...met avonturen en belevenissen uit de 3de kleuterklas...
28-01-2011
Thema ziek zijn (week 1) vervolg
Tijdens het hoekenwerk kregen we dan allemaal de kans om elkaar te verzorgen in ons ziekenhoekje.
Vrijdag is Qiany (een kleutertje van juf Cathy) een prentenboek voor ons komen vertellen over doof zijn. Lyana, het kleine zusje van Qiany is doof en daarom weet zij hier veel over. Qiany kent ook al een beetje gebarentaal en heeft voor ons enkele gebaren voorgedaan, zo hebben onze kleuters geleerd dat je met mensen die doof zijn op een andere manier communiceert.
Qiany vertelde het verhaal geweldig goed en alle kleuters zaten heel enthousiast te luisteren.
Deze week hebben we van onze juf turnen gekregen. Een turnlesje met doeken (zakdoeken). We vonden het heel leuk en hebben ons goed kunnen uitleven.
Volgende week werken we verder rond het thema: ziek zijn. Denk eraan: woensdag, 2 februari 2011 - GEEN school - Pedagogische Studiedag.
Deze week hebben enkele leerlingen van het 3e leerjaar een toneelstukje gebracht voor de kleuters. Ze hebben het verhaal van Peter de de Wolf gespeeld. Proficiat aan de leerlingen, ze hebben dit heel heel goed gedaan.
Op maandag hebben we nog een beetje verder gewerkt aan het prentenboek: "Kikker in de kou" De kleuters wilden zo graag het verhaal in de poppenkast spelen. Dus hebben we popjes bij elkaar gezocht en zo hebben ze dan het verhaal voor elkaar gespeeld. Tijdens het hoekenwerk de afgelopen week kreeg iedereen dan de kans om het verhaal gaan na te spelen. .
Nog enkele activiteiten van het hoekenwerk: - de strijkparels blijven veel belangstelling hebben: dus deze week konden ze een pinquïn maken.
- Denkhoek: het gezelschapsspel pinquïn panic
- computerhoek: een computerspel van kleine ijsbeer.
- de knutselhoek: een pinquïn maken volgens een stappenplan.
Rijmen: een rijmwoord zoeken uit een reeks van 3 prenten Welk woord rijmt op huis? kat - wip - muis
Dit vonden de kleuters de leukste acitiviteit van de week. Samen een voederhuisje maken voor de vogeltjes in onze klastuin.
Tijdens het hoekenwerk konden we verder werken aan ons voederhuisje. Maar dit maakte een hels lawaai in onze klas dus hebben we de werkbank buiten gezet en hebben we buiten verder gewerkt.
Hier en daar nog een nageltje inkloppen.....
... en klaar!!!!
Samen hebben we het voederhuisje in onze klastuin gezet. De kleuters van juf Cathy hebben pindasnoeren gemaakt die we aan ons huisje konden hangen.
de juf had een vetbol mee......
...en een zakje met nootjes... Op de plank hebben we stukjes brood gelegd.
We zijn heel fier op ons mooi voederhuisjes. Smakelijk vogeltjes!!!
Volgende week: Thema "ziek zijn" Wat mogen we allemaal meebrengen: windels, plijsters, dokterstasjes, verpleegsterkleding, spuitjes, lege medicijndoosjes, plastieke handschoenen, enz........... Schrijf wel de naam van je kleuter op de kleding en de doktertasjes AUB
Deze week zijn de leerlingen van het 1e leerjaar met juf Veronique, hun versje komen voordragen in de kleuterklas. Sommige van deze leerlingen hebben vorig schooljaar bij mij in de klas gezeten dus het was een speciaal moment zowel voor hen als voor mij. Ze hebben het allemaal prima gedaan!!!! Dikke proficiat...juf Veerle is fier op haar oogappels van vorig schooljaar XXX
We zitten volop in de winter en omdat de sneeuw dit jaar wat vroeg gevallen is werken we deze week rond winterkleding. Welke kleding dragen we allemaal in de winter? Dat hebben we besproken aan de hand van een waarneming van de winterkleedjes van de baby-bornpoppen Gitte en Jelle. We hebben ook nog leuke spelletjes gespeeld met kledingstukken.
Zoals hier met de oorverwarmers. Eén kleuters speelt op de trom, zolang ze de trom horen geven ze 2 oorwarmers door in de kring. Stopt de trom dan is het de bedoeling om snel te reageren en de oorverwarmers om ter eerst op de oren van de kleuter te zetten die in het midden zit.
