gekende liedjes en een heerlijke verjaardagstaart met VUURWERK!!!! Super vonden de kleuters dat!
En het is ook echt zo! Vrijdag 16/03 gaan we met z'n allen op restaurant. We brengen een bezoekje aan het restaurant van de mama en papa van Daan in Moregem. We zullen er 's middags ook iets mogen blijven eten en we vieren er ook Daan zijn verjaardag.
We maken deze week een koksmuts, leren wat goede tafelmanieren zijn, leren een versje, maken een kok door met een aardappel te stempelen of te bekleven met pasta,....
De beste gewichtschatters van onze kaas en wijnavond zijn bekend.
Het juiste gewicht van de te schatten mand is: 4kg980.
Op de eerste plaats met 4kg975: Van Haute chris Op de tweede plaats met 5kg001: 't Jampens Wouter En op de derde plaats met 5kg003: Botteldoorn Kristof
Na de middag begon juf Sarah met het grimeren van alle kleuters. Ze mochten zelf kiezen wat ze wilden zijn. Sommigen hebben iets gekozen uit het boek, anderen lieten de juf haar fantasie spelen door iets anders te kiezen. Het nam heel wat tijd in beslag. Want aan de bel van 15 uur was de juf nog bezig met de laatste carnavalisten een mooie snoet te geven.
Het resultaat zie je op de foto's hieronder.
Een mooie prins (Casper) kwam ons prinsesje Florine ophalen. Een mooie foto van broer en zus kan dus niet ontbreken. Ik ben er zeker van dat ze een mooie en gelukkige vakantie zullen beleven. Net als al onze andere prinsessen, elfjes, soldaten, piraten, superhelden, cowboy's, clowns, hondjes,.....
En na de vakantie vliegen we verder door het bos vol fantasie. Want dan leren we over de sprookjes van "De Bremer stadsmuzikanten" en "Goudlokje en de 3 beren". Heb je leuke spullen over deze sprookjes? Breng ze dan maar mee. Knuffelberen, bedjes, stoeltjes, kommetjes,... alles in verschillende formaten is welkom. Net als een knuffel in de vorm van een haan, ezel, poes en hond.
De kinderen mogen gerief meebrengen over carnaval: confetti, slingers, toeters, hoedjes, maskers, kledij, .....
Vrijdag houden we dan een carnavalsfeestje in onze klas waarop iedereen verkleed mag zijn. De verkleedkledij mag wel al de hele week in de klas aanwezig zijn. Zo kunnen de kinderen zich als de hele week inleven in het thema.
Vrijdag trokken we met z'n allen naar het ziekenhuis van Ronse.
Eerst kregen we uitleg op de spoed van juf Sarah haar schoonbroer. We mochten eens in de ziekenwagen gaan zitten. De brancard die ging op en neer en kon zelf helemaal schuin. Een leuke ervaring voor onze kleuters. De lichten op de ziekenwagen spraken de kinderen ook enorm aan. Maar de sirene was toch wel wat luid voor die kleine oortjes. We mochten ook een kijkje nemen in die andere wagen: de MUG. Geen bedje daar maar wel heel veel materiaal.
Daarna mocht Florine op een bed van de spoed gaan liggen en konden we haar hartslag volgen en horen op de monitor. En Florine, die lag op haar gemak. Het mocht van haar nog wat lager duren. Daarna luisterden we met de stethoscoop naar Daan zijn hart en kregen Gustaaf en Djaro nog de interventiekledij om eens te passen.
Na de spoedafdeling trokken we naar de radiologie. Aangezien het heel druk was moesten we eerst even wachten op de stoelen. We verzonnen dan maar zelf een verhaaltje over een kindje dat ziek was. Daarna mochten we een kijkje gaan nemen bij de scanner. Saartje mocht als eerste. En Anna die verdween helemaal in dat grote toestel. Er was zelf plaats genoeg voor iedereen op dat lange bed dat op en neer kon.
Als laatste bezochten we het chirurgisch dagziekenhuis waar de kindjes komen. Een mooie speelruimte trok onze sloebers onmiddelijk aan. Als stoere piraten stonden ze aan het roer van de boot. De lieve verpleegster toonde ons ook hoe de kindjes er zelf in hun bedje stappen om naar de operatiezaal te gaan. Daar mag de mama of papa bij het kindje blijven tot het slaapt en de operatie kan beginnen. Op de recovery is er een speciaal hoekje voor de kindjes zodat de mama of papa er onmiddelijk terug bij kan komen. We kregen ook allemaal nog een kiwanispopje mee. Met dit popje tonen te verpleegsters aan de kindjes wat de dokter allemaal gaat doen. Bv.: een gipsje rond het been leggen.
Als laatste kregen we een drankje in de cafetaria. Keuze voldoende maar de voorkeur ging bij de meeste kinderen naar chocomelk.
