Van 13 tot 21 februari: We starten ons thema met een wirwar van draden doorheen de klas gespannen en figuren van draad die in de klas ophangen. De kleuters gaan verwonderd op ontdekking. Ze bewegen zich er door heen en benoemen wat ze allemaal zien. Dan vertelt de juf het verhaal " De draad van Alexander". Alexander heeft een draad en daarmee kan hij alles maken wat hij wil. De kleuters kunnen ook van alles maken met draad en spelen in de hoeken met de draden. Alle kunstwerkjes van de kleuters worden samen gebracht tot 1 geheel, "een mobile".
Het prentenboek "De draad van Alexander" is gemaakt naar aanleiding van een echte kunstenaar: Alexander Calder genaamd. Hij maakte speelse draadfiguren, mobiles en monumentale beelden. Met dit thema komen de kleuters in contact met kunst en creativiteit. Ze bekijken de kunstwerken van Alexander Calder en vertellen wat ze zien.
Deze week maken de kleuters kennis met de verteltas: " Welterusten Dikkie Dik".
Dikkie Dik en zijn vriendje proberen
een dutje te doen in een mandje. Als beertje eindelijk onder hun mandje
tevoorschijn komt, ontdekken de twee vrienden dat hun mandje te klein is
voor hun drietjes. Daarom besluiten de vrienden om een andere
slaapplaats te zoeken. Ze komen terecht bij hun andere vriendjes en
vinden een plaatsje op de kussenberg.
Met jullie hulp, krijgen de kleuters de kans om weer allerlei nieuwe ervaringen op te doen.
Op maandag zoeken we het juiste dopje
bij de juiste fles. Daarom vragen we om plastiek flesjes, tubes of
potjes met bijhorend schroefdopje of dopje mee te brengen.
Vrijdag mogen de kleuters een leuk
kussen meebrengen zodat we allerlei spelletjes kunnen doen en tenslotte
ook een superbed kunnen maken.
Voor de volgende dagen zijn we ook op
zoek naar dik, zeer dik brei- of haakgaren, dunne stroomdraad en oude
ijzeren draadkleerhangers.
Wij willen alle mama's en papa's,oma's
en opa's even bedanken voor de toffe medewerking. De kleuters straalden
om van het meegebrachte te proeven, te ruiken. Wij zijn echt blij dat
jullie zo meewerken.
Vanaf de 14 februari kunnen jullie de verteltas om thuis te vertellen weer uitlenen.
De komende twee weken gaan we ons lichaam eens nader bekijken. We bewonderen onszelf in de spiegel en benoemen de lichaamsdelen. We meten hoe groot we zijn en gaan ook de poppen sorteren van groot naar klein. De kleuters kunnen hun hoofd versieren met attributen zoals een bril, clownsneus, oorbellen... en leren een gezicht te tekenen met alles erop en eraan. De volgende dagen gaan we het hebben over onze zintuigen. Donderdag mogen de kleuters iets meebrengen om naar te luisteren. Wat HOREN we allemaal? Vrijdag mogen ze iets meebrengen wat lekker of vies ruikt. Wat RUIKEN we allemaal? De week erna, op maandag mogen ze iets meebrengen om te proeven ( zoet, zuur, bitter of zout). Wat PROEVEN we allemaal? Dinsdag gaan we iets lekkers klaarmaken! Wat is nog een verrassing!! Donderdag gaan we van alles doen met onze handen. Wat VOELEN we allemaal? En vrijdag sluiten we ons thema af met onze benen en voeten op een blote voeten pad!
Van 6 tot en met 17 januari: Na al dat feesten en nieuwjaarsbrieven lezen, zullen we stilaan weer de draad opnemen in onze klas. We starten onze week met het verwelkomen van de nieuwe kleuters We leiden ze rond in de klas en spelen met hen samen om zo alles een beetje te leren kennen. Het verhaal van de 3 koningen wordt verteld en de kleuters gaan op zoek naar een klein kroontje in de klas. Wie het vindt wordt koning voor 1 dag! De kerstboom wordt nu ook afgebroken. Deze week gaan we nog eens puzzelen met de kleuters zodat ze nog een puzzelrups kunnen verdienen en we starten onze computer op voor het eerst dit schooljaar en begeleiden de kleuters met het computerspel, zodat ze het achteraf alleen kunnen spelen. Volgende week gaan we de kleuters eenvoudige tekeningen leren tekenen a.d.h.v. een stappenplan, zoals een zon, een paddenstoel... We gaan ook veel tijd steken in het samen gezelschapsspelletjes spelen. Zo leren ze hun beurt afwachten, de kleuren benoemen, tellen, identificeren....
Graag wil ik bij deze iedereen een fijne Kerstmis toewensen en een goede start voor het nieuwe jaar! Mogen al jullie wensen uitkomen! Hier nog enkele leuke foto's uit ons klasje!
Kerstmis, een tijd van lichtjes, warmte, gezelligheid en blijdschap. We willen deze twee weken ons best doen om de warmte en de vreugde van Kerstmis door de kleuters te laten ervaren. Om een lichtje te zijn in de klas, mogen de kleuters elk een kaarsje meebrengen. Die steken we dan elke dag aan tijdens ons gebedje. Om zo de kleuters te laten ervaren dat we samen naar Kerstmis groeien. We hebben ook een adventsslinger ophangen. Elke dag doen we een zakje open en dan staan we even stil bij een verhaal of een handeling uit het kerstgebeuren. In de eerste week gaan we de kerstboom zetten en versieren. Het kerstverhaal wordt verteld en we zetten natuurlijk ook de stal met de beeldjes bij onze boom! De kleuters kunnen zich ook verkleden in Jozef, Maria, een herder, een koning of een engel en het verhaal spelen in de poppenhoek. Op dinsdag 10 december komen nieuwe kleuters kijken naar ons klasje. De tweede week gaan we onze knutselwerkjes afwerken en we gaan iets lekkers klaarmaken voor het kerstfeest!