Een ander spelletje was per 4 om ter vlugst jas-sjaal en muts opzetten. Hierbij kwamen de begrippen snel en traag aan bod.
Het hoekenwerk: - de denkhoek: memorie spelen met kaartjes over winterkleding.
- de knutselhoek: kleuren en uitknippen van winterkleding en dat aan de waslijn hangen. Als hun werk klaar stelde ik vragen aan de kleuters waarbij de begrippen: voor-na-eerste-laatste-midden aan bod kwamen. Bv: Welk kledingstuk heb jij eerst op je waslijn gehangen? Welk kledinstuk hangt er voor de broek?.....
Veel kleuters blijven de strijkparels geweldig vinden. Deze week mochten ze mannetjes maken met winterkleding aan.
- de poppenhoek: behendigheidsoefening: poppen aan en uitkleden met winterkleding
En waar kopen we kleding? In de kledingwinkel natuurlijk. Als we een naam aan het bedenken waren zei iemand: wij kopen kleedjes in de zeeman. En zo is de naam: Sneeuwman gevonden voor onze klaswinkel.
In de sneeuwman konden we nieuwe kleedjes gaan kopen voor onze poppen die we dan weer konden aankleden in de poppenhoek.
Aanbrengen van het begrip: één meer Eerst op gebeurde dat in de kring met echte kledingstukken Daarna met papieren kledingstukken......
....en als we dan goed konden mochten we het proberen op het werkblad.
- de computerhoek: beluisteren van het digitaal prentenboek: "Kikker in de kou" De eerste dagen konden we het verhaal preventief gaan beluisteren, dat was vooral voor onze anderstalige kleuters. Nadat de juf het prentenboek had voorgelezen kregen we allemaal de kans om het nog eens gaan te beluisteren op de computer.
- een verwerking van het verhaal: knippen en plakken: "Kikker in de kou"
-Nastempelen van de titel van het boek bij hun werk.
Onze werkjes.
Volgende week werken we verder rond winter maar dan specifieker over de dieren in de winter.
Eerst en vooral wil ik nogmaals mijn beste wensen overbrengen aan alle ouders, kleuters, collega's, lezers van mijn klasblog. Wegens de grote hoeveelheid sneeuw die er gevallen was voor de vakantie, is ons kerstfeestje niet kunnen doorgaan. Daarom hebben we een nieuwjaarsreceptie gehouden en ook dat vonden wij heel leuk.
Het openmaken van onze kerstgeschenkjes die blijven liggen waren
Iedereen was blij met zijn geschenkje.
Lekker smullen van de chips, koekjes en nootjes
En bij chips en nootjes horen natuurlijk ook cola of limonade
Nog enkele foto's van de laatste week voor de vakantie Geniet ervan.
Kerstgeschenkje maken: een T-lichthouder voor de feestdagen...
Helpen bij het inpakken van de geschenkjes.
Klaar!
Ernstig aan het werk
Ik had Alyssia beloofd voor te lezen uit haar "toverboek" dat ze meegebracht had voor haar verjaardag.
Iedereen vond het een geweldig leuk boek
Op donderdagnamiddag hebben we samen gezellig naar een kerstfilm gekeken.
En de geschenkjes die lagen klaar om tijdens het feestje vrijdag open te doen...........Maar... ....dat is niet kunnen doorgaan door de sneeuw. De school werd gesloten omdat de meeste kinderen en sommige leerkrachten niet op school geraakten.
De eerste dag na de vakantie gaan we dit goedmaken met een nieuwjaarsreceptie.
Een fijne vakantie Prettige Feestdagen en een Gelukkig Nieuwjaar
Dinsdag, 14 december is Soufian 5 jaar geworden. Proficiat Soufian en een spoedig herstel want dinsdagmiddag kwam hij op de speelplaats ongelukkig ten val en had een klein wondje aan zijn bovenlip dat door de dokter moest verzorgd worden. En dit net allemaal op zijn verjaardag, spijtig natuurlijk!
Dinsdag konden we op school genieten van de theatervoorstelling: "Wieneke" door theater zuidervis
De kleuters hebben ervan genoten.
Na de voorstelling konden ze nog eens een praatje maken met de acteurs of ze eens lekker knuffelen.
Alyssia wordt pas 28 december 5 jaar, zij is het jongste meisje van onze klas. Maar omdat haar verjaardag in de kerstvakantie valt hebben we haar woensdag gevierd op het feest van de jarigen van de maand december. Proficiat Alyssia met je 5de verjaardag!
