Eerst bekeken we enkele beroemde bruggen zoals de Golden Gate Bridge, een Bailey brug, London Bridge enzovoort. 

We leerden hoe we met papier een stevige brug kunnen maken. We probeerden enkele technieken uit en maakten in groepjes per drie een brug.

De ene was al wat steviger dan de andere. Sommige groepjes hadden ook nog tijd om er een hele mooie brug van te maken. Kijk maar even!

Vrijdag zetten jullie allemaal jullie beste benen voor om de opdracht als geslaagd te laten catalogeren.

PROFICIAT!!

We hebben kennis gemaakt met hefbomen, katrollen, een wig, een balans en de torenkraan.

Aan de hand van de stappenplannen gingen we zelf bouwen en nadien enkele metingen doen.

Samenwerken, een plannetje volgen,  nauwkeurig meten en timen enz. Het kwam allemaal aan bod.

Als afsluiter konden de kinderen  een boottakel of een dogbot bouwen.

Een paar uurtjes ravotten bij Chiro, Scouts of KSA ... dat doet toch altijd deugd. Niet ?

Goed gedaan!

Vrijdag trokken we er op uit. Met rugzak en goede wandelschoenen vertrokken we richting de Grote Hoef. Daar zijn we de ring overgestoken en het bos ingetrokken. Na een heuse tocht zijn we even gaan schuilen tegen de regen op de Eymardschool. Nadien zijn we via het station naar de "Eikesberg" getrokken op Balendijk.

Daar hebben de kinderen nog wat kunnen ravotten, spelen en kwartierlezen om dan daarna, vergezeld door een stralende zon, terug naar school te wandelen. Daar klokte onze kilometerteller af op 13,9km. Het was een stevige wandeling maar iedereen heeft het goed doorstaan. ! 

We plaatsten ons in de eetzaal en gingen aan de slag met een stuk klei. Omdat we de voorbije weken gewerkt hadden rond de prehistorie, de oudheid en de middeleeuwen was de opdracht duidelijk : maak een voorwerp / maak een ding dat te maken heeft met één van die periodes. De kinderen toverden dino's, hunnebedden, prauwen enz uit hun creatieve vingers. Kijk maar eens op de foto's! 

Nadien kregen we nog een lekkere kom pompoensoep. Die werd door (bijna) iedereen gesmaakt.

Het was vandaag ook de laatste schooldag voor Ziva. Nog één dag samen wandelen en dan verhuist ze naar Nederland. 

Wat waren die hindernissen? O.a. over een survivalbaan lopen en kruipen, in een container kruipen, over strobalen klimmen, tussen autobanden, over een groot net kruipen enz. Op het einde moesten ze van de grote glijbaan af en dan mochten ze heel even uitrusten.

Nadien kregen de kinderen nog een initiatie van spikebal.

Mevrouw Koubaa is geboren in België, als dochter van een Tunesiër en een Belgische mama.

Ze las een stukje voor uit haar boek (Hoger dan de bergen en dieper dan de zee) en daar koppelde ze steeds ervaringen van haar vader aan. Haar vader, die als migrant naar Frankrijk is gegaan om daar te werken en die dan net over de Belgische grens de liefde van zijn leven is tegengekomen.

Het was een mooie lezing die ons even deed stilstaan bij de migranten- en vluchtelingenproblematiek.

Tot slot kregen we allemaal een sleutelhanger met daarop onze naam in het Arabisch geschreven.

We brachten een bezoek aan het verkeerspark. Na een uitleg over de verkeersborden, mochten we beginnen te oefenen. 

Op het pleintje naast het verkeerspark oefenden we onze fietsvaardigheden. Kan je slalommen tussen kegels? Kan je achterom kijken en tellen hoeveel vingers er getoond worden?