Daarna volgde nog het avontuur in de glazen lift en zeiden we aan de receptie nog een goeiedag aan Louiseke haar papa. Om daarna moe en slapend (voor sommigen) terug naar school te keren.
Hieronder de foto's en enkele sfeerbeelden uit de klas (die Gustaaf als volleerde fotograaf maakte!)
Vrijdagvoormiddag gaan we op uitstap. We gaan op bezoek naar het ziekenhuis in Ronse. Samen met juf Natalie, de mamie van Berk, juf Martine en juf Sarah bezoeken we er enkele afdelingen. We mogen een kijkje gaan nemen op de radiologie, het chirurgisch kinderdagziekenhuis en op de spoedafdeling.
Maandag maken we onze uitstap naar Vroepieland in Brakel samen met de kinderen van de 1e kleuterklassen van Eine. Het wordt een dag vol beweging en plezier!
En vanaf dinsdag vliegen we er in met ons nieuwe thema: ik ontdek de zintuigen.
We zullen dingen proeven, ruiken, voelen, horen en zien. We zijn al benieuwd naar welke smaken, geuren, gewaarwordingen, ... als aangenaam en onaangenaam zullen beschouwd worden.
We maken ook een snoezelhoekje in de klas met rustige muziek en een rustgevende lamp. Daar kunnen de kleuters in zachte dekens en bij zachte knuffels tot rust komen. De kinderen mogen een eigen knuffel meebrengen voor in dit hoekje.
Woensdag is er pedagogische studiedag. Voor de kinderen een dagje vrij, voor de juffen een dagje om wat bij te leren.
Volgende week werken we rond het thema ziek zijn en de week daarna rond carnaval! En dan is het alweer vakantie.
Volgende week leren we in de klas over het lichaam. We leren hoe ons lichaam eruit ziet, hoe we het kunnen tekenen, schilderen, wat is het verschil tussen een jongen en een meisje? Wat kunnen we doen met onze armen, handen, vingers, benen,...?
We gaan dansen op het liedje: hoofd, schouders, knie en teen. Leren een versje en doen nog heel veel andere leuke dingen.
Heb je leuke boekjes of iets anders over het thema dan is dit steeds welkom!
Volgende week werken we in de klas over de winter. We leren de warme winterkleren kennen en bekijken wat er typisch is aan het seizoen.
Ons postkantoor in de klas was zo een groot succes en daarom laten we het nog een weekje staan.
Donderdag kregen we bezoek van een echte postbode in de klas. De kleuters konden hem van alles vragen. Ze hadden de vragen zelf bedacht en op een blad getekend. Ze kregen duidelijke antwoorden en weten nu welke weg onze brief, die we woensdag gingen posten, moest afleggen om vrijdag terug in onze brievenbus te landen.
Vrijdag 23/12/2011 hielden we ons kerstfeestje in de klas. De kinderen genoten net als de juffen van deze leuke dag. Eerst vierden we feest met cake en fruitsap. Daarna was er ons muzikaal pak. Elke kleuter deed een opdracht en mocht daarna zijn/haar pakje van onder de boom nemen. Wanneer iedereen aan de beurt was geweest deden we allemaal samen het pakje open. Iedereen kreeg hetzelfde: een pak stoepkrijt en een bellenblazer.
In de namiddag keken we allemaal samen naar een mooie kerstfilm: the polar express. De kleuters hadden deze zelf gekozen.
Nog 2 weken en het is weer zo ver! Kerstmis. Samen met de kinderen maken we in de klas onze nieuwjaarsbrieven en versieren we onze kerstboom. We leren hoe we dat het beste doen. Wat moet er eerst? Wat er na? En zo verder. Ook in onze hoeken heerst er een echte kerstsfeer. In de poppenhoek kunnen de kinderen hun eigen boom versieren met niet breekbare materialen en zich verkleden als de kerstman met de mutsen. De winkel wordt een kerstwinkel. We mogen spelen met kerststallen en kunnen zo het kerstverhaal naspelen. De 2e week proberen we ook nog een kerststal te maken voor thuis.
Jullie kunnen het al lezen: het zal supergezellig zijn maar ook heel erg druk.
Als jullie thuis leuke kerstspullen hebben waar de kleuters kunnen mee spelen mogen jullie dit meebrengen naar de klas.
6 December was het de verjaardag van de Sint. En dit zijn we samen met de vriendjes van onze grote school in Eine gaan vieren. Onder politiebegeleiding trokken we de Ohiobrug op waar de Sint naar ons toegevaren kwam met zijn 2 zwarte pieten. Daarna gingen we naar de grote school. De Sint sprak ons allemaal toe onder het afdak en met de hele school deden we onze coole pietendans.