Alyssia mocht op de tafel staan zodat iedereen haar goed kon zien om ze na te tekenen voor haar verjaardagsboekje.
Deze maand werden Maeva, Soufian en Alyssia gevierd. Soufian kon er spijtig genoeg niet bij zijn. Samen hebben we chocoladepralines gemaakt en de jarigen mochten helpen met de chocolade in stukken te breken.....
De rozijntjes toe te voegen aan de smeltende chocolade............
en de cornflakes.
Dan zetten we alles even buiten...omdat het buiten koud genoeg is hebben we geen ijskast nodig.
We hadden nog een beetje gesmoten chocolade over en daar mochten we ons fruit eens induwen. Mmmmmmmmmmm...dan is fruit nog lekkerder
Terwijl onze chocolade pralines buiten aan het opstijven waren hadden wij tijd voor de stoelendans.
De kleuters die afvielen met de stoelendans hadden evenveel plezier en dansten mee aan de zijkant. De jongens op de achtergrond die zorgden voor de muziek.
Amra en Adrien bleven als laatste over en................
Adrien was de winnaar.
En dan konden we smullen van de lekkere zelfgemaakte pralines.
Alyssia en Maeva bewonderen zichzelf in de spiegel.
En dan is het kadootjestijd....
Bedankt voor de leuke prentenboeken die we nog zeker gaan voorlezen in de klas en voor de puzzel.
Waarneming en proefjes met kaarsen
Wat gebeurt er als we een glazen potje over een kaars zetten? De kaars dooft uit.... en Lucas wist te vertellen dat dit kwam omdat de kaars nu niet meer kon ademen, knap hé van Lucas.
Kaarsvet op een papier stolt vrij snel.
Aluminiumpapier boven de kaars houden: het papier wordt zwart aan de onderkant en als het heel dicht bij de kaars komt dan dooft de kaars uit.
Na de waarneming hebben we een kaarshouder gemaakt met een glazen potje. Dit knutselwerk is nog niet klaar maar volgende week werken we er aan verder.
We hebben helemaal de smaak van strijkparelen te pakken. Iedereen wil maar zoveel mogelijk figuurtjes maken voor in de kerstboom.
Op vrijdag krijgen we een andere juf. Juf Hilde van het 5de leerjaar komt een dag in onze klas en onze juf gaat mee met de leerlingen van het 5de leerjaar langlaufen naar de Hoge Venen.
Volgende week vrijdag vieren we kerstfeest - vergeet je geschenkje niet dat we gaan verloten!
Wij zijn woensdag gestart met het thema kerstmis. Samen hebben we een kerstboom in de klas gezet. Het was geen echte kerstboom dus we hadden wat werk om alle takken netjes uit elkaar te doen.
We hadden ook een echte dennenboom, zodat we goed konden waarnemen en vergelijken.
In het hoekenwerk konden we dan onze dennenboom schilderen.
Op woensdag kregen we bezoek in onze klas. Anderstalige mama's die Nederlandse les volgen kwamen ons helpen bij het hoekenwerk. Zij hadden met hun leerkracht alle hoekjes besproken in de les zodat ze de hoeken konden begeleiden met de gepaste woordenschat. De kleuters vonden het heel leuk en hebben heel hard gewerkt - Knippen en plakken: een kerstboom met stroken papier van breed naar smal (hierbij worden de begrippen breed, smal, breder dan, smaller dan geoefend)
Een leuk moment voor Soufian want zijn mama was erbij.
- Sterren knippen voor een sterrengordijn te maken als raamversiering
- Spel: kerstballen kleuren Om de beurt gooien kleuters met 2 de dobbelstenen (kleurendobbelsteen + stippendobbelsteen) De kleuters kleuren het aantal kerstballen als de dobbelstenen aangeven.
- de kleuters mochten samen met de mama van Amra (ook mama van een kleutertje van mijn klas) de kerstboom versieren
Ook de kleine kerstboom werd versierd.
Dit is onze kerstboom van de klas
- kerstgeschenkjes inpakken die we volgende week in onze kerstwinkel kunnen gebruiken.
Bedankt mama's voor alle hulp, het was heel fijn en jullie zijn altijd welkom in onze klas!!
Waarneming van de kerstman
Inkleuren van een kerstboom (werken met een legende)
- werken met steekparels: kerstbomen maken van breed naar smal.
Volgende week gaan we verder werken rond het thema Kerstmis. Tot dan, X Juf Veerle
Op 6 december is niet alleen Sinterklaas jarig maar ook Maeva Proficiat met je 5de verjaardag!
