Tenslotte zijn wij de pioniers in Vlaanderen, die er mee begonnen zijn !
Oracle brengt leerlingen en technologie samen.

Oracle, toonaangevend leverancier van bedrijfssoftware, hecht groot belang aan goed onderwijs afgestemd op de hedendaagse praktijk. Daarom heeft Oracle een aantal onderwijsinitiatieven, zoals Think.com, ontwikkeld die leerlingen al van in het basis- en secundair onderwijs met technologie en het internet willen vertrouwd maken. Die kennis zal hen later nog goed van pas zal komen.

Think.com is een vrolijke webomgeving voor en door basis- en secundaire scholen uit de hele wereld die vanaf volgend schooljaar ook in het Nederlands beschikbaar zal zijn. Binnen de beveiligde Think.com-omgeving kunnen leerlingen met elkaar mailen en interactieve websites met tekst, audio, video en beelden creëren. Think.com is volledig gratis en vrij van advertenties en spam. Alleen leerlingen en leraars hebben toegang tot deze beschermde omgeving. Die maakt bovendien gebruik van de nodige tools om foute taal en dito foto’s te blokkeren. Oracle zorgt uiteraard voor de nodige technische ondersteuning en de Think.com-specialisten helpen uw school graag op weg bij de opstart van het project. Om deel te nemen moet uw school wel over eigen computers, een internetverbinding en browser beschikken.

Juf Mia Fournier, van de Vrije Basisschool Sint-Theresia in Rollegem, is alvast voor het initiatief van Oracle gewonnen: "Ik leerde Think.com in 2004 kennen toen we, samen met enkele scholen uit vijf andere Europese landen, van start gingen met het Comeniusproject Se@eu. De leerlingen hadden op Think.com websites gemaakt om hun school en stad voor te stellen aan hun collega's uit Finland, Polen, Italië, Spanje en Nederland. Dat werkte prima en bracht heel wat positieve interactie teweeg. Het platform was bovendien een perfect communicatiekanaal voor de betrokken leerkrachten. Dergelijke afgeschermde en gratis webomgeving is een prima tool voor leerlingen en leerkrachten om het internet begrijpelijk en veilig in hun lessenpakket te integreren."

Think.com helpt leerkrachten om leerlingen creativiteit en zelfexpressie bij te brengen. Het internationale platform bevordert bovendien het contact met andere culturen. Leerlingen leren op Think.com meer dan websites maken. Ze houden er vaak vrienden voor het leven uit de hele wereld aan over.

Bezoek Think.com voor meer informatie of mail Leontine Vreeke, projectverantwoordelijke bij Oracle (Tel. (02)719.12.40). Beschikt u over breedbandinternet? Bekijk dan even het aanstekelijke promotiefilmpje waarin Leontine Vreeke haarfijn uiteenzet waar Think.com om draait.

http://www.mijnecosysteem.be

gelezen in de krant: Afval sorteren, je tuin en huis onderhouden zonder het milieu te veel te belasten: vanaf vandaag kun je dat oefenen via het onlinespel MijnEcosysteem. Het spel is gratis en richt zicht tot kinderen tussen acht en twaalf jaar. Deze kunnen het spelen in schoolverband onder begeleiding van hun leerkracht, of individueel thuis, al dan niet onder toezicht van hun ouders.

Het vertrekt vanuit het Tamagotchi-principe: eenmaal geregistreerd, kies je een woonomgeving, waarin je je minstens een keer per week moet aanmelden om de juiste milieuhandelingen te stellen. Je afval sorteren, je gras maaien (maar niet te vaak, want dan verzamel je weer strafpunten), je planten water geven. Dat zijn vaak terugkerende acties. Wie met de grasmachine over de moestuin rijdt, verliest ook punten.

Je kunt ook grotere werkzaamheden uitvoeren: een waterput installeren of een compostbak. Aan elke actie die voor het eerst wordt uitgevoerd, is een didactisch dossier gekoppeld.

Het is de bedoeling dat deelnemers het spel gedurende een jaar spelen, zodat ze de vier seizoenen doorlopen.

MijnEcosysteem is een initiatief van het communicatiebedrijf Comstrat, dat ervaring heeft met Flash-animaties en de uitbouw van themakanalen. Het wordt gesponsord door een producent van ecologische schoonmaakmiddelen.