We maakten zelf ook eetbare pietengezichtjes. Dat was smullen. En in de namiddag werden we door juf Natalie omgetoverd tot echte zwarte pieten en oefenden we in de grote turnzaal hoe we over daken kunnen lopen, van het ene naar het andere dak moeten spring, pakjes in de schoorsteen moeten gooien, ... Het was een drukke maar super toffe dag!
Hieronder enkele foto's van de aankomst van de Sint.
De sint zal bij de meeste kinderen in het weekend al zijn langsgeweest en daarom gaan we deze week rond het speelgoed werken. De kinderen mogen allemaal 1stuk speelgoed dat ze gekregen hebben van de sint meebrengen naar de klas deze week. We maken er een echte speelweek van. De kinderen ontdekken de verschillende soorten speelgoed en leren zorg dragen voor het speelgoed van een ander en ook speelgoed van zichzelf delen met de anderen.
Graag willen we jullie er ook nog eens aan herinneren dat we komende dinsdag de sint zijn verjaardag gaan vieren in onze grote school in Eine. Alvast bedankt aan de ouders die instaan voor het vervoer!
Naar aanleiding van de geboorte van Maud haar zusje, Jitte, werken we volgende week rond de baby. De kinderen mogen een foto van zichzelf als baby meebrengen en babyspulletjes.
We leren hoe we de baby moeten verzorgen, met wat ze kunnen spelen, wat ze eten, ...
Vanaf maandag 14/11/2011 starten we in de klas met een nieuw project. We willen de vele suikerhoudende drankjes verminderen en de kinderen water laten drinken. Daarvoor werken we samen met ons oudercomité. Zij hebben gezorgd voor een grote fles water en een pomp. Het is de bedoeling dat de kleuters vanaf morgen enkel nog water drinken van deze fles. Deze week is een testweek. Indien het haalbaar is zal dit een blijvende "maatregel" zijn. Dus als jullie kleuter vanaf morgen de drankjes van thuis terug meehebben in de boekentas weten jullie nu hoe dit komt.
Ons eerste oudercontact zal doorgaan na de vakantie op donderdag 10 november. En dit van 16 uur tot 18 uur 30. Een briefje volgt in de boekentas na de vakantie. Je kan je voorkeur van uur ook al doorgeven via de dropbox (vind je links op het scherm). We rekenen een 10-tal minuten per kleuter. Dus iemand om 16 uur, 16u10, 16u20, ... Laat maar weten wanneer jullie het beste past. Eerst is eerst
Na de vakantie werken we rond de huisdieren. We zullen heel wat dieren over de vloer krijgen zoals een hond, poes, vogel, konijn, een vis .... Wie leuke dingen heeft ovder de dieren mag dit altijd meebrengen naar de klas.
Vandaag was het zo ver!!!! Ons halloweenfeestje op school. 's Middags mochten alle kleuters in het grime boek kijken en kiezen hoe ze er uit wilden zien. We hadden hondjes, prinsessen, enkele poezen en ja, zelf een superman!
Daarna dronken we nog een beker van onze zelfgemaakte pompoensoep. En die werd door iedereen gesmaakt. Sommigen dronken wel 3 bekers.
Na onze 2 fantastische weken over de herfst gaan we nu de griezeltoer op! We leren over de pompoenen en de griezels van halloween!
Op vrijdag houden we een halloweenfeestje in de klas. We zullen ons die dag verkleden, grimeren, dansen, ....
Van Arno zijn papa kregen we al een pompoen om uit te hollen en eentje om lekkere soep van te maken. Wie nog leuke spullen heeft over het thema mag die zeker meebrengen. Ook mogen de kleuters hun verkleedkledij meebrengen gedurende de hele week.
Foto's komen zeker op de blog!!! Hou deze dus in de gaten.
Volgende week blijven we in de sfeer van het bos en de herfst en leren we meer over de dieren die in het bos wonen. We deden al eens navraag in de klas over welke dieren ze allemaal kennen en er kwamen al heel wat diertjes naar voor. De uil, slak, worm, bambi, fazant, duif, konijn, ... We bekijken hoe de dieren daar wonen en leven. Wat eten ze? Drinken ze? Hoe ziet hun bedje er uit?
Hieronder volgen de foto's van het bezoek aan het bos. Het was voor de kinderen een fantastische ervaring! Ze hebben er echt van genoten. En wij als juffen ook.
Samen met juf Natalie en de mamie van Berk zijn we op zoek gegaan naar onze kaboutervriendjes en de toverboom. En ja hoor, we hebben ze gevonden. Eerst hebben we de toverboom gevonden. We hadden al bij enkele bomen onze toverspreuk geprobeerd zonder succes. Maar toen juf Natalie samen met de kinderen rond een dikke boom stonden hoorden ze een gezoem. Ook juf Sarah ging eens luisteren en voelde aan haar grote teen dat dit de boom wel moest zijn. En inderdaad, na het opzeggen van onze toverspreuk, hocus pocus toverboom tover uit je takken iets magisch schoon, regende het snoepjes uit de boom.