Deze week hebben we afscheid genomen van Sinterklaas. Op maandag en dinsdag hebben we het thema Sinterklaas dan ook afgerond.
- Oefenen van de begrippen: zwaar-licht, even zwaar dan met zakjes speelgoed van zwarte piet (de zakjes waren washandjes en de kleuters konden ze vullen met blokjes en zo een zakje maken dat even zwaar is als dat van de juf)
Kleuters mochten vrij kiezen in de hoeken. Er werd gekozen voor: - de puzzelhoek
-spelen met het kasteel en de ridders
- spelen met de garage en de auto's
De leerlingen van het 4de leerjaar zijn een toneelstukje komen spelen in onze klas over Sinterklaas. Zowel de leerlingen van het 4de leerjaar als de kleuters hebben ervan genoten.
En daarmee is ons Sinterklaasthema afgesloten. Bedankt Sinterklaas voor het mooie speelgoed voor de klas en voor de lekkere snoepjes Tot volgend jaar X
Vandaag was dan eindelijk de grote dag: Sinterklaas kwam op bezoek bij ons op school, hij had 3 zwarte pieten meegebracht. Eerst hebben we ons liedje + dansje nog geoefend in de klas en dan mochten we samen met de 2de kleuterklas naar de grote zaal voor het sinterklaasfeest. Het was heel leuk....dat kan je wel zien op de foto's. Sinterklaas had voor ieder van ons een lekkere snoepzak mee en voor de klas speelgoed. Bedankt Sinterklaas en Zwarte Pieten!!!
De schatkist zat deze week weer vol met leuke materialen, deze keer allemaal sinterklaasspullen want de 2 volgende weken werken we rond Sinterklaas en Zwarte Piet.
Waarneming van sinterklaas.....
..... en Zwarte Piet.
Vorige week zijn we begonnen aan onze kijkdoos maar die was nog helemaal niet klaar dus dit was onze eerste taak in het begin van de week. - Schilderen van de binnenkant van de schoendoos
- de figuurtjes kleven in de schoendoos
- En zo zagen onze kijkdozen er binnen uit.
- Sinterklaasboeken "lezen" in de leeshoek.
- Stoomboten bouwen in de bouwhoek
- Poppenkast spelen met de Sinterklaas en Zwarte Pietpoppen
- Even ontspannen in de TV-hoek en kijken naar de Sinterklaasshow van Samson en Gert of een Sinterklaasfilm
- De speelhoek: spel met de pony's
- Bordtekenen over Sinterklaas en Zwarte Piet
- Schilderen Sinterklaas en Zwarte Piet op het dak
Kleuters die willen en eraan toe zijn krijgen een werkboekje van de Sint: in zo'n werkboekje zitten werkblaadjes zoals o.a. woordjes nastempelen, visuele discriminatie-oefeningen, woordstukjes, enz....
- Verkleden in de poppenhoek als Sinterklaas en Zwarte Piet
En de sint kijkt toe of iedereen netjes aan het werk is
- Kiezen, knippen en plakken: welk speelgoed zouden we graag krijgen van de Sint?
- Speelhoek: de Sinterklaas en Zwarte Piet-poppenkamer
Wiskundige intitiatie: verdelen-bijdoen-wegdoen-meer-minder oefenen met letterkoekjes Eerst doen we dit klassikaal zodat we het spelletje allemaal goed begrepen hebben..............
En dan doen we het zelfstandig tijdens het hoekenwerk maar dan spelen we het wel met blokjes, anders zouden de koekjes snel op zijn
We hebben een leuk Zwarte Pietengym liedje geleerd en dat konden we oefenen via de computer. Deze meisjes zijn volop aan het dansen en zingen
Deze maand waren er 2 kleuters jarig. Helemaal in het begin van de maand Irem en helemaal op het einde van de maand Ihab. Woensdag hebben we hun verjaardag gevierd.
We mochten zelf Zwarte Pietenbeschuiten maken. - Beschuiten besmeren met choco
- Van de beschuiten wordt een gezichtje gemaakt met ogen, neus en mond van snoepjes en chocolade hagelslag voor de haren.
- Klaar om te om te smullen
Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
Deze maand was het geen hoepeldans of stoelendans maar zwarte pietenzakkendans
Op de muziek werd de zak van Zwarte Piet doorgegeven en wie de zak in zijn handen had als de muziek stopte viel af.
Onze winnaar deze maand was Adrien!
Sorry voor de iets minder kwaliteit van foto's tijdens het verjaardagsfeest maar de batterij van mijn fototoestel was plat dus de foto's zijn met mijn GSM genomen.