Wie thuis nog slingers, ballen,.... teveel heeft en ze niet meer gebruikt, mag deze gerust naar school brengen. Alvast bedankt!
De kleuters hebben vrijdag een sticker meegekregen waar luizenalarm op staat. Dit wil zeggen dat er in de kleuterschool luizen aanwezig zijn, maar nog niet in onze klas. Gelieve uw kleuter te controleren en als u dit gedaan heeft het stickertje aangekruist terug mee naar school geven, a.u.b.
Nog even een andere vraag: gelieve nog een doos papieren zakdoeken mee naar school te geven. We zitten zonder en in deze tijd van het jaar zijn de zakdoekjes niet te missen. Alvast bedankt, juf. Miet.
" Kleine beer wil niet slapen, want hij is bang in het donker. Grote beer steekt elke keer een grotere lantaarn aan om tenslotte naar buiten te gaan om samen naar de maan te kijken." Deze week gaan we vertellen over bang zijn, over dag en nacht en over licht en donker. We ontdekken op een speelse manier de mogelijkheden van allerlei lichtjes en schaduwen en we gaan voelen in het donker. Daarom vragen we om zoveel mogelijk verschillende soorten lichtjes, lampjes of iets wat licht kan geven mee naar school te brengen. Deze spullen blijven de hele week in de klas. Woensdag 20 november is het conferentie voor de leerkrachten en is er geen school voor de kinderen!
Er ligt nog een rode paraplu in de klas. Van wie is hij ???
Juf. Veronique ( leerkracht godsdienst) vraagt aan alle nieuwe kleuters van dit schooljaar of ze een foto van zichzelf willen meebrengen. Deze wordt dan bij de grote collage gevoegd ( dit zijn foto's van alle kinderen van de school) die in de gang ophangt.
Het is weer zover. Maandag begint de
school weer na een heerlijke waai vakantie. In onze twee klasjes stappen
elk één kleuter in.
De volgende twee weken gaan we op ontdekking naar kleuren en vormen.
Jules heeft een vieze neus en wil een
zakdoekje nemen uit de doos.Hij trekt eraan, maar er verschijnt een
lange slinger met gekleurde doekjes. Jules gaat met de kleuters de
kleuren benoemen die tevoorschijn komen.
We beginnen maandag met een speurtocht naar allerlei kleuren. In de klas sorteren we dan alles netjes op kleur.
Ook deze keer vragen we aan jullie, ouders, om samen met de kleuters kleuren te beleven. Daarom...
Op dinsdag toveren we de kleur rood
Op donderdag toveren we de kleur geel
Op vrijdag toveren we de kleur blauw
De kleuters mogen die dag een
kledingstuk aandoen en een voorwerp meebrengen naar school voorzien van
hun naam in de kleur van die dag!
Volgende week maandag is een vrije dag!
Dinsdag komt onze kookkunst weer naar boven en de volgende dagen gaan we kleuren samenvoegen en ermee experimenteren.
Het zullen twee weken worden vol verrassingen en toverkunst.
In het teken van " De week van het bos" gaan we op maandag met de kleuters de natuur intrekken. Op deze manier willen we de kleuters de herfst laten ervaren tijdens de wandeling en mogen ze op zoek gaan naar herfstvruchten en blaadjes. Zo wordt de wereld van de kleuter weer een beetje groter. Omdat ons Belgisch weer onvoorspelbaar is, vragen we laarsjes mee te brengen en een regenjas. Het is geweldig om ook eens met je kapoen het bos in te gaan om de herfst te ervaren. Dinsdag mogen herfstvruchten door de kleuters meegebracht worden, want we gaan een stukje bos in onze klas bouwen. In de tweede week gaan we" het weer" eens van dichtbij beleven. We lopen door de regen met onze regenjas en laarzen aan en luisteren naar het tikken van de regen op onze paraplu! We voelen de wind in ons gezicht en kijken naar de vallende blaadjes! Omdat we niet weten welke dag het gaat regenen, vragen we jullie om op maandag 21 oktober de regenkledij in een zak mee te brengen. Deze blijft de hele week op school.
Vanaf 7/10/'13 Op maandag gaan de kleuters van juf. Inge en juf. Miet samen naar de boomgaard! Misschien zijn er wel lekkere appels op de grond gevallen die we kunnen oprapen en in ons mandje leggen. Omdat het gras wel eens nat kan zijn, raden we aan om laarsjes mee te brengen die de kleuters kunnen aandoen. Dinsdag slaan we aan het koken en maken we appelmoes van de opgeraapte appels. Stel je voor dat we te weinig appels hebben om te koken! Daarom mogen alle meisjes een lekkere appel meebrengen naar school. Natuurlijk mogen de jongens ook hun fruitje bijdragen en dit wel op donderdag. Dan mogen de jongens heerlijke zoete druiven ( witte of blauwe) meebrengen. Tot slot sluiten we de week af met een groots poppenspel voor onze kleuters. We kijken uit naar al dat lekkers!!
 "Very Happy"){kind=icon}
 "Wink"){kind=icon}