En even verderop vonden we onze kaboutervrienden Berta en David in het holletje van een boomstam. Het waren Anna en Daan die de beste speurogen hadden en hen als eersten hadden gezien.
Deze week werken we in de klas rond het bos en de paddenstoelen. Welke blaadjes zijn er? Van welke boom zijn de noten? We knutselen met herfstbladeren, schilderen een paddenstoel en leren en spelen in onze hoekjes van de klas. Vrijdag maken we een uitstap naar het muziekbos. Een briefje volgt in de boekentas voor het vervoer.
Vorige vrijdag gingen we naar rollebolle in Leupegem. We deden er heel veel leuke dingen. En we hadden ook enkele kindjes van onze grote school in onze groepjes. Het springkasteel vonden de meeste toch wel het leukste! Met vallen en opstaan hebben alle kleuters de 10 verschillende posten tot een goed einde gebracht.
Thema volgende week: het is fijn met iedereen erbij!
Volgende week werken we in de klas rond het thema: het is fijn met iedereen er bij! We leggen de nadruk op de dagindeling, ochtendritueel, op tijd naar school komen, ....
We zullen werken met een stempelkaart. Wanneer de kleuters 's morgens op tijd zijn en op een aanvaardbare manier afscheid kunnen nemen krijgen ze een stempel. Als alle kaarten vol zijn krijgen de kinderen een klasgeschenk!
We zullen een uurwerk maken met daarop de aanduiding van het begin van onze dag in de klas. Verder zullen we ons dagverloop chronologisch ordenen, de cijfers van de klok leren kennen, en nog zo veel meer.....
We hopen op een grote inzet van iedereen en hopen dit dan vol te kunnen houden voor de rest van het schooljaar. Het is voor iedereen leuk wanneer alle kinderen van bij het begin van de dag aanwezig zijn. Want bij het onthaal leren we niet alleen welke dag we zijn, welk weer het is of ontwikkelen we onze taal door iets te vertellen. We overlopen ook de dag, geven we uitleg over de activiteiten, de werking van onze hoeken, ... kinderen die daar niet bij waren hebben heel wat afspraken gemist en weten vaak niet wat we van hen verwachten.
Vandaag vierden we onze eerste jarige in de klas: ANNA! Ze wordt zondag 5 jaar. We wensen haar een hele dikke proficiat! Geniet van je feestje en bedankt voor het geschenkje!
Deze week gaan we de wereld van de vormen ontdekken aan de hand van spelletjes. Wat is een cirkel, vierhoek, driehoek, ....? De kinderen kunnen aan de ontdektafel spelen met heel veel vormen en zo ontdekken welke vormen bij elkaar passen. Ze kunnen ook sorteren volgens kleur, grootte of rangschikken van klein naar groot of omgekeerd. Een liedje en een versje hoort er ook bij. En natuurlijk een leuke knutselactiviteit!
Vorige vrijdag brachten we een bezoek aan de boomgaard. Wat een belevenis!!! We reden er met een tractortreintje naartoe. We proevden van de appeltjes, plukten er peren. En riepen vooral veel "stooooooooooooooooooop"! Zo wist onze chauffeur dat hij moest stoppen omdat we nog enkele peren zagen hangen. Wanneer deze ook in ons karretje lagen konden we verder tot aan de volgende stop. Ook juf Natalie was van de partij en liet ons leuke bewegingen doen tussen de bomen. De uitstap is voor herhalig vatbaar!
Dank je wel aan de man van juf Martine om ons rond te voeren op de boomgaard en voor de rondleiding! Het was heel erg leuk!!!!
Deze week werken we in de klas rond het thema: de kermis. Samen met de vriendjes van onze grote school in Eine gaan we op maandagvoormiddag op bezoek naar de kermis. We mogen er op de paardenmolen zitten en eendjes vangen. Maar ook van onze eigen klas zullen we een echte kermis maken. We krijgen een kraampje om oliebollen te verkopen, we mogen blikken omverwerpen, eendjes vangen en we maken een "echte" paardenmolen in onze zaal! We zijn eens benieuwd wie de trossel zal kunnen pakken. Verder is er ook veel plaats om te knutselen, zingen, een versje te leren en nog zo veel meer. Foto's volgen!!!
Vandaag mochten we 15 kinderen verwelkomen op onze school.
!
. 
Deze week werken we in de klas rond het thema: de kermis. Samen met de vriendjes van onze grote school in Eine gaan we op maandagvoormiddag op bezoek naar de kermis. We mogen er op de paardenmolen zitten en eendjes vangen. 
