Sinterklaas
is weer uit het land vertrokken. Nu is het tijd om naar Kerstmis toe
te groeien.
Elke
dag starten we met het doorgeven van het licht a.d.h.v. een kaarsje.
We
staan stil bij de geboorte van Jezus en het vieren van Kerstmis.
Samen met de kleuters zetten we de kerstboom en versieren de klas
voor Kerstmis. De
kleuters kunnen zich verkleden als Jozef, Maria, koning, herder,
schaapje... en het mooie kerstverhaal naspelen.
Het
wordt een gezellige tijd in onze klas met de kerstboom, de lampjes,
een kerstverhaal en kaarsjes. Met
de nadruk op het "samen zijn".
De
laatste donderdag vieren we een kerstfeestje meteen zelf gemaakte koek.
We
vragen u om uw kleuter een
kaarsje mee
te geven waar hun naam op
staat.
Dit
kunnen we dan elke dag aansteken en uitblazen.dankt.
Deze week starten we met ons thema:" kabouters in het bos" . Wij starten ons thema door het lezen van het verhaal " Heksje Mimi en de kabouter". Nu de herfst begonnen is, veranderen de bomen en de natuur van kleur en uitzicht. Het weer verandert ook. Deze veranderingen brengen weer nieuwe ervaringen mee voor de kleuters.
Samen met de kleine kabouters gaan we op zoek naar alle kleuren van de herfst. En de veranderingen die de herfst met zich meebrengt zoals: veel regen, gure wind, plassen, bladeren die vallen, kastanjes rapen, paddenstoelen in het gras, nat gras, plantjes die dor worden, eikels op de grond en diertjes die op zoek zijn naar eten voor de winter.
Het gaat een grote zoektocht worden naar alle wonderlijke dingen in onze natuur. Kleuters gaan voelen, zorgen voor, eten van, ..., spelen in en met de natuur.
Deze keer mogen jullie knuffels van het bos meebrengen zoals een vos, eekhoorn, hertje, uil, muis, mol, vogel, egel, .... of een geweldige kabouter
Kinderen hebben regelmatig onenigheid of ruzie. Wij proberen de kleuters op een juiste manier ermee om te gaan.
Het is heel moeilijk voor de kleuters om dingen te verwoorden, Ze zullen eerder slaan, speelgoed afnemen zonder te vragen of pijn doen.Aan de hand van het prentenboek " Anna maakt ruzie" brengen we dit thema aan. De juffen voeren een toneeltje op. Door middel van een versje, "stop hou op" leren we de kinderen "STOP HOU OP" zeggen tegen elkaar. Dit kunnen jullie thuis ook oefenen, samen met uw kind!
Na een heerlijke vakantie zijn we weer goed gestart
in de klas!
Welkom aan alle kleuters!
Alles is nieuw voor de kleuters. Daarom zijn we
deze drie weken gestart met het verkennen van de klas, de school en de
afspraken hier rond. De materialen en de hoeken, de dagen van de week, de
kleuter van de dag, de kentekens,... worden aangebracht. Even stil zitten in de
kring, in de rij leren staan oefenen we elke dag!
Om zich thuis te laten voelen in de klas, is het
fijn als u enkele foto's meegeeft die we in de album steken of ophangen, zodat
uw kleuter er regelmatig naar kan kijken.
Gelieve nog een doos zakdoeken en natte doekjes mee
te geven,voor diegenen die het nog niet hebben meegebracht.
De laatste 3 weken van het schooljaar
gaat ons thema over de zomer, water en zand.
De kleuters kunnen spelen met water en
zand. We gaan op zoek naar welke diertjes er leven in het water ,in het gras of
de bomen? We gaan ook picknicken en spelen in de natuur.
We kamperen in de tent en welke
spulletjes nemen we mee in onze koffer op vakantie? Waar gaan we naar toe? Wat
gaan we daar doen? .De kleuters spelen hun eigen fantasieverhaal!
Er zijn nog enkele kleuters jarig onder
de grote vakantie. Zij kunnen als ze dit wensen nog trakteren, de komende
dagen. Er zijn nog enkele jarigen deze twee laatste weken. Hou er aub rekening mee.
Omdat het racen met auto's de kleuters zo aanspreekt willen we hier
enkele weken rond werken.
We starten met het prentenboek: "Gewonnen"geschreven door Ruth
Wielockx.
Het is een boek dat gaat over racen met verschillende voertuigen met een
verrassend einde.
Natuurlijk gaan we zelf ook een wedstrijdje houden en kijken wie wint.
Op het podium staan en een beker in ontvangst nemen hoort er ook bij.
Achteraf gaan we kijken wat een coureur allemaal nodig heeft om te
racen: de kleding, het circuit, de raceauto, de pit, en de nodige attributen
zoals het
Wij hebben mogen genieten van de lente en het heerlijk zonnetje tijdens de vakantie.
Vanaf dinsdag zullen er twee nieuwe kleuters naar school komen. Noah en Nina gaan deze keer onze klas verrijken.
Omdat iedereen veel te vertellen zal hebben en de nieuwe kleuters een beetje tijd nodig hebben om wegwijs te worden in onze klas, zullen we deze week vooral genieten van elkaar.
Dit doen we door samen te spelen, veel te vertellen, buiten spelen, wandelen en natuurlijk de nieuwe kleuters alles vertellen over het reilen en zeilen in onze de klas.
