Tijdens het carnaval verlof hebben de kleuters zich
waarschijnlijk verkleed of zijn ze naar een stoet gaan kijken. Dit is een fijn aanknopingspunt om het op school ook
over carnaval te hebben.
De kleuters
mogen vertellen over hun ervaringen. De juf. brengt ook een verkleedkoffer mee zodat de kleuters zich in de
klas kunnen verkleden en zich inleven in een bepaalde figuur! We gaan
onze klas ook versieren met slingers en ballonnen, we gaan een masker knutselen
en dansen op gekke muziek.
Om het masker
te kunnen maken vragen we lege kartonnen eierdozen mee te brengen.Lege keukenrollen en
wc-rollen zijn ook altijd welkom!
Gelieve nog een
doos papieren zakdoekjes mee te geven. De voorraad is op!
De volgende dagen gaan we het hebben over onze
zintuigen. Welke zijn er en wat kunnen ze. Maandag willen we onze neuzen
testen. We snuiten onze neus en ruiken aan allerlei dingen.
Dinsdag komen de ogen aan de beurt en donderdag gaan
we op geluidentocht op zoek naar geluiden.
Om zoveel mogelijk ervaringen te laten opdoen, mogen
de kleuters daarom op
maandag dingen meebrengen waar je aan kan ruiken, op dinsdag iets om door te
kijken en op donderdag iets waar je mooi geluid mee kan maken.
Volgende week blijven we nog even bij de kapper zitten. We willen graag een kleuter, zijn of haar haren wassen en föhnen in de klas. Om zeker te weten dat we een kleuter nemen die we mogen wassen, geen schrik heeft van water en zeep en de haren graag laat föhnen, roepen we jullie hulp in.
Laat ons even op een briefje weten in het zitske als je kleuter in aanmerking komt om de haren te laten wassen.
Zijn er papa's of opa's die tijd hebben om hun scheerkunst te laten zien in de klas voor de kleuters, mogen dit aan ons tonen. Het is altijd tof als een opa of papa naar onze klas komt. We kunnen via briefjes afspreken wanneer dit kan plaats vinden. Zowel scheerapparaat als scheermesje met kwast of scheerschuim zijn welkom.
De volgende 2 weken willen we in de klas werken
rond het thema "kapper".
De interesse van de kleuters gaat hier naartoe,
want ze spelen dit soms in de poppenhoek.
Op maandag komt de mama van Nina in de klas! Zij is
kapster en laat ons zien wat een kapster allemaal doet!
De dagen erna gaan we in de poppenhoek een kapsalon
maken, we gaan experimenteren met kammen, borstels, krulspelden, speldjes, spiegels, scharen en garen, gel...Dit gaat zeker en vast een boeiend thema worden
:)
Zijn er ouders die thuis nog spullen hebben liggen
die eigenlijk weg mogen, dan mag je ze altijd mee naar school geven: vb. een kapotte haarföhn of haardroogkap, kammen of
borstels, spiegels, elastiekjes voor de haren, een lege pot of tube gel, een
lege fles shampoo, een speelgoed kappershoofd, krulspelden...
Kerstmis, een tijd van lichtjes, warmte, gezelligheid en blijdschap. We willen
deze twee weken ons best doen om de warmte en de vreugde
van Kerstmis door de kleuters te laten ervaren. Om een lichtje te zijn in de
klas, mogen de kleuters elkeen kaarsje meebrengen.Die steken
we dan elke dag aan tijdens ons gebedje. Om zo de kleuters te laten ervaren dat
we samen naar Kerstmis groeien.
We hebben ook een adventsslinger ophangen. Elke dag staan we even stil bij een
verhaal of een handeling uit het kerstgebeuren.
In de eerste week gaan we de kerstboom zetten en versieren. Het kerstverhaal
wordt verteld en we zetten natuurlijk ook de stal met debeeldjes bij onze boom!
De kleuters kunnen zich ook verkleden in Jozef, Maria, een herder, een koning
of een engel en het verhaal spelen in de poppenhoek.
De tweede week gaan we onze knutselwerkjes afwerken en we gaan iets
lekkers klaarmaken voor het kerstfeest!
Omdat het cadeautjestijd is, zou het fijn zijn
als jullie het oud cadeaupapier en lintjes zouden bewaren. Wij kunnen daar nog
fijn mee knutselen.
