Het was vandaag gedichtendag op school , maar voor ons stond er iets anders op het programma : het EXPRESSIONISME met Paul Klee. De juf vertelde eerst iets meer over Paul Klee en nadien bekeken we enkele schilderijen. We zochten naar de titels van verschillende werken ( soms was de titel wel heel moeilijk te linken aan het werk, maar goed ) en zochten zo naar de kenmerken van het Expressionisme .
Nadien had de juf een zeer interessante opdracht voor ons !
We kregen enkele vormen van een schilderij van Paul Klee , we moesten op een zwarte achtergrond zelf een collage maken met deze vormen en zelf een naam voor dit schilderij bedenken . Sommige kinderen waren echt wel zeer origineel !
Na de speeltijd kregen we een andere opdracht met dezelfde vormen : de juf gaf ons de naam van het schilderij van Paul Klee : de schipbreukeling. Wij moesten dan zelf een collage maken met dezelfde titel. Voor we naar huis gingen keken we dan naar het echte kunstwerk !
Maar één ding is zeker : moest Paul Klee nog leven , hij zou trots op ons geweest zijn !
05-03-2010, 21:35 geschreven door vierde leerjaar
Art figure ( deel 1 )
Op donderdagnamiddag gingen we naar het Elzenhof in Elsene. Eefje Van Craen had voor ons een workshop " Art figure " voorbereid. We bekeken enkele werken van Niki de Saint phalle en gingen daarna zelf aan de slag . Opdracht : maak een popje en kleedt deze aan ! Materiaal : verschillende bouwmaterialen , sinaasappelnetjes , schaar ,tang , ijzerdraad , kralen en plastic folie ! GEEN plakband en lijm! Het was eventjes zoeken , maar we beleefden veel plezier !
05-03-2010, 21:22 geschreven door vierde leerjaar
Art figure ( deel 2 )
En dit zijn onze resultaten ...
MOOI HE !!!!!!!
05-03-2010, 21:12 geschreven door vierde leerjaar
03-03-2010
Film en televisie : Kruistocht in spijkerbroek .
Tijdens ons project beeldbuisbengels leerden we reeds veel over televisie. Vandaag , tijdens de interculturele weken , stond het thema " film" op het programma . Voor sommige kinderen was het vrij onduidelijk wat film met kunst te maken had , maar dat zou vlug duidelijk worden ! De papa van Lucca uit onze klas , kwam namelijk vandaag naar school om te vertellen over de film " Kruistocht in spijkerbroek", een verfilming van het beroemde boek van Thea Beckman . Michel ( zo heet de papa van Lucca ) is namelijk de producent van kruistocht in spijkerbroek . De juf had op voorhand iets over de inhoud van het verhaal verteld en had ook enkele woorden uitgelegd ( producent, scenario,acteurs , casting ,...) zodat alles wat beter te begrijpen was ? Het werd een boeiende les waar we heel veel leerden over het maken van een film .
In de klas stelde de juf weer de vraag : wat heeft film te maken met kunst ? Wel , je mag er zeker van zijn dat iedereen er nu kon op antwoorden !
03-03-2010, 20:47 geschreven door vierde leerjaar
Drama , dramatisch , dramatischer,...
Na de les djembé stond er drama op het programma . We werkten met korte tekstjes en leerden spelen met onze stem , we letten op de articulatie en deden aan " overacting ". Ook juf Katrien en juf Annick deden mee en dat was lachen geblazen ! Na de dramales speelden we nog enkele concentratiespelletjes , voor acteurs ( en voor de kinderen in de klas ) is het zeer belangrijk dat ze zich kunnen concentreren.
De papa van Joshua ( L5 ) en Zoë ( L3 ) trakteerde ons vanmorgen op een workshop djembé. Djembé is een soort trommel dat vooral in Afrika wordt bespeeld . Het thema van vandaag was " muziek en drama " en djembé paste hier perfect in . We leerden vooral werken met ritmes . Iets wat voor sommige leerlingen echt niet gemakkelijk was ! Geniet van de foto's .
03-03-2010, 20:17 geschreven door vierde leerjaar
01-03-2010
Projectweken : Fotografie .
Vandaag werkten we in de klas rond fotografie . Nadat we het museum hadden bezocht ontstond er in de klas al meteen een discussie : was fotografie een kunstvorm of niet ?
In de namiddag was het tijd om daar kritisch over na te denken : Hilde , de mama van Josuah en Zoë , die zelf fotografe is , kwam over haar werk vertellen . Nadien bespraken we in de klas enkele foto's op een kritische manier , we zochten naar het verhaal achter de foto en er kwamen heel grappige antwoorden !
Om de dag te eindigen maakte Hilde van ons allerlei " truccage-foto's " , ben je er benieuwd naar ? Kom dan zeker eens langs op onze tentoonstelling !
Hilde vertelt over haar ervaringen als fotograaf en laat enkele foto's zien , de klas luistert aandachtig.
We bestuderen in groepjes verschillende foto's.
De discussies duurden soms lang en waren boeiend ,daarna keken we in enkele kunstboeken .
01-03-2010, 20:30 geschreven door vierde leerjaar
Projectweken : kunst en kippenvel -James Ensor
Vandaag zijn de projectweken rond kunst van start gegaan. Vanmorgen konden we een kijkje nemen in het MMK museum ,dat helemaal rond fotografie was ingericht. Vorige week werkten we in de klas reeds rond James Ensor. James Ensor is een Belgische kunstenaar . Hij woonde in Oostende en 2010 is het James Ensor jaar . De juf vertelde allerlei interessante weetjes over James Ensor en nadat we enkele schilderijen hadden bekeken , gingen we zelf aan de slag. We moesten een foto van onszelf verwerken in een schilderij vol met maskers ... De resultaten kunnen jullie zien op het afsluitingsfeest !
) en zochten zo naar de kenmerken van het Expressionisme .