Het schoolfeest is succesvol afgelopen. Dank je wel voor alle lieve woorden en jullie aanwezigheid tijdens de voorstelling.
De kleuters waren trots op hun dansje en trots dat jullie zo talrijk zijn komen kijken.
Vanaf maandag beginnen we aan ons thema van de lente samen met alles rond Pasen.
De kleuters gaan een lentewandeling maken en ontdekken zo de wonderen van de natuur in de lente. Alles begint terug te groeien en krijgt kleur. De kippen leggen eieren en kleine zaadjes worden geplant. Dit allemaal gaan de kleuters een voor een ervaren.
Helaas ben ik zelf twee weken niet van de partij. Moet de nodige operatie ondergaan. Genoeg tijd dus om weer enkele leuke foto's te posten. Juf Aline zal deze twee weken mijn klasje overnemen.
Maar op dinsdag na Pasen ben ik er weer om met de nieuwe en oudere kleuters aan de slag te gaan.
Wij hebben de voorbije twee weken rond het "Anna viert carnaval " en daarnaast ook het
"schoolfeest "gewerkt.
Hierbij kwamen versieren en spelen met ballonnen aanbod, de pakjes passen voor het schoolfeest, een podium in de klas maken, zingen en dansen op het podium, oefenen voor het schoolfeest, het liedje "clowntje heeft een rode neus", Anna schilderen en puzzelen.
Vanaf maart hebben we op dinsdag een extra Juf in de klas die komt helpen. Juf Aline zal ons klasje versterken vanaf nu.
Zoals jullie kunnen zien, draaien en keren de foto's hoe ze zelf willen . Sorry daarvoor maar ze leiden echt een eigen leven. Misschien is er iemand die mij daarmee kan helpen? Laat mij iets weten, dat zou fijn zijn. Het is echt frustrerend!!
Maar in de klas blijven wel even verder werken met de drie beren en goudlokje.
We hebben gewerkt rond klein en groot, sorteren van de beren naar kleur en grootte, lopen en dansen als beren, het liedje"ik zag twee beren" geleerd, beren geknutseld en gespeeld met de beren in de poppenhoek.
Deze week kijken we naar de hoedjes van mama beer: welke soorten hoedjes zijn er, hoe groot of hoe klein zijn ze ,zetten hoedjes op, paraderen ermee rond, welke zijn de mooiste hoedjes, knutselen een hoedje ,....en doen allerlei leuke spelletjes er mee.
We gaan ook op zoek naar beren afdrukken, rollen als beren, maken zelf beren poten afdrukken, voelen hoe zacht of hoe ruw een beer is,.....
AANDACHT!!
Even nog iets praktisch! Voor het schoolfeest hebben de kleuters een effen donkere T-shirt nodig met lange mouwen. Deze kunnen het best zonder opschrift of tekening zijn en de kleuren donker bruin, zwart of donker blauw. Deze blijven op school liggen tot juist voor het optreden. Dan krijgen jullie de T-shirt terug en doen de kleuters de T-shirt thuis aan op de dagen van het schoolfeest voor het optreden.
Voor 28 februariwil ik alle T-shirts in de klas hebben, zodat we de rest van kleren ook kunnen passen
De volgend twee weken brengen wij het sprookje " goudlokje en de drie beren" aan.
Het verhaal gaat over drie beren die in een
huis in het bos wonen. Ze hebben lekkere pap gemaakt en terwijl die afkoelt gaan ze een stuk
wandelen. Een meisje genaamd Goudlokje vanwege haar goudblonde haar loopt langs
hun huis, ziet dat het leeg is en besluit om naar binnen te gaan. Ze probeert de
drie stoelen uit, waarbij ze er één breekt, en kiest de beste stoel uit om op
te zitten. Ze probeert de drie borden pap uit en eet het bord leeg dat het best
op temperatuur is (niet te warm, niet te koud, precies goed). Vervolgens
probeert ze de bedden uit. Alleen het beste bed voldoet aan haar eisen (niet te
hard, niet te zacht, precies goed) en daarin besluit ze te gaan slapen. Als de
beren terugkomen zijn ze geschokt. Ze ontdekken dat een van de borden leeg is,
een stoel kapot is en dat er iemand in een van hun bedden slaapt. Uit schaamte
vlucht Goudlokje het huis uit om nooit meer terug te komen
We maken kennis met beren, hoe lopen ze, wat eten beren, we hebben en kleine beren, wat doen beren,....
Ondertussen maken we de kleuters bewust van het respecteren van de spullen van anderen en van hun spullen.
De eerste week zit er weer op. De nieuwe vriendjes spelen al heel leuk mee in de klas!
Deze week vieren we de verjaardag van "jules "in de klas met veel toeters en bellen,
en dit aan de hand van het verhaal "Anna is jarig" .
De kleuters maken een leuke kroon voor jules. Leren hoe ze een taart kunnen versieren. Knippen vlaggetjes uit papier. Zoeken de juiste kaarsjes voor op een taart. Zingen een nieuw verjaardagsliedje. Tekenen en kleuren een verjaardagskaartje.
En als afsluiter geven we een feestje!
nog even iets praktisch!
Willen jullie aub de drank jeton boven op de boterhammendoos plakken? Zo blijven de jetons vrij van boterhammetjes. Dank je!
