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    15-11-2012
    Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Probleemoplossend denken in de eerste graad so

    Het probleemoplossend denken is een belangrijk aandachtspunt
    in de eerste graad van het secundair onderwijs.

    Vanuit de leerplannen komt dan ook de aanbeveling
    om bijvoorbeeld te werken met een PROBLEEM VAN DE WEEK.

    Op de website http://aalst.kahosl.be/projecten/probleemoplossend-denken-wiskunde/index.htm
    verzamelden Tim Schamp en Kenny Van Nieuwenhove
    in het kader van hun studies voor onderwijzer Lager Onderwijs aan de Kaho Sint-Lieven te Aalst
    een aantal haalbare probleempjes voor alle graden van het lager onderwijs.

    De probleempjes voor de derde graad kunnen we meteen ook aanbevelen
    voor de leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs.
    Hieronder staat een voorbeeld uit hun collectie.

    Suske en Wiske

    's Ochtends vroeg worden Suske en Wiske gewekt door een vreemd geluid.
    Ze springen uit hun bed en zien nog net hoe een dief door het raam naar buiten glipt.
    Suske en Wiske gaan de dief achterna.

     Op het prentje zie je Wiske rennen.
    Hoeveel keer groter zou ze in werkelijkheid zijn?

    A: minder dan 34 keer.

    B: tussen 34 en 40 keer.

    C: tussen 40 en 46 keer.

    D: tussen 46 en 52 keer.

    E: meer dan 52 keer.

    15-11-2012 om 00:00 geschreven door Luc Gheysens  


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