Volgende week gaan we verder met het thema Sinterklaas en Zwarte Piet met vrijdag als afsluiter een bezoek van de Sint en zijn zwarte pieten op school.
Deze week hebben we verder gewerkt rond het thema schoenen. Wat hebben we nog zoal gedaan? - tellen: evenveel blokjes in de schoen leggen als op het kaartje staat en daarna de schoenen sorteren van weinig naar veel (blokjes die in de schoen liggen).
We hebben het ook geleerd in spelvorm: om beurt gooien met de dobbelsteen en evenveel blokjes in de correcte schoen leggen als de dobbelsteen aangeeft.
Dit spel konden we dan zelfstandig spelen tijdens het hoekenwerk.
We zijn deze week begonnen aan het maken van onze kijkdoos met een schoendoos. Eerst moesten we kleine prentjes inkleuren......
en uitknippen... verder zijn we nog niet geraakt, de rest maken we volgende week verder (zie volgende keer)
We hebben ook nog verder geoefend voor het strikken van veters....
En er zijn al kleuters die hun veterdiploma gehaald hebben. Proficiat!!!!
Opvoedend spel: de veter die nooit verveelt
- Strijkparels: schoenen maken
Waarneming van onze voeten.
De omtrek tekenen van onze voet....
- omtrekken met een stift en tekenen van de nagels van onze tenen, daarna inkleuren met wasco's....
- Uitknippen van onze voet op de lijn....
- stempelen of nastempelen van je naam in de voetomtrek
Meten met schoenen: - we kregen als opdracht verschillende voorwerpen in de klas te meten met schoenen: o.a. de tafel......
.....de deur....
-Op een blad konden we dan aanduiden hoeveel schoenen we nodig hadden op de bv: deur te meten.
Bewegen op muziek: op de foto's is het natuurlijk niet zo goed te zien maar de kleuters kregen de opdracht te bewegen op trage muziek en vlugge muziek. En dit op allerlei verschillende manieren. We hadden in ieder geval veel plezier
Dinsdag was het offerfeest en waren er weinig kleuters aanwezig, daarom mochten we met z'n allen gaan pennenstreken met juf Heidi en onze juf ging mee om te kijken hoe goed wij dat al doen. Nee, het is niet de gewoonte dat we met onze voeten op tafel gaan zitten maar zo beginnen we om te leren goed zitten alvorens we beginnen te "schrijven".
En op het liedje "wil je gaan schrijven, moet je veel leren" leren we op goed te zitten om te leren schrijven.
En dan is het oefenen, eerst op het bord. -een horizontale lijn tekenen van links naar rechts - vertrekkend vanuit een beginpunt
Daarna is het oefenen op een oefenblad.
- een gebogen lijn (molshoop) tekenen - vertekkend vanuit een beginpunt - weer eerst oefenen op het bord....
- daarna op ons oefenblad...
Dan de laatste oefening: de horizontale lijn en de boog "schrijven" op het kopieerblad van de koning. Flinkt gewerkt jongens en meisjes!
Volgende week: Thema Sinterklaas en Zwarte Piet Wat mogen we allemaal meebrengen: speelgoedfolders, prentenboeken van de sint, Cd's met sinterklaasliedjes, DVD van Sinterklaas, dus eigenlijk alles van Sinterklaas en Zwarte Piet,...
Op maandag, stond de schatkist er weer met heel veel materiaal. Zoveel dat de schatkist deze keer te klein was. Thema van deze week is heksen.
We hebben een krastekening gemaakt maar voor we konden krassen, hadden we eerst wel wat werk. Eerst een blad helemaal vol kleuren met wasco's, hoe meer kleuren, hoe mooier achteraf het resultaat.
Daarna moesten we die mooie kleuren overschilderen met zwarte verf.
Als ons werk droog was konden we beginnen krassen met een nageltje
En dit is het resultaat.
Deze week hebben we ook heel veel vrij gekleurd, vooral de halloweenprent had veel belangstelling
We hebben geluisterd naar het prentenboek "Platvoetje" Dan hebben we Platvoetje heel goed bekeken, hoe ziet die heks er eigenlijk uit en daarna mochten we ze tekenen.
In de denkhoek - woordjes naleggen met de magneetletters of nastempelen met de letterstempels
In de luisterhoek - een heksenverhaal beluisteren
Deze week hadden we een TV-hoekje gemaakt waar we eerst een film konden zien over heksen...
....of het verhaal bekijken en beluisteren van Slimme Lotje