Op maat is educatieve freeware voor het buitengewoon onderwijs bestaande uit een reeks oefeningen rond bepaalde thema's en geschikt voor verschillende leeftijdscategorieën. Spraaktechnologie ondersteunt de oefeningen, die met muisklik of muissleep eenvoudig te bedienen zijn. De verschillende oefenvormen zijn :
combineren: combinaties herkennen bij een aantal afbeeldingen of geluiden en afbeeldingen kunnen associëren
volgorde: oefenen van het logisch rangschikken
rubriceren: woordenschatoefening waarbij begrippen gerubriceerd worden per rubriek
matchen: en vergelijken: leerling hoort een opdracht en moet de juiste afbeelding zoeken

Sinds deze week kan je Google earth ook downloaden in het Nederlands: http://download3dearth.googlepages.com/dutch
Gelezen op de blog  van G.Drummer, die ook een handleiding opstelde om google aarde te gebruiken in de klas: http://www.gerarddummer.nl/google_earth/index.htm

Integratie van ict in een kunstproject in de klas ? Nog vlug een kaartje voor moederdag laten maken ! Laat de kinderen een pasfoto uploaden en deze site http://bighugelabs.com/flickr/warholizer.php  en je krijgt er een popart-kunstwerk à la Andy Warhol voor in de plaats . Het kan natuurlijk ook iets creatiever als je de leerlingen zelf aan het werk laat in het programma PAINT bijvoorbeeld.

Nog een toemaatje: http://www.interactica.com/gallery/  Op deze site kan de Warholcreatie van Marylin bewerkt worden. Je leerlingen kunnen er ook (beperkt)  aan het werk met een schilderij van Escher, Pollock en Mondriaan.

http://www.spelletjesplein.nl 

bevat  een hele reeks leerzame spelletjes. Er is keuze uit aardrijkskundige thema's, biologie, geschiedenis, wiskunde, taal, sport, techniek, muziek en kunst, maar ook heel eenvoudige.
Het interessante aan de site is dat de (instructie)teksten worden voorgelezen. De mogelijkheid bestaat ook om een eigen tekst in te typen en die te laten voorlezen door de computer.

ZEBRA is een website  vooral voor kinderen die betrokken raken in een verkeersongeval of er mee geconfronteerd worden.

Naar aanleiding van wereldwaterdag lanceert de Vlaamse Maatschappij voor watervoorziening een nieuwe waterwebsite voor leerlingen van 6 tot 14 jaar en hun leerkrachten. Leerlingen kunnen er informatie vinden voor een spreekbeurt, leerkrachten voor hun lessen in de opzoekhoek.
De kringloop van het water, drinkwatervoorziening, riolering, waterzuivering wordt er interactief voorgesteld in  de ontdekhoek.

http://ferryhalim.com/orisinal/

kleine spelletjes, die de muis- en toetsbehendigheid oefenen  in een liefelijk pastelachtig decor ! Zacht achtergrondmuziekje en prachtige  tekeningen! Een aanrader

Interactief de draagraket Ariane5 ontdekken
http://esamultimedia.esa.int/multimedia/gamekids/esa_ne/

Ik heb een aantal bruikbare sites per leerjaar, per thema gerangschikt op een  linkenpagina voor  de collega's van onze scholengemeenschap en andere geïnteresseerden:

http://klavertje4.yurls.net

Mia F.

Om eens te laten beluisteren in de les
Allerlei geluiden i.v.m natuur , ambachten, transportmiddelen en historische gebeurtenissen. Zo kan je een klas de tafel van 2 horen opzeggen, een stoomtrein horen, een oude koffiemolen, een nachtegaal die fluit, de landing van Apollo 11... Je kan ook meewerken aan de site door zelf geluiden op te sturen.
Wil je ze gebruiken, let  dan wel op de auteursrechten !

http://www.omroep.nl/nps/radio/supplement/99/soundscapes/bibliotheek/

Enkele sites in verband met boeken voornamelijk bedoeld voor de jongste kinderen

 http://www.levendeboeken.nl 
kinderen van 2 tot 7 kunnen op de website Levende Boeken animatiefilms bekijken van vijf bekende prentenboeken. Het doel van deze website is welwetenschappelijk onderzoek, dus moet je even inloggen.

een voorleessoap: http://voorleesverhalen.kennisnet.nl/: iedere week vind je er een ander voorleesverhaal, met geanimeerde beelden.

digitale prentenboek kan je downloaden via de site van kennisnet : http://www.kennisnet.nl/

http://www.voorleesgids.nl/: thematisch het gepaste voorleesboek zoeken voor peuters en kleuters. Als extraatje ook enkele links naar verhaaltjes en versjes die online te vinden zijn.

M.F.